Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=КООРДИНАЦИИ<.>
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-52 
1.
74.39
А 28

   
    Адаптивное фигурное катание - вопрос развития координационных способностей у детей с ДЦП / Черепанова И. О., Дунаев К. С., Таланцев А. Н., Климашин И. А. // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 4. - С. 36-38
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- АДАПТИВНОЕ ФИГУРНОЕ КАТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ -- КООРДИНАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КООРДИНАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ -- МЫШЕЧНОЕ РАССЛАБЛЕНИЕ -- СТАБИЛОПЛАТФОРМА
Аннотация: В статье раскрывается вопрос развития координационных способностей детей со спастической диплегией посредством занятий на стабилоплатформе, с использованием упражнений из арсенала вида спорта «Фигурное катание на коньках», и последующего применения комплекса упражнений, направленных на мышечное расслабление, для повышения эффективности развития непосредственно межмышечной координации.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
2.
Шифр: А1/2006/1
   Журнал
Аутизм и нарушения развития
2006г. N 1
Содержание:
Федотова, Э. Л. Как воспринимают свою семью дети, имеющие брата или сестру с аутизмом / Э.Л. Федотова. - С.1-7. - Библиогр. в конце ст. : ил
Чурсина, Н. П. Особенности речевого и эмоционального общения родителей с детьми, имеющими проблемы речевого развития (ОНР) / Н.П. Чурсина. - С.8-14. - Библиогр. в конце ст. : ил
Бородина, Л. Г. О книге О. Ивара Ловааса "Обучение детей с нарушениями развития" / Л.Г. Бородина. - С.15-19
Климась, Д. Г. Идиографический подход в клинических исследованиях : (метод анализа случая) / Д.Г. Климась. - С.21-28. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Фаликман, М. В. Взаимосвязь когнитивного и двигательного развития в детском возрасте. Сравнительный анализ синдрома дефицита внимания/гиперактивности и синдрома нарушения координации / М.В. Фаликман. - С.29-41. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Группа подготовки к школе для детей с отклоняющимся развитием. Профилактика школьной неуспешности : Методика и организация занятий с детьми ст. дошк. возраста в условиях Центра психол.-мед.-соц. сопровождения детей и подростков : В помощь психологам и логопедам / Выготская И.Г., Кукаркина Е.Б., Лущекина Е.А., Субботина Е.В. - С.42-53 : ил
Костин, И.А. Из родительского и педагогического опыта : Летний лагерь "Живая нить" / И.А. Костин. - С.54-56 : фото
Кричевец, Е. А. Тренинг общения для подростков и взрослых с последствиями нарушений развития / Е.А. Кричевец. - С.57-61. - Библиогр. в конце ст. : фото
Мамедов, К. А. Записки дедушки / К.А. Мамедов. - С.62-70 : рис.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.
74.39
Л 69

    Логачева, Т. Л.
    Бисероплетение в социокультурной реабилитации детей 5-8 лет с нарушениями ОДА / Логачева Т. Л. // Логопед. - 2016. - № 9. - С. 108-117
ББК 74.39 + 37.248

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НОДА -- РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНОЙ КООРДИНАЦИИ -- РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ КИСТЕЙ И ПАЛЬЦЕВ РУК -- БИСЕРОПЛЕТЕНИЕ -- ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- БИСЕРОПЛЕТЕНИЕ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
4.
Шифр: В118569491/2010/2
   
Вестник тифлологии
2010г. N 2
Содержание:
Подколзина Е. Н. Тифлопедагогическая диагностика дошкольника с нарушением зрения / Подколзина Е. Н. - С.4-63
Развитие слухового восприятия у детей с нарушением зрения / Богдашкина Л. П. [и др.]. - С.64-71
Мясникова Л. В. Модель коррекционной помощи на дому детям с нарушением зрения раннего возраста / Л. В. Мясникова, О. М. Ильина. - С.72-74
Днепровская А. В. "Лекотека для незрячих детей и их родителей" в системе дошкольного образования детей с ограниченными возможностями / Днепровская А. В. - С.75-78
Полянских О. Н. Выстраивание социального партнерства общеобразовательной коррекционной школой III-IV вида (для слепых и слабовидящих детей) как средство управления качеством образовательного процесса и условие развития социальной компетентности участников / Полянских О. Н., Митина А. А. - С.79-83
Соколов В. В. Краткий обзор современных компьютерных тифлоинформационных средств, которые могут быть использованы в процессе обучения детей с глубоким нарушением зрения / Соколов В. В. - С.84-87
Мурзагильдина Г. З. Информационные технологии как средство адаптации детей с нарушением зрения (из опыта работы) / Мурзагильдина Г. З. - С.88-94
Методические рекомендации по использованию посоябия "Прозрачный мольберт" в работе с дошкольниками, имеющими нарушение зрения / Комова Н. С. [и др.]. - С.95-97
Попова М. А. Реализация коррекционной направленности образовательного процесса как фактор социализации личности школьников с нарушением зрения / Попова М. А., Шапкина Н. Н. - С.98-101
Ассман Н. Н. Развитие зрительно-двигательной координации у дошкольников с нарушениями зрения / Ассман Н. Н., Трунова Г. А. - С.102-103
Антонов Н. К. Незрячий специалист в школе интренате III-IV видов / Антонов Н. К. - С.104-107
Солоухин А. А. Жизненный путь Валентина Гаюи / Солоухин А. А. - С.108-111
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
5.


    Фаликман, М. В.
    Взаимосвязь когнитивного и двигательного развития в детском возрасте. Сравнительный анализ синдрома дефицита внимания/гиперактивности и синдрома нарушения координации / М.В. Фаликман // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 1. - С. 29-41 : рис.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СДВГ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- СИНДРОМ НАРУШЕНИЯ КООРДИНАЦИИ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИМПУЛЬСИВНОСТЬ -- НЕВНИМАТЕЛЬНОСТЬ -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ -- ТОРМОЖЕНИЕ (ПСИХОЛ.) -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- СНК -- НАРУШЕНИЯ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ -- СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
6.
Шифр: В3/2012/8
   Журнал
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2012г. N 8
Содержание:
Клековкина Т. П. Социальное развитие дошкольников в аспекте ФГТ / Т. П. Клековкина. - С.6-9
Трегубова С. Л. Творческие группы в подготовке педагогов к реализации ФГТ / С. Л. Трегубова, О. Л. Виноградова. - С.10-14
Бабинцева Т. В. История развития дошкольного воспитания в Кировской области с 1966 по 1945 г. / Бабинцева Т. В. - С.15-24
Созинова С. В. Чтобы ребенок был здоров / Созинова С. В. - С.25-27
Малых Н. А. Нетрадиционные пособия для развития координации детей! / Малых Н. А. - С.33-34
Шешегова Г. А. История Нолинской матрешки / Шешегова Г. А. - С.35-38
Канашенок Т. Г. Территория экологического здоровья / Канашенок Т. Г. - С.39-41
Чернядьева О. М. Развивающие игры для юных горожан / Чернядьева О. М. - С.42-45
Черезова Е. Л. Играем с шестилетками / Черезова Е. Л., Черезова Т. Н. - С.46-49
Володина Н. Н. Кружок для девочеек "Игралочка" / Володина Н. Н. - С.50-52
Арасланова, Е. В. Личностно-развивающее общение воспитателя с детьми / Е. В. Арасланова. - С.53-60
Кибишева Г. Б. Гармонизация детско-родительских отношений : (на примере ознакомления с произведениями искусства) / Кибишева Г. Б. - С.61-64
Чурилова Т. Ю. Яблочный Спас : Праздник в ст. группе / Чурилова Т. Ю. - С.66-68
Питиримова С. П. Осенины : Темат. праздники для детей ст. дошк. возраста / Питиримова С. П., Мешкова Е. Б. - С.69-74
Деветьярова Р. З. Мир цветочного коллажа / Деветьярова Р. З. - С.76-80
Сокольникова О. А. Игровые пособия для художественно-творческого развития детей 4-го года жизни "Узелки-шнурочки" / Сокольникова О. А. - С.81-83
Осколклва Т. П. Изготавливаем композиции из соли "Насыпушки" / Осколклва Т. П. - С.84-85
Медведева Т. В. Взаимодействие с родителями в условиях лекотеки / Медведева Т. В., Байбородова Н. Л. - С.86-89
Бутакова Т. Б. Дневник здоровья семьи / Бутакова Т. Б. - С.89-92
Потапова Н. Е. Готовим ученическое портфолио ребенка / Потапова Н. Е., Рухлядева И. Е. - С.93-96
Ахметова Г. И. Игры с песком в формировании эмоциональной сферы дошкольников / Ахметова Г. И., Буторина Л. В. - С.97-102
Безденежных Л. И. Арт-терапевтическая мастерская в детском саду / Безденежных Л. И. - С.102-107
Карпова С. Н. Акция как итоговое мероприятие в рамках комплексно-тематического планирования / Карпова С. Н., Деветьярова Н. Н. - С.108-112
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
7.
Шифр: Д3/2018/4
   Журнал
Детская и подростковая реабилитация
2018г. N 4
Содержание:
Гайнетдинова, Д. Д. Критерии старта медицинской реабилитации и реабилитационная маршрутизация младенцев, перенесших глобальную церебральную ишемию / Д. Д. Гайнетдинова, Л. К. Каримова. - С.5-11
Шошмин, А. В. Реабилитационная диагностика и формирование программы реабилитации детей с последствиями ДЦП на основе МКФ / А. В. Шошмин, Л. А. Кожушко, Е. О. Гордеевская. - С.11-17
Об опыте реализации концепции развития ранней помощи в Российской Федерации / К. П. Афонина [и др.]. - С.17-20
Нутритивный статус у пациентов с детским церебральным параличом в послеоперационном периоде с точки зрения анестезиолога / Т. Т. Батышева [и др.]. - С.21-30
Степаненко, Д. Г. Особенности двигательных функций у пациентов со спастическими формами детского церебрального паралича / Д. Г. Степаненко, О. Д. Давыдов. - С.30-35
Умнов, В. В. Новый метод внутрисуставного артродеза лучезапястного сустава как способ "внутреннего ортезирвоания" у больных детским церебральным параличом / В. В. Умнов, Д. В. Умнов, В. А. Новиков. - С.36-41
Самойлова, И. Г. Проблемы доступности и каччества организации медицинской реабилитации детей с инфекционными заболеваниями / И. Г. Самойлова. - С.41-44
Паллиативное состояние: диссоциация моторного и психического развития / П. Л. Соколов [и др.]. - С.44-47
Левченко, И. Ю. Разработка и апробация нового диагностического инструментария для комплексной оценки особенностей развития дошкольников с тяжелыми двигательными нарушениями / И. Ю. Левченко, Т. Н. Волковская, С. Е. Киселева. - С.48-52
Леонова, С. В. Состояние зрительно-моторной координации в процессе овладения графическими навыками первоклассниками с минимальными дизартрическими расстройствами / С. В. Леонова, И. Е. Лукьянова. - С.53-56
Низова, Л. М. Инклюзивный туризм как средство реабилитации детей-инвалидов (на примере Республики Марий Эл) / Л. М. Низова, А. Ю. Казакова. - С.57-62
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.
Шифр: З1/2013/7
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2013г. N 7
Содержание:
Гармаев, В. Б. Обучение студентов физической самозащите на основе ушу-саньда / В. Б. Гармаев. - С.12-14
Гаськов, А. В. Эффективная модель средств общей и специальной подготовки квалифицированных боксеров / А. В. Гаськов. - С.15-19
Миронова, Т. Л. Сравнительное исследование личностных свойств и психических состояний / Т. Л. Миронова. - С.22-26
Галимво, Г. Я. Формирование здорового образа жизни в физическом воспитании обучающихся / Г. Я. Галимво, М. Д. Кудраявцев. - С.27-32
Галимов, Г. Я. Оздоровительная направленность учебных занятий по физической культуре / Г. Я. Галимов, М. Д. Кудрявцев. - С.33-35
Цыбиков, Д. В. Оценка и ранжирование факторов риска здоровья студентами-первокурсниками педагогического института, обучающихся по профилю "Начальное образование" / Д. В. Цыбиков. - С.41-44
Дугарова, Д. В. Исследование тренировочной деятельности лыжников-гонщиков в природных условиях озера Байкал / Д. В. Дугарова, Г. П. Петренко, М. О. Аксенов. - С.45-51
Дыленова, И. И. Коммуникативная культура специалиста туриндустрии / И. И. Дыленова. - С.52-53
К вопросу рационализации комплексного контроля в системе подготовки квалифицированных спортсменов / С. В. Калмыков [и др.]. - С.59-62
Гаськов, А. В. Дерматоглифика как один из эффективных методов спортивного отбора / А. В. Гаськов, О. Ю. Колмакова. - С.63-66
Найданов, Б. Н. Двигательная активность - ведущий компонент личного ресурса здоровья обучающихся / Б. Н. Найданов, Б. С. Жигжитов, А. Е. Павлов. - С.67-69
Найданов, Б. Н. Мини-волейбол как иннновационная система повышения двигательной активности и ресурса здоровья у населения разного возраста / Б. Н. Найданов, С. В. Гришунов. - С.70-73
Марьясов, С. К. Методика развития гибкости и координации движений у девочек 6-7 лет, занимающихся гимнастикой / С. К. Марьясов, Г. П. Петренко. - С.77-80
Павлов, А. Е. Стрельба из лука как эффективное средство физического воспитания молодежи / А. Е. Павлов, С. В. Ободаева, С. Т. Арамхиев. - С.81-83
Задевалова, С. В. Туристский фестиваль "Ввесь мир для тебя" как составная часть долговременной программы массового оздоровления студентов БГУ / С. В. Задевалова. - С.84-88
Комарова, А. В. Использование пульсометра спортивной серии "Polar" во время занятий сайкл-аэробикой / А. В. Комарова. - С.89-91
Дугарова, Т. Ц. Идентичность как интегративный критерий личностного здоровья: формирование здоровьесберегающих стратегий поведения / Т. Ц. Дугарова, Е. А. Морокова. - С.92-97
Цыремпилов, С. В. Самоубийства среди молодежи Бурятии - есть ли пути предупреждения? / С. В. Цыремпилов, О. А. КУликова. - С.98-101
Цыбикова, Е. Н. Влияние БАД "Байкальский-5" и "Байкальский-8" на гематологические показатели часто болеющих детей / Е. Н. Цыбикова, И. П. Убеева. - С.102-106
Лечебные физические упражнения в профилактике нарушений осанки у детей дошкольного возраста / С. А, Черкашина [и др.]. - С.107-109
Дыленова, И. И. Интенсивное развитие туризма в Республике Бурятия: возможные негативные последствия для окружающей среды / И. И. Дыленова, Б. Н. Найданов. - С.114-117
Цыремпилов, С. В. Применение растительного средства "Ноофит" в практике здоровьесохраняющих технологий / С. В. Цыремпилов, А. В. Бодоев. - С.118-121
Найданов, Б. Н. Спорт-баланс - новый вид спорта для физического соврешенства и гармонии человека / Б. Н. Найданов, Л. В. Кондауров. - С.122-125
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
Шифр: З1/2014/3
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2014г. N 3
Содержание:
Казин, Э. М. Региональный опыт создания механизма интеграции, координации, взаимодействия деятельности образовательных организаций по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, воспитанников / Э. М. Казин. - С.28-31
Панкова, Н. Б. Инновации в образовании: "цена" вопроса в единицах здоровья педагогов / Н. Б. Панкова, Д. Л. Таршиц. - С.32-40
Рапопорт, И. К. Проблемы оказания первичной медико-санитарной помощи несовершеннолетним в образовательных организациях / И. К. Рапопорт, С. Б. Соколова, А. Ю. Макарова. - С.41-46
Фролова, Н. А. Проблемы здоровья молодежи и специфика работы по формированию культуры здоровья в подростковом возрасте / Н. А. Фролова. - С.47-51
Шибкова, Д. З. Здоровьесбережение как фактор повышения качества образования / Д. З. Шибкова, П. А. Байгужин. - С.52-56
Щемелев, Ю. Г. Деятельность общеобразовательных организаций по сохранению и укреплению здоровья обучающихся: состояние, проблемы, перспективы развития / Ю. Г. Щемелев. - С.57-58
Щербо, И. Н. Состояние реализации программ по физической культуры в школе / И. Н. Щербо. - С.59-61
Копешкина, С. К. Пензенская область: в центре внимания - здоровье школьников / С. К. Копешкина. - С.62-65
Акимова, Г. Г. Занятия по скиппингу как направление спортивно-оздоровительной работы в образовательных организациях Пензенской области / Г. Г. Акимова. - С.66-68
Брянцева, Л. В. Здоровье современных школьников: проблемы, опыт работы сельской школы / Л. В. Брянцева. - С.69-71
Копешкин, В. А. Укрепление здоровья детей и подростков средствами физического воспитания : (из опыта работы МБОУ лицей № 73 г. Пензы "Лицей информ. систем и технологий") / В. А. Копешкин. - С.72-78
Милашечкина, Е. А. Использование метода определения адаптационного потенциала системы кровообращениея для оценки и прогнозирования уровня здоровья школьников / Е. А. Милашечкина, М. Э. Ивачева. - С.79-83
Шкаева, Т. Б. Детский сад - территория здоровья / Т. Б. Шкаева. - С.84-87
Бобкова, Ю. А. Региональный проект "Движение нового поколения "Мы - вместе!" / Ю. А. Бобкова. - С.88-90
Воронина, Т. В. Организация и эффективность закаливающих мероприятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (из опыта работы инструктора по физической культуре) / Т. В. Воронина. - С.91-96
Куцая, О. А. Здоровьесберегающая организация учебного процесса в начальной школе / О. А. Куцая. - С.97-99
Полюхин, В. А. Дышать - значит жить! / В. А. Полюхин. - С.100-103
Сорокина, Г. В. Внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс : (из опыта работы) / Г. В. Сорокина. - С.104-106
Мелехин, О. А. Формирование здорового образа жизни школьников - залог успешности в будущем : (из опыта работы о привитии навыков здорового образа жизни в условиях сел. шк.) / О. А. Мелехин. - С.107-111
Трошина, М. Н. Инновационный урок физической культуры / М. Н. Трошина. - С.112-115
Федоров, А. И. Отношение подростков к здоровью как социокультурный феномен / А. И. Федоров, Г. К. Калугина, В. Н. Пидуков. - С.116-120
Никитин, А. И. Применение психолого-психофизиологической модели диагностики личности для оптимизации работы с учащимися гимназии с углубленным изучением образовательной области "Искусство" / А. И. Никитин. - С.121-124
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
10.


    Юдникова, Е. И.
    Значимость коррекционно-развивающих игр с использованием рисования для развития зрительно-двигательной координации детей с интеллектуальной недостаточностью / Е. И. Юдникова // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 4. - С. 66-68 . -
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-развивающие игры -- зрительно-двигательная координация -- интеллектуальная недостаточность -- дидактические игры -- 6-7 лет -- рисование -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие
11.


    Унгефуг, Е. Н.
    Игровые логопедические занятия в подготовительной к школе группе / Е. Н. Унгефуг // Логопед. - 2009. - № 5. - С. 66-77
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- логопедические занятия -- конспекты занятий -- слухомоторные координации -- загадки -- слова -- речевой анализ -- физкультминутки -- кроссворды -- сукцессивные процессы -- СЛОГОВЫЙ АНАЛИЗ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВА -- ЗВУКОСЛОГОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВА -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие
12.
88.48
Л 79

    Лосева, Н. А.
    Индивидуально-дифференцированный подход к работе с леворукими детьми / Лосева Н. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 11. - С. 41-46
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ -- ПРОФИЛАКТИКА ТРЕВОЖНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТОНКОКООРДИНИРОВАННЫЕ ДВИЖЕНИЯ РУКИ -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНЫЕ КООРДИНАЦИИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
13.
57.334.152-4
Г 75

    Грайер, К.
    Исследование сенсомоторной координации во время физической активности подростков, страдающих ожирением и с нормальной массой тела / К. Грайер, Л. Рессле // Лечебная физкультура и спортивная медицина. - 2013. - № 1. - С. 30-36
ББК 57.334.152-4

Кл.слова (ненормированные):
СЕНСОМОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ОЖИРЕНИЕ -- НОРМАЛЬНАЯ МАССА ТЕЛА -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ШКОЛА -- ССЕНСОМОТОРНЫЙ ФИДБЭК

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Рессле, Л.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
14.
74.35
М 17

    Максимова, С. Ю.
    К вопросу о развитии координации движений у детей раннего возраста с синдромом Дауна / Максимова С. Ю. // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4. - С. 8-9.
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- КООРДИНАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ -- РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В статье приводятся методические материалы, раскрывающие возможности развития координации движений у детей раннего возраста с синдромом Дауна. Автор приводит перечень упражнений для развития способности к дифференцировке мышечных усилий, удержанию равновесия, мелкомоторной организации двигательного акта, ритмичности локомоций, возможности выполнять движения перекрестно. Специфической чертой представленных упражнений является то, что они ставят малыша с синдромом Дауна в условия необходимости их обязательного выполнения. Представленный материал практически апробирован.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
15.
74.39
М 14

    Майорова, О. В.
    Конспект индивидуального коррекционного занятия с ребенком пятилетнего возраста с РДА "Домашние животные и их детеныши" / О. В. Майорова // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 10. - С. 34-35
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РДА -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ -- РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНОЙ КООРДИНАЦИИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА)

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
16.


