Поисковый запрос: <.>A=Вильшанская, А. Д$<.> |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вильшанская, А. Д.
Формирование приемов умственной деятельности у младших школьников с ЗПР на занятии дефектолога / А.Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 5. - С. 73-77 : ил
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
|
Вильшанская, А. Д.
Формирование нравственного компонента здоровья у учащихся классов коррекционно-развивающего обучения средствами образования / А. Д. Вильшанская, М. И. Прилуцкая // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - №6. - С. 3-11
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
НРАВСТВЕННЫЙ КОМПОНЕНТ ЗДОРОВЬЯ -- УЧАЩИЕСЯ -- КЛАССЫ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Прилуцкая, М. И.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
|
Вильшанская, А. Д..
Условия формирования приемов умственной деятельности у младших школьников с ЗПР / А. Д. Вильшанская // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 57-65.
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: Выделены уровни сформированности приемов умственной деятельности младших школьников с ЗПР церебрально-органического генеза. Определены психолого-педагогические условия и разработаны методы коррекционного обучения, направленного на формирование приемов мыслительной деятельности детей в ходе индивидуальных и групповых занятий учителя-дефектолога в общеобразовательной школе.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.35
В 46
Вильшанская, А. Д.
Специфика формирования приема понимания скрытого смысла пословиц и поговорок у детей с трудностями в обучении / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 5. - С. 13-26
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОСЛОВИЦЫ -- ПОГОВОРКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- УУД -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ
Аннотация: В статье описана коррекционная работа учителя-дефектолога, направленная на преодоление у младших школьников с ЗПР затруднений в понимании пословиц и поговорок, формирование умения видеть и объяснять скрытый смысл народных изречений, использовать их в речи, понимать коммуникативный контекст; выделены этапы, позволяющие систематизировать и усложнять задания в соответствии с постепенным усвоением приема понимания скрытого смысла ребенком; приводится тематическое планирование занятий.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.35
В 46
Вильшанская, А. Д
Работа учителя-дефектолога над пониманием скрытого смысла пословиц и поговорок учащимися с трудностями в обучении / А. Д Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 6. - С. 22-32
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ШКОЛЬНИКИ -- ПОСЛОВИЦЫ -- ПОГОВОРКИ -- ПОНИМАНИЕ СКРЫТОГО СМЫСЛА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- УУД -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В статье описываются содержание и последовательность коррекционной работы учителя-дефектолога по обучению понимания значений пословиц и поговорок и скрытой в них народной мудрости. Представлены конспекты занятий, иллюстрирующие специфику коррекционно-развивающих заданий и работу на каждом из этапов формирования приема понимания скрытого смысла пословиц и поговорок у детей с трудностями в обучении.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
6.
|
Ишимова, О. А.
Примерное содержание программы коррекционной работы основной образовательной программы начального общего образования / О. А. Ишимова, А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 4. - С. 3-12.
. - ББК 74.3
Рубрики: Федеральный государственный образовательный стандарт--ФГОС
Дети с ОВЗ
Трудности в обучении
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОГРАММЫ КОРРЕКЦИИ -- ФГОС НОО -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ
Аннотация: В статье приводится описание структуры и содержание разделов программы коррекционной работы, реализуемой на уровне начального общего образования. Рассматриваются целевой, организационный и содержательный разделы программы коррекционной работы. Отбор содержания разделов программы определяется положениями ФГОС НОО в части направлений, целей и содержания программы коррекционной работы.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Вильшанская, А. Д.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
| 74.35
В 46
Вильшанская, А. Д.
Организация и содержание специальной педагогической помощи младшим школьникам с задержкой психического развития / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 18-22
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
|
Вильшанская, А. Д.
"Мы вместе" : странички для занятий с детьми. Работаем с пословицами и поговорками / Вильшанская А.Д., Дементьева М.Н. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - 1-16 (вкл.) : цв.ил
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОСЛОВИЦЫ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Дементьева, М.Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
|
Вильшанская, А. Д.
"Мы вместе" : странички для занятий с детьми : развиваем эмоцион. сферу детей / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 2. - 1-16 вкл. : рис.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
10.
|
Вильшанская, А. Д.
"Мы вместе" : формируем приемы умственной деятельности у детей с трудностями в обучении / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 2. - 1-16 вкл. : рис.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ -- УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНЫЕ НАВЫКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТОВ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ОБОБЩЕНИЕ -- АНАЛИЗИРУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный