Поисковый запрос: <.>K=ПАМЯТКИ<.> |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17 |
1. 
| 74.105
И 21
Иванова, С. В.
Взаимодействие с родителями детей раннего возраста в адаптационный период / С. В. Иванова, О. И. Николенко // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 3. - С. 61-64
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- ПАМЯТКИ
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Николенко, О.И.
Найти похожие
|
2.
| 74.3
Б 53
Бессмертная, М. Б.
Вместе с родителями : клуб для родителей детей с нарушением ОДА / Бессмертная М. Б., Зверкова Е. М. // Логопед. - 2016. - № 10. - С. 79-83
ББК 74.3 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НОДА -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ЛОЖЬ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ КЛУБЫ -- ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 88.48
О-65
Орешникова, Е. В.
Если с ребенком трудно общаться : [памятки-рекомендации психолога для родителей] / Е. В. Орешникова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 65-68
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- АГРЕССИВНЫЕ ДЕТИ -- ЗАМКНУТОСТЬ -- КОНФЛИКТНЫЕ ДЕТИ -- РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
|
Алексеева, Е. Е.
Как правильно выбрать имя ребенку / Е. Е. Алексеева // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 7. - С. 54-55
. - ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
личные имена -- дети -- памятки -- родители
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
5.
| 74.37
А 72
Антонова, О. А.
Логопедическая работа с ребёнком в домашних условиях : родительское собрание / Антонова О. А. // Логопед. - 2015. - № 7. - С. 56-65
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ -- ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 74.266.8
И 21
Иванова, А. А.
Огонек всегда такой: и хороший, и плохой / А. А. Иванова // Начальная школа. - 2011. - № 5. - С. 104-109. - Библиогр.: с. 109 (4 назв.)
ББК 74.266.8
Кл.слова (ненормированные):
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ -- ПОЖАРЫ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ПАМЯТКИ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
| Т74.331
Д 26
Дегтярева, Надежда Николаевна.
Памятка для педагогов по организации коррекционно-педагогической деятельности / Дегтярева Н. Н. // Организация коррекционно-воспитательной работы со слабовидящими и слепыми детьми в условиях ДОУ комбинированного вида. - 2013. - С. 18-19
ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПАМЯТКИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА -- КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ОПЫТ РАБОТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| 74.100.5
Г 89
Грошева, И. И.
Памятка родителям по безопасному поведению детей на улицах / И. И. Грошева // Детский сад. Все для воспитателя!. - 2014. - № 8. - С. 38-40
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПАМЯТКИ РОДИТЕЛЯМ -- ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ НА УЛИЦАХ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.102
С 45
Скрипник, В. М.
Памятки для воспитателей по формированию интересов старших дошкольников в процессе развития элементарных математических представлений (РЭМП) / В. М. Скрипник // Современный детский сад. - 2014. - № 7. - С. 27-28
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- РЭМП -- ПЯМЯТКИ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.9р
П 15
Памятки для родителей по адаптации детей к детскому саду // Современный детский сад. - 2013. - № 5. - С. 71-73
ББК 74.9р
Кл.слова (ненормированные):
ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
11.
|
Гладышева, И. В.
Проект по взаимодействию учителя-логопеда с семьями воспитанников подготовительной к школе группы компенсирующей направленности "Вместе весело шагать" / И. В. Гладышева // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 4. - С. 31-33
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ТНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- ПРОЕКТЫ -- ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ И СИНТЕЗ
Аннотация: Данный проект направлен на оптимизацию коррекционно-образовательного процесса развития детей с ОНР через выстраивание стратегии активного сотрудничества учителя-логопеда и семьи в условиях ФГОС ДО.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
12.
|
Алексеева, Т. В.
Психологическая поддержка выпускников школ III и IV вида и их родителей при подготовке к сдаче ЕГЭ / Т. В. Алексеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 1. - С. 41-51
ББК Т88.482 + 74.332.4
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ВЫПУСКНИКИ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- РОДИТЕЛИ -- ПОДГОТОВКА К СДАЧЕ ЕГЭ -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- ЕГЭ -- АНКЕТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ПАМЯТКИ -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- АУТОГЕННАЯ ТРЕНИРОВКА -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГА
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
13.
|
Кузнецова, М. П.
Работа с семьей в условиях центра ПМСС / М.П. Кузнецова, С.В. Пурышева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 43-46 : фото
ББК 74.3 + 74.9р
Кл.слова (ненормированные):
ЦЕНТРЫ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Пурышева, С.В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
14.
| 74.3
В 43
Викторова, Л. В.
Совершенствование навыков приема пищи у детей-инвалидов, посещающих лекотеку / Викторова Л. В. // Практическая дефектология. - 2015. - № 1. - С. 21-37
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- НАВЫК ПРИЕМА ПИЩИ -- ЛЕКОТЕКА -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ОБУЧАЮЩИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
15.
| Шифр: С3/2013/5
Журнал
Современный детский сад
2013г. N 5
Содержание:
Теплюк, С. Н. Как преодолеть трудности адаптационного периода детей: методические рекомендации для воспитателей / С. Н. Теплюк. - С.13-19
Ващук, Л. А. Центр игровой поддержки как условие адаптации ребенка к детскому саду / Л. А. Ващук, М. А. Маясова. - С.20-22
Яковлева, Н. В. Программа "Малыши-карандаши" как условие успешной адаптации к детскому саду в период доизобразительного творчества / Н. В. Яковлева, Н. В. Косова. - С.23-27
Сметанина, Н. И. "Дружная семейка" как программа социальной адаптации детей в условиях работы семейного клуба / Н. И. Сметанина. - С.27-30
Сидоренко, В. Н. Развитие речи в процессе адаптации детей к детскому саду / В. Н. Сидоренко. - С.31-33
Ковайкина, Е. В. Куклы-столбушки как средство адаптации и развития речи детей с ограниченными возможностями здоровья / Е. В. Ковайкина, Е. А. Орехова, О. В. Харламова. - С.34-37
Сидорова, Е. А. Помощь детям-билингвам в период адаптации к условиям ДОО / Е. А. Сидорова. - С.38-41
Васильева, Н. Б. Создание условий для обеспечения психологически безопасной образовательной среды для детей раннего возраста / Н. Б. Васильева. - С.42-44
Ноздрачева, Н. М. Детский сад в системе адаптации и социализации детей-сирот: методические рекомендации / Н. М. Ноздрачева. - С.45-51
Энциклопедия проблемных педагогических ситуаций : [адаптированность детей ран. возраста к дет. саду]. - С.52-57
Ващук, Л. А. Конспект игрового сеанса "В гостях у куклы Кати" в центре игровой поддержки ребенка / Л. А. Ващук, М. А. Маясова. - С.58-61
Сидоренко, В. Н. Адаптационные игры для детей раннего возрста / В. Н. Сидоренко. - С.62-63
Кирсанов, С. А. Адаптационные сказки : (Из опыта работы педагога-психолога) / С. А. Кирсанов. - С.64-67
Левченко, Н. С. "Сегодня дошкольник - завтра первоклассник" : (Из опыт аработы по формированию соц. адаптации) / Н. С. Левченко, О. Б. Кислено. - С.67-70
Памятки для родителей по адаптации детей к детскому саду. - С.71-73
Барнова, Н. М. Семинар для родителей с элементами тренинга "Можно и нельзя, или Как любить маленького провокатора" / Н. М. Барнова. - С.75-76
Микляева, Ю. В. Альбом по адаптации детей к ДОО : (Ч. 1) / Ю. В. Микляева. - С.77-80
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
16.
| Шифр: С3/2014/7
Журнал
Современный детский сад
2014г. N 7
Содержание:
Комарова, О. А. Комплексная программа по развитию взаимодействия педагога и детей старшего дошкольного возраста "Вместе весело и легко" / О. А. Комарова. - С.16-20
Романова, А. А. Предметно-пространственная среда детского сада как условие поддержки детских инициатив и развития совместной самостоятельной деятельности / А. А. Романова. - С.21-24
Шушарина, В. В. Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему "Может ли вода выталкивать предметы и человека?" / В. В. Шушарина. - С.25-26
Скрипник, В. М. Памятки для воспитателей по формированию интересов старших дошкольников в процессе развития элементарных математических представлений (РЭМП) / В. М. Скрипник. - С.27-28
Арушанова, А. Г. Развитие самостоятельной языковой личности дошкольника через учебно-методический комплекс нового поколения / А. Г. Арушанова, С. С. Коренблит, Е. С. Рычагова. - С.29-32
Кудравец, О. Н. Методические рекомеендации по организации сюжетно-ролевой игры у воспитанников с нарушением зрения / О. Н. Кудравец. - С.33-39
Горбунова, С. В. Конспект образовательной деятельности по РЭМП на тему "Путешествие в сказочное королевство" / С. В. Горбунова, О. М. Бекетова. - С.41-45
Родионова, Ю. Н. Методы и приемы руководства словесной творческой практикой детей дошкольного возраста / Ю. Н. Родионова. - С.46-47
Артеева, Ю. С. Способы развития и поддержки самостоятельности и инициативы детей младшего дошкольного возраста / Ю. С. Артеева, Л. Ю. Борохович. - С.48-51
Каширская, А. Н. Артем, или Особый ребенок глазами Алисы / А. Н. Каширская. - С.52-54
Гулько, Ю. А. Проблемные педагогические ситуации глазами ребенка и взрослого / Ю. А. Гулько. - С.54-58
Модель, Н. А. Читаем и играем, или Невероятные приключения барона Мюнхгаузена / Н. А. Модель. - С.59-62
Мысова, Е. Б. "Играем в сказку" / Е. Б. Мысова. - С.63-65
Токарева, Е. А. Конспект сюжетно-ролевой игры "Дом моды" / Е. А. Токарева. - С.65-67
Пищепа, С. С. "Мамы - наши партнеры в обеспечении психофизического благополучия детей" / С. С. Пищепа. - С.74-78
Шинкаренко, В. В. "К ребенку пойду от ребенка..." : [компьютерные игры и семейное воспитание] / В. В. Шинкаренко. - С.68-73
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
17.
|
Коротаева, И. А.
Формы сотрудничества логопеда и родителей / И. А. Коротаева // Логопед. - 2010. - № 2. - С. 81-84
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- коррекционно-развивающая работа -- логопеды -- родители -- совместная деятельность -- консультации -- памятки -- развивающие упражнения -- развитие речи -- речевые нарушения -- дошкольники
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный