Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (17)Ретро до 2005 года (8)БД книг на флэш-картах (12)Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС (2)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ИМЯ<.>
Общее количество найденных документов : 51
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-51 
1.
74.39
В 61

   
    Во имя и вопреки // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - № 2. - С. 46-57.
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП
Аннотация: Жизнь с детским церебральным параличом - это постоянная борьба, преодоление многих физических и психологических препятствий с рождения. И эта борьба касается не только человека с ДЦП, но и всего его окружения, особенно родителей. В статье поднимается вопрос психологического характера, насколько тяжело принять ребенка с ДЦП таким, какой он есть? Именно от принятия в семье во многом зависит вся его дальнейшая судьба. Истории, рассказанные в статье, помогут читателям найти, хотя бы, некоторые ответы на многочисленные вопросы, которые ставит жизнь с ДЦП.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
2.


    Уланова, Л.
    Рассказы девочки Лёльки. Про имя и скелет / Л. Уланова // Школьный вестник. - 2024. - № 1. - С. 82-91. - (Аз, буки, веди)
Кл.слова (ненормированные):
20В. - 2 - Я ПОЛОВИНА -- СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТСКИЕ АВТОРЫ -- ДЕТСКАЯ ПРОЗА

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
3.
60.993-35
П 61

    Поскачей, Анна.
    Марафон во имя жизни / А. Поскачей // Русский инвалид. - 2022. - № 3/4. - С. 22-24
ББК 60.993-35
Рубрики: МОСКВА
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- АППАРЕЛЬ (ООИ) -- СОЦИАЛЬНЫЕ МАРАФОНЫ -- ИНВАЛИДЫ-ЧЕРНОБЫЛЬЦЫ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: Социальный марафон Московской организации МАИ "Аппарель".

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
4.
Шифр: Н3/2020/3
   
Надежда
2020г. N 3
Содержание:
Баскаков, Олег. Доступность и комфорт "Акварели" / О. Баскаков. - С.2
Баскаков, Олег. Славные дела на священном Байкале / О. Баскаков. - С.3
Сычев, Игорь. Когда снисхождения не нужно / И. Сычев. - С.4
Граф, Александра. Социальный туризм в действии / А. Граф. - С.4
Шолох, Оксана. Его имя вписано в историю / О. Шолох. - С.7
Зотова, Екатерина. Дайвинг дарит свободу / Е. Зотова. - С.8-9
Борканникова, Виктория. Да здравствует мир КВН! / В. Борканникова. - С.10
Юшова, Л. Ф. Улыбайтесь - и жизнь наладится! / Л. Ф. Юшова. - С.10
Зотова, Екатерина. База для взлета / Е. Зотова. - С.11
Баскаков, Олег. "Лыжня здоровья" начинается с Новой Москвы / О. Баскаков. - С.14
Менде, Владимир. Их объединила "Воля" / В. Менде. - С.15
Ермакова, Нелли. Пбывали в зимней сказке / Н. Ермакова. - С.15
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
5.
60.993л5(2)-35
Ш 78

    Шолох, Оксана.
    Его имя вписано в историю / О. Шолох // Надежда. - 2020. - № 3. - С. 7
ББК 60.993л5(2)-35
Рубрики: ОРЕНБУРГ
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ВЕТЕРАНЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
Аннотация: Оренбургский Центр социокультурной реабилитации и адаптации инвалидов "Равнство" носит имя ветерана Великой Отечественной войны Василия Щекачева, более 20 лет возглавлявшего Оренбургскую областную организацию ВОИ.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
6.
74.100.5
П 18

    Паршенкова, Л.
    "Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен" : торжественное мероприятие с детьми 5-8 лет / Л. Паршенкова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 11. - С. 16-19
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА (ТЕМА) -- МЕРОПРИЯТИЯ -- ДЕНЬ НЕИЗВЕСТНОГО СОЛДАТА -- СЦЕНАРИИ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
7.


    Гребенщикова, О. А.
    История успеха: подвиг родителей во имя детей / Гребенщикова О. А. // Логопед. - 2019. - № 7. - С. 99-103
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДИАГНОЗ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: В данной статье представлено описание разных жизненных ситуаций, в которые попадают семьи, имеющие детей с ограниченными возможностями здоровья. Показано, как родители взаимодействуют со своими детьми, как стараются им помочь.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
8.
Шифр: С4/2018/2
   
Синдром Дауна. XXI век
2018г. N 2
Содержание:
Князев, Е. А. Служение больным детям: Екатерина Грачева / Е. А. Князев. - С.3-7
Семенова, Н. А. Проблема ожирения у пациентов с синдромом Дауна: распространенность, причины, профилактика / Семенова Н. А., Дремучева Т. А., Матинян И. А. - С.8-13
Пестрякова, И. Ю. Специфические особенности профилактики и лечения стоматологической патологии у детей с синдромом Дауна / И. Ю. Пестрякова. - С.14-18
Одинокова, Г. Ю. Открываем мир вместе : комментарии матери в процессе игры с ребенком раннего возраста с синдромом Дауна / Г. Ю. Одинокова. - С.19-22
Сереброва, Я. М. Особенности развития арифметических навыков у школьников с синдромом Дауна / Я. М. Сереброва. - С.23-27
Жилина, Р. Э. Готовимся к новым вызовам времени / Р. Э. Жилина ; интервью Н. Ю. Ивановой. - С.29-32
Усольцева, Н. А. Опыт Даунсайд Ап по поддержке молодых людей с синдромом Дауна, желающих получить работу / Н. А. Усольцева ; интервью Н. Ю. Ивановой. - С.33-39
Ларионова, М. А. Правовые особенности трудоустройства людей с инвалидностью / М. А. Ларионова ; интервью Н. Ю. Ивановой. - С.40-45
Иванова, Н. Ю. Не благотворительность, а взаимная выгода : аргументы для работодателей / Н. Ю. Иванова. - С.46-50
Манске, К. Инклюзивное обучение : "Мое имя - Дурочка" / К. Манске. - С.51-54
Грозная Н. С. Неинвазивные методы стимуляции слуху и воздействия на работу мозга : по материалам отечеств. и зарубеж. исследований / Грозная Н. С. - С.55-60
Фурсова, М. А. Вокруг света... за музыкой! : всемир. фестиваль особ. музыкантов / М. А. Фурсова. - С.61-66
Крючкова, А. Когда "вниз" приводит "вверх" / А. Крючкова. - С.67-69
Грозная, Н. С. Уроки, извлеченные из опыта применения модели отзывчивого взаимодействия / Н. С. Грозная. - С.70-72
Литвак, О. Я. Тринадцатый Всемирный / О. Я. Литвак. - С.74-78
Иванова, Н. Ю. В новое десятилетие - с новыми планами / Н. Ю. Иванова. - С.79-82
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
74.35
М 23

    Манске, К.
    Инклюзивное обучение : "Мое имя - Дурочка" / К. Манске // Синдром Дауна. XXI век. - 2018. - № 2. - С. 51-54
ББК 74.35
Рубрики: ГЕРМАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- СИНДРОМ ДАУНА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- ИНТЕГРАЦИЯ
Аннотация: Анализируется положение дел с обучением детей с синдромом Дауна в школах разных типов г. Гамбурга. В обычных школах совместное обучение является не естественным процессом, а социальной обязанностью и особый ребенок рискует стать изгоем. Специальные же школы не считают своим долгом организацию адекватных занятий, дающих этим детям шанс получить знания и профессию.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
10.
Шифр: Л1/2017/3
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2017г. N 3
Содержание:
Алтухова Т. А. Коммуникативная направленность логопедических занятий в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР: теоретическое обоснование и результаты изучения / Алтухова Т. А. - С.3-15
Формирование представлений о себе и окружающем мире у старших доскольников с задержкой психического развития средставми информационно-коммуникационных технологий / Илюшина И. В. [и др.]. - С.16-19
Мялова Е. В. Дидактическое пособие "Колобок" / Мялова Е. В. - С.20-22
Романенко О. А. Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми 6-7 лет с ограниченными возможностями здоровья "Классный час" для будущих первоклассников" / Романенко О. А., Граб Л. В., Т. А. Ситникова. - С.23-28
Ежова М. А. Сказка про царя Дрона и дракона ; Розовая страна ; Неразлучные друзья : [логопед. сказки] / Ежова М. А. - С.29-40
Вязовик Т. М. "Гордое имя - Урал" : (Нравств.-патриот. воспитание детей в работе учителя-логопеда) / Вязовик Т. М. - С.41-50
Краюшкина О. А. Конспект подгруппового логопедическогозанятие для детей подготовительной к школе группы для детей с ФФНР "День России" / Краюшкина О. А. - С.51-54
Барбарош, Т. В. Развитие выразительности речи через решение нестандартных творческих задач / Т. В. Барбарош. - С.55-59
Будовская Н. Н. Педагогический проект "Русские самовары" / Будовская Н. Н., Мялова Е. В. - С.60-64
Доронина С. Е. Конспект непосредственно-образовтельной деятельностив старшей логопедической группе для детей с ОНР / Доронина С. Е. - С.65-75
Доронина С. Е. Конспект непосредственно-образовтельной деятельностив старшей логопедической группе для детей с ОНР / Доронина С. Е. - С.76-81
Зуева В. А. Инструментальные, фармакологические, генетические, компьютерные методы в диагностике и коррекции дизартрии, применяемые в России, США, Германии / Зуева В. А. - С.82-86
Иванова И. В. Использование цвета в формировании эмоциональной сферы детей с общим недоразвитием речи / Иванова И. В. - С.86-90
Григорьева Л. Г. Конспект подгруппового логопедического занятия : пересказ отрывка из рассказа Н. В, Нищевой "Зеленые питомцы" для детей подгот. к шк. группы с ОНР / Григорьева Л. Г. - С.91-95
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
11.


    Кангина, Л. В.
    Мое имя : занятие для детей 4-5 лет с нарушением интеллекта / Кангина Л. В., Курышина Е. Ю. // Логопед. - 2017. - № 2. - С. 38-40
ББК 74.35 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ИМЕНА -- ПИКТОГРАММЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОНЯТИЕ "Я" -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Дети с нарушением интеллекта часто испытывают трудности в восприятии себя. Понятие "Я" появляется довольно поздно, ребёнку трудно реагировать на своё имя и имена других. В статье представлено занятие на осознание своего "Я". В его ходе дети узнают, как нужно общаться друг с другом.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
12.
74.37
В 99

    Вязовик, Т. М.
    "Гордое имя - Урал" : (Нравств.-патриот. воспитание детей в работе учителя-логопеда) / Вязовик Т. М. // Логопед в детском саду. - 2017. - № 3. - С. 41-50
ББК 74.37
Рубрики: УРАЛ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
13.
74.3
С 12

    Саверченко, В. М.
    Социально-значимый проект: "Поисково-просветительская экспедиция "Имя района" / Саверченко В. М., Фоменко Л. А. // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. 35-38
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-ЗНАЧИМЫЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: Представлен практический опыт применения проектной деятельности в образовании младших школьников с ОВЗ. Отражены содержание, этапы реализации и результаты осуществления социально-значимого проекта "Поисково-просветительская экспедиция "Имя района".

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Фоменко, Л. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
14.
Шифр: П4/2017/3
   
Практическая дефектология
2017г. N 3
Содержание:
Батова-Пясецккая О. Е. Система комплексного изучения детей раннего возраста после кохлеарной имплантации / Батова-Пясецккая О. Е. - С.3-27
Елисеев А. К. Результаты мониторинга потребности в теоретико-методологических разрабтках реализации ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / Елисеев А. К., Скребец Т. В. - С.19-34
Саверченко В. М. Социально-значимый проект: "Поисково-просветительская экспедиция "Имя района" / Саверченко В. М., Фоменко Л. А. - С.35-38
Заборчук Ю. Н. Проектная деятельность младших школьников с ОВЗ. Проект "Дети тянутся к звездам" / Заборчук Ю. Н., Кравченко И. В. - С.39-43
Веретенник А. И. Игровая педагогика как средство развития познавательной активности и эмоционально-волевой сферы у детей с ОВЗ / Веретенник А. И., Чурсина О. А. - С.44-47
Психолого-педагогические предпосылки социализиции детей с задержкой психического развития / Кнышева Е. Р. [и др.]. - С.48-69
Ярикова М. В. Лингвистические и психолого-педагогические условия формирования речевого поведения у дошкольников с общим недоразвитием речи / Ярикова М. В. - С.70-75
Пузырева А. В. Развитие лексико-грамматического строя речи в онтогенезе / Пузырева А. В. - С.76-79
Захарова И. и. Подходы к оценке моторных и мануальных функций детей с поражением центральной нервоной системы / Захарова И. и. - С.80-81
Доронина С. Е. Сценарий праздника "Чудеса в книжном царстве" / Доронина С. Е., Еремчева Т. А. - С.82-85
Егорова О. Н. Конспект урока самообслуживания в 5 классе для детей со сложным дефектом. Тема урока: "Основные приемы обработки продуктов питания" / Егорова О. Н. - С.86-87
Шевцова Е. Е. К проблеме распространенности нарушений глотания у пациентов с локальными органическими поражениями мозга / Шевцова Е. Е. - С.88-96
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
15.
74.268.1Рус
С 77

    Стариковская, Л. Б.
    Имя существительное. Окончания имен существительных / Стариковская Л. Б. // Логопедия. - 2016. - № 2. - С. 42-53
ББК 74.268.1Рус

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ -- УПРАЖНЕНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ПРАВОПИСАНИЕ -- ТЕКСТЫ -- МОНОЛОГ -- ОРФОГРАФИЯ -- ПУНКТУАЦИЯ
Аннотация: В статье представлены оригинальные авторские методики (упражнения) по орфографии и пунктуации.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
16.
Шифр: Л2б/2016/2
   Журнал
Логопедия . - Выходит ежеквартально
2016г. N 2
Содержание:
Дуванова С. П. Особенности адаптации первоклассников с общим недоразвитием речи к условиям школьного обучения / Дуванова С. П., Арзыбова Л. В., Болотова Т. В. - С.3-12
Валявко С. М. Феноменология общего недоразвития речи и проблемы мультидисциплинарного взаимодействия : (обзор) / Валявко С. М. - С.13-22
Козырева О. А. Существующие подходы к коммуникативному развития детей старшего дошкольного возраста с общим незоразвитием речи III уровня / Козырева О. А. - С.23-27
Бондаренко Н. А. Сказка как эффективное средство развития речи детей старщего дошкольного вохраста с нарушениями ОДА в условиях внедрения ФГОС ДО / Бондаренко Н. А. - С.28
Бондаренко Н. А. Конспеект интегрированного занятия с использованием интерактивной доски (взаимодействие учителя-логопепда с инструктором по физической культуре) для детей ортопедической подготовительной к школе группы . "В поисках принцессы Оладушки" / Бондаренко Н. А. - С.29-31
Заводова С. Г. Использование трейнеров и вестибулярных пластин в работе долопеда у детей с ОВЗ / Заводова С. Г. - С.32-36
Статеева И. А. Коррекционно-развивающее занятие для детей с общим недоразвитием речи / Статеева И. А. - С.36-41
Стариковская Л. Б. Имя существительное. Окончания имен существительных / Стариковская Л. Б. - С.42-53
Левина Е. В. Особенности социальной защиты детей сирот, оставшихся без попечения родителей : (на примере в МОУ дет. дом "Надежда" (г. Люберцы) / Левина Е. В., Вайцель Л. - С.54-68
Блинова С. В. Дидактическая игра "Мир клеток" / Блинова С. В. - С.69-74
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
17.


   
    Требования во имя безопасности : [о поправках в правила перевозки пассажиров и багажа водным транспортом, облегчающим проезд инвалидам] // Наша жизнь. - 2016. - № 3. - С. 74. . -
ББК Т60.993.2-357
Рубрики: Транспорт для инвалидов
   Водный транспорт
   Собаки-поводыри
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- ПАССАЖИРОПЕРЕВОЗКИ -- ВОДНЫЙ ТРАНСПОРТ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
18.
Т85.37
Ш 28

    Шатилова, Е.
    Имя с запахом акулы : [в Челябинском досуговом центре слепоглухих было проведено мероприятие "Кино на слух, на запах, на цвет"] / Е. Шатилова // Ваш собеседник. - 2016. - № 2. - С. 46-48
ББК Т85.37 + Т74.34

Кл.слова (ненормированные):
ДОСУГОВЫЕ ЦЕНТРЫ ДЛЯ СЛЕПОГЛУХИХ -- "СО-ЕДИНЕНИЕ" (БЛАГОТВОРИТ. ФОНД) -- ЧЕЛЯБИНСКАЯ ОБЛАСТНАЯ БИБЛИОТЕКА ДЛЯ СЛЕПЫХ -- "БИБЛИОНОЧЬ" (ВСЕРОССИЙСКАЯ АКЦИЯ) -- КИНО НА СЛУХ -- КИНО НА ЗАПАХ -- ФИЛЬМЫ С ТИФЛОКОММЕНТАРИЯМИ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
19.
88.48
П 62

    Поспелова, М. В.
    Практическое применение целебной творческой психолингвистики / М. В. Поспелова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2015. - № 2. - С. 60-74.
ББК 88.48
Рубрики: Психолингвистика
   Психотерапия
Кл.слова (ненормированные):
ЦЕЛЕБНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ ПСИХОЛИНГВИСТИКА -- ЦТП -- ЗВУКООБРАЗЫ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- НЕУВЕРЕННОСТЬ -- ВНУТРЕННИЕ ЗАПРЕТЫ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- ТРЕНИНГИ -- ИМЯ

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
20.
74.39
К 72

    Костюк, А. В.
    Изучение реакции на свое имя у нейротипичных детей и детей с расстройствами аутистического спектра / А. В. Костюк // Специальное образование. - 2015. - № 4. - С. 52-59
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- НЕЙРОТИПИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- РЕАКЦИЯ НА СВОЕ ИМЯ -- АВА-ТЕРАПИЯ -- ДИСКРЕТНЫЕ ПРОБЫ -- "SHAPING"
Аннотация: В статье описаны результаты пилотного исследования топографии поведенческих реакций на свое имя у 120 нейротипичных детей и 24 детей с РАС. Приведены параметры аудиального стимула (имя). Охарактеризованы топографии поведенческих реакций на имя у детей с РАС и нейротипичных детей. Кратко изложены процедуры обучения социально одобряемым поведенческим реакциям на имя 24 детей с РАС с использованием методик дискретных проб и "shaping" и процедуры дифференциального усиления альтернативного поведения. Реакции ребенка на свое имя рассматривались в связи с субъектным параметром: ребенка звали по имени близкие люди, а также сиблинги; ребенка звали по имени значимые взрослые, не относящиеся к категории близких; к ребенку в естественной среде обращались сверстники или другие дети; ребенка звали по имени незнакомые для него люди.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
 1-20    21-40   41-51 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 03.07.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 59583 531
Электронный каталог АКСБ10058455
Ретро до 2005 года3328381
Аналитика39718468
БД периодических изданий3432
БД книг на флэш-картах4857381
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1387364
БД «ПРОФЕССИЯ»171142
По видам поиска
Стандартный 68 41
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 44221 -
Число посетителей
Всего - 531
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)