Поисковый запрос: <.>II=К1/2010/3<.> |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
1. 
| 74.37
Ч-65
Чиркина, Г. В.
О принципах построения системы логопедической терминологии / Чиркина Г. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 6-7
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.37
Ч-65
Чиркина, Г. В.
Раннее распознавание и коррекция отклонений речевого развития у детей 3-4 лет. Теоретические и прикладные аспекты / Чиркина Г. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 7-8
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РАННЕЕ РАСПОЗНАВАНИЕ (ПЕД.) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ОТКЛОНЕНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.35
Л 64
Лифанова, Т. М.
Младший школьный возраст как наиболее значимый этап формирования экологической культуры у учащихся с нарушением интеллекта / Лифанова Т. М., Гребенникова И. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 9-17
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- УЧАЩИЕСЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- НРАВСТВЕННО-ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПОЗИЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Гребенникова, И. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.32
К 89
Кузьминова, С. А.
Вариативные особенности произношения глухих старшеклассников / Кузьминова С. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 18-23
ББК 74.32 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ПРОИЗНОШЕНИЕ -- ГЛУХИЕ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ВНЯТНОСТЬ РЕЧИ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- ЗВУКОПРОИЗНОЕШНИЕ -- ИНТОНАЦИОННЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- УСТНАЯ РЕЧЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.37
К 65
Константинова, А. В.
Особенности обучения детей грамоте в билингвальных условиях / Константинова А. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 24-29
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- БИЛИНГВИЗМ -- БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
|
Твардовская, А. А.
Особенности умственного развития детей младшего школьного возраста с церебральным параличом : (аналит. обзор лит. источников) / Твардовская А. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 29-34
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.3
П 12
Павловская, Н. Т.
Воспитатель в детской больнице. Нужен ли он? / Павловская Н. Т., Сологубова Т. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 35-40
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬ -- ДЕТСКИЕ БОЛЬНИЦЫ -- ПЕДАГОГИ СИСТЕМЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ -- ДЕТИ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Сологубова, Т. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.3
М 48
Мельник, Т. Н.
Музыкальные занятия в системе педагогической абилитации детей раннего возраста с патологией центральной нервной системы и опорно-двигательного аппарата в психоневрологическом отделении стационара / Мельник Т. Н., Теплова И. Н. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 41-46
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ПАТОЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ПАТОЛОГИЯ ЦНС -- ПАТОЛОГИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ПАТОЛОГИЯ ОДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ -- СТАЦИОНАР -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- МУЗЫКАЛЬНО-РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Теплова, И. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.37
О-53
Олейник, Т. В.
Роль логоритмических игр в развитии речи детей раннего возраста / Олейник Т. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 46-51
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
|
Ткачева, В. В.
Проблемы социализации взрослых лиц с тяжелыми нарушениями развития / Ткачева В. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 52-53
ББК 60.993
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ВЗРОСЛЫЕ ЛИЦА -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
11.
| 60.993-356
В 75
Воронкова, В. В.
Современное состояние проблемы социально-трудовой адаптации выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений / Воронкова В. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 54-56
ББК 60.993-356
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВАЯ АДАПТАЦИЯ -- ВЫПУСКНИКИ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- СКОУ -- НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
12.
|
Буковцева Н.И.
Научно-практический семинар "Социальные проблемы слухо-речевой реабилитации детей с нарушением слуха после кохлеарной имплантации", 16 февр. 2010 г. (г. Самара) / Буковцева Н.И. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 56-57
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ -- СЛУХО-РЕЧЕВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ -- КИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
13.
| 74.32
Г 58
Гоголь, Н. В.
Роль психолога в системе комплексной реабилитации детей и подростков после кохлеарной имплантации / Гоголь Н. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 57-61
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИ -- КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ПОДРОСТКИ -- КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ -- КИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
14.
| 74.32
К 14
Казанцева, Е. А.
Реализация индивидуального подхода к учащимся на фронтальных занятиях в слуховом кабинете школы слабослышащих / Казанцева Е. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 62-66
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ФРОНТАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СЛУХОВОЙ КАБИНЕТ -- ШКОЛА СЛАБОСЛЫШАЩИХ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- СРЕДСТВА РЕАБИЛИТАЦИИ -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ТСО -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
15.
| 74.32
К 78
Красноперова, Г. Г.
Особенности работы по развитию слухового восприятия и формированию произношения учащимися после кохлеарной имплантации / Красноперова Г. Г. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 66-70
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ -- КИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
16.
| 74.37
Ф 33
Федоренко, И. В.
Пути развития связной речи у детей с нарушением слуха / Федоренко И. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 70-75
ББК 74.37 + 74.32
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ЛЕКСИЧЕСКИЙ ЗАПАС -- УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
17.
| 74.35
П 90
Пути специальной подготовки детей с особенностями развития к интеграции в условиях детского сада // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 76-78
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА (ПЕД.) -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ САД -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
18.
| 74.37
С 91
Сухова, О. В.
Нейропсихологический подход к предупреждению нарушений письменной речи у детей со стертой дизартрией / Сухова О. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 79-89
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТЕРТАЯ ДИЗАРТРИЯ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ГОТОВНОСТЬ К ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный