Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (2)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=МОНИТОРИНГ<.>
Общее количество найденных документов : 165
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
Шифр: Р2/2011/4
   Журнал
Российский офтальмологический журнал
2011г. N 4
Содержание:
Алексеев, В. Н. Сравнение эффективности применения Бетофтана и Бетоптика в составе комбинированной терапии первичной глаукомы / В. Н. Алексеев, М. А. Левко, О. А. Малеванная. - С.4-6
Беликова, Е. И. Клинические результаты монокулярной и бинокулярной имплантации аккомодирующей ИОЛ Сrystalens HD500 / Е. И. Беликова. - С.8-11
Бикбов, М. М. Изменения контрастной чувствительности после рефракционной замены хрусталика с имплантацией ИОЛ у детей с монокулярной аметропией высокой степени / М. М. Бикбов, А. А. Бикбулатова. - С.12-16
Бучко, О. Я. Особенности строения развличных зон лимба по данным электронной микроскопии и сроки жизнеспособности лимбальных стволовых клеток после энуклеации глаза / О. Я. Бучко, Т. А. Цыганова, М. М. Шишкин. - С.17-20
Жукова, О. В. Морфологические аспекты патогенеза содружественного косоглазия / О. В. Жукова, Н. В. Ямщиков, Г. А. Николаева. - С.20-23
Иридовитреальная ИОЛ. 15-летний опыт имплантации / И. Э. Иошин и др. - С.25-29
Формирование макулы у детей с ретинопатией недоношенных по данным оптической когерентной томографии / Л. А. Катаргина и др. - С.30-33
Роль ультразвуковой биомикроскопии в оценке состояния переднего отрезка глаза и результатов хирургического лечения детей с врожденными катарактами / Т. Б. Круглова и др. - С.34-37
О роли исследования осмолярности слезной жидкости в диагностике синдрома "сухого глаза" и оценке эффективности лечебных мероприятий / Е. С. Леонова и др. - С.38-41
Майчук, Ю. Ф. Оценка инновационного метода экспресс-диагностики аденовирусных заболеваний глаз с применением RPS Аденодетектора / Ю. Ф. Майчук, Е. В. Яни. - С.42-45
Набиева, М. К. Морфогенез осложнений после удаления внутриглазных инородных тел / М. К. Набиева, И. П. Хорошилова-Маслова. - С.46-49
Нероев, В. В. Особенности течения и результаты лечения активной ретинопатии недоношенных у детей с экстремально низкой массой тела при рождении / В. В. Нероев, Л. В. Коголева, Л. А. Катаргина. - С.50-53
Нероев, В. В. Роль Ранибизумаба в пролфилактике осложнений в хирургии пролиферативной диабетической ретинопатии / В. В. Нероев, О. И. Сарыгина, П. А. Илюхин. - С.54-58
Влияние системной продукции ростовых факторов (VEGF и fIGF-I) на течение заболевания у детей с ретинопатией недоношенных. - С.60-64
Страхов, В. В. Особенности течения и мониторинг прогрессирующей миопии в зависимости от офтальмотонуса / В. В. Страхов, Е. Г. Гулидова, В. В. Алексеев. - С.66-70
Филатова, И. А. Возможность прогнозирования риска отторжения свободного полнослойного кожного аутотранплантата при реконструкции век / И. А. Филатова, И. А. Романова. - С.71-75
Комплексная антиоксидантная фармакотерапия в реабилитации пациентов с далекозашедшей пролиферативной диабетической ретинопатии после витреоретинальной хирургии / М. М. Шишкин и др. - С.76-81
Шкребец, Г. В. Состояние гемостаза у пациентов молодого возраста с первичной открытоугольной глаукомой в сочетании с миопией высокой степени / Г. В. Шкребец, Г. И. Должич. - С.82-84
Система оптимизации трабекулэктомии (Moorfields Safe System) / О. А. Киселева и др. - С.85-89
Бржеский, В. В. Основные направления местного лечения роговично-конъюнктивального ксероза / В. В. Бржеский, Л. П. Прозорная, М. Р. Радхуан. - С.90-94
Казарян, А. А. Глазные проявления токсического воздействия гидроксихлорохина. Ч. 1 / А. А. Казарян, Е. Н. Пономарева. - С.96-100
Роль матричных металлопротеиназ и фактора, выделенного из пигментного эпителия (PEDF), в патогенезе прогрессирующей миопии и других заболеваний глаз / И. М. Курылева и др. - С.101-107
Цитиколин: перспективы применения при первичной открытоугольной глаукоме / М. А. Фролов и др. - С.108-112
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
2.
Шифр: З1/2011/6
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2011г. N 6
Содержание:
Харисов, Ф. Ф. Формирование культуры здоровья и здорового образа жизни у участников образовательного процесса / Ф. Ф. Харисов. - С.4-5
Абаскалова, Н. П. Роль мониторинга здоровья первокурсников в оценке их адаптации к ВУЗу в современных условиях обучения / Н. П. Абаскалова, Н. В. Дорофеева. - С.6-10
Иглина, Н. Г. Фомирование мотивации у студентов к созданию и сохранению семьи / Н. Г. Иглина. - С.11-16
Айзман, Н. И. Роль центра практической психологии в формировании профессионально значимых качеств у студентов / Н. И. Айзман. - С.17-22
Боголюбова, А. А. Формирование мотивации на здоровый образ жизни (из опыта работы городской экспериментальной площадки первого уровня "Открытая система школьных мониторингов здоровья - прогностический и корректирующий блок формирования школьной образовательной среды") / А. А. Боголюбова. - С.23-35
Герасев, А. Д. НГПУ - центр инноваций в образовании / А. Д. Герасев. - С.36-37
Курченкова, Ж. В. Мониторинг здоровья гимназиста. Из опыта работы второй Новосибирской гимназии / Ж. В. Курченкова. - С.38-42
Самусева, Т. В. Психологическое здоровье младшего школьника / Т. В. Самусева. - С.43-45
Боровец, Е. Н. Формирование здорового образа жизни и безопасного поведения школьников в рамках проекта "Областная предметная олимпиада по основам безопасности жизнедеятельности" / Е. Н. Боровец, Г. А. Корощенко, Н. С. Шуленина. - С.46-47
Айзман, Р. И. Здоровье и безопасность - ключевые задачи образования в современных условиях / Р. И. Айзман. - С.48-52
Куликова, Е. В. Служба примирения как эффективное решение конфликтов / Е. В. Куликова. - С.53-55
Степанова, О. Н. Организация работы по профилактике раскованного поведения студентов Новосибирского государственного педагогического университета / О. Н. Степанова, С. Н. Луканина, М. А. Сиземова. - С.56-58
Быструшкин, С. К. Прикладная психофизическая подготовка в аспекте здоровьесберегающего образования / С. К. Быструшкин. - С.59-61
Киселев, Н. Н. Развитие здоровьесберегающей среды в условиях образовательного процесса Новосибирского государственного педагогического университета / Н. Н. Киселев, В. В. Матвеев. - С.62-67
Волобуева, Н. А. Здоровьесберегающие технологии образовательного процесса учащихся начальных классов / Н. А. Волобуева. - С.68-72
Корнеева, Л. И. Роль санатория-профилактория ВУЗа в укреплении здоровья студентов и сотрудников / Л. И. Корнеева. - С.73-75
Мельникова, М. М. Оздоровительный массаж в системе оздоровительного образования как один из методов укрепления и сохранения здоровья учеников и педагогов / М. М. Мельникова. - С.76-77
Ткаченко, А. А. Можно ли сберечь здоровье в школе, или здоровьесберегающие характеристики учебного процесса / А. А. Ткаченко. - С.78-83
Фомина, Э. Г. Технология создания здоровьесберегающей среды в гимназии / Э. Г. Фомина. - С.84-87
Жомин, К. М. Результаты мониторинга физического здоровья и физической подготовленности студентов с различной двигательной активностью / К. М. Жомин, В. Б. Рубанович. - С.88-93
Лысова, Н. Ф. Исследование физического развития и здоровья первокурсников / Н. Ф. Лысова. - С.94-98
Гиренко, Л. А. Показатели физического развития и внешнего дыхания школьниц 12-17 лет / Л. А. Гиренко. - С.99-104
Кужугет, А. А. Показатели физического здоровья студентов в зависимости от вида спортивной деятельности и уровня квалификации / А. А. Кужугет, В. Б. Рубанович, Р. И. Айзман. - С.105-108
Майер, Б. О. Китайская гимнастика тайцзицюань: опыт исследования и применения / Б. О. Майер. - С.109-116
Халухаев, Н. Б. Спорт в Новосибирском государственном педагогическом университете / Н. Б. Халухаев. - С.117-119
Газина, Т. П. Сублимированные продукты / Т. П. Газина. - С.120-124
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.
Шифр: З1/2012/3
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2012г. N 3
Содержание:
Хунагов, Р. Д. Инновации Адыгейского государственного университета в области здоровьесбережения / Р. Д. Хунагов. - С.6-9
Чермит, К. Д. Ресурсная значимость личностной культуры здоровья родителей для развития детей первого года жизни / К. Д. Чермит, С. Т. Щербина. - С.10-17
Глазунова, Е. В. Новые гигиенические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях : (СанПиН 2.4.2.2821-10) / Е. В. Глазунова, Г. Д. Комаров. - С.18-28
Ханжиева, А. Я. Современные подходы к оценке эффективности школьных оздоровительных программ / А. Я. Ханжиева. - С.29-32
Евсюкова, С. В. О смысле жизни / С. В. Евсюкова. - С.32-41
Состояние здоровья детей и его динамика в услоявиях вариативной воспитательной среды / Т. В. Челышкова и др. - С.42-49
Вержбицкая, Е. Г. Здоровьесбережение детей как воспитательная проблема современной семьи и школы / Е. Г. Вержбицкая. - С.50-54
Кабаян, О. С. КУльтура здоровья как феномен современной школы / О. С. Кабаян. - С.55-58
Меретукова, З. К. Здоровьесберегающий потенциал проблемного обучения / З. К. Меретукова. - С.59-66
Блягоз, Н. Ш. Целостность - основной принцип здоровьесберегающего образования обучающегося / Н. Ш. Блягоз. - С.67-72
Тугуз, Ф. К. Мониторинг отношения студентов к здоровью как важный ресурс управления здоровьесбережением в университете / Ф. К. Тугуз, С. А. Ляушева. - С.73-78
Кошанская, А. Г. Синдром профессионального "выгорания" у преподавателей высших учебных заведений / А. Г. Кошанская. - С.79-83
Тхакумачева, Ю. Б. Оптимизация состояния здоровья женщин в послеродовом периоде средствами физической культуры / Ю. Б. Тхакумачева, В. П. Шрам. - С.84-91
Коломийцева, Н. С. Фитбол-гимнастика как коррекционно-оздоровительное средство воспитания детей дошкольного возраста / Н. С. Коломийцева. - С.91-94
Шаханова, А. В. Функционально-адаптивные особенности сердечно-сосудистой системы как индикатор состояния здоровья юных спортсменов 110-15 лет разных соматотипов / А. В. Шаханова, А. А. Кузьмин. - С.95-102
Псеунок, А. А. Сердечно-сосудистая система как индикатор состояния здоровья и адаптационных механизмов юных ввелогонщиков 10-12 лет / А. А. Псеунок. - С.103-107
Харисова, Л. А. Методика оценки образовательных здоровьесберегающих технологий в системе общего образования / Л. А. Харисова. - С.108-110
Дворкина, Н. И. Здоровьесберегающие игровые технологии в процессе развития физических способностей и мышления детей старшего дошкольного возраста / Н. И. Дворкина, Л. С. Дворкин, Н. К. Куприна. - С.111-115
Филимонова, Т. А. Эффективность модифицированной программы с элементами игровой деятельности для часто болеющих детей в условиях дошкольного учреждения / Т. А. Филимонова. - С.116-118
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
4.
Шифр: З1/2012/1
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2012г. N 1
Содержание:
Березина, В. А. О мерах по усовершенствованию деятельности в сфере сохранения и укрепления здоровья / В. А. Березина. - С.18-20
Швецова, Г. Н. Региональная модель формирования культуры здорового и безопасного образа жизни в системе образования Республики Марий Эл / Г. Н. Швецова. - С.21-25
Булатова, С. И. Комплексный подход к обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия в образовательных учреждениях республики / С. И. Булатова, М. В. Окишева. - С.26-28
Фролова, Н. И. Организация оздоровления детей в образовательных учреждениях Республики Марий Эл / Н. И. Фролова. - С.29-32
Евсюкова, С. В. Влияние мыслей человека на его стрессоустойчивость / С. В. Евсюкова. - С.33-41
Воронов, А. М. Роль объединения учителей физической культуры России в совершенствовании системы физкультурно-спортивного воспитания и преподавания физичекской культуры в образовательных учреждениях / А. М. Воронов. - С.42-44
Полевщиков, М. М. Здоровьесберегающие технологии при подготовке спортсменов / М. М. Полевщиков, В. В. Роженцов. - С.45-51
Комлева, Т. В. Реализация подпрограммы "Организация здоровьесберегающего простраства" / Т. В. Комлева, Л. Н. Коровина. - С.52-56
Мухина, С. А. Система работы школы по реализации здоровьесберегающей деятельности / С. А. Мухина. - С.57-60
Рыжков, Л. В. Стратегический подход достижения здоровья / Л. В. Рыжков. - С.61-64
Новоселова, И. И. Методология развития культуры духовного и физического здоровья будущего учителя / И. И. Новоселова, Е. В. Сунгурова. - С.65-72
Пуртова, Л. В. Здоровье работника - залог эффективной работы коллектива / Л. В. Пуртова. - С.73-77
Никкинен, Е. К. Перспективы частно-государственного партнерства в сфере решения проблемы здоровья обучающихся и педагогов в образовательных учреждениях Российской Федерации / Е. К. Никкинен. - С.78-82
Пушкарева, Л. Д. Формирование у будущих педагогов потребности в здоровом образе жизни / Л. Д. Пушкарева. - С.83-86
Панкова, Н. Б. Методологические подходы к оценке здоровьесберегающего потенциала образовательных стандартов нового поколения / Н. Б. Панкова, М. Ю. Карганов. - С.87-92
Николаев, В. Т. Мониторинг двигательными тестами в структуре здоровьесберегающей системы образования в вузе / В. Т. Николаев. - С.93-96
Силаева, Л. С. Работа отдела образования муниципального образваония муниципального района "Боровский район" по здоровьесбережению обучающихся школ / Л. С. Силаева. - С.97-100
Князева, Р. Л. Система физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности в МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Балабаново" / Р. Л. Князева. - С.101-107
Расческова, Н. А. Школа, содействующая здоровью: опыт, проблемы, решения / Н. А. Расческова. - С.108-111
Бобер, Л. П. Работа школы по созданию воспитательной системы "Школа - территория здоровья" / Л. П. Бобер. - С.112-116
Харитонова, И. Г. Здоровьесбережение - приоритетное направление работы школы / И. Г. Харитонова. - С.117-124
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
5.
Шифр: З1/2011/2
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2011г. N 2
Содержание:
Харисов, Ф. Ф. Патогенные воздействия на здоровье человека / Ф. Ф. Харисов. - С.4-5
Митина, Е. В. Влияние профессиональной ориентации на социализацию личности школьников / Е. В. Митина. - С.6-8
Иманова, Ж. П. Инновации в области обеспечения здоровья обучающихся в условиях учреждений дополнительного образования / Ж. П. Иманова, Э. М. Суйналиева. - С.9-11
Колобова, Г. В. Показатели здоровья подростков Тюменской области, проживающих в городах и сельской местности / Г. В. Колобова. - С.12-15
Маслова, М. Б. Основые направления деятельности по созданию "школы, содействующей здоровью" / М. Б. Маслова, Т. И. Ватрунина. - С.16-18
Айриян, Э. В. Обоснование целенаправленного обучения репродуктивной функции контингента обучающейся молодежи / Э. В. Айриян. - С.19-21
Концепция здоровьесберегающей педагогической коррекции дезадаптивных состояний у детей и подростков / Н. Д. Овчинников и др. - С.24-29
Суслова, С. В. Проблема неблагоприятного отбора на рынках пищевой продукции, обусловленная наличием генетически модифицированных источников пищи, и институциональные пути ее решения / С. В. Суслова, М. В. Шеина, Н. А. Тюрикова. - С.30-37
Семенова, Е. В. Кабинет здоровья - координационный центр формирования здорового образа жизни школьников / Е. В. Семенова. - С.38-40
Шолохов, В. А. Жизнь без лекарств: найди свой путь укрепления здоровья / В. А. Шолохов. - С.41-49
Зеновко, А. Е. Исследование состояния здоровья студентов МПГУ / А. Е. Зеновко. - С.50-51
Щербо, И. Н. Социальное партнерство - путь познания и изменения себя / И. Н. Щербо. - С.52-54
Ахмадиева, Р. Ш. Мониторинг профилактики детского дорожно-транспортного травматизма / Р. Ш. Ахмадиева, Ю. В. Фельде. - С.55-60
Якупов, А. М. Современный подход к решению проблемыпрофилактики детского ранспортного травматизма путем формирования транспортной культуры школьников / А. М. Якупов. - С.61-70
Шакирова, А. Ю. Формирование способности и готовности у студентов к отказу от курениякак фактор социальной безопасности / А. Ю. Шакирова, О. С. Кириллова. - С.71-73
Ханкельдиев, Ш. Х. Формирование двигательных навыков детей первого года обучения / Ш. Х. Ханкельдиев, Н. М. Абдуллаев. - С.74-75
Борисенко, Е. А. Оганизация физкультурно-оздоровтельной работы с обучающимися начальных классов на основе авторской программы "Мы идем по тропе здоровья" / Е. А. Борисенко. - С.76-82
Степененкова, Э. Я. Оздоровительное воздействие физических упражнений на детей дошкольного возраста / Э. Я. Степененкова. - С.83-92
Дрешер, Ю. Н. Здоровьесберегающие технологии: валеологические аспекты образовательной деятельности в социокультурной сфере / Ю. Н. Дрешер, С. Н. Румянцева. - С.93-97
Намаканов, Б. А. Здоровьесозидающие технологии при обучении студентов высших учебных заведений / Б. А. Намаканов, М. М. Расулов. - С.98-110
Марголин, В. Е. Уменьшение усталости глаз и повышение работоспособности у педагогов / В. Е. Марголин, С. Г. Вербин. - С.111-113
Саввова, М. Р. Исполнительская культура и здоровье педегога / М. Р. Саввова. - С.114-118
Митин, А. Е. Исследование профессиональной среды как ресурса сохранения здоровья педагога по физической культуре / А. Е. Митин. - С.119-120
Панкова, Н. Б. Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы и показатели психомоторики учителей города Москвы / Н. Б. Панкова, М. Ю. Карганов. - С.121-126
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
6.
Шифр: З1/2010/1
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2010г. N 1
Содержание:
Харисов, Ф. Ф. Образование и здоровье - как достичь гармонии? / Ф. Ф. Харисов. - С.4-5
Березина, В. А. Реализация государственной политики в сфере сохранения и укрепления здоровья обучающихся / В. А. Березина. - С.20-22
Кожушкин, А. И. Об организации работы МВД России по предупреждению наркомании среди несовершеннолетних / А. И. Кожушкин. - С.23-27
Харисов, Ф. Ф. Здоровье как основополагающий ресурс развития образования / Ф. Ф. Харисов. - С.28-32
Кучма, В. Р. Концепция, проблемы и направления работы школ, содействующих укреплению здоровья / В. Р. Кучма. - С.33-39
Шакиров, И. К. Тревожность школьников как результат дезадаптации к обучению / И. К. Шакиров. - С.40-44
Тверская, С. С. Проблемные вопросы здоровья в образовательных учреждениях и пути их реализации / С. С. Тверская. - С.45-49
Королева, Н. М. Преодоление прогрессирующей пивной алкоголизации молодежи / Н. М. Королева. - С.50-51
Ларина, Е. М. Наука о здоровье в системе образования / Е. М. Ларина. - С.52-53
Гибидуллин, Р. Ф. Модель взаимодействия "школа - вуз" в построении и развитии дистанционного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья / Р. Ф. Гибидуллин. - С.54-57
Никкинен, Е. К. Частно-государственное партнерство в сфере медико-технического обеспечения образовательных учреждений / Е. К. Никкинен. - С.58-60
Белогуров, А. Ю. Семья как среда сохранения и укрепления здоровья / А. Ю. Белогуров. - С.61-63
Наумов, С. В. Здоровьесберегающее образование: опыт, проблемы, перспективы развития в Нижегородской области / С. В. Наумов. - С.64-69
Гладышева, О. С. Организация здоровьесберегающей деятельности в общеобразовательном учреждении: системная модель / О. С. Гладышева. - С.70-72
Цветкова, Л. А. Программы комплексных профилактических мероприятий в сфере здоровья среди студенческой молодежи / Л. А. Цветкова, Н. А. Антонова. - С.73-77
Кузнецова, З. М. Формирование репродуктивно-физического потенциала студенток средствами восточных танцев / З. М. Кузнецова, Н. Н. Селиверстова. - С.78-80
Кирпа, А. И. Механизм внедрения технологий здоровьебережения в образовательные учреждения РФ / А. И. Кирпа. - С.81-83
Сидельникова, Е. А. Исследовательско-инновационные технологии в здоровьесбережении участников образовательного процесса / Е. А. Сидельникова. - С.84-87
Чермит, К. Д. Формирование базовой физической культуры как ресурса сохранения здоровья участнико образовательного процесса / К. Д. Чермит. - С.88-90
Кузьменко, Г. А. Здоровьесберегающее образовательное пространство детско-юношеских спортивных школ: проблемы и концепция развития / Г. А. Кузьменко. - С.91-96
Рубанович, В. Б. Мониторинг физического здоровья школьников в процессе физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности / В. Б. Рубанович, Р. И. Айзман. - С.97-100
Зарецкая, С. К. Физкультурно-оздоровительная направленность в деятельности общеобразовательной школы / С. К. Зарецкая, Т. Н. Силантьева. - С.101-105
Харисова, Л. А. Культура формирования духовного и физического здоровья у обучающихся / Л. А. Харисова. - С.106-109
Кравченко, Г. В. Духовное и физическое здоровье учащегося - приоритеты образовательного процесса в школе / Г. В. Кравченко. - С.110-112
Пальтова, С. Г. Охрана и укрепление здоровья учителя / С. Г. Пальтова. - С.113-114
Храмцов, П. И. Мониторинг здоровья и физического развития старших дошкольников / П. И. Храмцов. - С.115-120
Рунова, М. А. Технологии личностно-ориентированного здоровьесбережения детей в детских садах / М. А. Рунова. - С.121-122
Миненко, М. В. Ососбенности физкультурно-оздоровительной системы для дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата / М. В. Миненко. - С.123-126
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
7.
