Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (27)Ретро до 2005 года (13)БД периодических изданий (1)БД книг на флэш-картах (15)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=НАУКА<.>
Общее количество найденных документов : 64
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-64 
1.


    Воробьев, С. А.
    85 лет Федеральному государственному бюджетному учреждению "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры" / Воробьев С. А. // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3. - С. 2-3.
ББК 72.4(2)г

Кл.слова (ненормированные):
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- СПОРТИВНАЯ НАУКА -- ИНВАЛИДЫ
Аннотация: В статье представлены важные моменты исторического развития ФГБУ СПбНИИФК, которому в 2018 году исполняется 85 лет, приведены современные направления деятельности организации в области спортивной науки, сформулированы основные задачи развития института. Рассказывается о проектах специальных федеральных стандартов по видам спорта для инвалидов, отмечена роль в развитии паралимпийского и сурдлимпийского спорта.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
2.


    Васильев, В. И.
    Библиография и книжная культура: эволюция взаимосвязей / В. И. Васильев, М. А. Ермолаева // Библиография. - 2010. - № 6. - С. 29-34
ББК 78.5

Кл.слова (ненормированные):
КНИЖНОЕ ДЕЛО -- МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- БИБЛИОГРАФИЯ (НАУКА)

Держатели документа:
АКУНБ

Доп.точки доступа:
Ермолаева, М. А.

Найти похожие
3.
78.30
С 59

    Соколов, Аркадий Васильевич.
    Библиотека - гуманистический символ нации : цикл статей. Статья 1. Коэволюция гуманизма и библиотек / А. В. Соколов // Современная библиотека. - 2011. - № 4. - С. 18-27
ББК 78.30

Кл.слова (ненормированные):
ГУМАНИЗМ И БИБЛИОТЕКА -- БИБЛИОТЕЧНАЯ НАУКА -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА -- ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ МИРОВОЗРЕНИЕ -- ИСТОРИЯ КНИГОИЗДАНИЯ -- БИБЛИОФИЛЬСТВО

Держатели документа:
НБ АЛТГАКИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.
Шифр: В1/2008/ / 4
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2008г. 4
Содержание:
Денискина, В. З. Как будут сдавать ЕГЭ и экзамены в форме тестов учащиеся с нарушением зрения / В. З. Денискина, И. Н. Зарубина, И. Б. Антонова. - С.3-6.
Аверина, Н. Н. Специфика проведения ЕГЭ в специальном (коррекционном) образовательном учреждении II вида / Н. Н. Аверина. - С.7-9.
Письмо Рособрнадзора от 15.04.2008 № 01-186/08-01 о проведении апробации организации проведения ЕГЭ по русскому языку для отдельных категорий обучающихся с ограниченными возможностями здоровья . - С.9-13.
Чиркина, Г. В. Планирование логопедического занятия в группе детей с ФФН / Г. В. Чиркина, А. В. Лагутина. - С.14-20.
Наумова, В. В. Практическая направленность уроков делового и творческого письма в 10 классе / В. В. Наумова. - С.21-25.
Минаева, Н. Г. обучение школьников с интеллектуальной недостаточностью основам работы с бисером / Н. Г. Минаева. - С.26-36.
Ожгибесова, Е. И. Ознакомление с природой и развитие речи на занятиях и в повседневной жизни / Е. И. Ожгибесова. - С.37-44.
Бессонова, Т. П. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : предупреждайте и устраняйте недостатки письм. речи у детей. Ч. 1 / Т. П. Бессонова, Е. Л. Ворошилова. - С.1-16 вкл.
Кузнецова, М. В. Использование детских книг о природе на уроках ознакомления с окружающим миром / М. В. Кузнецова. - С.44-48.
Павлий, Т. Н. Актуальные вопросы создания службы комплексного сопровождения аутичного ребенка : (на примере истории и орг. в Хабаровске) / Т. Н. Павлий. - С.49-55.
Громова, О. Е. Признаки речевых нарушений в раннем возрасте / О. Е. Громова. - С.56-64.
Корсунская, Э. Наука требует мужества : Из наследия Б. Д. Корсунской / Б. Д. Корсунская. - С.65-72.
Подколзина, Е. Н. Как учить ребенка с нарушением зрения в пространстве / Е. Н. Подколзина. - С.73-79.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
5.
   74.52
   Ш 71

    Шматко, Наталья Дмитриевна.
    Выбор образовательного маршрута для глухого ребенка, завершающего дошкольное образование (часть 2) / Н. Д. Шматко, Т. В. Николаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический и практический журнал. - 2020. - № 6. - С. 11-19 . - ISSN 2074-4986
ББК 74.52
Рубрики: Культура. Наука. Просвещение--Образование. Педагогические науки--Специальные школы. Коррекционная (специальная) педагогика--Сурдопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВОЗРАСТНАЯ НОРМА -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ КЛАССЫ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕЕ РАЗВИТИЕ -- УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ -- ГИБКИЕ КЛАССЫ
Аннотация: В статье изложен подход к выбору образовательного маршрута для поступающих в школу глухих детей, имеющих достаточно высокий уровень развития коммуникаации и речи. Обосновывается их готовность к успешному обучению в условиях коассов для слабослышащих детей I и II отделения и классов для слышащих школьников.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Николаева, Татьяна Вячеславовна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
6.
Шифр: Д3/2008/2
   Журнал
Детская и подростковая реабилитация
2008г. N 2
Содержание:
Дифференцированный подход к нейрохирургическому лечению двигательной патологии при ДЦП / В. А. Шабалов и др. - С.5-10
Крутякова, Е. Н. Современные аспекты психолого-пед. реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья / Е. Н. Крутякова, Е. А. Зайцева. - С.11-15
Губина, Н. Б. Сравнительная оценка эффективности различных моделей реабилитации по оптимизации психосоциального статуса в условиях детского санатория - реабилитационного центра / Н. Б. Губина, О. Ф. Макарова, М. Л. Климова. - С.15-20
Коррекция синдрома задержки психо-речевого развития у больных детским церебральным параличом / А. С. Носко и др. - С.21-25
Иванова, Е. О. Стоматологическая заболеваемость у детей с синдромом Дауна / Е. О. Иванова, С. В. Дьякова. - С.25-27
Меркушова, Е. Ю. Возможности диагностики акцентуаций характера подростков по особенностям их речи / Е. Ю. Меркушова, Е. Ю. Чеботарева. - С.27-32
Носов, Е. В. Принципы и подходы в социально-психологической защите детей-сирот в возрасте от 1 до 18 месяцев жизни, рожденных от ВИЧ-инфицированных женщин / Е. В. Носов, Е. М. Савицкая. - С.32-37
Особенности самооценки у подростков с двигательными нарушениями / Е. В. Фадеева и др. - С.37-41
Попова, Т. В. Использование музыки для коррекции и формирования интонации речи у дошкольников с дизартрией / Т. В. Попова. - С.41-47
Рогов, А. В. Способ реабилитации детей с нарушением опорно-двигательного аппарата / А. В. Рогов. - С.47-49
Механизмы регуляции функциональной активности тромбоцитов как звено комплексной реабилитации / М. Ю. Максимова и др. - С.49-53
Кальте, В. Г. Наука побеждать : (как защитить права ребенка-инвалида) / В. Г. Кальте. - С.54-58
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
7.


    Федосеева, Елена.
    "Доступная наука" в проекте "Экспериментаниума" / Е. Федосеева // Наша жизнь. - 2017. - № 8. - С. 23-27
ББК Т60.993-357
Рубрики: Тифлология
Кл.слова (ненормированные):
МУЗЕИ -- МУЗЕЙНЫЕ ЭКСКУРСИИ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ И СЛУХУ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА
Аннотация: Слепые и слепоглухие в музее занимательных наук.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
8.
Шифр: Д077687/2015/11
   
Дошкольное образование [Электронный ресурс]
2015г. N 11 . - Электрон. журн. - 1 эл. опт. диск
Содержание:
Тюттерин, Д. 8 секретов хорошего праздника / Д. Тюттерин. - С.6-7
Вишнякова, Н. Здравствуй, Алиса! : [кн. Л. Кэррола "Алиса в Стране Чудес" в жизни девочки] / Н. Вишнякова. - С.18-19
Тюттерин, Д. Новый год своими руками / Д. Тюттерин. - С.20-26
Николаева, А. Праздник как наука / А. Николаева. - С.28-32
Николдаева, А. Шоколадная фабрика : сценарий / А. Николдаева. - С.33-35
Николаева, А. Мэри Поппинс : (новогод. спектакль) / А. Николаева. - С.36-38
Малиновская, О. Новогоднее развлечение для малышей "Новогодние приключения" / О. Малиновская. - С.39-40
Малиновская, О. «Ёлочка, ёлка — лесной аромат, Очень ей нужен красивый наряд…» : новогод. поделки / О. Малиновская. - С.41-44
Юрасова, О. "Как научить ребенка злиться?" / О. Юрасова. - С.46-47
Малиновская, О. IQ или EQ? Как развивать эмоциональный интеллект ребенка? / О. Малиновская. - С.48-49
Тюттерин, Д. Профессиональное выгорание / Д. Тюттерин. - С.50-53
Русланова, Е. Батончики-мюсли, или Гранола / Е. Русланова. - С.54-55

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
Т56.7г
А 98

    Ашкенази, Леонид.
    Дощечки с линзами / Леонид Ашкенази, Наталия Сьянова // Наука и жизнь. - 2022. - № 7. - С. 110-111
ББК Т56.7г

Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ ОФТАЛЬМОЛОГИИ -- ЛИНЗЫ -- СКИАСКОПИЧЕСКАЯ ЛИНЕЙКА
Аннотация: О старинных наборах линз для работы окулистов.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
10.
Шифр: Ж1/2018/2019/5/1
   Журнал
Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения
2018/2019г. N 5/1
Содержание:
Уэльская, А. Моя уникальность - мой тренд! : [девушка-модель с ДЦП] / А. Уэльская ; беседовала М. Соловьева. - С.8-13
Соловьева, М. Ярмарка вакансий / М. Соловьева. - С.14-15
Соловьева, М. Мечты нужны для того, чтобы исполняться! : [проект по исполнению желаний тяжелобольных детей и пожилых людей "Мечтай со мной"] / М. Соловьева. - С.18-19
Соловьева, М. "И невозможное возможно" / М. Соловьева. - С.20
Соловьева, М. "Я - могу!" - что помогло встать на ноги детям с ДЦП / М. Соловьева. - С.22
"Лыжи мечты" - это помощь родителям : подгот. М. Соловьева. - С.23
Дуров, Ю. Театр Дурова - особенным детям / Ю. Дуров ; интервью подгот. М. Соловьева. - С.26-27
Соловьева, М. Инвалидность - не приговор! / М. Соловьева. - С.28
Иванина-Кучерова, А. Крым на защите детства : Междунар. науч.-практ. конф. по мед. реабилитации и санатор.-курорт. лечению "Наука. Образование. Медицина. Производство. Долголетие" / А. Иванина-Кучерова. - С.29-31
Павлик, О. Путь для дружеского общения / О. Павлик, О. Тупицына. - С.32-33
Варелджян, К. Р. CIMT - метод восстановления объема движений в паретичной конечности у детей с гемиплегической формой ДЦП / К. Р. Варелджян. - С.34-35
Кобякова, Г. Войта-терапия - метод нейрореабилитации детей / Г. Кобякова, А. Василевская. - С.36-37
Шитов, А. Иркутский центр абилитации / А. Шитов. - С.38-41
Шпикалова, И. Ю. Кондуктивное воспитание: расширение границ возможностей детей с ДЦП / И. Ю. Шпикалова. - С.42-45
Победители Первого всероссийского конкурса рисунков для детей с ОВЗ "Ямогу! Я рисую!". - С.48-55
Дорожкина, Р. Особое материнство / Р. Дорожкина. - С.56-65
Капустина, В. Надо просто жить / В. Капустина ; записала Ю. Бердник. - С.66-67
Шевелева, Д. Е. Найти открытую дверь / Д. Е. Шевелева. - С.68-71
Селихова, М. Две судьбы, отраженные в поэзии / М. Селихова. - С.72-76
Удивительный мир грез Сергея Басалаева. - С.77-79
Гречина, В. "Ее ничто не может остановить". Зумба на коляске / В. Гречина. - С.80-81
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
11.


   
    Заочный проводник // Наша жизнь. - 2014. - № 2. - С. 15-16
ББК Т60.993.2-357
Рубрики: Наука и практика
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- тср -- технические средства реабилитации -- удаленные операторы -- доступная среда
Аннотация: Статья посвящена новому проекту специального сервиса, с помощью которого незрячий находится на постоянной видеосвязи с оператором call-центра.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
12.
Шифр: З1/2010/1
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2010г. N 1
Содержание:
Харисов, Ф. Ф. Образование и здоровье - как достичь гармонии? / Ф. Ф. Харисов. - С.4-5
Березина, В. А. Реализация государственной политики в сфере сохранения и укрепления здоровья обучающихся / В. А. Березина. - С.20-22
Кожушкин, А. И. Об организации работы МВД России по предупреждению наркомании среди несовершеннолетних / А. И. Кожушкин. - С.23-27
Харисов, Ф. Ф. Здоровье как основополагающий ресурс развития образования / Ф. Ф. Харисов. - С.28-32
Кучма, В. Р. Концепция, проблемы и направления работы школ, содействующих укреплению здоровья / В. Р. Кучма. - С.33-39
Шакиров, И. К. Тревожность школьников как результат дезадаптации к обучению / И. К. Шакиров. - С.40-44
Тверская, С. С. Проблемные вопросы здоровья в образовательных учреждениях и пути их реализации / С. С. Тверская. - С.45-49
Королева, Н. М. Преодоление прогрессирующей пивной алкоголизации молодежи / Н. М. Королева. - С.50-51
Ларина, Е. М. Наука о здоровье в системе образования / Е. М. Ларина. - С.52-53
Гибидуллин, Р. Ф. Модель взаимодействия "школа - вуз" в построении и развитии дистанционного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья / Р. Ф. Гибидуллин. - С.54-57
Никкинен, Е. К. Частно-государственное партнерство в сфере медико-технического обеспечения образовательных учреждений / Е. К. Никкинен. - С.58-60
Белогуров, А. Ю. Семья как среда сохранения и укрепления здоровья / А. Ю. Белогуров. - С.61-63
Наумов, С. В. Здоровьесберегающее образование: опыт, проблемы, перспективы развития в Нижегородской области / С. В. Наумов. - С.64-69
Гладышева, О. С. Организация здоровьесберегающей деятельности в общеобразовательном учреждении: системная модель / О. С. Гладышева. - С.70-72
Цветкова, Л. А. Программы комплексных профилактических мероприятий в сфере здоровья среди студенческой молодежи / Л. А. Цветкова, Н. А. Антонова. - С.73-77
Кузнецова, З. М. Формирование репродуктивно-физического потенциала студенток средствами восточных танцев / З. М. Кузнецова, Н. Н. Селиверстова. - С.78-80
Кирпа, А. И. Механизм внедрения технологий здоровьебережения в образовательные учреждения РФ / А. И. Кирпа. - С.81-83
Сидельникова, Е. А. Исследовательско-инновационные технологии в здоровьесбережении участников образовательного процесса / Е. А. Сидельникова. - С.84-87
Чермит, К. Д. Формирование базовой физической культуры как ресурса сохранения здоровья участнико образовательного процесса / К. Д. Чермит. - С.88-90
Кузьменко, Г. А. Здоровьесберегающее образовательное пространство детско-юношеских спортивных школ: проблемы и концепция развития / Г. А. Кузьменко. - С.91-96
Рубанович, В. Б. Мониторинг физического здоровья школьников в процессе физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности / В. Б. Рубанович, Р. И. Айзман. - С.97-100
Зарецкая, С. К. Физкультурно-оздоровительная направленность в деятельности общеобразовательной школы / С. К. Зарецкая, Т. Н. Силантьева. - С.101-105
Харисова, Л. А. Культура формирования духовного и физического здоровья у обучающихся / Л. А. Харисова. - С.106-109
Кравченко, Г. В. Духовное и физическое здоровье учащегося - приоритеты образовательного процесса в школе / Г. В. Кравченко. - С.110-112
Пальтова, С. Г. Охрана и укрепление здоровья учителя / С. Г. Пальтова. - С.113-114
Храмцов, П. И. Мониторинг здоровья и физического развития старших дошкольников / П. И. Храмцов. - С.115-120
Рунова, М. А. Технологии личностно-ориентированного здоровьесбережения детей в детских садах / М. А. Рунова. - С.121-122
Миненко, М. В. Ососбенности физкультурно-оздоровительной системы для дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата / М. В. Миненко. - С.123-126
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
13.
Шифр: З1/2011/4
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2011г. N 4
Содержание:
Кузнецов, А. И. Здоровьесберегающие технологии в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной системе Челябинской области / А. И. Кузнецов. - С.6-9
Зайко, Е. М. Здоровьесбережение в системе профессионального образования Челябинской области: проблемы, поиски решений, перспективы / Е. М. Зайко. - С.10-14
Архипова, Л. П. Педагогические условия для реализации модели формирования эколого-валеологической готовности учителей в системе внутришкольного непрерывного повышения квалификации / Л. П. Архипова. - С.15-22
Барбараш, Н. А. Нормальная физиология в медицинском вузе как наука о здоровье / Н. А. Барбараш, Д. Ю. Кувшинов. - С.23-29
Калинкина, Г. Т. Формирование культуры здоровья как профессионального ресурса педагогов в системе повышения квалификации / Г. Т. Калинкина. - С.30-33
Малкова, О. А. Организация деятельности психолога по внедрению проекта "Стратегия выбора профессии учащимися с ограниченными возможностями здоровья" / О. А. Малкова. - С.34-39
Перспективы развития детской психиатрической службы Челябинска и Челябинской области / А. М. Косов и др. - С.40-41
Забелкина, Е. Ю. Инновационные здоровьесберегающие технологии в физической культуре студентов учреждений профессионального образования / Е. Ю. Забелкина. - С.42-45
Рой, С. Н. Организация коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста в условиях ППМС-центра / С. Н. Рой, О. Н. Кондакова. - С.46-49
Рыбина, Е. В. Логопедичская помощь ребенку с умененой умственной отсталостью в рамках комплексного психолого-педагогического сопровождения / Е. В. Рыбина. - С.50-52
Валеева, Г. В. Развитие психологической готовности студентов педагогического вуза к оздоровительной деятельности в образовательных учреждениях / Г. В. Валеева, З. И. Тюмасева, И. Л. Орехова. - С.53-58
Рымонова, Е. Н. Внеклассная работа по формированию культуры здоровья участников образовательного процесса / Е. Н. Рымонова. - С.59-65
Толмачева, Н. П. "Школа для родителей слепого ребенка" помощи детям с ограниченными возможностями здоровья / Н. П. Толмачева, С. А. Худякова. - С.66-68
Трубина, Л. Н. Нравственные апекты формирования здоровьесберегающего образовательного пространства учащейся молодежи / Л. Н. Трубина. - С.69-74
Тюмасева, З. И. Научная и научно-практическая деятельность Института здоровья и экологии человека ЧГПУ в аспекте реализации национальной образовательной стратегии "Наша новая школа" / З. И. Тюмасева, И. Л. Орехова, Е. В. Гуськова. - С.75-81
Эберт, В. В. Особенности и характеристика ситуационно-стрессовых расстройств у депривированных подростков, проживающих в детских домах и социально-реабилитационных центрах (приютах) / В. В. Эберт. - С.82-83
Глазкова, И. Б. Музыкотерапия как средство развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста, эффективный метод оздоровления / И. Б. Глазкова. - С.84-89
Горбунова, В. В. Современные подходы к организации питания в детском саду / В. В. Горбунова, А. Н. Мухитдинов. - С.90-94
Заборовская, Г. С. Управление системой здоровьесбережения в детском саду / Г. С. Заборовская. - С.95-107
Мухитдинов, А. Н. Организация в ДОУ групп младенцев и профилактика социального сиротства в городе Снежинске / А. Н. Мухитдинов, Т. А. Чудиновская. - С.108-111
Нарукова, Н. И. Здоровьесберегающее образование в дошкольном образовательном учреждении для детей с бронхо-легочной патологией / Н. И. Нарукова, Н. А. Тараторина. - С.112-118
Сидорова, Л. Н. Психолого-педагогическая и слухоречевая реабилитация детей дошкольного возраста после кохлеарной имплантации / Л. Н. Сидорова. - С.119-120
Сковпень, Н. А. Управление качеством здоровьесберегающего образования в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида / Н. А. Сковпень. - С.121-126
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
14.
74.3р
М 19

