Поисковый запрос: <.>K=КАРТА<.> |
Общее количество найденных документов : 69
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Алексеева, Г. М.
Преодоление поведенческих нарушений у детей дошкольного возраста : (сравнит. анализ двух моделей коррекц. работы) / Г. М. Алексеева // Психолог в детском саду. - 2007. - № 2. - С. 3-32 : ил. - Библиогр.: с. 20
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ АГРЕССИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ГРАФИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ (ПСИХОЛ.) -- АГРЕССИВНЫЕ ДЕТИ -- ФИЗИЧЕСКАЯ АГРЕССИЯ -- ВЕРБАЛЬНАЯ АГРЕССИЯ -- КАРТА НАБЛЮДЕНИЙ Д. СТОТТА -- "КАКТУС" (ПСИХОЛ. МЕТОДИКА) -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИИ -- ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СИТУАЦИИ -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.100
А 95
Афонона, Н.
Диагностический инструментарий для учета и оценки результатов педагогического обследования детей раннего возраста, воспитывающих в поликультурных семьях : методика обследования уровня развития аффективной сферы / Н. Афонона // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 12. - С. 64-69
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ СЕМЬЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- НАЦИОНАЛЬНО-СМЕШАННАЯ СЕМЬЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- КАРТА ОБСЛЕДОВАНИЯ РЕБЕНКА -- АФФЕКТИВНАЯ СФЕРА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ
Аннотация: В статье представлены оценочная шкала и карты развития ребенка в соответствии с его возрастом, необходимые при проведении педагогического обследования ребенка раннего возраста, воспитывающегося в поликультурной семье.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
3.
|
Балан, С. И.
Работа с исторической картой в школе для слепых и слабовидящих детей / С. И. Балан // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 33-36
ББК Т74.332.663
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЧЕСКАЯ КАРТА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
|
Блинникова, Л. Н.
Воспитание любви к природе малой родины / Блинникова Л. Н., Мозокина И. Ф., Передкова Л. А. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 10. - С. 4-9
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЛЮБОВЬ К ПРИРОДЕ -- МАЛАЯ РОДИНА -- УЧЕБНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Мозокина, И. Ф.; Передкова, Л. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.104
Б 75
Бодрина, М. В.
"Карта разума" как инновация в дошкольной образовательной организации / М. В. Бодрина, И. В. Красильников // Современный детский сад. - 2013. - № 7. - С. 22-24
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ -- ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Красильников, И. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободны: 1
Найти похожие
|
6.
| 60.993-35
Б 87
Бражник, Ю. В.
Реабилитационная карта учащегося как инструмент оценки динамики процесса реабилитации детей и подростков инвалидов и имеющих ограниченные возможности здоровья / Бражник Ю. В., Шпитальская И. Ю. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 21-33
ББК 60.993-35 + 74.3
Кл.слова (ненормированные):
РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ КАРТА УЧАЩЕГОСЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПОДРОСТКИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Шпитальская, И. Ю.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| Т74.331
В 27
Великанова, Е. С.
Индивидуальная тифлопедагогическая карта ребенка / Е. С. Великанова // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 5. - С. 53-55
ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТИФЛОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
|
Гимадиева, Л. П.
Технологическая карта организации совместной деятельности / Л. П. Гимадиева // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 56-59
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СКАЗОЧНАЯ КАРТА РОССИИ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
9.
| 74.37
Г 69
Горлова, Н. А.
Коммуникативно-речевое развитие ребёнка в младенческом возрасте: норма и отклонения / Н. А. Горлова // Специальное образование. - 2015. - № 2. - С. 39-51
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДЕНЦЫ -- ОТКЛОНЕНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛИНГВИСТИКА ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ -- ПРЕНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД -- МЛАДЕНЧЕСТВО -- ДЕТСКАЯ РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕРЦЕПТИВНО-ИНИЦИАТИВНАЯ РЕЧЬ -- ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- КИНЕСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ВЕСТИБУЛЯРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- АУДИТИВНАЯ СИСТЕМА РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- КАРТА НАБЛЮДЕНИЯ
Аннотация: Раскрываются особенности и закономерности коммуникативно-речевого развития ребенка в период младенчества с позиции психолингвистики детского развития; обосновывается необходимость рассмотрения младенчества как периода перцептивно-инициативной речи (а не пассивной); предлагается "карта наблюдения" для фиксации особенностей развития функций речевой деятельности ребенка, что позволяет выявить показатели типичного (нормального) и нарушенного развития (отклонения).
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
|
Дедешко, Л. В.
Работа психолого-медико-педагогического консилиума в ДОУ комбинированного вида / Л. В. Дедешко, О. С. Косенкова // Логопед. - 2010. - № 1. - С. 4-9
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- психолого-медико-педагогические консилиумы (ПМПК) -- программы -- дополнительное образование -- воспитатели -- педагоги -- карта обследования -- логопедическое обследование -- звукопроизношение -- дифференциация звуков -- слоговые структуры -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- дошкольники -- ДОУ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
НПБ АлтГПА
Доп.точки доступа:
Косенкова, О. С.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный