Поисковый запрос: <.>K=КЛИМАТ<.> |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.100.5
Р 93
Рыжова, /Наталья.
Экологическая безопасность: образование в области изменения климата / Н. Рыжова // Обруч. - 2021. - № 4. - С. 34-35
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ -- КЛИМАТ (ТЕМА) -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Автор публикации освещает тему детских рисков в трех ракурсах: экологическая безопасность детей, эмоциональная безопасность в процессе обсуждения с детьми проблем глобальной экологии, возможный вклад дошкольников в разрешение экологических проблем, в том числе проблемы изменения климата. В названии статьи использован новый и необычный термин, отражающий одну из современных образовательных тенденций в контексте экологии для дошкольников.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
|
Рогалева, Н. А.
Цикл развивающих занятий для детей 5-7 лет "Дружные ребята" / Н. А. Рогалева // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 6. - С. 55-59
. - ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- старшие дошкольники -- психоэмоциональный климат -- сознание детское -- детская психология -- радость -- культура эмоционально-нравственная -- толерантность -- развивающие игры -- удивление -- положительное подкрепление -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
3.
| 74.100.5
С 50
Смаранди, М. Д.
Уроки доброты в детском саду / Смаранди М. Д. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 10. - С. 108-109
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ ДОБРОТЫ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
|
Ильина, С. К.
Уроки доброты / Ильина С. К. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - №6. - С. 104-105.
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ДОБРОТЫ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
|
Шувалова, Т. П.
Социальная адаптация ребенка / Шувалова Т. П., Юрина А. Н. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - № 5. - С. 102-104.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Юрина, А. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
6.
| 88.8
П 95
Пысина, Ю. Б.
Создание положительного климата в группе сверстников / Пысина Ю. Б. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 1. - С. 94-97
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- СВЕРСТНИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
|
Звонарева, Н. П.
Разумная оценка детей / Звонарева Н. П. // Воспитатель ДОУ. - 2008. - № 11. - С. 95-96
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- РАЗУМНАЯ ОЦЕНКА (ПСИХОЛ.) -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- САМООЦЕНКА -- ЗАСТЕНЧИВОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.100.5
И 87
Исмагулова, М. Т.
Путешествие во дворец Доброты : Занятие по ознакомлению с окружающим миром в ст. грппе / Исмагулова М. Т. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 11. - С. 105-107
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- СТАРШАЯ ГРУППА -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- ПСИХОЛОГИЧЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
|
Галимьянова, Г. Г.
Психологический климат в группе / Галимьянова Г. Г. // Воспитатель ДОУ. - 2010. - № 1. - С. 88-89
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- ГРУППА ДОУ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
10.
| 88.4
Х 15
Хайбатова, М. З.
Профилактика конфликтов в педагогическом коллективе ДОО / Хайбатова М. З. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2014. - № 4. - С. 93-105
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- КОНФЛИКТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОЛОГИЧЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
11.
|
Сваталова, Т. А.
Педагогика общения / Сваталова Т. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007. - №6. - С. 98-102
ББК 74.100 + 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА ОБЩЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
12.
|
Сазикова, Н. Н.
Патриотическоевоспитаниедошкольников / Сазикова Н. Н. // ВоспитательДОУ. - 2008. - № 8. - С. 108-110.
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
13.
|
Кулакова, В. Д.
Охрана психологического здоровья дошкольников / Кулакова В. Д. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 7. - С. 96-103
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- ПСИХОГИГИЕНА -- РЕЛАКСАЦИЯ -- ПСИХОМЫШЕЧНАЯ ТРЕНИРОВКА -- РАССЛАБЛЕНИЕ -- ГИМНАСТИКА -- ВИЗУАЛИЗАЦИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- МУЗЫКОТЕРАПИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
14.
| 88.48
Ф 60
Финогенова, М. Е.
Особенности межличностных отношений и социально-психологической адаптации учащихся с интеллектуальными нарушениями в процессе профессионального образования / М. Е. Финогенова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 6. - С. 52-57
ББК 88.48 + 74.35
Кл.слова (ненормированные):
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
15.
|
Барбулевич, Т. О.
Организация и содержание психологического сопровождения военнослужащих в Центре психологической помощи и реабилитации Балтийского флота / Т. О. Барбулевич // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2008. - № 2. - С. 55-79 ; . - 2008. - № 3. - С. 26-35
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
ВОЕННОСЛУЖАЩИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- БАЛТИЙСКИЙ ФЛОТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Держатели документа:
АКУНБ
НБ АлтГУ
НТБ АлтГТУ
НПБ БГПУ
В21/2008/2 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
В21/2008/3 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
16.
| 74.37
Ф 51
Филатова, И. А.
Модель психолого-педагогической работы по формированию мотивации к обучению русскому языку у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации федеральных стандартов / И. А. Филатова, Н. Е. Ильиных // Специальное образование. - 2019. - № 1. - С. 75-90
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- МОТИВАЦИЯ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Аннотация: В статье описывается модель психолого-педагогической работы по формированию мотивации к обучению русскому языку у младших школьников в с ТНР в условиях реализации федеральных стандартов, которая обеспечивает оптимальный для ребенка с речевыми нарушениями путь освоения программного материала по русскому языку. Идейно-целевое ориентиры предложенной модели отражают социально-культурные представления о школьниках с ТНР, их образовании и особенностях формирования мотивационной сферы. Представленная авторами модель разработана с учетом требований федеральных стандартов и содержит взаимосвязанные компоненты: методологический, теоретический, технологический, методический, организационный, оценочный. Модель включает в себя следующие блоки: диагностический, коррекционно-развивающий и контрольно-диагностический. В статье представлены основные ориентиры психолого-педагогической работы по формированию мотивации к обучению русскому языку в рамках 5 основных направлений. Авторы кратко описывают содержание в рамках каждого их них. Верификация подтвердила состоятельность разработанной модели и целесообразность ее внедрения в образовательные организации, реализующие адаптированные, основные образовательные программы.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Ильиных, Н. Е.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
17.
|
Хусаинова, Г. Х.
Коррекция детско-родительских отношений / Хусаинова Г. Х. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 2. - С. 113-117
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ГРУППОВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ИГРОВОЕ ОБЩЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
18.
|
Шевелева, Д. Е.
Качество обучения, или Как понять, что ребенку действительно хорошо в школе / Шевелева Д. Е. // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2020. - № 4. - С. 48-50
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛГОИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП
Аннотация: В современном образовании вывод о благополучии или неблагополучии детей с ДЦП в школе делается исходя из различных критериев, которые относятся к учебным и неучебным сферам. Ребенок, получающий хорошие оценки, но при этом не принимаемый одноклассниками и из-за этого испытывающий стресс, не может восприниматься как благополучный в школе.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
19.
| 88.8
Д 64
Долинина, И. А.
Какого цвета настроение? : [уголки настроения] / Долинина И. А., Лебедева О. Н. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 5. - С. 108-110
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
НАСТРОЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- УГОЛКИ НАСТРОЕНИЯ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДОШКЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Лебедева, О. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
20.
| 88.4
И 26
Игнатьева, Т. М.
Как помочь педагогу сохранить свое психологическое здоровье / Игнатьева Т. М. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 9. - С. 79-82
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- МОТИВАЦИЯ -- САМООЦЕНКА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный