Поисковый запрос: <.>II=К1/2012/2<.> |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1. 
| 74.3
Л 38
Левченко, И. Ю.
Особенности диагностики нарушений развития у детей первых лет жизни / И. Ю. Левченко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 5-9
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАННЕЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.35
В 19
Васенков, Г. В.
Проектная деятельность и оценка эффективности образовательного процесса в специальных (коррекционных) школах VIII вида / Г. В. Васенков // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 9-14
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ШКОЛЬНИКИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
|
Переверзева, М.
Использование метода систематизированного наблюдения для оценки навыков самообслуживания у детей с тяжелыми нарушениями развития / М. Переверзева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 15-31
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные):
СИСТЕМАТИЗИРОВАННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ -- НАВЫКИ САМООБСЛУЖИВАНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
| 88.48
К 89
Кузьмина, Т. И.
Проблема психологического изучения личности при умственной отсталости / Т. И. Кузьмина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 32-36
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
| 88.48
М 27
Маркитанова, Р. М.
Клинико-психолого-педагогические особенности детей, обучающихся в школе надомного обучения / Р. М. Маркитанова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 37-47
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
КЛИНИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ШКОЛЫ НАДОМНОГО ОБУЧЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
|
Алексеева, Е. А.
Особенности взаимодействия специалистов с семьей ребенка с тяжелыми двигательными нарушениями / Алексеева Е. А., Беляева О. С. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 48-53
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПОМОЩЬ СЕМЬЕ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Беляева, О. С.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.3
Н 42
Неелова, Е. К.
Родительско-детские отношения в семьях дошкольников с тяжелой двигательной патологией / Неелова Е. К. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 54-57
ББК 74.3 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛАЯ ДВИГАТЕЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПОМОЩЬ СЕМЬЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.3
Н 50
Немова, А. Н.
Использование компьютерных инструментов в развивающем обучении детей с ограниченными возможностями здоровья / Немова А. Н. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 58-61
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
|
Алексеева, Е. А.
Опыт использования метода тактильно-кинестетической стимуляции в работе с детьми с детским церебральным параличом / Алексеева Е. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 62-65
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ТАКТИЛЬНО-КИНЕСТЕТИЧЕСКАЯ СТИМУЛЯЦИЯ -- РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.37
Д 93
Дьякова, Е. А.
Логопедический массаж при разных клинических формах заикания / Дьякова Е. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 65-70
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ -- ЗАИКАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
11.
| 74.35
В 75
Воробьев, Е. А.
Учебно-методический комплект "Картонажно-переплетное дело" и его применение в трудовом обучении умственно отсталых школьников / Воробьев Е. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 71-75
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
КАРТОНАЖНО-ПЕРЕПЛЕТНОЕ ДЕЛО -- ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
12.
| 74.35
Б 26
Бархатова, Ю. В.
Обучение умственно отсталых детей компьютерной грамотности в условиях детского дома-интерната / Бархатова Ю. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 76-82
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ДЕТСКИЕ ДОМА-ИНТЕРНАТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
13.
|
Переверзева, М.
Использование метода систематизированного наблюдения для оценки навыков самообслуживания у детей с тяжелыми нарушениями развития / Переверзева М. // Коррекц. педагогика. - 2012. - № 2. - С. 15-31
ББК Т74.34
Рубрики: СЕРГИЕВ ПОСАД
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- МЕТОД СИСТЕМАТИЗИРОВАННОГО НАБЛЮДЕНИЯ -- НАВЫКИ САМООБСЛУЖИВАНИЯ -- ОЦЕНКА НАВЫКОВ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ДЕТСКИЕ ДОМА
Аннотация: Сергиево-Посадский детский дом слепоглухих.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
14.
| 74.3
Н 42
Неелова, Е. К.
Родительско-детские отношения в семьях дошкольников с тяжелой двигательной патологией / Неелова Е. К. // Коррекц. педагогика. - 2012. - № 2. - С. 54-57
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ТЯЖЕЛЫЕ ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
15.
|
Воробьев, Е. А.
Учебно-методический комплект "Картонажно-переплетное дело" и его применение в трудовом обучении умственно отсталых школьников / Воробьев Е. А. // Коррекц. педагогика. - 2012. - № 2. - С. 71-75
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный