Поисковый запрос: <.>K=КЛИМАТ<.> |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Леошкина, Оксана Николаевна.
В гармонии с собой : тренинг для педагогов / Леошкина О. Н. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 11. - С. 77-81
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
ТРЕНИНГИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Аннотация: Мероприятие, направленное на снижение психоэмоционального напряжения педагогов посредством группового взаимодействия; формирование благоприятного психологического климата в коллективе.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
2.
| 74.100.5
Р 93
Рыжова, /Наталья.
Экологическая безопасность: образование в области изменения климата / Н. Рыжова // Обруч. - 2021. - № 4. - С. 34-35
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ -- КЛИМАТ (ТЕМА) -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Автор публикации освещает тему детских рисков в трех ракурсах: экологическая безопасность детей, эмоциональная безопасность в процессе обсуждения с детьми проблем глобальной экологии, возможный вклад дошкольников в разрешение экологических проблем, в том числе проблемы изменения климата. В названии статьи использован новый и необычный термин, отражающий одну из современных образовательных тенденций в контексте экологии для дошкольников.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
|
Шевелева, Д. Е.
Качество обучения, или Как понять, что ребенку действительно хорошо в школе / Шевелева Д. Е. // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2020. - № 4. - С. 48-50
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛГОИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП
Аннотация: В современном образовании вывод о благополучии или неблагополучии детей с ДЦП в школе делается исходя из различных критериев, которые относятся к учебным и неучебным сферам. Ребенок, получающий хорошие оценки, но при этом не принимаемый одноклассниками и из-за этого испытывающий стресс, не может восприниматься как благополучный в школе.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
4.
| 74.37
Ф 51
Филатова, И. А.
Модель психолого-педагогической работы по формированию мотивации к обучению русскому языку у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации федеральных стандартов / И. А. Филатова, Н. Е. Ильиных // Специальное образование. - 2019. - № 1. - С. 75-90
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- МОТИВАЦИЯ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Аннотация: В статье описывается модель психолого-педагогической работы по формированию мотивации к обучению русскому языку у младших школьников в с ТНР в условиях реализации федеральных стандартов, которая обеспечивает оптимальный для ребенка с речевыми нарушениями путь освоения программного материала по русскому языку. Идейно-целевое ориентиры предложенной модели отражают социально-культурные представления о школьниках с ТНР, их образовании и особенностях формирования мотивационной сферы. Представленная авторами модель разработана с учетом требований федеральных стандартов и содержит взаимосвязанные компоненты: методологический, теоретический, технологический, методический, организационный, оценочный. Модель включает в себя следующие блоки: диагностический, коррекционно-развивающий и контрольно-диагностический. В статье представлены основные ориентиры психолого-педагогической работы по формированию мотивации к обучению русскому языку в рамках 5 основных направлений. Авторы кратко описывают содержание в рамках каждого их них. Верификация подтвердила состоятельность разработанной модели и целесообразность ее внедрения в образовательные организации, реализующие адаптированные, основные образовательные программы.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Ильиных, Н. Е.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
| 88.8
Х 98
Хухлаева, О.
Заряд позитива [Электронное издание] : формирование положительного настроя учащихся и повышение сплоченности школьного коллектива / О. Хухлаева // Здоровье детей. - 2015. - № 7/8. - С. 52-53.
ББК 88.8
Рубрики: Школьный коллектив--Эмоциональный климат
Школьный коллектив--Формирование
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ НАСТРОЙ -- СПЛОЧЕННОСТЬ КОЛЛЕКТИВА -- ПОЗИТИВ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КЛИМАТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
6.
| 51.20
М 33
Маталыгина, О. А.
Влияние среды обитания на здоровье детей Санкт-Петербурга / О. А. Маталыгина // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 2. - С. 4-7
ББК 51.20
Рубрики: Здоровье наших детей
Санкт-Петербург
Кл.слова (ненормированные):
экология Санкт-Петербурга -- здоровье детей Санкт-Петербурга -- климат санкт-петербурга
Аннотация: Статья посвящена обзору климатических особенностей и экологических проблем Санкт-Петербурга и их влияние на жителей города.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
7.
| 88.4
Х 15
Хайбатова, М. З.
