Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (18)Ретро до 2005 года (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ПОДХОД<.>
Общее количество найденных документов : 848
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
Шифр: В985577/2009/3
2009г.3
Содержание:
Соболева, Е. С. Кластерный подход к развитию высокотехнологичной медицинской помощи в регионах : (на примере Калуж. обл.) / Е. С. Соболева. - С.6-9
Жигарева, Н. П. Концепция этапных преференций лиц с ограниченными возможностями здоровья / Н. П. Жигарева, А. В. Мишин, Ю. А. Решетняк. - С.10-13
Келин, Л. В. Информационное обеспечение управления социальной защитой инвалидов / Л. В. Келин. - С.14-16
Реабилитация пациентов с подкожным разрывом ахиллова сухожилия при эндопротезировании / Д. Е. Коловертнов и др. - С.17-20
Сагатов, А. Р. Показатели перекисного окисления лепидов у больных с последствиями инсульта в позднем восстановительном периоде в процессе комплексной реабилитации / А. Р. Сагатов. - С.21-25
Новрузов, Э. Г. Диагностика первично-множественных менингиом головного мозга / Э. Г. Новрузов. - С.26-28
Дементьева, Н. Ф. Бездомность и факторы риска увеличения числа бездомных / Н. Ф. Дементьева, В. Ю. Чеботова. - С.29-32
Анализ динамики и структуры повторной инвалидности вследствие болезней дыхания в республике Ингушетия / С. Н. Пузин и др. - С.33-36
Иксанов, Х. В. Анализ деятельности ФГУ "ГБ МСЭ по республике Татарстан" по медико-социальной экспертизе граждан с профессиональными заболеваниями и производственными травмами за 2005-2007 годы / Х. В. Иксанов, И. Я. Иксанов. - С.37-42
Сергеева, О. В. Качество жизни больных ИБС после аорто-коронарного шунтирования / О. В. Сергеева, А. И. Филимонов, Н. А. Тарабрина. - С.43-45
Анализ и оценка опыта формирования индивидуальной программы реабилитации инвалида / О. С. Андреева и др. - С.46-55
Василенко, О. Ю. Закономерности формирования общей инвалидности вследствие сахарного диабета в Российской Федерации / О. Ю. Василенко. - С.56-61
Евсюков, А. А. Медико-социальные аспекты инвалидности населения Республики Башкортостан вследствие инсульта / А. А. Евсюков, А. А. Калилнинская, Д. У. Абдуллина. - С.62-64
Моржова, Е. В. Характеристика инвалидности и медико-социальная экспертиза при остеохондрозе позвоночника с неврологической симптоматикой / Е. В. Моржова, А. В. Азаров. - С.65-66
Карасаева, Л. А. Прогностические критерии реабилитационного потенциала восстановления трудовых возможностей инвалидов с нарушением статодинамической функции / Л. А. Карасаева. - С.67-72
Ковалев, В. А. Анализ использования медицинской техники и оборудования в лечебно-профилактических учреждениях РФ / В. А. Ковалев. - С.73-74
Андрианов, О. В. К вопросу о медицинской реабилитации инвалидов вследствие злокачественных новообразований молочной железы пожилого и старческого возраста / О. В. Андрианов, М. В. Посохина, С. Б. Шахсуворян. - С.75-78
Кешоков, Р. Х. Показатели деятельности учреждений здравоохранения Кабардино-Балкарской Республики в 2008 г. / Р. Х. Кешоков. - С.79-81
Берштейн, И. М. Основные задачи восстановительного лечения в условиях санатория / И. М. Берштейн. - С.82-83
Линник, А. В. Общая характеристика инвалидности вследствие травм в Российской Федерации / А. В. Линник. - С.84-85
Хасиев, М. С. Структура и уровень первичной инвалидности взрослого населения с учетом классов болезней в Чеченской Республике / М. С. Хасиев. - С.86-87
Чайчиц, Ю. А. Инвалидность вследствие токсических (алкогольных) поражений нервоной системы и ее гендерные особенности / Ю. А. Чайчиц. - С.88-90
Кешоков, Р. Х. Характеристика первичной заболеваемости взрослого населения Кабардино-Балкарской Республики / Р. Х. Кешоков. - С.91-92
Ковалев, В. А. Анализ удлвлетворенности населения качеством медико-социальной помощи / В. А. Ковалев. - С.93-94
Структура общего контингента инвалидов вследствие профессиональных заболеваний в Новосибирской области / Е. В. Слуцкая и др. - С.95-97
Берштейн, И. М. Маркетинговая привлекательность краткосрочных курсов санаторного лечения / И. М. Берштейн. - С.98-102
Гришина, Л. П. Структура инвалидности вследствие болезней нервной системы по нозологическим формам и ее гендерные особенности / Л. П. Гришина, Ю. А. Чайчиц, М. М. Акмурзаева. - С.103-106
Домашенко, Е. В. Динамика и структура инвалидности вследствие здокачественных новообразований женской половой сферы в Ростовской области / Е. В. Домашенко. - С.107-110
Перминов, В. А. Медико-социальная характеристика и проблемы реабилитации лиц, проживающих в Томской области, подвергшихся воздейстивю радиации / В. А. Перминов, Л. В. Рассолова. - С.111-114
Хубутия Б. Н. Характеристика медицинского обслуживания участников и инвалидов войны / Хубутия Б. Н., Кешишян Р. А. - С.115-118
Линник, А. В. Характеристика производственных травм в Ростовской области в 2008 г. / А. В. Линник. - С.119-120
Слуцкая, Е. В. Первичная инвалидность вследствие профессиональных заболеваний в Новосибирской области / Е. В. Слуцкая. - С.121-122
Попова, А. В. Динамика и структура первичной инвалидности детского населения Краснодарского края за период 2004-2008 гг. / А. В. Попова. - С.123-128
Интегральный подход к подбору реабилитационных мероприятий в индивидуальной программе реабилитации инвалида / О. В. Сергеева и др. - С.129-131
Ниязов, А. Ш. Использование современных технологий в хирургичесском лечении острого гнойного воспаления эпителиально-копчикового хода / А. Ш. Ниязов. - С.132-134
Великолуг, К. А. Язвенный колит, диагностика, экспертиза, реабилитация / К. А. Великолуг, В. А. Сураева. - С.135-138
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
2.
Шифр: Д895459/2011/7
2011г.7
Содержание:
Воронкевич, И. А. Профилактика нарушений осанки и плоскостопия у детей / И. А. Воронкевич. - С.4-5
Штекляйн, С. Н. Детский сад будущего - приближающаяся реальность или далекая перспектива? / С. Н. Штекляйн, Т. В. Хабарова. - С.6-8
Семенова, Л. Э. Гендерный подход как одно из условий модернизации современного дошкольного образования, определяемой Федеральными государственными требованиями / Л. Э. Семенова, В. Э. Семенова. - С.9-11
Ельцова, О. М. Создание эффективной модели управления ДОУ в условиях оптимизации / О. М. Ельцова, А. Н. Терехова. - С.12-15
Патракова, Л. А. Математика вокруг нас. Использование развивающей среды для формирования элементарных математических представлений у дошкольников / Л. А. Патракова. - С.16-20
Железнова, Е. Р. Эх, лапти мои! Познавательно-игровой досуг для старших дошкольников / Е. Р. Железнова. - С.20-21
Нечитайлова, А. А. Организация занятий по физической культуре в группе для детей 5-7 лет с тяжелыми нарушениями речи / А. А. Нечитайлова. - С.22-26
Гусева, Т. А. Использование рефлексивно-игровых технологий для формирования адекватной самооценки у старших дошкольников в процессе занятий физическими упражнениями / Т. А. Гусева, Т. О. Иванова. - С.27-30
Кириллова, Ю. А. Физкультурный досуг "Поездка на олимпиаду" / Ю. А. Кириллова. - С.31-34
