Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих

Главная

Базы данных

Вид поиска

Электронный каталог АКСБ

Ретро до 2005 года

Аналитика

БД периодических изданий

БД книг на флэш-картах

Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС

БД «ПРОФЕССИЯ»

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог АКСБ (9)

БД книг на флэш-картах (1)

БД «ПРОФЕССИЯ» (5)

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=ДИЗАЙН<.>

Общее количество найденных документов : 56
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-56

Мартынова, М.
Ярославль глазами исследователей : [об итогах работы 3-й всероссийской школы универсального дизайна "Арх-Перспектива-2019"] / М. Мартынова, Л. Письман // Русский инвалид. - 2019. - № 7/8. - С. 28-29

ББК 60.993-357

Кл.слова (ненормированные):
УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН -- АРХ-ПЕРСПЕКТИВА -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- ГОРОДСКОЙ ДИЗАЙН -- ИНВАЛИДЫ
Аннотация: Цель школы - научить будущих архитекторов мыслить с точки зрения принципов городского дизайна - комфортного и доступного всем без исключения.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Письман, Л.

Найти похожие

74.200.50
Б 24

Баранчикова, Л. А.
Экологический дизайн пришкольной территории: тенистый сада уголок / Л. А. Баранчикова // Начальная школа. - 2010. - № 3. - С. 34-41

ББК 74.200.50

Кл.слова (ненормированные):
ПРИШКОЛЬНАЯ ТЕРРИТОРИЯ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

74.104
А 94

Афонина, И.
Экологическая комната в детском саду [Электронное издание] / И. Афонина, Н. Морозова. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2016. - № 5/6. - С. 48-49

ББК 74.104

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ САДЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КОМНАТЫ -- ЭКОЛОГО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИЗАЙН ГРУППЫ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Морозова, Н.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Тихонова, Н. А.
Что нужно знать о дизайне детской комнаты : (советы родителям) / Тихонова Н. А. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 1. - С. 25-27

ББК 74.900.6

Кл.слова (ненормированные):
ДИЗАЙН -- ДЕТСКАЯ КОМНАТА -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ -- ЗОНИРОВАНИЕ -- ПОДИУМНОЕ ДЕЛЕНИЕ -- ОСВЕЩЕНИЕ -- ЦВЕТОВОЕ РЕШЕНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЧИСТОТА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

74.102
П 58

Попова, И. А.
Фантазия и салфетки : [худож. дизайн] / И. А. Попова // Современный детский сад. - 2012. - № 1. - С. 57-59

ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ДИЗАЙН -- ДОШКОЛЬНИКИ -- САЛФЕТКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

60.993.3-356
С 95

Сычев, В.
Успешная дюжина : [13 выпускников отд-ния "Дизайн" МЦР защитили диплом. проекты] / В. Сычев // В едином строю. - 2017. - № 7. - С. 15

ББК 60.993.3-356 + 74.32
Рубрики: САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО СЛУХУ -- ГЛУХИЕ СТУДЕНТЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ С ПРОБЛЕМАМИ СЛУХА -- МЦР

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

74.35
Г 61

Головинская, Е. Ю.
Универсальный дизайн в образовании / Е. Ю. Головинская Е. Ю // Синдром Дауна. XXI век. - 2017. - № 2. - С. 46-50

ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА
Аннотация: В настоящее время благодаря развитию инклюзии в обычных классах общеобразовательных школ растет количество учеников с ОВЗ. Каждый пятый из них - ребенок с интеллектуальными нарушениями. Кроме того, становится больше учащихся с УО, получающих образование во всех формах обучения. Эти факты необходимо рассматривать как социальный заказ, отражающий естественную потребность в совместном обучении учеников с разными возможностями, в предпочтении родителями школы в шаговой доступности. И для удовлетворения этого заказа нужны особые средства. Инклюзивное общество и образование не обеспечиваются лишь "безбарьерной средой". Нужны другие подходы к пониманию образовательных барьеров и к организации самого процесса образования - те самые, которые обеспечиваются соблюдением принципов универсального дизайна.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

74.104
В 55

Вишневецкая, М.
Территория красоты и гармонии : рекомендации по благоустройству и дизайну игровой площадки / М. Вишневецкая // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 4. - С. 74-86

ББК 74.104 + 74.3

Кл.слова (ненормированные):
УЧАСТКИ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- благоустройство игровой площадки -- дизайн игровой площадки -- развитие речи -- ОБЖ -- физическое воспитание -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Аннотация: Статья содержит план-конспекты занятий по развитию речи, ОБЖ, рисованию и физическому воспитанию в старшей и подготовительной группах.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

Ржевцева, И. Н.
Территория детского сада: взгляд дизайнера / И. Н. Ржевцева // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 1. - С. 43-46. - Продолж. Начало: № 4, 2006 . -

ББК 74.104

Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- детские участки -- ландшафтный дизайн -- песочницы

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие

10.