    Малофеев, Н. Н.
    Институт коррекционной педагогики РАО - наука о человеке : (фрагмент интервью) / Н. Н. Малофеев ; беседовала Н. Барабанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 4. - С. 3-5
ББК 74.3р

Кл.слова (ненормированные):
ИНСТИТУТ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ РАО -- ИНСТИТУТ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
15.
74.3
З-38

    Захарова, Г. П.
    Интеграция науки и образования / Г. П. Захарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 6. - С. 5-11
ББК 74.3
Рубрики: ЧУВАШСКАЯ РЕСПУБЛИКА
Кл.слова (ненормированные):
НАУКА -- ОБРАЗОВАНИЕ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЧУВАШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И. Я. ЯКОВЛЕВА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
16.
   74.50
   С 60

    Соловьева, Татьяна Александровна.
    К вопросу об оценке образовательных достижений обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне основного общего образования / Т. А. Соловьева, А. Я. Абкович // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический и практический журнал. - 2023. - № 8. - С. 7-17 . - ISSN 2074-4986
ББК 74.50
Рубрики: Культура. Наука. Просвещение--Образование. Педагогические науки--Специальные школы. Коррекционная (специальная) педагогика--Коррекционная педагогика в целом
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ (ГИА) -- КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Абкович, Алла Яковлевна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
17.
74.100.5
Г 94

    Гумерова, Жанна Славьевна.
    Как наука в сказку пришла : сценарий театральной постановки / Гумерова Жанна Славьевна, Дубоносова Наталья Анатольевна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 8. - С. 36-42
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СЦЕНАРИИ -- ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПОСТАНОВКИ

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Дубоносова, Н.А.

Найти похожие
18.


    Досше, Д. М.
    Кататония и расстройства аутистического спектра: диагностика, терапия и клиническая наука / Д. М. Досше // Аутизм и нарушения развития. - 2019. - № 1. - С. 30-35
ББК 57.336.145.2

Кл.слова (ненормированные):
КАТАТОНИЯ -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- БЕНЗОДИАЗЕПИНЫ -- ЭЛЕКТРОШОКОВАЯ ТЕРАПИЯ -- ВАГУСНАЯ ТЕОРИЯ КАТАТОНИИ ПРИ РАС -- ДИАГНОСТИКА -- ТЕРАПИЯ -- КЛИНИЧЕСКАЯ НАУКА -- ЛЕЧЕНИЕ АУТИЗМА
Аннотация: Кататония все чаще признаётся коморбидным по отношению к аутизму синдромом с уровнем распространённости 12-17% среди подростков и молодых людей с расстройствами аутистического спектра. Симптомы, которые должны настораживать клинициста на предмет возможной кататонии, - это психомоторная заторможенность, которая может чередоваться с чрезмерной двигательной активностью, очевидно бесцельной и не зависящей от внешних стимулов, крайним негативизмом, мутизмом, стереотипиями с самоповреждениями или без самоповреждений и причудливые движения, эхолалии или эхопраксии. Известно, что стрессовые события в жизни, нарушение привычного распорядка, переживание утраты, конфликты с родителями, опекунами или сверстниками и несоответствие способностей пациента и родительских ожиданий - особенно у молодёжи с высоко функциональным аутизмом, а также соматические и неврологические заболевания предшествуют кататонии. Немногочисленные контролируемые исследования, успешное использование бензодиазепинов, иногда в больших дозах, и электрошоковой терапии подтверждаются описаниями клинических случаев и их серий. Если лоразепам не даёт быстрого облегчения, показана электрошоковая терапия. В некоторых случаях для поддержания стойкой ремиссии необходима поддерживающая электрошоковая терапия. Существует острая необходимость в проведении проспективных исследований кататонии при расстройствах аутистического спектра и в контролируемых исследованиях лечения.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
19.
76.113(2)-8
С 19

    Сапронова, В. И.
    Концепция "книга" в системе общекниговедческого знания А.А. Беловицкой / В. И. Сапронова // Библиография. - 2010. - № 1. - С. 69-75
ББК 76.113(2)-8

Кл.слова (ненормированные):
КНИГОВЕДЕНИЕ (НАУКА) -- КНИЖНОЕ ДЕЛО -- ЧТЕНИЕ (ИССЛЕДОВАНИЕ)

Держатели документа:
НБ АЛТГАКИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
20.
Шифр: КП6/2021/2
   
Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы : Детство-Пресс, 2018- -
2021г. N 2
Содержание:
Кожушко Н. Ю. Наука в помощь логопедам / Кожушко Н. Ю. - С.3-11
Бондарева А. А. Фонологические нарушения у детей с минимальными дизартрическими расстройствами / Бондарева А. А. - С.12-15
Смирнова Е. А. Коммуникативные игры с детьми 1-3 лет с расстройствами аутистического спектра / Смирнова Е. А. - С.16-21
Сагитова А. Ф. Чтобы малыш заговорил... / Сагитова А. Ф. - С.22-25
Моторова Л. В. Метод замещающего онтогенеза как один из методов сопровождения речевого развития неговорящего ребенка / Моторова Л. В. - С.26-31
Мальцева Л. И. Индивидуальное занятие для детей с ЗПРР с отсутствием вербальных средств общения "Знакомство с понятием, словом, жестом и символом "дом"" / Мальцева Л. И. - С.32-36
Ежова Т. Г. Современные образовательные технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми с ЗРР / Ежова Т. Г., Сибагатулина А. М. - С.37-39
Архипова О. М. Дендротерапия как здоровьесберегающая технология в работе с детьми с особенностями развития / Архипова О. М. - С.40-43
Шляпина М. В. Развивающая предметно-пространственная среда сенсорной комнаты как средство сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста / Шляпина М. В. - С.44-55
Иванова Э. Б. Конспект коррекцинно-развивающего занятия с детьми седьмого года жизни с ЗПР "Морская прогулка" / Иванова Э. Б. - С.56-59
Минакова А. Д. Развитие связной речи у дошкольников средствами авторского интерактивного комплекса "Приключения Пиноккио" / Минакова А. Д. - С.60-64
Кузнецова Е. А. Конспект логоритмического занятия для детей шестого года жизни с нарушением зрения "Мы едем, едем, едем" / Кузнецова Е. А. - С.65-68
Константинова Н. В. Система взаимодействия с семьями воспитанников по развитию речи посредством интернет-портала Learning Apps.org / Константинова Н. В. - С.69-75
Кулганов В. А. Опекунская семья как форма семейного устройства детей / Кулганов В. А. - С.76-80
Быкова В. С. Работа с песком как средство коммуникативного и речевого развития дошкольников / Быкова В. С. - С.81-84
Якель В. И. План-конспект индивидуального занятия педагога-психолога в коррекционной работе с детьми с умственной отсталостью / Якель В. И. - С.85-87
Нищев В. М. О правилах правописнаия в шутку и без назидания / Нищев В. М. - С.88-91
Шутова И. Ю. Логоритмические игры и упражнения с применением пособия "Дары Фребеля" для детей старшего дошкольного возраста с ОНР / Шутова И. Ю., Герасимова О. И. - С.92-96
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
 1-20    21-40   41-60   61-64 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 16.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 50523 863
Электронный каталог АКСБ6087752
Ретро до 2005 года1488575
Аналитика40225787
БД периодических изданий12669
БД книг на флэш-картах1842602
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС610319
БД «ПРОФЕССИЯ»133124
По видам поиска
Стандартный 77 43
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 1 1
Показано результатов поиска 38067 -
Число посетителей
Всего - 863
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)