Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>GEO=РОССИЯ<.>
Общее количество найденных документов : 70
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-70 
1.


    Хаустов, А. В.
    Динамика в развитии системы образования детей с расстройствами аутистического спектра в России: результаты Всероссийского мониторинга 2020 года / Хаустов А. В., Шумских М. А. // Аутизм и нарушения развития. - 2021. - № 1. - С. 3-11
ББК 74.39
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- ШКОЛЬНИКИ -- МОНИТОРИНГ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ -- РЕГИОНАЛЬНЫЕ РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- КОМПЛЕКСНАЯ ПОМОЩЬ
Аннотация: Представлены результаты Всероссийского мониторинга состояния образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС), проведённого в 2020 году Министерством просвещения Российской Федерации совместно с Федеральным ресурсным центром по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра Московского государственного психолого-педагогического университета. Общая численность обучающихся с РАС в 2020 году по сравнению с 2019 годом увеличилась на 43% и составила 32990 человек. Большинство детей с РАС (69%) обучаются на уровнях начального, основного и среднего общего образования. Доля детей с РАС, посещающих общеобразовательные (инклюзивные) классы с применением модели "Ресурсный класс", составляет 7%. Обучающихся на дому школьники с РАС составляют 37% от общего числа учащихся с аутизмом. Сохраняется проблема кадрового обеспечения образования и сопровождения детей с РАС: 66% детей получают услуги логопеда, 55% - дефектолога, 80% учащихся с РАС получают поддержку педагогов-психологов, всего 19% детей с аутистическими нарушениями обеспечены тьюторским сопровождением. В 43 субъектах Российской Федерации создано 52 региональных ресурсных центра.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
2.
74.39
А 49

    Алехина, С. В.
    Проект по созданию комплексной помощи детям с РАС в России / С. В. Алехина // Аутизм и нарушения развития. - 2015. - № 2. - С. 3-7
ББК 74.39
Рубрики: РОССИЯ
    КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ
    НОВОСИБИРСКАЯ ОБЛАСТЬ
    ВОРОНЕЖСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РФ" (ЗАКОН) -- КОМПЛЕКСНАЯ ПОМОЩЬ -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПОМОЩЬ СЕМЬЕ
Аннотация: В РФ в 2015 г. запущен пилотный проект по оказанию медико-социальной и психолого-педагогической помощи детям с РАС и их семьям. Проект осуществляется в рамках реализации положений Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 гг. по инициативе Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, при участии общественных организаций и родительских ассоциаций. Экспертно-методическое сопровождение обеспечивает Московский городской психолого-педагогический университет, Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков. Проект реализуется в трех субъектах РФ: в Красноярском крае, в Воронежской и Новосибирской областях с целью создания эффективной программы помощи.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
3.
88.8
А 69

    Анохин, С. М.
    Информационно-психологическая безопасность российских детей / С. М. Анохин, Н. Ф. Анохина // Социальная педагогика. - 2013. - № 3. - С. 81-89.
ББК 88.8 + 60.524.224.026
Рубрики: Информационно-психологическая безопасность
   Дети--Информационно-психологическая безопасность
   РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ СЕТИ -- ЗАЩИЩЕННОСТЬ ПСИХИКИ -- ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ -- МАНИПУЛЯЦИЯ СОЗНАНИЕМ -- ЦЕНЗУРА -- МЕДИАБЕЗОПАСНОСТЬ -- ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Анохина, Н.Ф.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Найти похожие
4.
74.32
А 95

    Ахури, Н.
    Формирование профессиональных интересов у старшеклассников с нарушениями слуха в России и Сирии / Н. Ахури, М. В. Жигорева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2022. - № 3. - С. 6-13.
ББК 74.32
Рубрики: РОССИЯ
    СИРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СТАРШЕКЛАССНИКИ
Аннотация: В статье освещены результаты исследования по изучению профессиональных склонностей и профессиональных интересов, обучающихся с нарушениями слуха в российских и сирийских образовательных организациях, а также раскрываются основные пути формирования профессиональных интересов, обучающихся с нарушениями слуха в рамках разработанной комплексной системы по профориентации.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Жигорева, М. В.

Найти похожие
5.
74.200.6
Б 18

    Байер, Е. А.
    Проблемы и их решение в воспитании детей-сирот в России / Е. А. Байер // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 41-44
ББК 74.200.6
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-СИРОТЫ -- ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- СПОРТИВНО-ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
6.
Т74.34г
Б 27

    Басолова, Т. А.
    Как начиналось обучение слепоглухих детей в России / Т. А. Басолова // Дефектология. - 1999. - № 2. - С. 61-63
ББК Т74.34г
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ИСТОРИЯ ТИФЛОСУРДОПЕДАГОГИКИ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
7.