Таран, В. Т. Логоритмика и интегрированные занятия в общей системе работы педагога / В. Т. Таран. - С.35-38
Анцифирова, Н. Г. Необыкновенное рисование / Н. Г. Анцифирова. - С.39-41
Солойденко, О. А. Игровые методы и приемы на этапе автоматизации звука / О. А. Солойденко. - С.42-45
Перегуд, А. И. Технология создания эмоционально комфортной коррекционно-развивающей среды в условиях опытно-экспериментальной школы / А. И. Перегуд [и др.]. - С.45-48
Другие авторы: Конкевич С. В., Кудрявцева Н. Г., Долганова Е. М.
Кириллова, Ю. В. Профилактика агрессивного поведения и развитие коммуникативных навыков у старших дошкольников / Ю. В. Кириллова. - С.49-52
Маслова, Т. М. Развивающая программа "...и чувствовать спешим" : Развитие эмоционально-нравственной сферы дошкольников с помощью шедевров мировой живописи / Т. М. Маслова. - С.53-55
Копылов, О. А. Школа семейного воспитания / О. А. Копылов. - С.56-60
Воронина, Л. П. В чем заключается влияние пальцев рук на развитие речи? / Л. П. Воронина. - С.67-69
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.
Шифр: Л4/2013/1
2013г.1
Содержание:
Филичева Т. Б. Обучение на занятиях : (обучение и воспитание детей с ФФН) / Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. - С.36-42
Филичева Т. Б. Психолого-педагогические основы коррекции общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста / Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. - С.43-49
Филичева Т. Б. Четвертый уровень недоразвития речи / Филичева Т. Б. - С.49-52
Филичева Т. Б. Логопедическая работа с детьми четвертого уровня речевого развития / Филичева Т. Б. - С.53-58
Филичева Т. Б. Основные направления методики работы с детьми, имеющими первый уровень речевого развития / Филичева Т. Б. - С.58-66
Филичева Т. Б. Обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи в старшей группе специального детского сада / Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. - С.66-72
Филичева Т. Б. Работа воспитателя в грууппе для детей с ОНР / Филичева Т. Б., Туманова Т. В. - С.73-81
Туманова Т. В. Программно-методические рекомендации по оказанию диагностико-коррекционной и консультационной помощи при общем недоразвитии речи у детей дошкольного возраста / Туманова Т. В., Филичева Т. Б. - С.82-84
Туманова Т. В. Системный подход к планированию логопедической реабилитации "безречевых" детей трехлетнего возраста / Туманова Т. В., Филичевуа Т. Б. - С.85-86
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
4.
Шифр: Л4/2014/3
2014г.3
Содержание:
Алмазова А. А. Понимание и использование паралингвистических средств коммуникации школьниками с общим недоразвитием речи / Алмазова А. А. - С.4-6
Волкова С. В. Использование специального инструментария "Интон-М" в коррекции фонематических процессо у детей с последствиями очаговых поражений мозга / Волкова С. В. - С.6-8
Гребенникова И. А. Использование приемов Монтессори-педагогики в практической работе учителя-логопеда / Гребенникова И. А. - С.9-11
Дружиловская О. В. Формирование пространственно-временных представлений у детей с общим недоразвитием речи / Дружиловская О. В., Говорушкина Е. А. - С.12-13
Тишина Л. А. Особенности формирования слоговой структуры слова у дошкольников со вторым уровнем речевого развития / Тишина Л. А., Радина С. Ю. - С.14-16
Шишкова М. И. К вопросу об особенностях работы над пересказом учащихся с нарушениями интеллекта / Шишкова М. И. - С.16-18
Тишина Л. А. Использование малых фольклорных форм в педагогической и коррекционной работе с дошкольниками / Тишина Л. А., Маник С. Н. - С.18-21
Юрова А. Д. Профилактика нарушений письма и чтения у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Юрова А. Д. - С.22-24
Заика Н. В. Использование инновационных технологий в системе логопедической работы по устранению речевых нарушений у дошкольников / Заика Н. В. - С.25-26
Леонова Т. В. Этапы реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации / Леонова Т. В. - С.27-28
Попова Е. Ф. Использование мультипликационных фильмов в формировании связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / Попова Е. Ф. - С.29-31
Новакович М. Л. Методы вокальной фонопедии при стойких нарушениях голоса / Новакович М. Л. - С.32
Тишина Л. А. Особенности восприятия и понимания текстовых заданий младшими школьниками / Тишина Л. А. - С.33-35
Тимощенко Е. Г. Особенности лексико-грамматических нарушений у детей с послествиями очаговых поражений мозга / Тимощенко Е. Г. - С.36-39
Тишина Л. А. Проблема формирования невербальных средств общения у дошкольников с нарушениями речи / Тишина Л. А., Мишина Т. И. - С.40-42
Дмитриевская Н. Ф. Особенности самооценки как структурного компонента внутртенней картины речевого дефекта у младших школьников с общим недоразвитием речи / Дмитриевская Н. Ф. - С.43-45
Долголева К. М. Проблемы коммуникации дошкольников с системным недоразвитием речи / Долголева К. М. - С.45-46
Дронникова Ю. В. Применение образовательных здоровьесберегающих технологий в работе логопеда / Дронникова Ю. В. - С.47-49
Касицына М. А. Особенности мыслительной деятельности старших дошкольников с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития при выполнении задания "Сложи квадраты" / Касицына М. А. - С.50-53
Куткова И. А. К проблеме изучения коммуникативных трудностей детей с общим недоразвитием речи / Куткова И. А. - С.54-55
Тарасова Г. Д. Ранговый анализ влияния перинатальных факторов на развитие речи у детей раннего возраста / Тарасова Г. Д., Орлова О. С. - С.56-57
Чижова Ю. В. Материалы сравнительного экспериментальногоизучения старших дошкольников с общим недоразвитием речи (III уровень) и с нормальным речевым развитием / Чижова Ю. В. - С.58-60
Дудко О. Б. Личностные качества педагога в работе с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья / Дудко О. Б. - С.61-62
Жигорева М. В. Разноуровневый характер психического развитие детей с множественными нарушениями развития / Жигорева М. В. - С.63-64
Золотова Т. Н. Психологические факторы, влияющие на эффективность обучения младших школьников с трудностями овладения письмом и чтением / Золотова Т. Н. - С.65-66
Афзали М. А. У вопросу о повышения уровня познавательной активности учащихся с задержкой психического развития (ЗПР) в процессе урока / Афзали М. А., Васинцева С. А. - С.67-71
Орлова О. С. Профилактика зубочелюстных аномалий - междисциплинарный подход / Орлова О. С., Дубровина Т. И., Чапала В. М. - С.72-74
Кривых Ю. С. Анализ профессий среди профессионалов голоса, обратившихся в Омский фониатрический центр в 2013 году / Кривых Ю. С. - С.75-77
Филичева Т. Б. Основные направления педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья / Филичева Т. Б., Туманова Т. В. - С.78-82
Агафонова Е. Л. Современные психолого-педагогические методики изучения детей с расстройствами аутистического спектра / Агафонова Е. Л. - С.83-86
Адильжанова М. А. Влияние имитационных способностей на развитие речи у детей с аутизмом / Адильжанова М. А. - С.87-88
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
5.


    Абдуллина, Д. Г.
    Научно-практические аспекты психогигиенического использования релаксации / Д. Г. Абдуллина // Логопед. - 2009. - № 6. - С. 20-28
ББК 88.48 + 57.336.1-7 + 53.574.1

Кл.слова (ненормированные):
релаксация -- психогигиена -- школьники -- успешность -- индивидуальный подход

Держатели документа:
НПБ БГПУ
НПБ АлтГПА

Найти похожие
6.


    Абрамова, Инна Викторовна.
    Компетентностно-ориетированные задания как форма контроля освоения дисциплин логопедического профиля по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование" / И. В. Абрамова, М. А. Лаврентьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 5. - С. 46-56
ББК 74.37р

Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ-ЛОГОПЕДЫ -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- ПОДГОТОВКА ЛОГОПЕДОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ
Аннотация: В статье представлены основные подходы к проектированию и реализации компетентностно-ориентированных заданий как основной формы контроля результатов освоения основной образовательной программы по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование". Предложены алгоритмы решения и рекомендации по оценке подобных заданий. Приведены примеры компетентностно-ориентированных заданий с учетом уровня контроля освоения образовательной программы.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Лаврентьева, М. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
7.


    Айзман, Р. И.
    Мониторинг здоровья учащихся, студентов и преподавателей: теоретические и прикладные аспекты / Р. И. Айзман // Здоровьесберегающее образование. - 2009. - № 2. - С. 14-19
ББК 51.1(2),08

Кл.слова (ненормированные):
МОНИТОРИНГ ЗДОРОВЬЯ -- УЧАЩИЕСЯ -- СТУДЕНТЫ -- ПРЕПОДАВАТЕЛИ -- ЗДОРОВЬЕ -- ЭЛЕКТРОННЫЙ ПАСПОРТ -- ХОЛИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД
Аннотация: В статье рассматриваются теоретические представления о здоровье человека, как единстве физического, психического и духовного компонентов, образующих холистическую связь с экологическими факторами среды и социальными условиями жизни человека. Исследуются методологические и методические подходы к оценке здоровья. Предлагается компьютерная программа для мониторинга здоровья всех участников образовательного процесса, отличающаяся достаточной простотой, доступностью для выполнения, возможностью для создания электронного паспорта здоровья различных групп населения страны.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
8.
88.8
А 47

    Алексеева, Е. Е.
    О наказаниях и поощрениях детей дошкольного возраста / Е. Е. Алексеева // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 52-54 . -
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
наказания -- поощрения -- дошкольники -- смысл психологический -- наказание физическое -- похвала -- подход дифференцированный -- мальчики-дошкольники -- девочки

Держатели документа:
НПБ БГПУ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)

Найти похожие
9.
88.8
А 47

    Алексеева, Ирина.
    Новые дети нового времени / И. Алексеева // Обруч. - 2022. - № 3. - С. 22-24
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- РЕДЖИО-ПОДХОД -- СМЫСЛЫ (ПСИХОЛ.) -- ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Каждая образовательная концепция должна заручиться психологическим обоснованием своего подхода. И первая категория, которая должна быть рассмотрена - это "возраст" в соответствии с заявленными ему педагогическими усилиями. С точки зрения использования ресурсов возраста и возрастных кризисов образовательные концепции можно разделить про трем доминантам: формирующая, развивающая и сохраняющая. Реджио-подход лежит в области сохраняющей идеологии, в которой основной упор делается на амплификацию, обогащение детского опыта с опорой на возможности и доминирующие потребности сенситивного периода. Реджио-вдохновленные педагоги не тянут ребенка вперед, раскалывая тем самым детскую общность, они создают условия для наилучшего развития каждого ребенка внутри сообщества.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
10.
74.3
А 49

    Алешанова, Л. В.
    Инклюзивная форма образования для детей с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы / Л. В. Алешанова // Логопед. - 2015. - № 1. - С. 120-124
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ФОРМЫ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 16.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 49420 863
Электронный каталог АКСБ5980752
Ретро до 2005 года1459574
Аналитика39303787
БД периодических изданий12569
БД книг на флэш-картах1813599
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС598311
БД «ПРОФЕССИЯ»130121
По видам поиска
Стандартный 77 43
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 1 1
Показано результатов поиска 37253 -
Число посетителей
Всего - 863
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)