Шифр: С3/2010/2
   Журнал
Современный детский сад
2010г. N 2
Содержание:
Микляева, Н. В. Мониторинг патриотического воспитания детей дошкольного возраста / Н. В. Микляева. - С.7-12
Богомолова, М. В. Формирование оснований нравственного поведения детей старшего дошкольного возраста в условиях общественного и семейного воспитания / М. В. Богомолова. - С.12-18
Лялина, Л. А. ПРиобщение дошкольников к тардиционной русской народной культуре в современных условиях / Л. А. Лялина. - С.19-23
Храмова, О. П. Развитие цветовосприятия у детей с нарушением зрения в условиях группы компенсирующей направленности / О. П. Храмова. - С.24-29
Солнцева, О. В. От диагностики к педагогической технологии краеведческого образования детей дошкольного возраста / О. В. Солнцева, Е. В. Коренева-Леонтьева. - С.30-40
Волошко, М. Н. Театр наш друг, наш помощник / М. Н. Волошко. - С.40-44
Брыкина, Е. К. ТЕатр своими руками с детьми дошкольного возраста / Е. К. Брыкина. - С.45-49
Минакова, О. В. "Домашние птицы" : (Занятие для детей ст. дошк. возраста) / О. В. Минакова
Иванова, Н. В. Ярмарка на вербное воскресенье : [сценарий досугового мероприятия] / Н. В. Иванова. - С.53-56
Ковтун, И. В. Ремесло на Руси : [консультации для воспитателей и родителей, конспект занятия по трудовому воспитанию для подгот. к шк. группы] / И. В. Ковтун. - С.56-60
Пичушкина, Т. М. Планирование изобразительной деятельности в средней логопедической группе / Т. М. Пичушкина, Т. П. Лебедева, О. Ю. Ковальчук. - С.61-
Лысова, М. С. Музыкальные развлечения о профессиях родителей / М. С. Лысова. - С.71-75
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.
Шифр: Р1/2011/3
   Журнал
Ребенок в детском саду. - 2008
2011г. N 3
Содержание:
Мониторинг здоровья детей и использоване его результатов в педагогической практике / А. А. Никитина и др. - С.2-9
Словягина, Г. Н. Наша интересная работа / Г. Н. Словягина. - С.10-14
Ляшенко, М. И. День здоровья педагога / М. И. Ляшенко. - С.15-17
Всероссийский день семьи, любви и верности : Досуги и праздники : Подгот. к шк. группа / Г. В. Фесенко и др. - С.18-36
Шашкина, А. А. Приключения на числовой поляне : Фрагм. занятий : Подгот. к шк. группа / А. А. Шашкина. - С.37-42
Москвитина, О. Ю. ЛОгопедические игры на занятиях со старшими дошкольниками / О. Ю. Москвитина, С. В. Еремина. - С.43-46
Кузнецова, Л. А. Юные журналисты : Занятие : Ст. группа / Л. А. Кузнецова, Т. В. Мурзанова. - С.47-48
Павлова, Л. Ю. Развитие речи в процессе экологического воспитания / Л. Ю. Павлова. - С.49-51
Гладкова, Ю. А. Интеллектуальный марафон : Ст. дошк. возраст / Ю. А. Гладкова. - С.52-54
Евдокимова, Е. В. Скоро в школу : Вып. праздник : Подгот. к шк. группа / Е. В. Евдокимова. - С.55-58
Абрамович, Е. Ю. Мастера и мастерицы : Открытое занятие : Подгот.к шк. группа / Е. Ю. Абрамович. - С.59-61
Елина, Е. В. Сказка про бабочку лимонницу : Занятие : Подгот. к шк. группа / Е. В. Елина, Н. М. Петрова. - С.62-64
Годлевская, Н. В. На лугу : Занятие : Сред. группа / Н. В. Годлевская. - С.65-66
Капитонова, О. Н. Цветные дни : Досуги / О. Н. Капитонова, М. П. Коноплянник, А. Ю. Моргунова. - С.67-70
Прокофьева, М. В. Игры с водой : Сред. и ст. дошк. возраст / М. В. Прокофьева, Н. С. Успенская. - С.71-72
Чмирь, С. В. Ключи от форта Байярд : Спортив. праздник / С. В. Чмирь. - С.73-75
Болсуновская, М. В. В гости к Нептуну : Досуг : Ст. дошк. возраст / М. В. Болсуновская. - С.76-77
Никифорова, Л. А. Формирование мотивационной готовности детей к обучению в школе / Л. А. Никифорова. - С.78-84
Ничего никому не скажу : [логопед. игры для родителей с детьми] / Л. В. Устюжанина. - С.85-89
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
Шифр: З1/2010/3
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2010г. N 3
Содержание:
Харисов, Ф. Ф. Теоретическое обоснование проведение мониторинга здоровья обучающихся и воспитанников в образовательном учреждении / Ф. Ф. Харисов. - С.4-5
Николавева, Е. Л. Даруя кровь, спасаешь жизнь! : [донорство] / Е. Л. Николавева. - С.6-10
Малявина, С. А. Может только челоек. О программе развития массового безвозмездного донорства крови в России / С. А. Малявина. - С.11-13
Дьячков, А. Г. Донорство крови - выбор здорового поколения / А. Г. Дьячков. - С.14-16
Овчинников, Д. Е. Социальные проекты: профилактика и здоровьесбережение в системе образования Самарской области / Д. Е. Овчинников. - С.17-20
Веткова, Н. А. Здоровьеориентированное образование в школе / Н. А. Веткова. - С.21-23
Дивакова, Н. И. Мониторинг представлений педагогов о современной школе / Н. И. Дивакова, Е. В. Шляховая, А. Я. Тишурова. - С.24-27
Дуденкова, Т. В. Учим и учимся быть здоровыми / Т. В. Дуденкова, И. В. Мартышкина, Т. В. Самсонова. - С.28-32
Комлева, Т. В. Организация здоровьесберегающего пространства / Т. В. Комлева. - С.33-34
Лысова, Н. Ф. Некоторые особенности и профилактика девиантного поведения подростков / Н. Ф. Лысова. - С.35-37
Гашкова, С. Н. От "Школы здоровья" - к ресурсному центру / С. Н. Гашкова, Е. А. Сорокина. - С.38-40
Шакурова, С. В. Ноосферное образование в начальной школе / С. В. Шакурова, Н. В. Стрельникова. - С.41-46
Гуськова, Т. И. Научно-методический подход к физическому воспитанию и оздоровлению детей средствами катания на коньках / Т. И. Гуськова, Е. В. Александрова. - С.47-49
Чермит, К. Д. Формирование компонентов социальной защищенности детей в процессе занятий спортом (на примере дзюдо) / К. Д. Чермит, З. К. Чермит, О. И. Исаков. - С.50-56
Шестаков, М. М. Профессиональнаяориентация подготовки студентов в процессе физического воспитания как ресурс сохранения здоровья / М. М. Шестаков. - С.57-62
Кокунько, Л. Я. Игровые программы и технологии физического воспитания детей / Л. Я. Кокунько. - С.63-65
Шамахова, Н. Н. Программа "Здоровая семья" Вологодского детского дома № 1 / Н. Н. Шамахова. - С.66-81
Кокаева, И. Ю. Программа "Моделирование образовательного пространства, развивающего здоровье младших школьников" / И. Ю. Кокаева. - С.82-88
Ибрагимова, И. Ю. Здоровье школьников в условиях информатизации образовательного процесса / И. Ю. Ибрагимова. - С.89-91
Ларионова, Ю. Н. Влияние психофизиологических особенностей на успеваемость / Ю. Н. Ларионова. - С.92-96
Латчук, В. Н. Роль курса "Основы безопасности жизнедеятельности" в формировании здорового образа жизни детей и подростков / В. Н. Латчук. - С.97-102
Ляшенко, И. А. Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с нарушением опорно-двигательного аппарата / И. А. Ляшенко, А. И. Булатова. - С.103-105
Казин, Э. М. Разработка и реализация здоровьесберегающей модели в системе образования Кузбасса / Э. М. Казин, О. Г. Красношлыкова, А. И. Федоров. - С.106-111
Зайцева, Н. А. Комплексная психологическая помощь субъектам образовательных учреждений в наращивании здоровьесберегающих ресурсов / Н. А. Зайцева. - С.112-115
Никонова, В. Г. Формирование мотивации здорового образа жизни у студентов в системе высшего образования / В. Г. Никонова, В. Л. Калманович. - С.116-118
Орлов, В. А. Инновационный подход к управлению резервами здоровья и работоспособностью человека / В. А. Орлов. - С.119-124
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
10.
Шифр: С3/2013/2
   Журнал
Современный детский сад
2013г. N 2
Содержание:
Князев, Е. А. Эволюция диалога в образовании / Е. А. Князев. - С.6-8
Стукалова, О. В. "Со-бытие" как основа педагогического взаимодействия / О. В. Стукалова. - С.8-9
Виноградова, Н. А. Роль интерактивных методов и технологий в развитии современного дошкольного образовательного учреждения / Н. А. Виноградова. - С.10-12
Иванова, Т. С. Мониторинг эффективных форм государственнл-общественного управления в ДОУ / Т. С. Иванова. - С.13-15
Лагутина, Н. Ф. Управляющий совет детского сада: плюсы и минусы / Н. Ф. Лагутина. - С.16
Бойцова, И. И. Маркетинг образовательных услуг как направление интерактивного взаимодействия потребителей и организаторов услуг в системе дошкольного образования / И. И. Бойцова. - С.17-21
Микляева, Н. М. Формирование культуры наставничетва в детском саду как фактор освоения воспитателями интерактивных методов и технологий / Н. М. Микляева. - С.22-28
Лопатина, О. Г. Конспет педагогической мастерской на тему "Организация проектной деятельности в детском саду" / О. Г. Лопатина. - С.28-30
Сапрыкина, Е. А. Особенности разработки программы семейного клуба по формированию положительной самооценки ребенка дошкольного возраста / Е. А. Сапрыкина, М. С. Гринева. - С.31-34
Зверева, О. Л. Активные методы взаимодействия ДОУ с семьей / О. Л. Зверева. - С.35-39
Самсонова, Л. В. Социально ориентированные игровые технологии как средство воспитания дошкольников / Л. В. Самсонова. - С.40-44
Кодачигова, Ю. В. Мультимедийные презентации в образовательной деятельности детского сада / Ю. В. Кодачигова. - С.45-46
Погодина, А. Ю. Учет особенностей психоэмоционального развития дошкольника в процессе педагогического общения ребенка и взрослого / А. Ю. Погодина. - С.47-51
Энциклопедия проблемных ситуаций для родителей. - С.54-57
Палий, Т. М. Особенности создания интерактивной среды детского сада / Т. М. Палий. - С.58-60
Сценарий игрового сеанса "К нам пришла весна" в Центре игровой поддержки ребенка. - С.61-63
Майданкина, Н. Ю. Особенности обеспечения педагогической поддержки раннего семейного воспитания в условиях ДОУ / Н. Ю. Майданкина, Л. И. Зиязетдинова, Л. Л. Лебедь. - С.64-66
Агафонова, Н. А. Семейная творческая мастерская: рисуем вместе с малышом / Н. А. Агафонова. - С.67-69
Базарова, Е. М. Семейный театр как средство развития детско-родительских отношений / Е. М. Базарова, Е. В. Васильева. - С.70-72
Константинова, А. Н. Клуб юных путешественников как инновационная форма взаимодействия педагогов, детей и родителей / А. Н. Константинова, И. Ю. Суровцева. - С.73-75
Пасальская, Т. Л. Создание сайта-визитки и сайта-программы детского сада как условие формирования интерактивного взаимодействия с семьями воспитанников / Т. Л. Пасальская. - С.75-77
За пределами детского сада: интерактивный театр для детей и родителей. - С.78
Стратегии общения взрослого и ребенка в проблемных ситуациях. - С.49-51
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
11.
Шифр: В1/2020/3
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2020г. N 3
Содержание:
Морозов, Сергей Алексеевич. Аутизм в России: история научных исследований и практической помощи / С. А. Морозов, Т. И. Морозова. - С.4-16
Министерство просвещения рекомендует школам пользоваться онлайн-ресурсами для обеспечения дистанционного обучения. - С.17-19
Коробейников, Игорь Александрович. Хочу стать кандидатом наук, или Как получить ученую степень в современных условиях / И. А. Коробейников. - С.20-24
Денискина, Венера Закировна. Из опыта воспитания слепого ребенка в семье (часть 1) / В. З. Денискина. - С.26-34
Селищева, Татьяна Викторовна. Психологическая поддержка семей обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития / Т. В. Селищева. - С.35-42
Стреблева, Елена Антоновна. Мониторинг результатов обучения первоклассников с выраженными интеллектуальными нарушениями: методика промежуточного контроля / Е. А. Стреблева, А. В. Закрепина. - С.44-57
Микляева, Наталья Викторовна. Мониторинг социально-коммуникативного развития детей с нормальным развитием и ограниченными возможностями здоровья: из опыта работы российских детских садов (часть 2) / Н. В. Микляева. - С.58-66
Кузьмина, Татьяна Ивановна. Кейс-методика "Ситуации" (взрослый вариант) в диагностике компонентов "я" лиц с нарушениями интеллекта / Т. И. Кузьмина. - С.67-77
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
12.
Шифр: В1/2020/2
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2020г. N 2
Содержание:
Смолин, Олег Николаевич. Стратегия: для ведомства или для страны? / О. Н. Смолин. - С.4-13
Костин, Игорь Анатольевич. Варианты образовательного маршрута ребенка с аутизмом в начальной школе / И. А. Костин. - С.15-25
Екжанова, Елена Анатольевна. Психолого-педагогические особенности тьюторского сопровождения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития в условиях образовательной оргназации / Е. А. Екжанова, В. В. Дубинина. - С.26-33
Мочалина, Марина Андреевна. Использование элементов проектной деятельности в формировании читательского интереса у обучающихся с интеллектуальными нарушениями / М. А. Мочалина. - С.34-41
Попова, Ирина Николаевна. Дополнительное образование - залог успеха каждого ребенка в трудной жизненной ситуации / И. Н. Попова, И. Л. Соловьева. - С.42-48
Микляева, Наталья Викторовна. Мониторинг социально-коммуникативного развития детей с нормальным развитием и ограниченными возможностями здоровья: из опыта работы российских детских садов. (Часть 1) / Н. В. Микляева, Т. А. Чудесникова. - С.49-60
Шичанина, Ольга Викторовна. Современное повышение квалификации учителей-логопедов: о некоторых результатах изучения профессиональных запросов на обучение / О. В. Шичанина. - С.62-68
Яковлева, Галина Владимировна. Научно-методическое сопровождение инновационных проектов как условие профессионального развития педагогов, работающих с детьми с ОВЗ / Г. В. Яковлева. - С.69-76
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
13.
Шифр: К1/2022/4
   Журнал
Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2022г. N 4
Содержание:
Елагина Е. Р. Безопасное инклюзивное образование: проблемы и пути решения / Елагина Е. Р. - С.4-12
Данилина Е. В. Особенности формирования двигательной сферы у детей старшего дошкольного возраста с недостаточностью переработки сенсорной информации / Данилина Е. В., Волковская Т. Н. - С.13-20
Скребец Т. В. К вопросу о выявлении предпосылок нарушений письма у обучающихся первых классов / Скребец Т. В., Лазарева И. С. - С.21-28
Скрира Е. В. Специфика развития познавательных и регулятивных базовых учебных действий у обучающихся специальной (коррекционной) школы / Скрира Е. В. - С.29-37
Антонова Е. Е. Выявление специфических ошибок в письменных работах учащихся начальных классов / Антонова Е. Е. - С.38-41
Калмыкова А. С. Особенности состояния связного описательного высказывания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Калмыкова А. С. - С.42-45
Логинова К. С. Специальные условия становления пространственных и временных представлений у детей с церебральным параличом / Логинова К. С. - С.45-51
Колягина В. Г. Сказкотерапия как эффективный метод в коррекции эмоционально-личностных трудностей у старших дошкольников с ОНР III уровня / Колягина В. Г. - С.52-57
Шиповская А. В. Применение информационных технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья / Шиповская А. В. - С.58-52
Прокова Н. И. Визуальное расписание как эффективный метод обучения детей с расстройством аутистического спектра в условиях инклюзивного образования / Прокова Н. И. - С.63-66
Еремина Е. С. Взаимодействие специалистов психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с расстройствами аутистического спектра / Еремина Е. С. - С.67-70
Куклина Д. А. Мониторинг специальных образовательных условий, созданных для обучающихся с ОВЗ дошкольного и школьного возраста в образовательной организации / Куклина Д. А. - С.71-76
Любимова Е. С. Теоретико-методологические основы работы дошкольного дефектолога с детьми, имеющими множественные нарушения в развитии / Любимова Е. С., Сангаева А. С. - С.76-83
Фролова Ю. А. Применение метода сенсорной интеграции на занятиях учителя-дефектолога с обучающимися умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития / Фролова Ю. А. - С.84-88
Ульянова И. А. Инновационные подходы в сфере профилактики асоциального поведения несовершеннолетних / Ульянова И. А. - С.89-91
Ярмухаметова А. М. Внеурочная деятельность как одна из форм воспитательной работы со слепыми и слабовидящими детьми по развитию их эмоционально-волевой сферы и личностных качеств / Ярмухаметова А. М., Хайруллина Н. Ш. - С.92-99
Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
14.
Шифр: В1/2020/4
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2020г. N 4
Содержание:
Ильина, Светлана Юрьевна. Дифференцированный подход в формировании социальной компетентности младших школьников с интеллектуальной недостаточностью / С. Ю. Ильина, А Зарин, М. А. Чеботова. - С.4-13
Ворошилова, Елена Леонидовна. Коррекционно-развивающая работа по совершенствованию потенциальных понятий у младших школьников с общим недоразвитием речи / Е. Л. Ворошилова, А. Ю. Дымкова. - С.14-26
Буковцова, Нина Ивановна. Проектирование современного урока в условиях инклюзивной практики: содержательный и технологический аспекты / Н. И. Буковцова, Л. А. Ремезова. - С.27-36
Абкович, Алла Яковлевна. К проблеме школьного обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата на современном этапе / А. Я. Абкович. - С.37-43
Вильшанская, Аделя Дамировна. Проектирование психокоррекционного курса педагога-психолога для обучающихся начальных классов с задержкой психического развития / А. Д. Вильшанская, Л. М. Пономарева. - С.44-54
Стреблева, Елена Антоновна. Мониторинг достижений развития обучающихся с выраженными интеллектуальными нарушениями (по окончании первого года обучения) / Е. А. Стреблева, А. В. Закрепина. - С.55-69
Леонова, Светланга Витальевна. Формирование навыков речевой коммуникации у младших школьников с заикание / С. В. Леонова, А. Э. Зайнитова. - С.70-77
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
15.
Шифр: С3/2014/6
   Журнал
Современный детский сад
2014г. N 6
Содержание:
Григорьева, И. А. Инновационные потенциалы системы физического развития в современном детском саду / И. А. Григорьева. - С.11-17
Микляева, Н. В. Конструктор моделей здоровьесбережения современного детского сада / Н. В. Микляева. - С.4-8
Балашова, Е. С. Педагогическая мастерская как форма методического взаимодействия с воспитателями по формированию представлений о здоровом образе жизни у дошкольников / Е. С. Балашова. - С.18-23
План-программа методической работы с воспитателями по профилактике детского травматизма на дороге. - С.24-26
Зуева, И. А. Мониторинг здоровья дошкольников в детском саду: из опыта работы / И. А. Зуева. - С.27-29
Степанова, О. А. Оздоровительный потенциал детских игр / О. А. Степанова. - С.30-40
Борохович, Л. Ю. О применении здоровьесберегающих технологий на занятиях по английскому языку в детском саду / Л. Ю. Борохович. - С.40-44
Орлова, Л. В. Дети с трещинками / Л. В. Орлова. - С.45-50
Памятка для реализации гендерного подхода к физическому воспитанию мальчиков и девочек : Мелехина Н. А. - С.51-52
Ле-ван, Т. Н. Формирование читательской культуры дошкольников в аспекте здоровьесберегающей педагогики / Т. Н. Ле-ван. - С.53-57
Афанасьева, Т. В. Здоровьесберегающие потенциалы традиционной игрушки: кукла-пеленашка или барби / Т. В. Афанасьева. - С.61-63
Третьякова, О. В. Артикуляционная гимнастика для детей младшей группы "поиграем в зоопарк" / О. В. Третьякова. - С.64-67
"Урок чистой воды": интеграция технологий здоровьесбережения и формирования экологического мышления / разраб. Т. Л. Ленковой и И. С. Коровкиной ; под рук. Н. А. Арих. - С.68-70
Шевченко, С. Ю. План-конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре на тему "школа мяча" / С. Ю. Шевченко. - С.71-72
Модель, Н. А. "Ножки-крошки": упражнения по профилактике плоскостопия для детей и родителей / Н. А. Модель. - С.73-75
Игровой сеанс для детей и родителей с включением упражнений по профилактике плоскостопия. - С.76-78
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
16.
Шифр: З1/2013/4
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2013г. N 4
Содержание:
Ваулина, Н. В. Применение здоровьесберегающих технологий на уроках трудового обучения в коррекционной школе как условие сохранения здоровья обучающихся / Н. В. Ваулина. - С.8-14
Сироткина, Е. Г. Игровое пространство группы продленного дня как основа социально-нравственного здоровья детей с особыми образовательными потребностями (из опыта работы) / Е. Г. Сироткина. - С.15-18
Топоркова, С. А. Здоровье детей - забота родителей / С. А. Топоркова, А. А. Дрокина, А. А. Зыкова. - С.22-25
Антонова, С. В. Снятие эмоционального напряжения у детей с задержкой психического развития в учебном процессе / С. В. Антонова. - С.26-29
Мамчиц, С. Ф. Профилактика табакокурения среди студентов техникума / С. Ф. Мамчиц. - С.30-32
Беломестных, М. С. Современные пути формирования здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды образовательного учреждения / М. С. Беломестных, Е. В. Денисова, Н. М. Новикова. - С.33-36
Белоногова, Л. А. Формирование культуры здорового образа жизни обучающихсф средствами туристско-краеведческой деятельности / Л. А. Белоногова. - С.37-40
Исмагилова, Л. И. Педагогический проект: "Здоровье ребенка в наших руках" / Л. И. Исмагилова. - С.41-45
Смородяков, Е. С. Содержание комплексного мониторинга здоровья учащихся в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Е. С. Смородяков. - С.46-48
Бугров, А. С. О новациях в области физкультурно-оздоровительных методик и их значении для физического воспитания / А. С. Бугров. - С.49-51
Дерябина, Т. Г. Реализация программы по лечебной физической культуре в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида / Т. Г. Дерябина. - С.52-55
Лембик, Е. Н. Духовное и физическое здоровье обучающихся в системе СПО / Е. Н. Лембик. - С.56-59
Праздничных, Л. А. Физическая культура и здоровый образ жизни / Л. А. Праздничных. - С.60-65
Протасова, С. В. Индивидуальный мониторинг физического развития учащихся как средство влияния на формирование здорового образа жизни / С. В. Протасова. - С.66-72
Васильева, Л. В. Психологическое здоровье учителя - основа успешности образовательного процесса / Л. В. Васильева. - С.73-79
Федоркова, К. В. Здоровьесберегающая педагогическая технология "Воскотерапия в ДОУ" в работе с детьми раннего и младшего дошкольного возраста / К. В. Федоркова. - С.80-87
Толкачева, Н. В. Жизнь без конфликтов - путь к здоровью / Н. В. Толкачева. - С.88-92
Семенова, Е. В. Эмоциональное здоровье школьников с умеренной и тяжелой умственной отсталостью / Е. В. Семенова. - С.93-98
Бранчевская, Е. В. Здоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе / Е. В. Бранчевская. - С.99-101
Дощатова, Н. В. Здоровьесберегающие технологии на уроках иностранного языка / Н. В. Дощатова. - С.102-106
Дука, Е. А. Оздоровление детей дошкольного возраста в ДОУ : (из опыта работы МБДОУ - дет. сад № 16 "Колокольчик") / Е. А. Дука. - С.106-113
Русских, С. М. Применение здоровьесберегающих технологий в начальной школе : (из опыта работы) / С. М. Русских. - С.114-118
Али, Е. Ю. Формы и методы оздоровительной работы с детьми, имеющими нарушения в состоянии здоровья / Е. Ю. Али, Л. Р. Ахметзянова. - С.119-125
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
17.
Шифр: В3/2013/3
   Журнал
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2013г. N 3
Содержание:
Дешевых Н. П. Основные направления модернизации дошкольного образования г. Новосибирска / Дешевых Н. П. - С.10-18
Какорина Н. А. Педагогический проект "В детский сад с улыбкой" / Какорина Н. А., Юрина Е. В. - С.19-23
Васенкова Э. Ф. Основы безопасности здорового образа жизни дошкольников / Васенкова Э. Ф. - С.24-27
Митрохович Т. И. Мониторинг невно-психического развития детей раннего возраста / Митрохович Т. И. - С.28-30
Гудкова Т. В. Сенсорная комната как средство развития детей с ограниченными возможностями здоровья / Гудкова Т. В. - С.31-42
Самохина Н. В. Беседа "Моя семья" / Самохина Н. В., . - С.44-46
Батенева Е. В. Учимся запоминать / Батенева Е. В. - С.46-50
Малова О. А. Социально-личностное развитие детей в ДОУ : (из опыта работы по программе М. В. Корепановой, Е. В. Харламповой "Познаю себя") / Малова О. А. - С.51-54
Гзирян Г. Г. Играем с детьми раннего возраста / Гзирян Г. Г. - С.55-59
Пяткова О. Н. О культуре речевого общения / Пяткова О. Н. - С.60-63
Малова О. А. Формируем представления о дружбе : Метод. разраб. по духов.-нравств. воспитанию дошкольников / Малова О. А., Скворцова О. В. - С.64-72
Черновская И. В. Развитие коммуникативных способностей у дошкольников / Черновская И. В. - С.72-77
Утрясова Н. В. Праздник 8 Марта : (для детей ст. дошк. возраста) / Утрясова Н. В. - С.78-83
Безрукова Н. В. "Загляделся Митрофан на мой красный сарафан" : Конкурс красоты для девочек подгот. к шк. группы / Безрукова Н. В. - С.84-87
Медведева Т. В. Театральный кружок в ДОУ / Медведева Т. В. - С.88-89
Ковалевская Ю. Б. Кружковая работа в развитии творческих способностей детей / Ковалевская Ю. Б. - С.89-90
Борисенко Т. Б. Интеграция художественно-творческой и познавательной деятельности детей / Борисенко Т. Б. - С.92-93
Шишаева М. Н. Ритмичный ребенок - успешный дошколенок / Шишаева М. Н., Будяковская М. С. - С.94-98
Ракунова Н. И. Социальное партнерство ДОУ и семьи / Ракунова Н. И. - С.99-103
Воробьева Т. А. Благоприятный психологический микроклимат - условие повышения эффективности образовательного процесса / Воробьева Т. А. - С.104-110
Митрохович Т. И. Конкурс как механизм роста профессионализма педагогических работников / Митрохович Т. И. - С.112-117
Батенева Е. В. Подготовка воспитателя к публичному выступлению / Батенева Е. В. - С.118-121
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
18.
Шифр: З1/2013/5
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2013г. N 5
Содержание:
Харисов, Ф. Ф. Вопросы здоровья в системе общего образования: проблемы отрасли и законодательства / Ф. Ф. Харисов. - С.4-14
Гуськов, И. А. Инновационный подход к формированию здоровьесберегающего пространства в Ростовской области / И. А. Гуськов. - С.18-19
Харисов, Ф. Ф. Проблемы здоровья обучающихся и пути их решения / Ф. Ф. Харисов. - С.20-22
Александров, А. А. Формирование здорового образа жизни - основа ранней профилактики сердечно-сосудитых заболеваний / А. А. Александров. - С.23-29
Панкова, Н. Б. Здоровьесберегающее образование: давайте определимся с ответственностью : (проблемы норматив.-правового регулирования сферы сохранения здоровья обучающихся) / Н. Б. Панкова. - С.30-33
Дьяченко, И. П. Здоровьесберегающая инфраструктура МБОУ СОШ № 2 г. Азова / И. П. Дьяченко. - С.34-36
Байлова, И. В. Комплекснфый подход в формировании здоровьесберегающей среды в классе для детей с задержкой психического развития / И. В. Байлова. - С.37-45
Пустовая, Т. В. Применение здоровьесберегающих подходов в учебном процессе, перспективвы развития деятельности по здоровьесбережению / Т. В. Пустовая. - С.46-48
Фарион, Л. М. Применение здоровьесберегающих технологий в образовательном пространстве начальной школы / Л. М. Фарион. - С.49-52
Цапик, И. Н. Организация работы в школе по формирования ценностного отношения к здоровью учащихся / И. Н. Цапик. - С.53-56
Шевченко, Н. Н. Комплексное организационно-методическое сопровождение формирования здоровьесберегающей среды школы / Н. Н. Шевченко. - С.57-60
Войнов, В. Б. О новациях в области физкультурно-оздоровительных методик и их значении для физического воспитания / В. Б. Войнов, Л. К. Чаусова, Т. Н. Терентьева. - С.61-67
Пилотный проект единого здоровьеохранного образовательного пространства в системе общего образования Ростовской области / В. Б. Войнов [и др.]. - С.68-77
Малярчук, Н. Н. Развитие культуры здорвья педагогов - одно из условий обеспечения здоровья обучающихся / Н. Н. Малярчук. - С.78-83
Пожарская, Е. Н. Мониторинг здоровьесберегающей деятельности в системе образования Ростовской области / Е. Н. Пожарская. - С.84-92
Кульба, С. Н. Определение нормы физиологических и антропометрических параметров на доврачебном этапе профилактических осмотров детей при использовании аппаратно-лечебных комплексов "АРМИС" / С. Н. Кульба. - С.93-96
Самойлов, В. И. Организация здоровьсберегающей деятельности в образовательных организациях Альметьевского муниципального района / В. И. Самойлов. - С.97-100
Бадртдинова, Р. Г. Здоровьесберегающий педагогический процес в ДОУ / Р. Г. Бадртдинова. - С.101-104
Смирнова, В. А. Пути сохранения и укрепления психического, физического и социального здоровья школьников / В. А. Смирнова, О. С. Буравова. - С.104-106
Мингазова, Г. Г. Здоровьесберегающее образование и воспитание в МАОУ - "Средняя общеобразовательная школа № 10 с углубленным изучением отдельных предметов" г. Альметьевска, Республика Татарстан / Г. Г. Мингазова. - С.107-108
Мухаметзянова, Г. М. Реализация здоровьесберегающих технологий в общеобразовательном учреждении / Г. М. Мухаметзянова. - С.109-112
Назарова, Н. М. Здоровьесбережение в современной школе / Н. М. Назарова. - С.113-116
Мальчевская, И. В. Марафон "Здоровье! Будь с нами!" : (для обучающихся 5-8 кл. (11-14 лет)) / И. В. Мальчевская. - С.117-126
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
19.
Шифр: В3/2013/6
   Журнал
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2013г. N 6
Содержание:
Печора К. Л. Группы кратковременного пребывания детей раннего возраста / Печора К. Л. - С.6-13
Шалугина Е. Б. Современный мониторинг музыкального развития дошкольников / Шалугина Е. Б., Негода Е. Н. - С.13-21
Яценко А. В. Чтение у камина / Яценко А. В., Болбас Е. В. - С.25-26
Проект "Тайны живой природы" / Локтева Н. Ю. [и др.]. - С.27-33
Азыева Г. А. Короб со сказками : Интегрир. занятие в сред. группе / Азыева Г. А., Пугачева Э. В. - С.34-36
Корендясева, Т. А. Путешествие на облаках : [занятия по математике] / Т. А. Корендясева. - С.37-40
Максутова Н. С. В Стране волшебных гномов : Непосредственно образоват. деятельность во 2-й мл. группе / Максутова Н. С. - С.40-45
Сафонова, Е. Ю. Учим детей планировать свою деятельность / Е. Ю. Сафонова. - С.46-49
Никитиина А. А. Режимные моменты в детском саду: подъем после сна / Никитиина А. А., Евдокимова Н. С. - С.50-51
Маркова И. Б. Развиваем ребенка, играя дома, на даче, во время прогулки / Маркова И. Б. - С.52-54
Павлова Л. И. Математические проблемно-поисковые ситуации для детей пятого года жизни / Павлова Л. И. - С.55-69
Круглова, Л. А. Ежик - ни головы, ни ножек : Развлечение для детей 1-й мл. группы / Л. А. Круглова. - С.70-77
Разуваева Е. А. Сказочная страна Разгадай-ка : Интеллект. конкурс для детей ст. дошк. возраста / Разуваева Е. А. - С.78-81
Камартдинова Ф. А. В гостях у Лесовичка : Открытое занятие для детей 5-6 лет / Камартдинова Ф. А., Светлова Т. П.
Малышева О. В. Кружок "Юные журналисты" / Малышева О. В. - С.86-88
Белова В. В. Изобразительная деятельность на песке / Белова В. В. - С.90-94
Григорян Л. Г. Роль семьи в нравственном воспитании старших дошкольников / Григорян Л. Г. - С.95-102
Усоева Т. М. Сказка в формировании математических представлений у детей четвертого года жизни / Усоева Т. М. - С.104-114
Спиридонова Т. В. Культурно-гигиенические навыки в развитии ребенка / Спиридонова Т. В. - С.115-117
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
20.
Шифр: З1/2009/4
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2009г. N 4
Содержание:
Харисов, Ф. Ф. Формирование культуры здоровья у обучающихся: опыт и проблемы программного обеспечения / Ф. Ф. Харисов. - С.4-5
Кузнецов, А. А. Основные направления деятельности Российской Академии образования по созданию и внедрению школьных стандартов нового поколения / А. А. Кузнецов. - С.6-9
Зотова, Ф. Р. "Твое здоровье - в твоих руках" : Программа формирования физического и психического здоровья школьников средствами физ. культуры / Ф. Р. Зотова, И. Г. Герасимова. - С.10-15
Самсонова, Т. В. Программа по оздоровлению и пропаганде здорового образа жизни / Т. В. Самсонова, И. В. Мартышкина, Т. В. Дуденкова. - С.16-20
Марьина, Г. С. "Здоровое детство" : [программа по здоровьеформирующей деятельности в шк.] / Г. С. Марьина, Н. А. Моисеева. - С.21-25
Науменко, Ю. В. "Мое здоровье" : Образоват. программа для учащихся 2-7 кл. / Ю. В. Науменко. - С.26-40
Мисбахова, Ф. А. "Мое здоровье" : Комплекс. программа для учащихся 1-11 кл. / Ф. А. Мисбахова, Ю. М. Сергеев. - С.41-44
"Здоровьеформирующая деятельность в образовательном пространстве инновационной школы" / Л. А. Морозова и др. - С.45-51
"Здоровая школа" : Программа по сохранению и укреплению здоровья школьников в образовательном пространстве / С. Г. Ахмерова и др. - С.52-56
Шеленкова, Н. Ю. "Активизация социальной позиции молодежи на основе построения индивидуальных программ здоровьесбережения" : [программа развития] / Н. Ю. Шеленкова, О. Н. Красикова, Э. А. Симонова. - С.57-70
Брядова, Е. Н. "Путь к гармонии" : Программа коррекции синдрома проф. выгорания педагогов / Е. Н. Брядова. - С.71-76
Титюк, В. П. "Спортивный класс" : Комплекс. физкультур.-оздоровит. образоват. программа для учащихся нач. ступени обучения (на модели МОУ ДЮСШ и МОУ СОШ) / В. П. Титюк, В. В. Винников, Н. И. Соловьева. - С.77-100
Гаврючина, Л. В. "Подари здоровье детям" : Программа оздоровления детей ран. и дошк. возраста (из опыта работы ЦРР - д/с № 68 "Айболит" г. Орла) / Л. В. Гаврючина, Л. И. Иванушкина. - С.101-106
"Мониторинг здоровья, системный анализ и управление физическим и психическим развитие детей дошкольного возраста" / О. П. Панфилов и др. - С.107-112
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 05.07.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 97809 769
Электронный каталог АКСБ18149627
Ретро до 2005 года5508439
Аналитика61285675
БД периодических изданий368109
БД книг на флэш-картах8676435
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС2665407
БД «ПРОФЕССИЯ»523192
По видам поиска
Стандартный 87 59
Расширенный 1 1
Профессиональный 1 1
Cловарь 2 2
Тематический навигатор 1882 15
Показано результатов поиска 70805 -
Число посетителей
Всего - 769
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)