74.102
С 32

Серебренникова, С. С.
Студия "Маленькие дизайнеры" / Серебренникова С. С. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2014. - № 3. - С. 95-99

ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЙ ДИЗАЙН -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

11.

74.39
Х 17

Халикова, Д. Р.
Социокультурная инклюзия: концептуальные основы и тенденции развития / Халикова Д. Р., Хилькевич Е. В. // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - № 2. - С. 4-12

ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИНКЛЮЗИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ИНВАЛИДНОСТИ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ МУЗЕИ -- ИНВАЛИДЫ -- МЕНТАЛЬНАЯ ИНВАЛИДНОСТЬ
Аннотация: Становление инклюзивных процессов в сфере российской культуры с каждым годом становится все заметнее. В статье систематизируются теоретические и методологические основы, на которых базируются современные инклюзивные практики, применяемые в сфере культуры, а также выявляются дальнейшие тенденции развития в этой области. Раскрывается содержание основных понятий социокультурной инклюзии - социальная модель инвалидности, универсальный дизайн, принципы партиципации и доступной среды в учреждении культуры. Уделено внимание примерам сетевого взаимодействия в сфере социокультурной инклюзии как необходимому условию для развития эффективной и системной работы учреждений культуры с новыми для себя аудиториями, в частности, с посетителями, имеющими РАС и другие ментальные особенности. Приведены примеры основных векторов сотрудничества в сфере социокультурной инклюзии: привлечение экспертов с РАС по вопросам создания специальных условий в публичных пространствах, взаимодействие с образовательными организациями и благотворительными фондами, что способствует появлению новых инклюзивных программ, созданию межинституционального экспертного проекта. Отмечается, что основной тенденцией дальнейшего развития социокультурной инклюзии на данном этапе является выработка критериев оценки эффектов внедрения в сферу культуры практик, направленных на интеграцию людей с инвалидностью.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

12.

75.4(2)
М 99

Мяконьков, В. Б.
Состояние и перспективы развития спортивной инфраструктуры для занятий массовым спортом и адаптивной физической культурой в Российской Федерации / Мяконьков В. Б., Кочетова Н. В. // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3. - С. 37.

ББК 75.4(2)
Рубрики: РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОТРАСЛИ -- ИНВАЛИДЫ -- ЛИЦА С ОВЗ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- МАССОВЫЙ СПОРТ -- СПОРТИВНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА -- ТИПОВЫЕ ПРОЕКТНЫЕ РЕШЕНИЯ -- ПРОЕКТЫ ПОВТОРНОГО ПРИМЕНЕНИЯ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГРАММЫ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: Необходимость развития инфраструктуры для занятий массовым спортом и адаптивной физической культурой для всех категорий граждан зафиксирована в основных программных документах развития отрасли «физическая культура и спорт». Индикаторы ФЦП «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2016–2020 годы» и «Стратегии развития физической культуры и спорта на период до 2020 года» создают ориентиры для развития сети спортивных сооружений и вовлечения в массовые занятия максимального количества граждан, в том числе маломобильных.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Кочетова, Н. В.

Найти похожие

13.

Шифр: С3/2012/1
Журнал

Современный детский сад
2012г. N 1

Содержание:
Дерюгина, И. О. Новые механизмы финансирования ДОУ / И. О. Дерюгина. - С.9-12
Иванова, М. А. Изменения условий трудового договора по инициативе работодателя в связи с введением новой системы оплаты труда / М. А. Иванова, И. Ю. Копаева. - С.13-16
Программа "Истоки": структура и содержание / Л. А. Парамонова и др. - С.17-33
Прищепе, С. С. Интегрированные физкультурные занятия в практике работы ДОУ / С. С. Прищепе, Н. А. Атрощенко, М. А. Семешина. - С.34-41
Егорова, Т. А. Развитие исследовательского потенциала дошкольников / Т. А. Егорова. - С.42-45
Лобанова, О. И. Опытно-экспериментальная работа с дошкольниками в рамках экологического образования в детском саду / О. И. Лобанова. - С.46-48
Бычкова, Е. Ю. Любимая семейная сказка / Е. Ю. Бычкова. - С.49-52
Калякина, О. В. Кукольный мир / О. В. Калякина, И. С. Попова. - С.52-57
Попова, И. А. Фантазия и салфетки : [худож. дизайн] / И. А. Попова ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59 ; 59
Иванушкина, В. М. Интеграция содержания художественно-эстетического образования в ДОУ / В. М. Иванушкина. - С.60-64
Уланова, В. В. Музыкальная культура в духовно-нравственном воспитании дошкольников / В. В. Уланова. - С.65-68
Кайе, В. А. Создание и практическое применение авторских игрушек / В. А. Кайе. - С.69-74
Шапкина, Л. И. Куклы народного календаря / Л. И. Шапкина. - С.75-78
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

14.

Шифр: С4/2017/2

Синдром Дауна. XXI век
2017г. N 2

Содержание:
Фурсова, М. А. В зеркали времени / М. А. Фурсова ; при участии М. И. Богорад. - С.3-6
Семенова, Н. А. О важности понимания индивидуальных различий при синдроме Дауна / Н. А. Семенова. - С.7-13
Грозная, Н. С. Пренатальное медико-геентическое консультирование: зарубежный и российский опыт / Н. С. Грозная, Я. М. Сереброва. - С.14-18
Грозная, Н . С. Проблемы сна у детей и подростков с синдромом Дауна и пути их преодоления : по материалам зарубеж. исследований / Н . С. Грозная. - С.19-26
Степанова, В. А. Групповая работа с родителями по переживанию травмы рождения ребенка с синдромом Дауна : теорет. основы и практика / В. А. Степанова. - С.27-32
Терновская, М. Профессиональное устройство 1500 детей-сирот в семьи : [интервью] / М. Терновская. - С.34-37
Нечаева, Т. Развитие ребенка с синдромом Дауна: Благотворительный фонд "Даунсайд Ап" : [беседа с дректором Центра сопровождения семьи Даунсайд Ап] / Т. Нечаева. - С.38-39
Синкевич, А. Комплексня поддержка приемных родителей: Благотоврительный фонд "Волонтеры в помощь детям-сиротам" / А. Синкевич. - С.40-41
Колесниченко, Ю. Дополнительные меры поддержки приемных семей: Благотворительный фонд "Измени одну жизнь" / Ю. Колесниченко. - С.42
Берджесс, А. Программы в сфере здравоохранения: зарубежный опыт : [разговор с врачом-педиатром] / А. Берджесс. - С.43-45
Головинская Е. Ю,. Универсальный дизайн в образовании / Е. Ю, Головинская. - С.46-50
Иванова, Н. Ю. Повышение квалификации логопедов: авторская программа специалиство Даунсайд Ап / Н. Ю. Иванова, И. Панфилова. - С.52-56
Выездной инклюзивный творческий лагерь: место общения, взросления, развития. - С.57-62
Кротов, В. Г. Письмо из особого обычного села Давыдово / В. Г. Кротов. - С.63-66
Грозная, Н. С. Профилактика заболеваемости взрослых людей с синдромом Дауна / Н. С. Грозная. - С.67-70
Колоскова, Н. Е. Откройте мир особого ребенка с помощью книги / Н. Е. Колоскова. - С.71-73
В будущее - вместе с Даунсайд Ап : [конф. "Люди с синдромом Дауна и др. ментал. особенностями: право на будущее"]. - С.74-77
Меньшенина, И. "Наша цель - создавать новые возможности" / И. Меньшенина. - С.78-80
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

15.

Шифр: Р1/2008/4
Журнал

Ребенок в детском саду. - 2008
2008г. 4

Содержание:
Нгуен Минь Ань Безусловное принятие себя и другого человека / Нгуен Минь Ань. - С.2-10.
Ноздрачева, Н. М. Особенности социализации детей сирот / Н. М. Ноздрачева. - С.11-13.
Корнеева, Т. В. Ребенок в алкогольной семье / Т. В. Корнеева. - С.14-18.
Гладкова, Ю. А. Методический центр воспитательно-образовательного процесса / Ю. А. Гладкова. - С.19-23.
Балаценко, Л. Н. Урок воспитания / Л. Н. Балаценко, А. Д. Мусинцева. - С.24-25.
Сидоренко, Е. В. Мы здоровью скажем "да" : КВН : Подгот. к шк. группа / Е. В. Сидоренко, Н. И. Катрухина, С. В. Проворных. - С.26-28.
Яркова, О. П. Познавательно-речевые занятия / О. П. Яркова. - С.29-34.
Шиляева, Г. В. В мире детских книг : Лит. игра-викторина : Подгот. к шк. группа / Г. В. Шиляева. - С.34-36.
Шевчук, Г. А. Занятия по математике / Г. А. Шевчук. - С.37-41.
Бахарева, Е. В. Экология с элементами математики / Е. В. Бахарева. - С.42-45.
Закутько, О. Г. "Город мой Усть-Илимск над рекой Ангарой" / О. Г. Закутько. - С.46-50.
Боцман, Г. Х. Праздники башкирского народа / Г. Х. Боцман. - С.51-55.
Охрименко, Е. В. Научим детей играть / Е. В. Охрименко. - С.56-59.
Митьковская, О. Г. Игровые пособия / О. Г. Митьковская. - С.60-62.
Минкевич, Л. В. Правила дорожного движения и безопасного поведения / Л. В. Минкевич, Г. М. Брылева. - С.63-69.
Абрамова, Н. Ф. Ландшафтный дизайн в детском саду [комбинированного вида для детей с нарушением зрения] / Н. Ф. Абрамова, В. В. Ендальцева. - С.70-76.
Нескучаева, Л. В. Работаем по программе "Золотой ключик" / Л. В. Нескучаева. - С.77-83.
Творческие задачки . - С.84-85.
Сигел, Б. Семья как она есть: ее жизнь / Б. Сигел. - С.86-88.
Ильчук, Н. П. Воспитание красотой / Н. П. Ильчук. - С.89-93.
Чумак, Е. Л. Страна Лоскутия : [куклы и панно из ткани] / Е. Л. Чумак. - 96-3 с. обл.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

16.

74.104
Л 69

Логинов, И.
Просто я работаю художником [Электронное издание] : [оформление стены] / И. Логинов. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2014. - № 7/8. - С. 54-55

ББК 74.104

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- ОФОРМЛЕНИЕ -- ДИЗАЙН ГРУППЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

17.

60.993-357
К 78

Красова, Наталья.
Проект завершен - работа начинается / Н. Красова // Надежда. - 2014. - № 11. - С. 5

ББК 60.993-357

Кл.слова (ненормированные):
ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ОБЪЕКТОВ МУЗЕЙНОГО КОМПЛЕКСА К ПОТРЕБНОСТЯМ ЛЮДЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ -- ИНВАЛИДЫ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН
Аннотация: Научно-практическая конференция, прошедшая во Владимире, стала итоговым мероприятием проекта "Разработка концепции обеспечения доступности Владимиро-Суздальского музея заповедника для маломобильных категорий населения", на реализацию которого областная организация ВОИ выиграла грант. В работе конференции участвовали представители ВОИ из 15-ти регионов России. Все они узнали, какой широкий круг вопросов удалось поставить и частично решить в ходе реализации проекта, увидели новое и очень важное направление совей деятельности.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие

18.

65.050.25
Я 49

Якушина, Е. В.
Презентация в программе Microsoft PowerPoint / Е. В. Якушина // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2010. - № 6. - С. 66-76

ББК 65.050.25

Кл.слова (ненормированные):
КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ -- ДИЗАЙН ПРЕЗЕНТАЦИИ -- СЛАЙДЫ

Держатели документа:
НБ АЛТГАКИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Сывак, Т. А.
Планетарий своими руками : (наша игротека) / Т. А. Сывак // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 6. - С. 67-68 . -

ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
астрономия -- планетарий -- дети -- педагоги -- совместная деятельность -- дизайн

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие

20.

Швыдкая, Л. Ф.
Парад моделей : [праздник "Дизайн дет. костюма"] / Л. Ф. Швыдкая, Г. В. Пинежская, И. В. Пахомова // Ребенок в дет. саду. - 2008. - № 6. - С. 65-67.

ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
МОДЕЛИ ОДЕЖДЫ -- ДЕТСКИЙ ДИЗАЙН -- ДЕТСКИЕ КОСТЮМЫ -- ПРАЗДНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Пинежская, Г. В.; Пахомова, И. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

1-20 21-40 41-56

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 07.07.2024
Название	Запросов	Посетителей
По видам ресурсов
Всего	34530	723
Электронный каталог АКСБ	9893	475
Ретро до 2005 года	3359	398
Аналитика	12852	659
БД периодических изданий	162	32
БД книг на флэш-картах	5957	390
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС	2060	377
БД «ПРОФЕССИЯ»	240	78
По видам поиска
Стандартный	88	49
Расширенный	1	1
Профессиональный	1	1
Cловарь	2	2
Тематический навигатор	1221	12
Показано результатов поиска	29863	-
Число посетителей
Всего	-	723
Интранет	-	0
Заимствовано записей	0	-

КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

Аналитика- результаты поиска

Базы данных

Вид поиска