    Кунчевская , С. В.
    Коррекция координации движений у детей младшего школьного возраста с детским церебральным параличом с использованием нейро-ортопедического костюма "Фаэтон" / Кунчевская С. В. // Адаптивная физическая культура. - 2014. - № 3. - 32-33.
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- НЕЙРО-ОРТОПЕДИЧЕСКИЙ КОСТЮМ "ФАЭТОН" -- КОРРЕКЦИЯ КООРДИНАЦИИ ДВИЖЕНИЙ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В статье представлено влияние нейро-ортопедического костюма "Фаэтон" на коррекцию координации движений у детей младшего школьного возраста с детским церебральным параличом.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
17.
Шифр: Л301317/2013/1
   
Лечебная физкультура и спортивная медицина
2013г. N 1
Содержание:
Скворцов, Д. В. Методика исследования кинематики движений и современные стандарты / Д. В. Скворцов. - С.4-9
Савченко, В. А. Методика предварительного массажа у гимнастов высокой квалификации / В. А. Савченко, А. А. Бирюков. - С.9-12
Общественная благотворительная акция "Люди ради людей - 2012" в поддержку органного донорства и транспланталогии / С. В. Готье [и др.]. - С.12-17
Опыт тестирования горнолыжников с использованием горнолыжного тренажера Sky Tec / В. Ю. Преображенский [и др.]. - С.18-21
Комплексная реабилитация соматически отягощенного пациента после опреации одномоментного двустороннего эндопротезирования тазобедренных суставов / Е. С. Конева [и др.]. - С.21-25
Неврологические проблемы ортопедического характера (нейроортопедия) в детской неврологии / В. Ф. Чудимов [и др.]. - С.25-30
Грайер, К. Исследование сенсомоторной координации во время физической активности подростков, страдающих ожирением и с нормальной массой тела / К. Грайер, Л. Рессле. - С.30-36
Михалюк, Е. Л. Различия и сходстваинтегральных показателей функционального состояния спортсменов высокого класса, отличающихся по полу / Е. Л. Михалюк, Т. С. Соболева. - С.36-43
Митичкина, Т. В. Классически массаж у больных пневмонией: проекционно-сегментарная версия / Т. В. Митичкина, К. Б. Петров. - С.43-50
Цыкунов, М. Б. Клинические методы диагностики нарушений мышечной деятельности / М. Б. Цыкунов. - С.51-55
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
18.
Шифр: Л3/2013/5
   
Логопед
2013г. N 5
Содержание:
Епифанова О. В. Современные методы обследования речевого развития ребенка / Епифанова О. В. - С.6-17
Олейник С. Н. Нарушения развития артикуляционного праксиса и звукопроизношения у детей с модистрофией Дюшенна / Олейник С. Н., Кирсанова Е. П., Смирнова А. А. - С.17-25
Гладковская Л. М. Проектная деятельность в логопедической работе с дошкольниками 6-7 лет / Гладковская Л. М. - С.26-31
Гуцал И. Ю. Интеграция образовательных областей в работе учителя-логопеда / И. Ю. Гуцал. - С.31-34
Кузнецова Л. И. Взаимодействие логопеда и воспитателей: тематическое планирование на неделю (часть I) / Кузнецова Л. И. - С.35-49
Гуськова А. А. Развитие речедвигательной координации в театрализованной деятельности / Гуськова А. А. - С.50-58
Коростелева Н. А. Логопедические занятия на основе народных и авторских сказок / Коростелева Н. А. - С.60-67
Губанова М. В. "Мое имя. Дифференциация сонорных звуков в словах" : (занятие для детей ст. дошк. возраста) / Губанова М. В. - С.68-70
Гаврилова Т. А. Птичьи разговоры : (музык.-логопед. досуг для детей ст. группы) / Гаврилова Т. А., Гамота О. Н., Ситникова А. А. - С.71-75
Водовозова Н. Г. Все работы хороши, выбирай на вкус! : (логопед. досуг в подгот. к шк. группе) / Водовозова Н. Г., Осина Н. И. - С.75-81
Панина О. П. Досуг как новая форма работы с родителями / Панина О. П., Исаева О. О., Болотина В. В. - С.82-85
Гурьянова Т. Л. Проблемы формирования компетенций / Гурьянова Т. Л. - С.86-89
Довгаль Н. В. Партнерство учителя-логопеда с семьей / Довгаль Н. В. - С.89-97
Терентьева М. А. Профессиональное трио: логопед, психолог и учитель начальной школы / Терентьева М. А., Чеботарева Н. В., Кирсанова Е. Н. - С.97-101
Ованова Т. Н. Предметы народного быта в коррекционной работе с дошкольниками / Ованова Т. Н. - С.102-108
Фетисова М. В. Востановление двигательных функций артикуляционного аппрата: формы и приемы работы с детьми / Фетисова М. В. - С.108-112
Бочарова Н. О. Предупреждение "зеркальности" на письме / Бочарова Н. О. - С.113-117
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
19.
Шифр: Л2а/2008/4
   Журнал
Логопедия сегодня
2008г. N 4
Содержание:
Шкловский В. М. Лечение заикания / Шкловский В. М. - С.5-26
Боскис Р. М. Нарушение письма при неоторых расстройствах артикуляции у детей / Боскис Р. М., Левина Р. Е. - С.27-46
Тарасова Н. В. Интеграция пациентов после кохлеарной имплантации : (из опыта работы) / Тарасова Н. В., Орлова О. С., Белоконь А. Н. - С.47-53
Мамина А. С. Слухоречевая реабилитация детей после кохлеарной имплантации / Мамина А. С. - С.55-57
Беркалиева А. К. Ранняя комплексная помощь как новое направлен7ие в мировой науке и практике / Беркалиева А. К. - С.57-59
Борозинец Н. М. Коррекция психомоторного развития у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития / Борозинец Н. М. - С.60-63
Дворядкина Е. В. Особенности лексической стороны речи у детей с общим недоразвитием речи III уровня / Дворядкина Е. В. - С.64-66
Евмененко Е. В. Изучение коммуникативной культуры студентов факультета специальной педагогики СГПИ / Евмененко Е. В. - С.67-70
Жукова С. В. Развитие межанализаторного взаимодействия в аспекте предупреждения нарушений чтения и письма у детей / Жукова С. В. - С.70-73
Гостунская Я. И. Формирование зрительно-моторной координации при подготовке к обучению письму детей с общим недоразвитием речи / Гостунская Я. И. - С.73-75
Шеховцова Т. С. Использование компьютерной программы "видимая речь" в логопедической работе / Шеховцова Т. С. - С.76-78
Пискунова Л. Н. Диагностика психоречевого развития детей 3-го года жизни с патологией речи : (по программе "Говоруши") / Пискунова Л. Н., Сидоренко Е. Г. - С.79-81
Нестерова Е. Н. Развитие социальной уверенности у детей с ОНР и ЗПР как профилактика школьной дезадаптации / Нестерова Е. Н. - С.53-55
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
20.
74.32
М 54

   
    Методика коррекции и развития базовых координационных способностей школьников 7-10 лет с депривацией слуха в условиях системы инклюзивного образования / Андреев В. В., Фоминых А. В., Шурышев Н. А. [и др.] // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1. - С. 28-30.
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
КООРДИНАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕПРИВАЦИЯ СЛУХА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ -- КОРРЕКЦИЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В статье представлены результаты педагогического эксперимента, направленного на коррекцию базовых координационных способностей детей с нарушением слуха, обучающихся в условиях инклюзивной общеобразовательной организации: организации занятий; экспериментальная методика; результаты, полученные после окончания педагогического воздействия.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Фоминых, А. В.; Шурышев, Н. А. ; Михеева, О. С.; Боргояков, А. В.

Найти похожие
 1-20    21-40   41-52 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 28.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 47528 473
Электронный каталог АКСБ9109353
Ретро до 2005 года2379313
Аналитика33329398
БД периодических изданий6356
БД книг на флэш-картах1990301
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС525241
БД «ПРОФЕССИЯ»10180
По видам поиска
Стандартный 60 44
Расширенный 0 0
Профессиональный 1 1
Cловарь 4 4
Тематический навигатор 4 3
Показано результатов поиска 40250 -
Число посетителей
Всего - 473
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)