Поисковый запрос: <.>K=ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 74
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.100.55
Щ 61
Щербак, Александр Павлович.
Энциклопедия физической культуры ребенка. Планирование / Щербак А. П. // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 3. - С. 9-18
ББК 74.100.55
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Аннотация: Планирование распределения физических упражнений для детей от трех до семи лет (основные движения, общеразвивающие, музыкально-ритмические, строевые, спортивные упражнения, подвижные и спортивные игры). Акцент сделан на реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования (утв. Приказом № 1028 Министерства просвещения РФ от 25.11. 2022).
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
2.
|
Ежкова, Нина Сергеевна.
Ценностно-ориентированное воспитание детей в процессе логопедической работы / Ежкова Н. С., Еремчева И. С. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 1. - С. 10-16
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Аннотация: В статье раскрываются содержательные стороны ценностно-ориентированного воспитания, выделяются ценности с позиции возрастных особенностей и возможностей дошкольников. Описываются возможности организации ценностно-ориентированного воспитания в процессе проведения логопедической работы. Представлены практические материалы, направленные на развитие у детей ценностных представлений, проявления отношения к окружающему миру.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Еремчева, И. С.
Найти похожие
|
3.
| 74.100.55
С 30
Семенова, Татьяна Анатольевна.
Планирование физкультурно-оздоровительной работы / Семенова Т. А. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 2. - С. 31-37
ББК 74.100.55
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Аннотация: Раскрываются важные принципы планирования физкультурно-оздоровительной работы в дошкольной образовательной организации, выделяется основа планирования занятий физической культурой, уточняется взаимосвязь содержания всех форм физкультурно-оздоровительной работы с детьми.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
4.
| 74.37
В 67
Волкова, С. Н.
Формирование фразовой речи как основы связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи : методический комплект / Волкова С. Н. // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. 55-83
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФРАЗОВАЯ РЕЧЬ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА -- МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- РЕПРОДУКТИВНЫЕ МЕТОДЫ (ПЕД.) -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ
Аннотация: Автор на основании анализа специальной литературы обобщил имеющиеся подходы к взаимодействию с детьми, имеющими диагноз ОНР, и предложил свое видение коррекционно-развивающей работы по формированию связной речи детей с ОНР. В работе определены базовые принципы, содержание и алгоритм деятельности.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
|
Сартакова, А. С.
Перспективное планирование коррекционно-образовательной деятельности с неговорящим ребенком / А. С. Сартакова, Е. В. Ставер, И. А. Бибик // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 4. - С. 34-39
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Цель первого этапа работы - вызвать подражательную речевую деятельность ребенка в форме любых звуковых проявлений, расширить объем понимания речи.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Ставер, Е.В.; Бибик, И.А.
Найти похожие
|
6.
| 74.100.5
К 63
Комарецкая, М. В.
Профориентация детей старшего дошкольного возраста с помощью мультимедийных игр и упражнений / М. В. Комарецкая // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 9. - С. 20-21
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРОФЕССИЯМИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРОФЕССИИ (ТЕМА) -- МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИГРЫ -- УПРАЖНЕНИЯ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
7.
| 74.37
А 39
Акимова, А. Ю.
ИКТ как средство развития речи дошкольников с ТНР / Акимова А. Ю. // Логопед. - 2020. - № 4. - С. 24-28
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Аннотация: В статье представлен опыт работы реализации образовательного проекта с применением информационно-коммуникационных технологий, раскрываются необходимость их внедрения в образовательную деятельность ДОО.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| 74.102.414
К 43
Киреева, Е. В.
Учебно-методический комплекс по формированию математических представлений у предшкольников / Е. В. Киреева, А. А. Мосягина // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 8-15
ББК 74.102.414
Кл.слова (ненормированные):
ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ФЭМП -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Мосягина, А.А.
Найти похожие
|
9.
|
Доможирова, Т. В.
Играем в экономику / Т. В. Доможирова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 6. - С. 23-29
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ЗНАКОМСТВО С ЭКОНОМИКОЙ -- ДЕНЬГИ (ТЕМА) -- СЕМЕЙНАЯ ЭКОНОМИКА -- ИГРЫ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Описание опыта работы по экономическому воспитанию дошкольников.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
10.
|
Клыченко, А. А.
Применение музыкально-ритмических игр и упражнений на занятиях ритмикой как эффективное средство развития социально-коммуникативных навыков у детей с 5 до 7 лет / А. А. Клыченко // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 3. - С. 16-19
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
11.
| 74.100.544
С 14
Сазонова, О. Н.
Театрализованная деятельность как средство сохранения и укрепления психологического здоровья дошкольников / О. Н. Сазонова, Н. В. Чукалина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 8. - С. 8-10
ББК 74.100.544
Кл.слова (ненормированные):
ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Чукалина, Н.В.
Найти похожие
|
12.
| 74.37
А 45
Алекминская, С. В.
Проект по профилактике речевых нарушений у дошкольников с использованием здоровьесберегающих технологий / Алекминская С. В., Сухих Е. Г., Малоштан С. В. // Логопед. - 2018. - № 9. - С. 29-41
ББК 74.37 + 74.1
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОФИЛАКТИКА РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- ПРОФИЛАКТИКА РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Аннотация: В статье представлен проект по профилактике речевых нарушений, который поможет в планировании совместной деятельности воспитателя, музыкального руководителя и логопеда, а также в профилактике речевых нарушений у детей 4-5 лет. Рассматриваются здоровьесберегающие технологии, этапы работы, планы на учебный год.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
13.
| 74.32
Ж 75
Жихарева, Л. М.
Перспективное планирование занятий по развитию речи с глухими дошкольниками (с 1-го по 4-й год обучения) / Л. М. Жихарева // Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Вып. 2. - 2017. - С. 167-193
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
| 74.37
Е 15
Евдокимова, И. В.
Взаимодействие учителя-логопеда и педагога-психолога в работе с детьми с ОВЗ / Евдокимова И. В., Шинягина Ю. С., Орехова О. О. // Логопед. - 2017. - № 7. - С. 47-58
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Аннотация: В статье представлены интегрированная система занятий, взаимодействие логопеда и педагога-психолога в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, показаны разнообразные приёмы коррекционной работы специалистов, направленные на повышение мотивации и развитие, обогащение словаря.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
15.
|
Дмитричева, Н. С.
Использование метода SAND-ART : (рисование на световых столах в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР) / Н. С. Дмитричева, Л. Н. Ожогина // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 12-16
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
SAND-ART -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РИСОВАНИЕ НА СВЕТОВЫХ СТОЛАХ -- РИСОВАНИЕ ПЕСКОМ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Аннотация: Описание программы развивающих занятий по профилактике социальной некомпетентности воспитанников с ОНР через интегративное применение технологий рисования песком и игровых технологий, направленных на коррекцию личности дошкольника.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Ожогина, Л.Н.
Найти похожие
|
16.
| 74.100.58
Т 19
Тараканникова, В. В.
Проект месяца "Чтобы помнили..." / В. В. Тараканникова, Е. Н. Жаркова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 4. - С. 25-30
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТЫ ПО ВОВ -- ДЕНЬ ПОБЕДЫ -- ПОСЛОВИЦЫ О РОДИНЕ -- СЦЕНАРИИ
Аннотация: Описание проекта посвященного Великой Отечественной войне и сценарий праздника "День Победы - светлый праздник".
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Жаркова, Е.Н.
Найти похожие
|
17.
| 74.100.5
К 41
Кинякина, Л. И.
Перспективное планирование работы с детьми старшей группы по направлению "Безопасность жизнедеятельности детей на дорогах и улицах" / Л. И. Кинякина // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 32-35
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНСТИ -- ПДД -- ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ -- ОБЖ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
18.
| 74.35
К 28
Касицина, М. А.
Коррекционная ритмика в детском саду для детей с задержкой психического развития / Касицина М. А. // Практическая дефектология. - 2015. - № 1. - С. 38-48
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РИТМИКА -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА -- КОРРЕЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПСИХОМОТОРИКА -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
19.
| 74.35
Б 86
Ботезату, А. И.
Развитие и коррекция у детей с ЗПР представлений о сенсорных эталонах в сенсорной комнате / А. И. Ботезату // Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Вып. 1. - 2015. - С. 136-153
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- КОРРЕКЦИЯ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНАХ -- СЕНСОРНЫЕ КОМНАТЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КАРТОТЕКИ ИГР -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
20.
| 74.32
Ж 75
Жихарева, Л. М.
Развитие речи глухих дошкольников на первоначальном этапе обучения / Л. М. Жихарева // Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Вып. 1. - 2015. - С. 110-128
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный