Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (41)Ретро до 2005 года (3)БД книг на флэш-картах (28)Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=КОРОЛЕВА<.>
Общее количество найденных документов : 92
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-92 
1.
74.1
П 54

    Полякова, Н. И.
    Сетевой проект "Королева спорта - лёгкая атлетика" / Н. И. Полякова, Л. В. Шевелёва // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 8. - С. 21-24
ББК 74.1 + 75.711

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС ДО -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ЛЁГКАЯ АТЛЕТИКА -- СПОРТ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
2.


    Воронова , Е. К.
    Особенности развития мелкой моторики кистей и пальцев рук у детей 6–7 лет с диагнозом моторная алалия и с задержкой психического развития / Е. К. Воронова , О. Ю. Королева // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 4. - С. 21-23.
Кл.слова (ненормированные):
МЕЛКАЯ МОТОРИКА КИСТЕЙ И ПАЛЬЦЕВ РУК -- ДЕТИ 6-7 ЛЕТ -- МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА
Аннотация: В статье представлены общие и специфические особенности развития мелкой моторики рук у детей 6–7 лет с диагнозами моторная алалия и задержка психического развития. В ходе исследования выявлены специфические особенности развития кисти и пальцев рук у детей с разными диагнозами.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Королева , О. Ю.

Найти похожие
3.


    Королева, М. В.
    Конспект занятия по экспериментально-исследовательской деятельности в подготовительной группе "Аквариумисты-экспериментаторы" / М. В. Королева // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 10. - С. 11-12
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
4.
Шифр: Л1/2022/3
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2022г. N 3
Содержание:
Пермякова Е. О. Диагностика и приемы работы по коррекции нарушений мелкой моторики у детей с дизартрией / Пермякова Е. О., Семенова В. В. - С.4-12
Артемова С. А. Формирование навыка словообразования имен существительных у детей с общим недоразвитием речи посредством информационно-коммуникационных технологий / Артемова С. А., Арискина А. И., Сахаров М. А. - С.12-23
Хамид Ю. Р. Особенности формирования просодики в онтогенезе и дизонтогенезе на примере заикания / Хамид Ю. Р. - С.24-32
Козырева О. А. Формирование звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией средствами логопедических компьютерных игр / Козырева О. А., Стуленкова Е. Д. - С.33-58
Придаткина В. А. Проблема дифицитарности и нейрокоррекции когнитивного компонента фонематических структур у детей шести лет с ОНР / Придаткина В. А. - С.59-67
Болдырева А. П. Развитие мотивации к логопедическим занятиям у детей дошкольного возраста / Болдырева А. П. - С.68-70
Высотина В. В. Возможности использования разных видов конструкторов в работе учителя-логопеда детского сада : (из опыта работы) / Высотина В. В., Дерманская М. В. - С.70-72
Королева Е. Ф. Первичная диагностика миофункциональных нарушений / Королева Е. Ф. - С.72-78
Зайцева Е. С. Профилактика оптической дислексии и дисграфии у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Зайцева Е. С., Шептунова В. К. - С.79-81
Кочанова И. В. Трехступенчатый урок М. Монтессори как средство формирования активного словаря старших дошкольников с ОНР / Кочанова И. В., Шедько А. В. - С.81-83
Голунова О. О. Опыт взаимодействия с семьями детей, имеющих тяжелые нарушения речи, как с субъектом образовательных отношений / Голунова О. О. - С.84-86
Шишлянникова Н. В. Занимательные сказочные истории для развития артикуляционной и мелкой моторики у детей с тяжелыми нарушениями речи / Шишлянникова Н. В. - С.86-89
Поносова О. С. Речевой клуб - как эффективный инструмент создания единого коррекционно-образовательного пространства в ДОУ / Поносова О. С., Фоминых Н. В. - С.90-94
Шалбецкая Е. В. Конспект логопедического занятия с использованием персональных наушников / Шалбецкая Е. В. - С.95-98
Булатова Е. Н. Формирование лексико-грамматических категорий в совместной деятельности с детьми по созданию мультфильмов / Булатова Е. Н. - С.98-100
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
5.
74.37
К 68

    Королева, Е. Ф.
    Первичная диагностика миофункциональных нарушений / Королева Е. Ф. // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 72-78
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МИОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
6.


    Головятенская, Светлана Александровна.
    "Королева Лампочка" : образовательно-игровая ситуация / Головятенская С. А. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 11. - С. 40-43
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИТУАЦИИ -- ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ -- ЭЛЕКТРИЧЕСТВО (ТЕМА) -- СЦЕНАРИИ -- ИГРЫ
Аннотация: Образовательно-игровая ситуация, направленная на формирование у детей основ бережного отношения к энергоресурсам.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
7.
Шифр: Л1/2021/2
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2021г. N 2
Содержание:
Грошенкова В. А. Коррекция связной речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи средствами артпедагогики / Грошенкова В. А. - С.4-10
Верхотурцева О. Г. Формирование интонационной выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Верхотурцева О. Г. - С.11-16
Артемьева О. С. Многофункциональный планшет в логопедической работе с дошкольниками / Артемьева О. С., Ахметова Е. М., Нагайцева Ю. А. - С.16-23
Проскурня М. В. Инновационные технологии подготовки дошкольников с общим недоразвитием речи к обучению грамоте / Проскурня М. В. - С.34-27
Василенко И. В. Логопедические игры в песочной стране / Василенко И. В. - С.28-31
Шабалина С. А. Инновационные методы в работе учителя-логопеда / Шабалина С. А. - С.32-37
Конева Е. А. Приобщение дошкольников к традициям фольклора в процессе игры на ложках в процесс дистанционного обучения / Конева Е. А., Королева Е. В. - С.38-41
Кострицына Е. Г. Развитие мелкой моторики у дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями / Кострицына Е. Г., Маталыгина Н. В., Кочетова З. А. - С.42-45
Перелыгина М. Н. Советы логопеда. Роль семьи в речевом развитии ребенка-дошкольника / Перелыгина М. Н. - С.46-49
Кучукбаева Л. Н. Работа учителя-логопеда с семьями "группы риска" в условиях дошкольного образовательного учреждения / Кучукбаева Л. Н. - С.50-55
Сычугова Л. Г. Коррекция нарушений звукопроизношения у дошкольников со стертой дизартрией на индивидуальных логопедических занятиях / Сычугова Л. Г. - С.56-64
Никитина Я. Б, Развитие эмоционального интеллекта, мышления и речи дошкольников с задержкой психического развития / Никитина Я. Б,. - С.65-69
Шульга Е. М. Использование интерактивного стола при обучении детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) / Шульга Е. М. - С.70-73
Митина Е. А. Использование игровых технологий в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста / Митина Е. А. - С.74-81
Марзаева О. П. Взаимодействие учителя-логопеда и дефектолога в системе инклюзивного дошкольного образовательного учреждения / Марзаева О. П., Романова Н. Н. - С.82-85
Матаулина А. Е, Кейс-метод в логопедической работе с дошкольниками, имеющими задержку психического развития / Матаулина А. Е,. - С.86-88
Лыкова М. П. Взаимодействие детского сада и семьи при подготовке ребенка с нарушениями речи к школе / Лыкова М. П. - С.89-92
Мурындина Н. А. Игры по развитию речи из подручных материалов для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Мурындина Н. А. - С.93-99
Рабовлюк Т. А. Использование кинезиологических упражнений при коррекции звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Рабовлюк Т. А. - С.100-104
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.
74.102.413
К 12

    Кагарманова, Д. Р.
    Конспект занятия по развитию речи с детьми старшего дошкольного возраста "Как Зима и Снежная королева поссорились" / Д. Р. Кагарманова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 1. - С. 20-21
ББК 74.102.413

Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ -- ЗИМА (ТЕМА)

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
9.


   
    Волонтерское движение глазами студентов-дефектологов / О. С. Орлова, О. Д. Ларина, Е. А. Королева, А. Чарыева // Специальное образование. - 2021. - № 3. - С. 164-179
ББК 74.3р

Кл.слова (ненормированные):
ВОЛОНТЕРСКОЕ ДВИЖЕНИЕ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВОЛОНТЕРЫ -- ВОЛОНТЕРСТВО -- МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ВОЛОНТЕРА
Аннотация: В статье освещены основные аспекты развития волонтерской деятельности в современном и историческом плане, рассмотрены законодательные акты, регламентирующие деятельность добровольцев и волонтерских организаций. Приведены результаты исследования, обобщающие опыт работы волонтеров в ФБУ "Федеральный центр мозга и нейротехнологий" в период перепрофилирования центра в инфекционный стационар для лечения пациентов с новой коронавирусной инфекцией и в настоящее время. Цель исследования - проанализировать волонтерскую деятельность в ФЦМН и оценить перспективы добровольческого движения. Проанализированы ответы 23 респондентов различного возраста и профессионального статуса. Полученные сведения могут быть применены волонтерскими штабами медицинских, социальных, образовательных учреждений, а также для определения путей активного привлечения студентов вузов к добровольческому движению.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
10.
74.37
К 64

    Конева, Е. А.
    Приобщение дошкольников к традициям фольклора в процессе игры на ложках в процесс дистанционного обучения / Конева Е. А., Королева Е. В. // Логопед в детском саду. - 2021. - № 2. - С. 38-41
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ФОЛЬКЛОРНЫЕ ТРАДИЦИИ -- ИГРА НА ЛОЖКАХ
Аннотация: В статье описываются методические рекомендации по работе с детьми дошкольного возраста по музыкальному развитию с помощью дистанционных технологий.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Королева, Е. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
11.
74.3
К 68

    Королева, Ангелина.
    Должно быть доступным / А. Королева // Алтайская правда. - 2020. - 10 дек. (№ 232). - С. 3
ББК 74.3
Рубрики: БАРНАУЛ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ШКОЛЬНИКИ -- ЦЕНТРЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЦДО -- АЛТАЙСКИЙ КРАЕВОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ-ИНТЕРНАТ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: В краевом педагогическом лицее работает Центр дистанционного образования для детей-инвалидов.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
12.


   
    "Ты милее всех на свете - королева красоты!" / подгот. А. Будылин // Надежда. - 2019. - № 2. - С. 1, 10
ББК 60.993.5-35м
Рубрики: МОСКВА
Кл.слова (ненормированные):
ЖЕНЩИНЫ-ИНВАЛИДЫ -- КОНКУРСЫ КРАСОТЫ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- КОЛЯСОЧНИКИ
Аннотация: В Москве в 9-й раз прошел конкурс "Мисс независимость" для особых девушек с инвалидностью. Борьбу за корону и титул вели 10 красавиц. Главного признания - титула "Мисс Независимость - 2019" - на этот раз удостоилась выпускница Академии народного хозяйства А. Швецова.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
13.
Шифр: Н3/2019/2
   
Надежда
2019г. N 2
Содержание:
"Ты милее всех на свете - королева красоты!" / подгот. А. Будылин. - С.1, 10
Серебрякова, А. Почему так важна и нужна "Интеграция"? / А. Серебрякова. - С.2-3
Зотова, Е. Доступность необходима всем! / Е. Зотова. - С.4-5
Баскаков, О. На старте - "Активное долголетие"! / О. Баскаков. - С.5
Шолох, О. Афганская закалка / О. Шолох, О. Соловьева. - С.6-7
Кузин, В. "Люди говорят "Спасибо!" / В. Кузин ; беседовал О. Баскаков. - С.7
Анищекно, Г. Парадельфийские игры: неделя состязаний, а эффект - на годы / Г. Анищекно. - С.8-9
Баскаков, О. Турнир прошел по-богатырски! / О. Баскаков. - С.11
Еремин, В. Жизнелюбие помолгло после ранения в спорте / В. Еремин. - С.15
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
14.
74.3
К 68

    Королева, С. Ю.
    Организация кружковой работы для детей с ТМНР / Королева С. Ю. // Логопед. - 2019. - № 2. - С. 90-94
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
КРУЖКОВАЯ РАБОТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИЯ -- СЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ
Аннотация: В статье представлен опыт кружковой работы с детьми с тяжелыми нарушениями развития в условиях коррекционного учреждения. Рассказывается о принципах работы с воспитанниками с нарушениями в развитии.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
15.
74.1
К 68

    Королева, Н.
    Австралийский детский сад: взгляд из России / Н. Королева // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 8. - С. 83-88
ББК 74.1
Рубрики: АВСТРАЛИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЕ САДЫ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
16.
74.100.58
К 89

    Кузьмина, Г.
    "У нас в гостях - Шахматная королева" / Г. Кузьмина // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 7. - С. 85-87
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
ШАХМАТЫ (ТЕМА) -- ВЫПУСКНЫЕ В ДЕТСКОМ САДУ -- ВИКТОРИНЫ -- СЦЕНАРИИ -- ШАХМАТЫ (ТЕМА) -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
17.
74.37
М 38

    Машкова, Н. П.
    Королева Песка : занятие с элементами песочной терапии для детей 6-7 лет с ОНР / Машкова Н. П. // Логопед. - 2018. - № 2. - С. 13-17
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
САМОМАССАЖ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
Аннотация: В статье представлено занятие с элементами песочной терапии для детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи, предложены игровые приемы по дифференциации звуков.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
18.
74.32
З-76

   
    Значение центральных механизмов слуха в восстановлении восприятия речи у глухих пациентов после кохлеарной имплантации / И. В. Королева [и др.]. // Специальное образование. - 2017. - № 3. - С. 100-111
ББК 74.32 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЦЕНТРАЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ СЛУХА -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ГЛУХИЕ -- ЦЕНТРАЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ СЛУХА -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ -- СЛУХОРЕЧЕВЫЕ ТРЕНИНГИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВОССТАНОВЛЕНИЕ РЕЧИ -- ГЛУХОТА -- ВОСПРИЯТИЕ РЕЧИ -- КИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ
Аннотация: В работе исследовались процессы формирования центральных механизмов слухового анализа и их роль в восстановлении восприятия речи у глухих детей и взрослых после кохлеарной имплантации. Выявлено, что у долингвально оглохших подростков есть значительный потенциал развития слухоречевого восприятия с кохлеарными имплантами (КИ), несмотря на пропущенный сенситивный период для развития слухоречевых центров мозга. При этом они нуждаются в структурированном тренинге, направленном на формирование центральных механизмов выделения и анализа базовых характеристик неречевых и речевых сигналов в ежедневных ситуациях общения. Показано, что современные модели КИ позволяют значительному числу постлингвально оглохших пользователей научиться различать фразовую интонацию с КИ спонтанно. Дети и взрослые, потерявшие слух вследствие черепно-мозговой травм, менингоэнцефалита, а также долингвально оглохшие дети нуждаются в целенаправленных занятиях по формированию восприятия речевой интонации с КИ.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
19.
74.102.41
К 66

    Королева, Ю.
    "Путешествие Колобка" : дидактическое пособие для младшего дошкольного возраста / Ю. Королева // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 12. - С. 67-71
ББК 74.102.41

Кл.слова (ненормированные):
ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: Предлагаемое пособие помогает детям в интересной форме усваивать и использовать сенсорные эталоны.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
20.
Шифр: Ж1/2016/2017/5/1
   Журнал
Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения
2016/2017г. N 5/1
Содержание:
[Соломинова, А. ] Арсений Соломинов: "Мама, ведь среди людей, больных и здоровых, нет границ?" : Невероят. история о том, как сбываются мечты / А.] [Соломинова ; беседу вела М. Соловьева. - С.6-9
Бурлакина, О. Особенный Центр - для особенных детей / О. Бурлакина, Е. Малыгина. - С.10-13
Орлова, Т. Т. Семейный центр Шамарина / Т. Т. Орлова ; беседу вела М. Соловьева. - С.14-17
Субботин, Ф. А. Из Крыма. С забоотй и любовью к людям : беседовала А. Иванина-Кучерова / Ф. А. Субботин. - С.18-23
Бачерикова, Е. "...Вперед движется именно тот, кто мечтает" / Е. Бачерикова ; беседовала Р. Дорожкина. - С.24-29
Мой день в Адели Центре. - С.30-31
Белоголовцева, Н. Терапевтический спорт как средство реабилитации людей с ДЦП / Н. Белоголовцева. - С.32-37
Суворова С. А. Готовность к школе / Суворова С. А., Гиленкова С. В. - С.38
Суворова С. А. Дислексия / Суворова С. А., Гиленкова С. В. - С.39
Лин, 42. Пять лет благотворительному фонду "Шаг вместе" / М. Лин. - С.40-43
Государственное учреждение здравоохранения Тульской области "Центр детской психоневрологии"
Панарина, А. Юнгианская песочная терапия / А. Панарина. - С.47-48
Картавенко, А. Н. Результаты применения иглорефлексотерапии в комплексном лечении миопии / А. Н. Картавенко, И. Г. Панина, Т. А. Строкольская. - С.50-51
Реабилитационный центр в Ингушетии / Буружев Х. Л.-А. [и др.] ; беседовала М. Соловьева. - С.52-55
Чепелкина А. В. "Мой ребенок - это моя гордость, мое счастье, я люблю ее независимо от того, какая она" / Чепелкина А. В. - С.57-59
Иванова, Ю. "И вопрос "за что?" я задавала себе чаще, чем произносила молитвы" / Ю. Иванова. - С.59-60
Зотова, Е. Мама в моей жизни / Е. Зотова. - С.61
Енкина, Р. Соединение красоты и милосердия, профессионализма и искренности / Р. Енкина. - С.62-65
Дорожкина, Р. "Сломанная кукла" и Вселенная Николая Тарханова / Р. Дорожкина. - С.66-69
Как научить ребенка кусать и жевать?. - С.70
Абилитация. Что это такое?. - С.71
Ройзман, Е. Путевка в жизнь без лишних слов / Е. Ройзман ; беседовали К. Фомина, М. Соловьева. - С.72-73
Первый Всероссийский фестиваль-конкурс красоты среди женщин с ограниченными возможностями "Королева независимости-2016". - С.74-75
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-92 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 07.07.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 50298 754
Электронный каталог АКСБ14777497
Ретро до 2005 года5175406
Аналитика17118683
БД периодических изданий23053
БД книг на флэш-картах9497400
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС3166384
БД «ПРОФЕССИЯ»327116
По видам поиска
Стандартный 102 57
Расширенный 1 1
Профессиональный 1 1
Cловарь 2 2
Тематический навигатор 1503 12
Показано результатов поиска 43654 -
Число посетителей
Всего - 754
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)