Поисковый запрос: <.>K=ДИСГРАФИИ<.> |
Общее количество найденных документов : 107
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.37
К 76
Кощеева, Ф. Б.
Дифференциация букв "а" и "о" в ударной позиции на основе полисенсорных подходов : [коррегирование кинет. дисграфии] / Ф. Б. Кощеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 5. - С. 30-34
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИСГРАФИЯ -- КИНЕТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ БУКВ -- ПОЛИСЕНСОРНЫЕ ПОДХОДЫ -- КОРРЕГИРОВАНИЕ ДИФГРАФИИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
| 74.1
З-43
Зверева, Т. Н.
Подготовка дошкольников к обучению грамоте / Зверева Т. Н. // Логопед. - 2016. - № 5. - С. 104-108
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ДИСГРАФИИ -- ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ДИСЛЕКСИИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.37
Б 91
Бурмистрова, Л. В.
Доброта и дружба : урок для учащихся 2-го класса : [коррекция дисграфии] / Бурмистрова Л. В. // Логопед. - 2016. - № 4. - С. 86-90
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ ЯЗЫКОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА -- КОРРЕКЦИЯ ДИСГРАФИИ -- УРОКИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОБРОТА (ТЕМА) -- ДРУЖБА (ТЕМА) -- ДИНАМИЧЕСКИЕ ПАУЗЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
|
Волкова, О. Ю.
План-конспект НОД со старшими дошкольниками "Занимательное путешествие" : [профилактика нарушений речи] / О. Ю. Волкова, Е. А. Судакова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 28-35
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ОБЩЕРЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- ОБУЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАМ ГРАМОТЫ -- ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Судакова, Е.А.
Найти похожие
|
5.
| 74.37
А 49
Алехина, Ю,
Ходит ежик по лесу : предотвращение дисграфии в раннем возрасте / Ю, Алехина // Здоровье детей. - 2011. - № 9. - С. 24-28
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДИСГРАФИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 74.37
П 32
Пинюгина, Е. В.
Коррекционно-логопедическая работа по предупреждению дисграфии, дислексии у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи / Е. В. Пинюгина // Логопед в детском саду. - 2004. - № 3. - С. 29-36
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДИСГРАФИЯ -- ДИСЕКСИЯ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ФФНР
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
|
Давлетшина, Т. И.
Профилактика дисграфии у детей дошкольного возраста: проект "Тропинками грамоты" / Т. И. Давлетшина // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 2. - С. 20-27
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДИСГРАФИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- УРОВНИ УСПЕШНОСТИ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- НОД -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ
Аннотация: Статья включает описание этапов проекта, мастер-класс для родителей "Как помочь ребенку в подготовке к школе", конспект НОД в подготовительной группе "По тропинкам в страну Грамоту".
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
8.
| 74.37
К 52
Ключникова, А. В.
Букляндия : игровой комплекс для профилактики дисграфии / Ключникова А. В. // Логопед. - 2017. - № 5. - С. 65-72
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИСГРАФИЯ -- ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ПРЕДПОСЫЛКИ К ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ИГРОВЫЕ КОМПЛЕКСЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В статье представлен игровой комплекс "Букляндия", в котором собраны и систематизированы основные виды заданий и упражнений, направленные на предупреждение оптической дисграфии у старших дошкольников. Использование данного игрового комплекса предполагает совместную работу воспитателя и учителя-логопеда в течение одного учебного года.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
|
Баканова, Ю. А.
Использование элементов песочной терапии в профилактике дисграфии у детей с ТНР в соответствии с ФГОС ДО / Ю. А. Баканова, Н. В. Урбонавичене // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 9. - С. 45-47
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИСГРАФИЯ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
Аннотация: Использование песочной терапии в качестве вспомогательного средства, которое позволяет стимулировать ребенка, развивать его сенсомоторные навыки, снижать напряжение эмоционального характера, а также для непосредственной речевой коррекции, является весьма эффективным методом работы.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Урбонавичене, Н.В.
Найти похожие
|
10.
|
Чадаева, А. В.
НОД в подготовительной к школе группе "Поможем Лунтику и Миле" / А. В. Чадаева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 9. - С. 47-49
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДИСГРАФИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД -- НАРУШЕНИЕ ПИСЬМА -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ПРОФИЛАКТИКА ОПТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ С ОНР
Аннотация: Для эффективности коррекционной работы с детьми при оптической форме дисграфии логопеду нужно принять во внимание ранние сроки начала коррекционной работы, комплексность и своевременное подключение родителей.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный