Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=Л1/2020/2<.>
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-27 
1.
74.37
С 78


    Статеева, И. А.
    Проект "Семья" / Статеева И. А., Петрова Е. А. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 78-85
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- СЕМЬЯ (ТЕМА) -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЛЭПБУКИ -- КЕЙС-МЕТОД -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Проект "Семья" в ДОУ компенсирующего вида для детей с нарушениями речи.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Петрова, Е. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

2.
74.37
В 99


    Вязовик, Т. М.
    Патриотическое воспитание в работе учителя-логопеда на основе творчества П. П. Бажова / Вязовик Т. М. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 85-88
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- БАЖОВ ПАВЕЛ ПЕТРОВИЧ (ПИСАТЕЛЬ) -- ЯЗЫКОВАЯ СИСТЕМА -- ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА -- АКТИВИЗАЦИЯ СЛОВАРЯ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- ГРАФОМОТОРНЫЕ НАВЫКИ -- ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Аннотация: Данная статья ориентирована на требования ФГОС дошкольного образования, предполагающего патриотический характер воспитания, приоритет общечеловеческих ценностей, воспитание гражданственности, любви к Родине, к "малой " родине. Автор приводит пример, как можно интегрировать реализацию этих направлений и задач по развитию языковой системы у детей старшего дошкольного возраста через знакомство со сказами уральского писателя П. П. Бажова.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

3.
74.37
Р 69


    Романова, Т. Г.
    Индивидуальное логопедическое занятие по коррекции звукопроизношения с детьми старшего дошкольного возраста / Романова Т. Г. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 89-92
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ
Аннотация: В рамках игрового индивидуального логопедического занятия по коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста закрепляется правильное произношение звука [Ш] в словах; совершенствуются навыки определения позиции звука в слове; дети упражняются в образовании существительных; развиваются фонематические процессы, слуховое и зрительное внимание, мелкая моторика.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

4.
74.37
Д 26


    Дегтярева, Л. В.
    Артикуляционно-пальчиковый игротренинг для дошкольников с дизартрией / Дегтярева Л. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 64-67
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИЗАРТРИЯ -- ИГРОТРЕНИНГИ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ СКАЗКИ
Аннотация: В статье представлена авторская разработка артикуляционно-пальчикового игротренинга для дошкольников с дизартрией, направленный на формирование кинестетической и кинетической основы артикуляционного движения, совершенствование координации артикуляционной и пальчиковой моторики.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

5.


    Лямина, Л. И.
    Кукольный театр как средство формирования коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Лямина Л. И., Подыгалова Ю. Е. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 68-72
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР -- КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
Аннотация: Авторы статьи представляют проект для формирования у детей 6-7 лет с ТНР коммуникативных умений и их социализации через участие в постановке кукольного театра. Проект содержит концепцию, план мероприятий и механизм реализации.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Подыгалова, Ю. Е.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

6.
74.37
Д 30


    Демидова, Г. Ю.
    "Театр - волшебный мир!". Использование театрализованной деятельности в работе с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи / Демидова Г. Ю. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 72-77
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- СЦЕНАРИИ
Аннотация: Театрализацию все чаще стали применять в коррекционно-образовательном процессе для детей с различными речевыми нарушениями, т. к. именно творческое воспитание является благоприятной сферой для гармоничного речевого и психического развития, а сказки, используемые для театрализованных постановок, считаются отличным средством, способствующим умственному, нравственному, эстетическому воспитанию.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

7.
74.37
Е 30


    Егорова, Н. Е.
    Цикл логопедических занятий для дошкольников с тяжелыми нарушениями в средней группе / Егорова Н. Е., Молчашкина Е. М. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 92-96
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПТИЦЫ (ЛЕКС. ТЕМА)
Аннотация: Авторы предлагают содержание серии занятий в рамках лексической темы "Птицы". Логопедические занятия в рамках статьи позволят расширить и активизировать словарный запас, закрепить обобщающее понятие "птицы", названия птиц и частей их тела; сформируют у детей умение правильно употреблять существительные единственного числа в косвенных падежах.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Молчашкина, Е. М.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

8.
74.37
Б 77


    Бойко, Е. А.
    Многофункциональное развивающее пособие для дошкольников с общим недоразвитием речи "Логопедический домик" / Бойко Е. А. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 111-114
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ПОСОБИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ
Аннотация: В статье представлено многофункциональное развивающее пособие "Логопедический домик" для коррекции и развития речи детей с ОНР с 3-х до 7 лет.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

9.
74.37
Б 69


    Блинова, С. В.
    Дидактическая игра "Речецветик" / Блинова С. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 115-116
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Дидактическая игра "Речецветик", представленная учителем-дефектологом С. В. Блиновой, является авторской разработкой. Данная игра предназначена для работы с детьми 5-7 лет и направлена на формирование лексики и развитие познавательных процессов. Дидактическая игра может быть использована в работе логопедами и дефектологами, воспитателями и родителями.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

10.
74.37
А 65


    Андриевская, Н. М.
    План-конспект проведения непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию в подготовительной группе : литературный квест для дошкольников как основа читательской грамотности / Андриевская Н. М., Толстых А. Ю. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 117-119
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- КВЕСТЫ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Толстых, А. Ю.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

11.
74.37
Ш 65


    Шишлякова, Н. В.
    Занятие по логопедической ритмике для старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Шишлякова Н. В., Клюквинова С. Н. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 96-102
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА -- ЛОГОРИТМИКА -- ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ОСЕНЬ (ЛЕКС. ТЕМА)
Аннотация: В статье представлено содержание логоритмического занятия для детей старшей группы с ТНР по лексико-грамматической теме "Осень". Занятие направлено на развитие и коррекцию двигательной сферы детей в сочетании с музыкой и словом на основе выполнения разнообразных упражнений под руководством логопеда и музыкального руководителя.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Клюквинова, С. Н.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

12.
74.37
Л 69


    Логацкая, Ю. В.
    Использование лэпбука в работе учителя-логопеда / Логацкая Ю. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 102-105
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛЭПБУКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье описано использование лэпбука в логопедической работе с детьми дошкольного возраста. Автор указывает задачи, которые решаются с помощью данного пособия, приводит пример применения лэпбука на индивидуальном занятии с детьми старшего дошкольного возраста по автоматизации звука [ш] в слогах, словах и предложениях.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

13.
74.37
Б 46


    Бенгардт, О. А.
    Образовательное событие в подготовительной группе компенсирующей направленности / Бенгардт О. А. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 106-110
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СОБЫТИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Автор статьи предлагает содержание занятия по формированию связной речи у детей с ОНР в нетрадиционной форме. В рамках образовательного события у дошкольников совершенствуется навык составления описательного рассказа, закрепляются знания о домашних животных, их детенышах, образе жизни, создаются условия для развития внимания, мышления, мелкой и общей моторики, для развития эмоциональной сферы детей.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

14.
74.37
З-38


    Захарова, О. Б.
    Утренний круг для детей с общим недоразвитием речи подготовительной группы / Захарова О. Б., Ковалева Е. А. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 62-64
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- УТРЕННИЙ КРУГ -- МАСТЕР-КЛАССЫ -- ДИНОЗАВРЫ (ТЕМА)
Аннотация: Утренний круг - это режимный момент, который помогает педагогу совместно с деть организовать, продумать образовательный процесс. Авторы статьи предлагают вариант проведения артикуляционной и пальчиковой гимнастики в рамках утреннего круга по теме "Динозавры".

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Ковалева, Е. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

15.
74.37
Г 12


    Гаврилова, О. А.
    "Помоги мне сделать это самому..." : приемы развития сенсорной системы на логопедических занятиях с детьми раннего возраста / Гаврилова О. А., О. М. Яковлева // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 18-22
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- СЕНСОРНАЯ СИСТЕМА -- ПОЛИМОДАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- МЕЖАНАЛИЗАТОРНЫЕ СВЯЗИ
Аннотация: Если ребенок не говорит, говорит плохо к 3 годам, можно быть уверенным, что имеются трудности с интеграцией сенсорной информации. Чем больше информации проходит через визуальный, слуховой, осязательный и другие анализаторы, которые входят в сенсорную систему, тем лучше они будут функционировать. В статье рассматриваются нарушения сенсорной интеграции и приемы, позволяющие развивать все анализаторы.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Яковлева, О. М.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

16.
74.37
М 27


    Маркина, Т. С.
    Клуб "Говорунчики" для детей с тяжелыми нарушениями речи / Маркина Т. С. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 23-27
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ КЛУБЫ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Цель клуба "Говорунчики" - привлечение родителей к совместному участию в развитии, коррекции речи детей, их социализации. В ходе встреч у воспитанников и их родителей формируются социально-коммуникативные умения, родители становятся союзниками логопеда для решения коррекционных задач, у них формируется активная позиция в воспитании детей.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

17.
74.37
Ш 96


    Шураева, Е. В.
    Родительское собрание "Путешествие по стране "Семья" для родителей детей с тяжелыми нарушениями речи / Шураева Е. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 27-33
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: Автор статьи представляет содержание родительского собрания, направленного на формирование у взрослых ощущения, что воспитание детей с ТНР происходит через воспитание любви к семье и на осмысление совместно основных семейных ценностей.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

18.
74.37
Х 42


    Хибина, И. А.
    Логопедическая работа по развитию фонетических, лексических, грамматических навыков связной речи у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи / Хибина И. А. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 4-8
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ФФНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ФОНЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛЕКСИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ГРАММАТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ
Аннотация: В статье рассматривается логопедическая работа с дошкольниками, имеющими фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Представлен опыт работы, результаты обследования дошкольников и направления развития фонетических, лексических, грамматических навыков связной речи у дошкольников с ФФНР.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

19.
88.48
С 41


    Ситникова, Т. Н.
    Особенности эмоционального, когнитивного и поведенческого компонента нравственного сознания детей дошкольного возраста, проявляющих склонность к агрессивному поведению / Ситникова Т. Н., Дуванова С. П. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 8-13
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- АГРЕССИВНЫЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ -- КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ
Аннотация: В статье представлены особенности эмоционального, когнитивного и поведенческого компонента нравственного сознания дошкольников, проявляющих склонность к агрессивному поведению. Анализируются возрастные особенности нравственного развития детей дошкольного возраста, процесс формирования у них нравственных норм поведения.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Дуванова, С. П.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

20.
74.39
Б 92


    Буслаева, О. А.
    Тьютор в детском саду / Буслаева О. А., Анисимова Г. А. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 13-17
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ТЬЮТОРЫ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ
Аннотация: В статье раскрыты некоторые особенности тьюторского сопровождения воспитанников с ОВЗ, в частности, с расстройствами аутистического спектра. Авторы предлагают модель сопровождения, указывая этапы и примерное содержание работы тьютора в ДОУ.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Анисимова, Г. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

 1-20    21-27 
 
Статистика за 17.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 32139 808
Электронный каталог АКСБ4400629
Ретро до 2005 года1248354
Аналитика24808705
БД периодических изданий3732
БД книг на флэш-картах1172375
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС343183
БД «ПРОФЕССИЯ»6751
По видам поиска
Стандартный 90 59
Расширенный 1 1
Профессиональный 1 1
Cловарь 16 11
Тематический навигатор 5 5
Показано результатов поиска 25619 -
Число посетителей
Всего - 808
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)