Профилактика конфликтов в педагогическом коллективе ДОО / Хайбатова М. З. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2014. - № 4. - С. 93-105
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- КОНФЛИКТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОЛОГИЧЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 60.993-357
С 50
Смидович, Елена.
Инвалиду нужна работа. Как ему помочь? / Е. Смидович // Русский инвалид. - 2014. - № 11. - С. 2-3
ББК 60.993-357
Кл.слова (ненормированные):
ТРУДОУСТРОЙСТВО ИНВАЛИДОВ -- ИНВАЛИДЫ -- СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ МЕСТА -- СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ БИЗНЕС -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛГОИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Аннотация: В рамках информационной акции "Равные среди равных" Департамент труда и занятости населения города Москвы провел 23 октября 2014 г. в Общественной палате РФ обсуждение за круглым столом вопросов трудоустройства инвалидов. В обсуждении приняли участие 90 человек, в том числе представители общественных организаций инвалидов - МГО ВОИ, МГО ВОГ, МГО ВОС, МРО "Столица", бизнес-структур, вузов и других учебных заведений, где обучаются дети-инвалиды.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
9.
| 88.8
В 75
Воробьева, Т. А.
Благоприятный психологический микроклимат - условие повышения эффективности образовательного процесса / Воробьева Т. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 3. - С. 104-110
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РЕЛАКСАЦИЯ -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 88.8
Е 30
Егошина, И. П.
Адаптация ребенка в мире людей / Егошина И. П. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 4. - С. 98-100
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- АДАПТАЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
11.
| 74.100.5
С 50
Смаранди, М. Д.
Уроки доброты в детском саду / Смаранди М. Д. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 10. - С. 108-109
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ ДОБРОТЫ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
12.
| 88.8
П 95
Пысина, Ю. Б.
Создание положительного климата в группе сверстников / Пысина Ю. Б. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 1. - С. 94-97
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- СВЕРСТНИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
13.
| 88.48
Ф 60
Финогенова, М. Е.
Особенности межличностных отношений и социально-психологической адаптации учащихся с интеллектуальными нарушениями в процессе профессионального образования / М. Е. Финогенова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 6. - С. 52-57
ББК 88.48 + 74.35
Кл.слова (ненормированные):
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
14.
| 74.100.5
И 87
Исмагулова, М. Т.
Путешествие во дворец Доброты : Занятие по ознакомлению с окружающим миром в ст. грппе / Исмагулова М. Т. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 11. - С. 105-107
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- СТАРШАЯ ГРУППА -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- ПСИХОЛОГИЧЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
15.
|
Савватеева, Т. А.
Адаптационный период ребенка в ДОУ / Савватеева Т. А. // Воспитатель ДОУ. - 2010. - № 1. - С. 89-90
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД -- ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- АДАПТАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
16.
|
Галимьянова, Г. Г.
Психологический климат в группе / Галимьянова Г. Г. // Воспитатель ДОУ. - 2010. - № 1. - С. 88-89
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- ГРУППА ДОУ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
17.
| 88.8
Д 64
Долинина, И. А.
Какого цвета настроение? : [уголки настроения] / Долинина И. А., Лебедева О. Н. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 5. - С. 108-110
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
НАСТРОЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- УГОЛКИ НАСТРОЕНИЯ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДОШКЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Лебедева, О. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
18.
| 88.4
И 26
Игнатьева, Т. М.
Как помочь педагогу сохранить свое психологическое здоровье / Игнатьева Т. М. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 9. - С. 79-82
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- МОТИВАЦИЯ -- САМООЦЕНКА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
19.
| 88.4
П 30
Петрова, И. В.
Как обрести внутренне равновесие и оздоровить свои отношения с окружающими / Петрова И. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 7. - С. 84-96
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
ВНУТРЕННЕ РАВНОВЕСИЕ (ПСИХОЛ.) -- ОТНОШЕНИЯ С ОКРУЖАЮЩИМИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ -- КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
20.
| Шифр: В3/2010/1
Журнал
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2010г. N 1
Содержание:
Малахова Е. Ю. Утро радостных встреч : (игры для детей ст. дошк. возраста) / Малахова Е. Ю. - С.7-11
Зайнуллина Л. Н. Закаливание - фактор укрепления и сохранения здоровья детей / Зайнуллина Л. Н. - С.12-13
Левина О. В. Сильные, ловкие, смелые! : (занятие для ст. дошкольников в рамках кружковой работы) / Левина О. В. - С.13-15
Скрипкина Г. А. Театральный кружок "Гармошечка" : (для детей ст. дошк. возраста) / Скрипкина Г. А. - С.16-19
Рассказова А. А. Оформление музыкального зала / Рассказова А. А. - С.20-21
Соха С. А. Детский сад - территория красоты и гармонии / Соха С. А. - С.21-22
Пакова С. С. КВН в детском саду / Пакова С. С. - С.23-27
Курьянова Т. А. День рождения дедушки Корнея : (занятие по знакомству с лит. для детей ст. дошк. возраста) / Курьянова Т. А. - С.28-31
Полякова Т. В. Фольклор в развитии речи детей / Полякова Т. В. - С.32-37
Скрипкина Г. А. Музыкальное занятие "Играем в театр" : (для детей мл. дошк. возраста) / Скрипкина Г. А. - С.38-40
Исакова Н. Б. Правила для водителей и пешеходов / Исакова Н. Б. - С.41-43
Елисеева Е. В. Игра "Правильно питаемся - здоровья набираемся" : (для детей сред. и ст. групп) / Елисеева Е. В. - С.44-45
Пересторонина О. И. Сформированность пространственных представлений - фактор успешного обучения в школе / Пересторонина О. И. - С.46-49
Малахова Е. Ю. Работа с детьми зимой на прогулке / Малахова Е. Ю. - С.50-54
Кувшинова О. А. По тропинкам сказов П. П. Бажова : (музык.-театрализ. представление для ст. дошкольников) / Кувшинова О. А., Шашина Н. Б. - С.56-62
Верхоламова В. В. Кружковая работа в изостудии "Приглашение к творчеству" / Верхоламова В. В. - С.63-64
Востротина Г. Ф. Слагаемые успеха кукольной педагогики / Востротина Г. Ф. - С.65-69
Бабенкова Е. А. Знакомим дошкольников с произведениями изобразительного искусства / Бабенкова Е. А., Курдюмова Г. В. - С.70-72
Хамидулина З. Я. Кружок "Очумелые ручки" / Хамидулина З. Я. - С.74-76
Семеновых Л. Ю. Конструктивная деятельность в развитии произвольного внимания у старших дошкольников / Семеновых Л. Ю. - С.77-79
Шиняева Н. С. Встреча с родителямииз цикла "Скоро в школу" : (для родителей детей подгот. к шк. группы) / Шиняева Н. С. - С.80-84
Кайль Е. В. Взгляд родителя на детский сад / Кайль Е. В. - С.84--85
Каракулина Л. Н. Игрушки из "мусора" / Каракулина Л. Н. - С.86-87
Галимьянова Г. Г. Психологический климат в группе / Галимьянова Г. Г. - С.88-89
Савватеева Т. А. Адаптационный период ребенка в ДОУ / Савватеева Т. А. - С.89-90
Максимова И. В. Ознакомление дошкольников с трудом взрослых / Максимова И. В. - С.91-97
Ефремова С. И. Проектная деятельность в работе с книгой / Ефремова С. И. - С.98-101
Каняшина О. А. Воспитание будущего читателя / Каняшина О. А. - С.101-105
Ивакина Г. А. Сенсорное воспитание в умственном развитии детей раннего возраста / Ивакина Г. А. - С.105-110
Мяготина Н. С. Дети о родном городе / Мяготина Н. С. - С.112-114
Догаева Н. В. Знакомимся с народными промыслами / Догаева Н. В., Савушкин С. Н. - С.118-119
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный