Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (24)Ретро до 2005 года (4)БД книг на флэш-картах (8)Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Тихон$<.>
Общее количество найденных документов : 91
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-91 
1.


    Бородулина, О. В.
    Реальность применения дистанционного образования по дисциплине «Физическая культура» для иностранных студентов технического вуза / О. В. Бородулина, Д. А. Самсонов, Е. В. Лебедева , Е. Г. Гордеева , А. С. Тихонова // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 1. - С. 21-24.
Кл.слова (ненормированные):
ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПАНДЕМИЯ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: В статье рассмотрены факторы, влияющие на эффективность процесса обучения иностранных студентов технического вуза с целью совершенствования процесса физического воспитания, повышения академической мобильности и качества образовательных программ в период эпидемии в формате дистанционного обучения.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Самсонов, Д. А.; Лебедева , Е. В.; Гордеева , Е. Г.; Тихонова , А. С.

Найти похожие
2.
Шифр: В6/2015/1
   
В едином строю . - 2015
2015г. N 1
Содержание:
Пичугин, Я. Выставка на Тверской / Я. Пичугин. - С.8-9
Премия Николая Островского слепоглухому скульптору. - С.10
Скрипов, В. Свобода приходит с жестами? : В театре мимики и жеста - премьера / В. Скрипов. - С.12-14
Тихоненко, Г. Время лидерства / Г. Тихоненко. - С.16-17
Павловский лицей встречает юбилей. - С.20
Жадан, Л. Без барьеров - о глухих / Л. Жадан. - С.21
Чупина, К. Как мы завоевывали ООН / К. Чупина. - С.22-24
Коротков, А. На деревянной паровой лошадке : Итоги спортивного года / А. Коротков. - С.26-28
Алексеевских, Д. Самбо глухих / Д. Алексеевских. - С.29
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.
Шифр: В6/2022/5
   
В едином строю . - 2015
2022г. N 5
Содержание:
Съезд в "Орловском". - С.4-5
Астраханский тимбилдинг. - С.8
Олимпиада школьников в Новосибирске. - С.9
Сотников, Антон. Форум "Я - лидер" в Подмосковье / А. Сотников, Д. Тихонова. - С.10-11
Жадан, Людмила. "ГЭС-2" - новое место силы для глухих москвичей? / Л. Жадан. - С.16-17
атальяСергеева, Н. О новом СА замолвите слово / Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. ; Н. . - С.18-19
Сычев, Владимир. Петербургский Абилимпикс / В. Сычев. - С.20
Пичугин, Ярослав. Слово на ладони / Я. Пичугин. - С.21
Ухмакова, Марина. Уникальный проект "DEAFile" : детский фестиваль моды прошел в Самаре / М. Ухмакова. - С.22-23
Скрипов, Василий. От сцены - к перу / В. Скрипов. - С.24-25
Мастер сцены / подготовил Ярослав Пичугин. - 26, 3с. обл.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
4.
Шифр: В1/2006/3
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2006г. N 3
Содержание:
Развитие региональной системы специального (коррекционного) образования / В.А. Карьенов, Т.М. Карпова, А.П. Коновалова, С.В. Копытова. - С.3-10 : фото
Терехина, О. Л. Программа факультативного курса "Реконструкция белья и одежды" / О.Л. Терехина, М.М. Катышева. - С.11-15 : табл.
Зорина, С. В. Формирование навыков словообразования у детей с ЗПР / С.В. Зорина. - С.16-19. - Библиогр. в конце ст.
Никифорова, Е. С. Фольклор как средство расширения социокультурного опыта воспитанников с интеллектуальной недостаточностью / Е.С. Никифорова. - С.19-26. - Библиогр. в конце ст. : ил
Армеева, И. А. Формирование у детей с ЗПР функционального базиса навыка чтения / И.А. Армеева. - С.27-31. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Тюлькина, Н. В. Коррекционно-развивающее обучение на уроках русского языка в специальных (коррекционных) классах VII вида / Н.В. Тюлькина. - С.32-34
Комплексное сопровождение детей в образовательном процессе школы-интерната I вида / Е.В. Кузнецова, О.А. Денисова, Т.В. Пешеходова и др. - С.35-42 : фото
Шевченко, С. Г. "Мы вместе" : Приобщайте детей к нар. культуре / С.Г. Шевченко, И.А. Армеева. - С.1-16 (вкл.) : рис.
Кузнецова, М. П. Работа с семьей в условиях центра ПМСС / М.П. Кузнецова, С.В. Пурышева. - С.43-46 : фото
Чистякова, Е. Б. Фронтальное логопедическое занятие в подготовительной группе для детей с ОНР / Е.Б. Чистякова. - С.47-51 : фото
Кузнецова, Е. В. Урок развития устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности / Е.В. Кузнецова. - С.51-54 : ил
Программа коррекционно-развивающих занятий в группе кратковременного пребывания для детей раннего возраста / Т.В. Орлина, Е.А. Кузнецова, Н.А. Панова, Н.В. Бобкова. - С.55-62
Копытова, С. В. Коррекционная работа с детьми с дизартрическими расстройствами речи / С.В. Копытова. - С.63-69. - Библиогр. в конце ст. : ил
Смирнова, С. Б. Особенности музыкального воспитания дошкольников с ЗПР / С.Б. Смирнова, О.А. Тихонова, Н.А. Полетаева. - С.69-75
Щербинина, О. А. Дидактические игры и игровые упражнения для детей трехлетнего возраста / О.А. Щербинина. - С.76-78. - Библиогр. в конце ст.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
5.
Шифр: В1/2007/5
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2007г. N 5
Содержание:
Коробейников, И. А. Из дошкольного детства - в школьную жизнь / И. А. Коробейников. - С.3-4
Зыкова, Т. С. Обеспечение преемственности в системе дошкольного и начального образования детей с нарушениями слуха / Т. С. Зыкова, Т. А. Соловьева. - С.5-11
Чиркина, Г. В. Проблемы обеспечения преемственности между дошкольным и начальным образованием детей с нарушениями речи / Г. В. Чиркина. - С.12-19
Денискина, В. З. Взаимосвязь дошкольного и начального образования детей с нарушением зрения / В. З. Денискина. - С.20-29. - Библиогр. в конце ст.
Шевченко, С. Г. Преемственность в образовании детей с задержкой психического развития дошкольного и младшего школьного возраста / С. Г. Шевченко. - С.29-34. - Библиогр. в конце ст.
Куваева, О. А. Организация предшкольного образования в условиях Центра диагностики и консультирования / О. А. Куваева. - С.35-37
Ретина, Т. Ю. Адаптированная комплексная программа укрепления здоровья "Открытый взгляд" / Т. Ю. Ретина, Е. Ф. Черемных. - С.38-47. - Библиогр. в конце ст.
Новикова, Е. Б. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : коррекц.-развивающая направленность трудового обучения детей / Е. Б. Новикова. - С.1-16 вкл. : рис.
Шерстобитова, С. Ю. Изучение слогово-звукового состава слова старшими дошкольниками / С. Ю. Шерстобитова. - С.48-50 : рис.
Захожая, Е. А. Сценарий игры-развлечения "Умники и умницы" для детей с задержкой психического развития / Е. А. Захожая, О. В. Кононова, Т. А. Микова. - С.51-54
Бикбаева, Ж. П. Конспект занятия лепкой с детьми с нарушением опрно-двигательного аппарата / Ж. П. Бикбаева. - С.55-56 : фото
Гусева, Т. С. Обследование развития речи детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях двуязычая / Т. С. Гусева. - С.57-62. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Бабкина, Н. В. Общие рекомендации по оценке готовности к школе детей с задержкой психического развития / Н. В. Бабкина. - С.62-66
Никольская, О. С. Психологическая помощь детям с эмоциональными нарушениями (с аутизмом) в детском саду и школе / О. С. Никольская. - С.67-74. - Библиогр. в конце ст.
Тихонова, Е. С. Как научить ребенка читать и писать без слез / Е. С. Тихонова. - С.75-78 : фото
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
6.
Шифр: В1/2009/ /4
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2009г. N 4
Содержание:
Козлова, А. В. Интеграция детей, затронутых ВИЧ-инфекцией, в образовательное пространство и готовность сотрудников ДОУ к решению этой проблемы / А. В. Козлова. - С.3-12
Гончарова, Е. Л. Международная научно-практическая конференция "Чтение и грамотность в образовании и культуре : (к 10-летию проекта "Школа, где процветает грамотность") / Е. Л. Гончарова. - С.13-15
Денискина, В. З. Обсуждение модели дошкольного воспитания детей с нарушением зрения / В. З. Денискина. - С.16-22
Чиркина, Г. В. Насущные проблемы деятельности логопедических учреждений в современных условиях / Г. В. Чиркина, Е. Л. Черкасова. - С.22-28
Гладкая, В. В. Особенности планирования педагогической работы по социально-бытовой ориентировке школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью / В. В. Гладкая. - С.29-36
Браткова, М. В. Организация и проведение коррекционно-развивающих занятий с детьми раннего возраста в условиях групп кратковременного пребывания / М. В. Браткова. - С.37-45
Бабкина, Н. В. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : развиваем воображение / Н. В. Бабкина. - С.1-16 вкл.
Практическая реализация моделей интеграции в условиях общеобразовательной школы районного центра / А. В. Зарубина и др. - С.46-53
Суздальницкая, Т. Р. Рифмованные фразы для автоматизации звукопроизношения / Т. Р. Суздальницкая. - С.54-55
Кузнецова, М. С. В диалоге с классиками : [коммент. к З. Фрейду в помощь работе с родителями детей-инвалидов] / М. С. Кузнецова, А. В. Цатурян. - С.56-58
Косинова, Е. М. Новые подходы к построению системы упражнений по развитию сложнокоординированных движений кистей и пальцев рук : (с использованием пальчиковой гимнастики) / Е. М. Косинова. - С.59-65
Лебединская, К. С. Патологические и непатологические формы нарушений поведения в подростковом возрасте : (по материалам ст. К. С. Лебединской) / К. С. Лебединская. - С.66-74
Тихонов, А. Проблемы и перспективы надомного обучения незрячих: взгляд ученика, студента, преподавателя / А. Тихонов. - С.75-80
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
7.
Шифр: В1/2009/ /5
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2009г. N 5
Содержание:
Мухин, А. В. Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в период подготовки к прохождению итоговой аттестации в формате ЕГЭ / А. В. Мухин, Н. Ю. Кузина, С. А. Никитина. - С.3-9
Яковлева, М. В. Нормативно-правовое сопровождение государственной итоговой аттестации и порядка приема в вузы и ссузы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / М. В. Яковлева. - С.10-16
Шматко, Н. Д. Совершенствование организационных форм обучения дошкольников с нарушенным слухом в условиях образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего вида / Н. Д. Шматко. - С.17-22
Либлинг М. М. Организационные модели дошкольного образования и воспитания детей с аутизмом / Либлинг М. М. - С.23-28
Иванова, Т. П. Один из подходов к контролю и оценке достижений школьников с трудностями в обучении в условиях традиционной системы оценивания / Т. П. Иванова, Т. Н. Осипова. - С.30-35
Тихонова, Е. С. Розовый куст, или Еще раз о самомо главном... : [День учителя] / Е. С. Тихонова. - С.36-38
Боброва, Л. В. Моя педагогическая философия : [тифлопедагог] / Л. В. Боброва. - С.39-40
Косинова, Е. М. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : развитие произвол. слухового внимания, слухоречевой памяти и фонемат. восприятия у дошкольников / Е. М. Косинова. - С.1-16 вкл.
Верник, О. А. Мой выбор : [тифлопедагогика] / О. А. Верник. - С.41-43
Литова, О. А. Современный педагог: личность и профессионал / О. А. Литова. - С.43-45
Киртоки, А. Е. Психологическая поддержка семьи ребенка с синдромом Дауна : (опыт Центра ран. помощи "Даунсайд Ап") / А. Е. Киртоки. - С.46-53
Мартынова, Е. В. К проблеме обучения детей с псевдобульбарной дизартрией в условиях логопедического дошкольного учреждения / Е. В. Мартынова. - С.54-58
Международный кинофестиваль о жизни людей с инвалидностью "Кино без барьеров". - С.59-63
Левина, Р. Е. О нарушениях письма у учащихся массовой школы / Р. Е. Левина. - С.64-69
Дробинская, А. О. Чтобы учение было в радость : (несколько советов родителям первоклассника) / А. О. Дробинская. - С.70-78
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.
Шифр: В1/2009/ /6
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2009г. N 6
Содержание:
Малофеев, Н. Н. Инклюзивное образование в контексте современной социальной политики / Н. Н. Малофеев. - С.3-9
Резолюция участников Городской научно-практической конференции: "Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: проблемы, поиски, решения". - С.9-10
Лопатина, В. И. Широкие аспекты инклюзивного образования / В. И. Лопатина. - С.11-13
Веселова, Н. В. Уроки доброты / Н. В. Веселова. - С.14-15
Шматко, Н. Д. Инновационные формы воспитания и обучения детей с нарушенным слухом / Н. Д. Шматко. - С.16-25
Гладкая, В. В. Методика проведения уроков по предмету "Социально-бытовая ориентировка" во вспомогательной школе / В. В. Гладкая. - С.26-35
Демидова, И. Е. Рельефные тематические карты как средство коррекции при изучении курса "География материков и океанов" / И. Е. Демидова. - С.36-39
Букреева, Н. И. Технология мониторинга качества деятельности городской психолого-медико-педагогической консультации (комиссии) / Н. И. Букреева, О. Г. Семкина. - С.40-48
Умалатов, Т. Н. О Международном конкурсе детского творчества "Красота Божьего мира" / Т. Н. Умалатов. - С.1-3 вкл.
Меркурий, епископ Зарайский Конкурс детского творчества "Красота божьего мира" умножает в мире добро / Меркурий, епископ Зарайский. - С.8-9 вкл.
Приходько, О. Г. Дизартрические нарушения речи у детей раннего и дошкольного возраста / О. Г. Приходько. - С.49-54
Зыков, С. А. Актуальные проблемы школы для глухих / С. А. Зыков. - С.55-59
Денисенко, И. М. Воспитание духовно-нравственной культуры школьников на основе традиций Дона / И. М. Денисенко. - С.60-65
Боброва, Л. В. Всех стран Морозы в гости к нам : (По мотивам сказки "Волшеб. кольцо" Б. Шергина) / Л. В. Боброва. - С.66-73
Тихонова, Е. С. Внезапный снег : [занятие в логопед. группе] / Е. С. Тихонова. - С.73-76
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
Шифр: В1/2013/5
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2013г. N 5
Содержание:
Адаптивные ресурсы детей с ограниченными возможностями: теория и практика / Л. Е. курнешова [и др.]. - С.4-10
Андреева, С. В. Интеграция. Или просто жизнь / С. В. Андреева. - С.11-15
Лаврова, Л. А. "Лаборатория путешествий" - дорога к самопознанию / Л. А. Лаврова. - С.17-20
Малинин, Н. Ю. Туристко-краеведчческая деятельность как средство социализации детей и подростков / Н. Ю. Малинин. - С.21-27
Роснач, Д. Ю. Как мы ходили в поход: развитие самостоятельности и активности глухих детей в условиях инклюзивного обучения / Д. Ю. Роснач, Т. А. Соловьева. - С.28-32
Бабкина, Н. В. Развитие внимания у детей с ЗПР / Н. В. Бабкина. - 1-16 ("Мы вместе")
Бабаков, В. М. Около природы : (экскурсии, наблюдения и др. занятия) / В. М. Бабаков. - С.33-43
Каменская, Е. В. Изобразительная деятельность учащихся Центра социальной адаптации и профессиональной подготовки / Е. В. Каменская. - С.44-55
Тихонова, Е. С. О ребенке, художественном творчестве, диалоге и не только... / Е. С. Тихонова. - С.56-62
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
10.
Шифр: В3/2009/1
   Журнал
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2009г. N 1
Содержание:
Косарева Г. С. Воспитание творчеством / Косарева Г. С., Москалева Е. Б. - С.4-7
Ильина С. К. Формирование двигательной активности детей 2-3 лет / Ильина С. К. - С.8-10
Бабенкова Е. А. Как научить ребенка читать, писать и быть здоровым / Бабенкова Е. А. - С.11-18
Федотова Т. В. Игровое шоу "Что? Где? Когда?" : (По правилам дорож. движения) / Федотова Т. В. - С.19-24
Тихонова Н. А. Что нужно знать о дизайне детской комнаты : (советы родителям) / Тихонова Н. А. - С.25-27
Моисеева Л. А. История куклы : (беседа с детьми ст. возраста) / Моисеева Л. А. - С.27-31
Йозова О. В. Природа на занятиях / Йозова О. В. - С.32-41
Рожкова Е. Н. Цветы для Снежной Королевы : (открытое комплекс. занятие для подгот. к шк. группы) / Рожкова Е. Н. - С.42-44
Казанаева О. В. Интегрированные занятия с детьми 4-5 лет / Казанаева О. В. - С.44-48
Пичугина Е. А. Математические игры / Пичугина Е. А. - С.49-50
Лопатина О. Г. Разногласия между ДОУ и родителями / Лопатина О. Г. - С.51-58
Пахомова А. В. Начальный курс живописи в ДОУ / Пахомова А. В. - С.59-67
Жилинская И. Н. Богатства Востока : [инсценировка сказки "Али-Баба и 40 разбойников"] / Жилинская И. Н. - С.68-73
Зябкина В. В. Богатыри земли Русской : [сценарий] / Зябкина В. В. - С.73-76
Котанова И. А. Веселые старты : (спортив. праздник) / Котанова И. А., Авдеева А. М. - С.77-79
Шевченко Н. А. Занимательные досуги для детей старшего дошкольнокго возраста / Шевченко Н. А., Бочкарева Л. Ф. - С.79-86
Потапова Е. В. Современные изобразительные материалы как средство художественно-эстетического развития дошкольников / Потапова Е. В. - С.87-92
Гумен О. И. Коллективный альбом "Где мы живем?" / Гумен О. И., Авдеева А. М. - С.93-94
Мих Е. В. День рождения детского сада - эффективная форма сотрудничества с родителями / Мих Е. В. - С.95-99
Усачева Т. В. Воспитание чувств : (консультации для родителей) / Усачева Т. В. - С.99-103
Дьякова Т. А. Мы лепили снеговика... : (опыт работы по взаимодействию с семьями воспитанников) / Дьякова Т. А., Исса О. Ф. - С.103-106
Рожкова Е. Н. Перспективное планирование занятий по художественному труду в средней группе / Рожкова Е. Н. - С.107-109
Алексеева Н. В. Непрекращающееся образование воспитателя / Алексеева Н. В. - С.110-117
Зябкина В. В. Эмоциональное освоение мира : [худож. лит. в воспитании дошкольников] / Зябкина В. В. - С.119-128
Гладкова Ю. А. Детский сад - открытая система / Гладкова Ю. А., Баринова Н. М. - С.132-138
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
11.
Шифр: В3/2009/4
   Журнал
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2009г. N 4
Содержание:
Маринченко Д. Б. Дошкольная образовательная система города в условиях модернизации образования / Маринченко Д. Б. - С.4-8
Формирование основ экологической культуры в ДОУ / Харитонова Т. А. и др. - С.8-14
Кальницкая Г. Я. Здоровьесберегающие технологии в практике / Кальницкая Г. Я., Макарова И. Б. - С.15-17
Сидельникова Л. А. Содержание предшкольного образования в контексте поликультурного подхода / Сидельникова Л. А. - С.18-22
Шарикова Т. М. Приобщение детей к истока народной культуры : (реализация регион. программы "Родники Дона") / Шарикова Т. М., Чумакова Л. А. - С.23-25
Буршит И. Е. Годичные курсы адаптации к школе детей, не посещающих ДОУ / Буршит И. Е. - С.26-32
Винюкова Л. М. Воспитание толерантности посредством ознакомления с культурой разных национальностей / Винюкова Л. М. - С.33-37
Карандашева Ю. В. Как хлеб на стол попадает : (занятие в подгот. к шк. группе) / Карандашева Ю. В. - С.38-40
Рахмановская О. А. Театрализованные игры и упражнения для младших дошкольников / Рахмановская О. А. - С.41-48
Картушина М. Ю. Развитие коммуникативных способностей у дошкольников в музыкальной деятельности / Картушина М. Ю. - С.49-60
Майгурова Е. В. Психологическая готовность к школе / Майгурова Е. В. - С.61-66
Буршит И. Е. Факторы, влияющие на переход дошкольника, не посещающего детский сад, в статус ученика / Буршит И. Е. - С.66-73
Зверева О. Л. Современные формы взаимодействия ДОУ и семьи / Зверева О. Л. - С.74-83
Ливадина Н. В. Семейные посиделки : (праздник для детей ст. дошк. возраста) / Ливадина Н. В., Сергиенко Л. В., Марченко О. В. - С.84-89
Молчанова Г. Н. Чудесное природы пробужденье : (экол. досуг в ст. группе) / Молчанова Г. Н. - С.89-91
Ткачева М. В. День цветов : (экол. досуг в подгот. к шк. группе) / Ткачева М. В. - С.92-95
Андрюха Н. И. Оригами как технология развития творческой деятельности детей / Андрюха Н. И., Соловьева Н. В. - С.97-99
Риммер Т. В. Обучение музыкальным движениям / Риммер Т. В. - С.99-104
Парасоцкая О. В. Предшкольная подготовка: взаимодействие ДОУ и семьи / Парасоцкая О. В. - С.105-109
Макарова Н. В. Служба ранней психолого-педагогической помощи в ДОУ / Макарова Н. В. - С.110-115
Григорян И. И. Преемственность в здоровьесберегающей деятельнсти образовательных учреждений / Григорян И. И., Бабенкова Е. А., Федоровская О. М. - С.116-119
Ларских З. П. Компьютерные игровые программы для дошкольников / Ларских З. П. - С.119-127
Тихонова Н. А. Животные дома: за и против : (советы психолога) / Тихонова Н. А. - С.136-138
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
12.
Шифр: В3/2010/6
   Журнал
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2010г. N 6
Содержание:
Вперед в прошлое: музейные интерактивные экспозиции в детском саду / Молодчая Т. В. и др. - С.4-9
Николаева И. П. Обучая - играем, играя - обучаем! / Николаева И. П., Маркова Е. И. - С.10-19
Полицына Р. М. Театрализованная деятельность в работе с детьми раннего возраста / Полицына Р. М. - С.20-22
Рогожина Н. Н. Экологические странички / Рогожина Н. Н. - С.23-26
Меерович И. С. Интересная профессия - врач : (занятие по ознакомлению с окружающим миром в подгот. к шк. группе) / Меерович И. С. - С.28-34
Новосельцева Н. М. Взаимодействие различных видов искусств в интегрированных занятиях / Новосельцева Н. М. - С.35-39
Кондрашова И. Э. Играем пальчиками / Кондрашова И. Э. - С.40-50
Юдина Л. Н. Мебель для обезьянки : (театрализ. игра в мл. группе) / Юдина Л. Н. - С.50-51
Малахова Е. Ю. Культура речевого общения детей старшего дошкольного возраста / Малахова Е. Ю. - С.52-67
Жесткова Е. И. Поощрения, наказания или... диалог? / Жесткова Е. И. - С.68-72
Строкова Е. И. Утренник, посвященный творчеству С. Я. Маршака : (для детей ст. дошк. возраста) / Строкова Е. И. - С.74-83
Рогачева Г. М. Мисс и Мистер Лето : (праздник для детей 4-7 лет и родителей) / Рогачева Г. М. - С.83-87
Ушакова Н. В. Организация театрализованной деятельности в ДОУ / Ушакова Н. В. - С.88-89
Иванова Н. С. Ознакомление детей третьего года жизни с различными художественными материалами / Иванова Н. С. - С.91-94
Яхно Т. А. Рисование по сырому слою через марлю / Яхно Т. А. - С.95-96
Задависвичка Л. И. Как подготовить родителей к поступлению ребенка в детский сад / Задависвичка Л. И., Месаутова Н. П., Вивчарь В. Н. - С.97-101
Коврижкина А. О. Проблемы, возникающие у одаренных детей, и пути их решения / Коврижкина А. О. - С.102-109
Соломина О. В. Этапы формирования фонематического слуха / Соломина О. В. - С.109-114
Тихонова Н. А. О воспитании милосердия / Тихонова Н. А. - С.115-123
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
13.
Шифр: Д1/2008/3
   Журнал
Дефектология . - 1969
2008г. N 3
Содержание:
Инденбаум, Е. Л. Роль социокультурных условий в генезисе легкого психического недоразвития / Е. Л. Инденбаум. - С.3-10.
Гаврилко, Т. И. Динамика понимания эмоциональных состояний других людей слабовидящими младшими школьниками : (Сообщ. 1) / Т. И. Гаврилко. - С.10-22.
Навицкая, В. М. Перспективы применения семантического эксперимента как метода исследования особенностей осмысленного отношения умственно отсталого подростка к миру / В. М. Навицкая. - С.23-31.
Сычевич, И. В. Особенности представлений о себе и значимых других у младших школьников с ЗПР в разных условиях обучения / И. В. Сычевич. - С.31-39.
Тихонова, Е. С. Состояние эмоциональной сферы дошкольников с общим недоразвитием речи / Е. С. Тихонова. - С.39-47.
Заболтина, В. В. Изучение нравственного развития дошкольников с нарушениями слуха / В. В. Заболтина. - С.48-53.
Никольская, И. А. Формирование математических понятий у детей с нарушениями слуха / И. А. Никольская. - С.54-59.
Шведова, Н. П. Особенности использования рельефно-графических изображений как средства наглядности в школах для детей с нарушением зрения / Н. П. Шведова. - С.60-67.
Ткачева, И. А. Изучение общих психолого-пед. установок и проф. качеств воспитателей детских домов / И. А. Ткачева. - С.68-73.
Китик, Е. Е. Информационные технологии и подготовка логопедов: обучающая компьютерная программа "Дислалия: сигматизмы" / Е. Е. Китик. - С.74-84.
Бородина, В. А. Подготовка будущих педагогов-дефектологов к проф. деятельности в облсати социализации детей с особыми образовательными потребностями / В. А. Бородина. - С.85-93.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
14.
Шифр: Д4/2012/9 (нояб.)
   
Дошкольная педагогика
2012г. N 9 (нояб.)
Содержание:
Маталыгина, О. А. Развитие речи и профилактика ее нарушений : Взгляд педиатра / О. А. Маталыгина. - С.4-9
Агрессия и аутоагрессия у дошкольников / В. В. Шишков и др. - С.10-13
Агаджанова, С. Н. Еще раз о вреде курения / С. Н. Агаджанова. - С.14-15
Верещагина, Н. В. Аналитическая справка по итогам мониторинга в ДОУ / Н. В. Верещагина. - С.16-18
Шестопалова, М. Б. Развитие мыслительной деятельности дошкольников посредством развивающих игр / М. Б. Шестопалова. - С.19-22
Желтышева И. Е,. Комплексный подход к формированию коммуникативных умений у детей не посещающих ДОУ / И. Е, Желтышева. - С.23-24
Проект "Неделя матери" / Т. В. Атроинова и др. - С.25-30
Соколова, Н. Э. Игры и игровые упражнения в работе с дошкольниками по формированию изобразительных навыков от доизобразительного развития рисунка к изобразительному / Н. Э. Соколова. - С.31-33
Осипова, Н. А. Интеграция познавательной и двигательной деятельности в процессе проведения спортивных досугов в ДОУ / Н. А. Осипова. - С.34-38
Коноваленко, С. В. Основные направления здоровьесбережения в учреждениях для детей с ограниченными возможностями / С. В. Коноваленко. - С.39-43
Ульянова, О. В. Использование элементов сказкотерапии в работе с дошкольниками с ОНР / О. В. Ульянова. - С.44-47
Волкова, А. Б. Сценарий развлечения для дошкольников логопедической группы "Добрые сказки дедушки Корнея" / А. Б. Волкова. - С.48-51
Тихонова, И. Н. Особенности антонимии и синонимии у старших дошкольников с ОНР III уровня / И. Н. Тихонова. - С.52-55
Завгородняя, О. И. Развитие тонких движений пальцев у детей с нарушениями речи / О. И. Завгородняя. - С.56-58
Зимирева, М. Э. Повышение стрессоустойчивости педагогов / М. Э. Зимирева. - С.58-60
Картаполова, О. В. "Путешествие в город Радости" : Игровая программа профилактики зависимости от психоактив. веществ / О. В. Картаполова. - С.61-65
Сербина, Т. Ю. Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах физического воспитания / Т. Ю. Сербина. - С.66-67
Силантьева, С. В. Логоритмические игры для дошкольников / С. В. Силантьева. - С.69-72
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
15.


    Ергунова, Кристина Владиленовна.
    Украшения для елочки : для детей 3-4 лет / Ергунова К. В., Тихонова Т. В. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 11. - С. 44-47
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
КОНСТРУИРОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НОВЫЙ ГОД -- КОНСТРУКТОРЫ
Аннотация: Дети помогают украсить елочку для лесных зверят, делают игрушки из геометрического конструктора, знакомятся с елочными игрушками прошлого и настоящего.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Тихонова, Татьяна ВАсильевна

Найти похожие
16.
Шифр: Ж1/2017/3
   Журнал
Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения
2017г. N 3
Содержание:
Куликов, Е. Поездка в Будапешт / Е. Куликов, О. Куликова, Е. Хорват. - С.6-11
Соловьева, М. Киношкола "Без границ" открывает двери / М. Соловьева. - С.16-17
Соловьева, М. Концерт-презентация "Такой, ка ты!" / М. Соловьева. - С.18-19
Борисова, А. Удивительная атмосфера "Театральной перспективы" / А. Борисова. - С.20-21
Соловьева, М. За здоровье и безопасность детей / М. Соловьева. - С.24-26
Соловьева, Н. А. Российские команды взяли 2 призовых места в международном футбольном турнире "Кубок добра" / Н. А. Соловьева. - С.27
Технические средства реабилитации для детей. - С.28-29
Опора для сидения ОС-005 "Я могу!". - С.30-31
Дизорфография / Науч.-практ. центр дет. психоневрологии. - С.32
Дисграфия / Науч.-практ. центр дет. психоневрологии. - С.33
Соловьева, М. Истории, которые меняют жизнь / М. Соловьева. - С.34-37
Соколова, А. Тест на веру, надежду и любовь / А. Соколова. - С.38-45
Специализированная помощь при нарушениях речи, познавательной деятельности и психики / Науч.-практ. центр дет. психоневрологии. - С.46
Дизартрия / Науч.-практ. центр дет. психоневрологии. - С.47
Буцкая, Т. Кормим ребенка с удовольствием! / Т. Буцкая. - С.48-49
Плотникова, Л. Даня. Энергия безусловной любви / Л. Плотникова. - С.51-53
Тихонова Г. Подарок Ангелу / Тихонова Г. - С.54-56
Иванина, (Кучерова) А. Морская душа с ямочкой на щеке / (Кучерова) А. Иванина. - С.57-61
Лойко, А. Долгожданный малыш / А. Лойко. - С.62-63
Титова, Г. ДЦП-мама: От ограниченных возможностей до невероятных способностей / Г. Титова. - С.64-65
Рекомендации родителям от блога ДЦП-мама. - С.66-67
Енкина, Р. "Я верю в своего сына" / Р. Енкина. - С.68-70
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
17.
Шифр: З1/2011/7
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2011г. N 7/8
Содержание:
Харисов, Ф. Ф. Здоровьесберегающая деятельность в системе образования Кемеровской области / Ф. Ф. Харисов. - С.4-5
Руднева, Е. Л. Пути и средства реализации региональной модели сохранения и укрепления здоровья субьектов образовательного процесса / Е. Л. Руднева. - С.10-16
Казин, Э. М. Научно-теоретические и прикладные аспекты адаптации и здоровья в системе образования / Э. М. Казин, А. И. Федоров, Е. А. Пахомова. - С.17-24
Барбараш, Н. А. Образование - путь к здоровью / Н. А. Барбараш, И. Ю. Прокашко. - С.25-31
Никифорова, О. А. Психолого-педагогические и здоровьесберегающие аспекты обучения старшеклассников / О. А. Никифорова. - С.32-35
Шлыкова, О. В. Подготовка педагогов к осуществлению здоровьесберегающей деятельности в муниципальной системе повышения квалификации / О. В. Шлыкова. - С.36-39
Попова, Г. Н. Решения проблемы повышения квалификации работников образования в современных социально-экономических условиях / Г. Н. Попова. - С.40-43
Преображенская, Г. А. Создание здоровьесберегающей среды и адаптация подростков с девиантными формами поведения в условиях специальной общеобразовательной школы / Г. А. Преображенская. - С.44-46
Сынкова, Н. А. Формирование здоровьесберегающих компетенций у студентов педагогического колледжа / Н. А. Сынкова. - С.47-49
Левина, И. Л. Оценка физкультурно-оздоровительной деятельности учреждений системы образования крупного промышленного центра / И. Л. Левина. - С.50-55
Душенина, Т. В. Здоровьесберегающая деятельность в системе дополнительного профессионального образования / Т. В. Душенина, И. В. Сковороднева. - С.56-58
Портфолио здоровья как инструмент здоровьесберегающего сопровождения воспитательно-образовательного процесса / А. И. Федоров и др. - С.59-62
Реализации здоровьесберегающей модели в системе образования Кузбасса / Е. Л. Руднева и др. - С.63-66
Кожевникова, Э. Э. Модель психолого-валеологической службы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов / Э. Э. Кожевникова, В. И. Навалихина, Л. В. Тырышкина. - С.67-70
Насырова, Н. В. Новые формы взаимодействия детского сада с социумом / Н. В. Насырова. - С.71-72
Рукас, Т. И. Дошкольное образование: система интегративных взаимодействий по гармонизации жизнедеятельности семьи / Т. И. Рукас. - С.73-79
Сулейманова, Т. П. Паспорт здоровья дошкольника как инструмент в системе психолого-педагогического и здоровьесберегающего сопровождения дошкольников / Т. П. Сулейманова, О. В. Тихонова. - С.80-85
Белоногова, Е. В. Профилактика нарушений психоэмоционального здоровья педагогических работников: современные психотехнологии и возможности их применения в системе повышения квалификации / Е. В. Белоногова, М. В. Долгих. - С.86-92
Облецова, Р. И. Современная школа как пространство заботы о здоровье школьников и педагогов / Р. И. Облецова, О. С. Литвинова. - С.93-96
Витовская, Т. В. Решение проблем психологического здоровья воспитанников старшего школьного возраста посредством реализации программы "Зеркало" в учреждении дополнительного образования детей / Т. В. Витовская, Л. Г. Качан. - С.97-100
Комплексная программа деятельности Кемеровского государственного университета "ВУЗ здорового образа жизни" / И. А. Свиридова. - С.101-106
Литвинова, Н. А. Применение автоматизированной программы для оценки психофизиологических особенностей и функционального состояния учащихся / Н. А. Литвинова, В. И. Иванов. - С.107-110
Рылова, Н. Т. Организация системы сетевого взаимодействия по реализации проекта "Здоровьесберегающая инфраструктура в системе социального управления муниципального образования" / Н. Т. Рылова, Г. Н. Попова, Л. Л. Трапезникова. - С.110-115
Яворовская, Т. В. Организационно-методическое сопровождение федерального проекта "Школьное питание" центром диагностики и консультирования г. Кемерово / Т. В. Яворовская, А. Г. Ханевская. - С.116-118
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
18.
Шифр: З1/2013/3
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2013г. N 3
Содержание:
Харисов, Ф. Ф. Новые технологии в оздоровлении школьников / Ф. Ф. Харисов. - С.4-7
Дамбаева, Б. Б. Особенности здоровьесберегающей деятельности в Забайкальском крае / Б. Б. Дамбаева. - С.9-11
Грешилова, И. А. Духовное здоровье человека : (филос.-пед. аспект) / И. А. Грешилова. - С.12-16
Чупрова, М. А. Использование художественных промыслов в формировании личностных ресурсов школьников / М. А. Чупрова. - С.17-19
Резанова, С. А. Освоение здоровьесберегающих технологий: управленческий аспект / С. А. Резанова. - С.20-23
Рюмкина, Л. М. Методика внеклассного занятия : (интегрирование модуля "Формула правил. питания" с содерж. тем по рус. яз.) / Л. М. Рюмкина. - С.24-32
Шибанова, Н. М. Альтернативные способы оцениявания образовательных достижений учащихся как условие поддержки психологического здоровья детей / Н. М. Шибанова, Н. П. Эпова. - С.33-38
Портнова, Л. К. Психологический аспект изучения культуры здоровья у детей и молодежи Забайкальского края / Л. К. Портнова, Е. П. Черепанова. - С.39-43
Эрдынеев, А. Ц. Оздоровительная физическая культура / А. Ц. Эрдынеев. - С.44-46
Санданова, Ж. Н. Физическая культура и спортивно-оздоровительная деятельность в МОУ "Гунэйская СОШ" Агинского района Забайкальского края / Ж. Н. Санданова. - С.47-49
Турманидзе, В. Г. Бадминтон как средство профилактики и коррекции нарушений зрения лиц, обучающихся в образовательных учреждениях / В. Г. Турманидзе, Т. В. Сиенльникова, А. В. Турманидзе. - С.50-58
Матафонова, О. И. Спецкурс "Маршрут к здоровью" как эффективная форма подготовки к здоровьесберегающей деятельности / О. И. Матафонова. - С.59-66
Степанова, Н. В. Интеграция образования в области экологии, здоровья и безопасности в образовательных учреждениях Забайкальского края : (на примере УМК "Экология учеб. деятельности") / Н. В. Степанова. - С.66-71
Ларионова, О. В. Народные традиции семейских как основа формирования здорового образа жизни обучающихся в практике работы образовательного учреждения / О. В. Ларионова. - С.72-74
Тихоньких, Г. Л. Формирование здорового образа жизни через призму социализации воспитанников детского дома / Г. Л. Тихоньких, Н. Н. Склярова. - С.75-80
Богданова, Г. Е. Опыт реализации здоровьесберегающей деятельности в образовательных учреждениях Приаргунского района / Г. Е. Богданова, Л. И. Литвинцева. - С.81-84
Уланова, Т. П. Опыт осуществления здоровьесберегающей деятельности в муниципальной образовательной системе г. Краснокаменска и Краснокаменского района / Т. П. Уланова. - С.85-88
Нефедьева, Н. А. Обучение в ситуациях как средство формирования универсальных учебных действий / Н. А. Нефедьева. - С.89-93
Бадмаева, Б. Б. Здоровьесберегающие технологии как средство адаптации обучающихся 10-12 лет к предметному обучению / Б. Б. Бадмаева. - С.94-97
Девяткина, Т. А. Краева я летняя школа здоровья: проект "Безопасность" / Т. А. Девяткина. - С.98-100
Барахоева, И. Б. Становление системы развития коммуникативных действий у младших школьников / И. Б. Барахоева. - С.101-105
Гармаева, Е. В. Использование здоровьесберегающего потенциала этнопедагогики русского и бурятского народов в работе с дошкольниками / Е. В. Гармаева. - С.106-109
Сошина, М. А. "Родничок" из солнечного Забайкалья / М. А. Сошина. - С.110-114
ПоповаА., А. Организация коррекционно-педагогической работы по физической культуре с детьми с особыми образовательными потребностями / А. ПоповаА. - С.115-118
Грязнова, Т. Н. Развитие зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Т. Н. Грязнова. - С.118-121
Сычева, О. А. Эколого-валеологическ/ие аспекты в воспитании младших школьников в Забайкальской краевой гимназии-интернате г. Читы / О. А. Сычева. - С.122-126
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
19.
Шифр: З1/2013/8
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2013г. N 8
Содержание:
Бабкин, В. В. О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе / В. В. Бабкин. - С.17-20
Уба, Е. В. Инновационный опыт здоровьесбережения в системе образования Ульяновской области / Е. В. Уба. - С.21-26
Глебова, З. В. Образцовые тесты на уроках русского языка как средство формирования у учащихся ценностного отношения к духовному здоровью (на примере изучения заимствованных слов) / З. В. Глебова. - С.27-29
Жуков, О. Ф. Роль педагогического сообщества в сохранении и укреплении здоровья школьников / О. Ф. Жуков. - С.30-35
Латышев, Ю. И. Учить современно,улучшая здоровье обучающихся / Ю. И. Латышев, В. А. Основина. - С.36-40
Лукьянова, М. И. Психологическое здоровье учителя как значимы фактор успешной реализации личностно ориентированной педагогической деятельности / М. И. Лукьянова. - С.41-45
Сывилькина, Л. А. Механизмы формирования положительно-активного отношения к здоровому образу жизни учащихся селькой школы: теоретический аспект / Л. А. Сывилькина, Ю. А. Гордеев. - С.46-51
Талипова, Л. В. Дорогой здоровья - в третье тысячелетие / Л. В. Талипова, Е. Г. Матвеева, О. К. Пызырькова. - С.52-57
Барбитова, А. Д. Прикладной анализ поведения (АВА) как метод здоровьесбережения в инклюзивном образовании / А. Д. Барбитова. - С.58-60
Галацкова, И. А. Здоровьесберегающая образовательная среда как фактор формирования личностных результатов образования учащихся / И. А. Галацкова. - С.61-65
Гнедова, С. Б. Долговременное сотрудничество и охрана здоровья учащихся как критерии эффективности инклюзивного образования / С. Б. Гнедова. - С.66-68
Курошина, Л. Н. Здоровьсбережение души: филологический анализ миниатюры А. И. Солженицына "Приступая ко дню" / Л. Н. Курошина. - С.72-73
Табарданова, Т. Б. Современные аспекты формирования нравственного здоровья школьников в учреждениях дополнительного образования / Т. Б. Табарданова, Н. А. Аредакова. - С.74-77
Тихонов, В. А. Создание в школе здоровьсберегающей среды для успешного укрепления здоровья учащихся / В. А. Тихонов. - С.78-80
Угольнов, В. А. Духовно-нравственное здоровье - основа жизни человека / В. А. Угольнов. - С.81-83
Журавлева, Т. М. Реализация комплексной программы "Ккультура здоровья" в условияях ППМСС центра / Т. М. Журавлева, А. И. Шулаков. - С.84-88
Панкова, Н. Б. Здоровьсберегающий потенциал беговой разминки в спортивном зале : (методика для нач. шк.) / Н. Б. Панкова, С. В. Романов. - С.89-93
Костюнина, Л. И. Легкая атлетика как основа здоровьеформирующей деятельности учащейся молодежи / Л. И. Костюнина, М. О. Маркина. - С.94-98
Парфенова, Л. А. Интегративный подход в физическом воспитании школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья / Л. А. Парфенова, И. Н. Тимошина. - С.99-104
Прохорова, С. Ю. Здоровьесберегающее образваоние: продвижение инновационного регионального опыта / С. Ю. Прохорова. - С.105-109
Николаева, Т. В. Роль народных традиций в формировании культуры здоровья учащихся / Т. В. Николаева, В. А. Архипова, Н. С. Нурмахаметова. - С.110-113
Соломенко, Л. Д. Здоровьсберегающие технологии как средство гуманизации образовательного процесса в гимназии (из опыта работы) / Л. Д. Соломенко, В. М. Прунов, Е. В. Прунова. - С.114-123
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
20.
Т56.739
И 21

    Иванова, М. Е.
    Современные способы генетического лечения дистрофий сетчатки / М. Е. Иванова, М. В. Тихонович, И. В. Зольникова // Российский офтальмологический журнал. - 2013. - № 4. - С. 103-110
ББК Т56.739

Кл.слова (ненормированные):
ДИСТРОФИИ СЕТЧАТКИ -- ГЕНЕТИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ -- АДЕНОВИРУСНАЯ ТЕРАПИЯ -- БИОИНЖЕНЕРИЯ -- АМАВРОЗ ЛЕБЕРА -- ПИГМЕНТНЫЙ РЕТИНИТ
Аннотация: Представлены основные гены зрительного цикла и межклеточных взаимодействий, мутации в которых приводят к развитию различного рода дистрофий сетчатки, а также описаны функции транскриптов генов, что во многом облегчает понимание патогенеза болезни. Указаны самые современные исследования и их результаты, направленные на патогенетическое генно-инженерное лечение таких заболеваний, как амавроз Лебера, пигментный ретинит, синдром Барде-Бидля, синдром Ашера, дистрофия Штаргардта, хороидеремия, ретиношизис и ахроматопсия с помощью аденовирусных, лентивирусных векторов или липосом.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Тихонович, М. В.; Зольникова, И. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-91 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 18.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 91602 718
Электронный каталог АКСБ15705434
Ретро до 2005 года2690271
Аналитика57166653
БД периодических изданий25631
БД книг на флэш-картах1651291
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС540163
БД «ПРОФЕССИЯ»10744
По видам поиска
Стандартный 6589 43
Расширенный 0 0
Профессиональный 1 1
Cловарь 4 2
Тематический навигатор 5 5
Показано результатов поиска 55816 -
Число посетителей
Всего - 718
Интранет - 1
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)