    Батугин, А. А.
    Проблемы и перспективы развития кёрлинга на колясках во второй половине Паралимпийского цикла 2018-2022 гг. / Батугин А. А. // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1. - С. 49-51.
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КЁРЛИНГ НА КОЛЯСКАХ -- КЁРЛИНГ -- ПАРАЛИМПИЙСКИЕ ВИДЫ СПОРТА -- ПАРАЛИМПИЙЦЫ -- СПОРТСМЕНЫ С ПОДА -- СПОРТСМЕНЫ С ПОРАЖЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА
Аннотация: В статье дан анализ состояния, обозначены проблемы и перспективы развития кёрлинга на колясках в России.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
8.
74.03(2)
Б 44

    Белянкова, Н. М.
    Роль учителя начальных классов в поддержании национального согласия в России / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2013. - № 5. - С. 7-11
ББК 74.03(2)
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ -- НАЦИОНАЛЬНОЕ СОГЛАСИЕ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
9.


    Беспалова, Э. К.
    История российской библиографии / Э. К. Беспалова // Библиография. - 2007. - № 1. - С. 61-79
ББК 78.5г
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
БИБЛИОГРАФИЯ -- БИБЛИОГРАФИЯ -- ИСТОРИЯ БИБЛИОГРАФИИ -- БИОБИБЛИОГРАФИЯ -- БИБЛИОГРАФИЯ БИБЛИОГРАФИИ

Держатели документа:
Библиотека АЛТГАКИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
10.


    Бирючков, М.
    От "Святых камней" до Васильевского острова / М. Бирючков // Наша жизнь. - 1995. - № 11. - С. 19-21 ; № 12. - С. 24-25
ББК Т74.333
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ГАЮИ ВАЛЕНТИН (ТИФЛОПЕДАГОГ) -- ИСТОРИЯ ТИФЛОПЕДАГОГИКИ
Аннотация: В. Гаюи - основатель первого в России учебно-воспитательного заведения для слепых детей.

Держатели документа:
АКСБ


Найти похожие
11.
75.1
В 75

    Воронов, А. М.
    Задачи объединения учителей физической культуры России в реализации всероссийского физкультурно-спортивного комплекса / А. М. Воронов // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 6. - С. 49-50
ББК 75.1
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ВСЕРОССИЙСКИЙ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫЙ КОМПЛЕКС -- ЗДОРОВЬЕ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- СПОРТ -- ФАН-КЛУБЫ -- ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
12.


    Гос. образоват. учреждение нач. шк. - дет. сад компенсирующего вида № 1606.
    Коррекционные учреждения России / Гос. образоват. учреждение нач. шк. - дет. сад компенсирующего вида № 1606 // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 67-68.
ББК 74.3
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЦП -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
13.
74.04(2)
Д 20

    Дармодехин, С. В.
    Проектирование стратегии развития воспитания детей в российском обществе / С. В. Дармодехин // Воспитание школьников. - 2013. - № 7. - С. 3-11
ББК 74.04(2)
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАНИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНЫЕ СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ЗАДАЧИ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- СУБЪЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ТРАДИЦИИ -- СОВРЕМЕННЫЙ ОПЫТ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
14.
74.04(2)
Д 20

    Дармодехин, С. В.
    О разработке стратегии модернизации воспитания в современном российском обществе / С. В. Дармодехин // Социальная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 18-25.
ББК 74.04(2)
Рубрики: Воспитание--Съезды, совещания и т.п.
   РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
НЕГАТИВНЫЕ ЯВЛЕНИЯ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕМЬИ -- ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
15.
51.1(2),03
Д 36

    Дерюшев, А. А.
    Медико-демографическая ситуация в России: смертность населения трудоспособного возраста от болезней органов пищеварения в 1990-2006 годах / Дерюшев А. А., Дмитриева Т. В. // Вестник Всероссийского общества специалистов по медико-социальной экспертизе, реабилитации и реабилитационной индустрии. - 2010. - № 2. - С. 51-53
ББК 51.1(2),03
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МЕДИКО-ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ -- СМЕРТНОСТЬ -- НАСЕЛЕНИЕ ТРУДОСПОСОБНОГО ВОЗРАСТА -- БОЛЕЗНИ ОРГАНОВ ПИЩЕВАРЕНИЯ -- ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Дмитриева, Т. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
16.


    Евдакимова, О. М.
    Права ребенка и ювенальная юстиция в России : [работа по ознакомлению со своими правами ст. дошкольников с ЗПР] / Евдакимова О. М., Демидова Е. С., Жмыхова Н. И. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2014. - № 2. - С. 106-110
ББК 74.35 + 67.404.532
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАВА ДЕТЕЙ -- ЮВЕНАЛЬНАЯ ЮСТИЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДСТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Демидова, Е. С.; Жмыхова, Н. И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
17.
75.4(2)
Е 25

    Евсеев, С. П.
    Новые горизонты развития адаптивного спорта в России / С. П. Евсеев, О. Э. Евсеева // Адаптивная физическая культура. - 2014. - № 2. - С. 2-7
ББК 75.4(2)
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
АДАПТИВНЫЙ СПОРТ -- ИНВАЛИДЫ -- ЕДИНАЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ СПОРТИВНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ -- ВСЕРОССИЙСКИЙ РЕЕСТР ВИДОВ СПОРТА -- ПРОБЛЕМЫ
Аннотация: В данной статье дается критический анализ нормативно-правовых и организационно-методических проблем, тормозящих развитие, прежде всего, массового адаптивного спорта в Российской Федерации; предложены для обсуждения возможные пути преодоления этих проблем.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Евсеева, О. Э.

Найти похожие
18.
74.39
Е 45

    Екжанова, Елена Анатольевна.
    Компаративный подход к рассмотрению расстройств аутистического спектра в России и Ираке / Е. А. Екжанова, Х. А. С. Хамзах // Специальное образование. - 2022. - N 2. - С. 209-232
ББК 74.39
Рубрики: РОССИЯ
    ИРАК
Кл.слова (ненормированные):
РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ВУТИСТЫ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- КОМПАРАТИВНЫЙ ПОДХОД -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНКЛЮЗИЯ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ -- НЕЙРОТИПИЧНЫЕ ДЕТИ
Аннотация: За последние несколько лет статистика выявления аутистических расстройств у детей и подростков выросла как в России, так и в Ближневосточном регионе, в частности в Ираке, где с конца ХХ века активно развивается практика организации инклюзивного образования для лиц с различными физическими и психическими нарушениями. Согласно данным Всемирной организации здравоохранения, на сегодняшний день каждый 160-й ребенок в мире имеет диагноз «расстройство аутистического спектра». Современные исследования показывают, что ареалы распространения данного диагноза неравномерно распределены по разным странам мира, что, по мнению ученых, связано с особенностями системы выявления и реабилитации аутистических расстройств в различных регионах планеты, а также с различным вниманием общества к лицам с подобной патологией. Представленная работа посвящена обсуждению проблемы выявления и коррекции расстройств аутистического спектра у детей и взрослых. В статье анализируются узкие и проблемные области коррекционной помощи и реабилитации, приводятся примеры удачных мировых практик поддержки детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). На примере России и Ирака выявляется сходство и различие в развитии инклюзивного процесса, обсуждаются перспективы совершенствования данной работы, намечаются точки соприкосновения в деле отлаживания междисциплинарного, межведомственного, межрегионального и межгосударственного взаимодействия в интересах лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Авторы доказывают, что проблемное поле инклюзивного образования в обеих странах можно разделить по трем основным векторам: организационному, профессиональному и социокультурному. В рамках организационного вектора выявляются проблемы, связанные с созданием специальных образовательных условий, адаптацией программно-методических материалов, приспособлением зданий образовательных организаций для нужд детей с ОВЗ, решением текущих административных вопросов. Профессиональный вектор связан с проблемами подготовки педагогических кадров к работе с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, налаживанием командного взаимодействия между учителями-предметниками и специалистами службы комплексного сопровождения, мотивационной и психологической неготовностью учителей к работе с детьми, имеющими аутистические расстройства. Социокультурный вектор объединяет большую группу проблем, связанных с необходимостью формирования толерантного отношения к детям и взрослым (разного пола) с расстройствами аутистического спектра, а также подготовку социума к принятию таких лиц для их участия в различных видах образовательного, культурного и социального взаимодействия.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Хамзах, Хамзах Ася Саллал

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
19.


    Емельянов, В. Ю.
    Становление самбо для глухих в России / Емельянов В. Ю. // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 2. - 1-2 обл.
ББК 60.993.3-35
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАЦИЯ ГЛУХИХ -- ГЛУХИЕ СПОРТСМЕНЫ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- САМБО ГЛУХИХ -- СПОРТ ГЛУХИХ
Аннотация: Становление самбо среди лиц с нарушением слуха от первого состояния до внесения в реестр видов спорта Министерства спорта России. Самбо глухих сегодня и перспективы признания на международном уровне.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
20.
74.200
Е 78

    Ерофеева, Н. А.
    Образная память как инструмент воспитания на уроках / Н. А. Ерофеева // Воспитание школьников. - 2013. - № 4. - С. 34-41
ББК 74.200 + 74.268.1
Рубрики: РОССИЯ
    ЯПОНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗНАЯ ПАМЯТЬ -- ВОСПИТАНИЕ -- НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА -- ТРАДИЦИОННЫЕ ЦЕННОСТИ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ НА ПРИМЕРАХ -- ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- УРОКИ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА -- ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ПРИМЕРЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-70 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 14.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 9760 378
Электронный каталог АКСБ1109155
Ретро до 2005 года28486
Аналитика7861334
БД периодических изданий1514
БД книг на флэш-картах36181
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС8759
БД «ПРОФЕССИЯ»2120
По видам поиска
Стандартный 48 39
Расширенный 0 0
Профессиональный 2 2
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 6631 -
Число посетителей
Всего - 378
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)