Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (5)Ретро до 2005 года (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ПРАКТИКИ<.>
Общее количество найденных документов : 124
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
Шифр: В1/2021/5
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2021г. N 5
Содержание:
Соловьева, Татьяна Александровна. О влиянии компьютерных игр на динамику результатов и функциональные показатели нагрузок при обучении детей с нарушениями слуха: постановка задач исследования / Т. А. Соловьева, А. В. Гриншкун, Е. А. Кочетова. - С.4-13
Формирование у детей с тяжелыми двигательными нарушениями готовности к визуально-графической (невербальной) интеракции с помощью компьютерных технологий / Т. Н. Симонова, В. В. Скрипниченко, С. Д. Голубятникова, Г. Р. Шамарданова. - С.14-24
Карпова, Дарья Андреевна. Применение дистанционных образовательных технологий при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ обучающихся с нарушениями слуха: анализ педагогической практики / Д. А. Карпова, Т. Ю. Четверикова, Е. З. Яхнина. - С.25-33
Жулина, Юлия Андреевна. Из опыта дистанционной работы со взрослыми инвалидами с интеллектуальными нарушениями / Ю. А. Жулина, З. М. Левина, И. М. Яковлева. - С.34-41
Величенкова, Ольга Александровна. Дистанционная логопедическая поддержка русскоязычных семей за рубежом: технология дифференциальной диагностики в условиях полиязычия / О. А. Величенкова, А. В. Лагутина, М. Н. Русецкая. - С.42-50
Проектирование информационной системы консультативно-методической поддержки специалистов и родителей по вопросам комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью / Т. Г. Зубарева, Н. Г. Петелина, Д. В. Глаголев, Е. Н. Российская. - С.51-58
Приходько, Оксана Георгиевна. Подготовка учителей-дефектологов с использованием дистанционных образовательных технологий: опыт российских педагогических вузов / О. Г. Приходько, И. А. Филатова, А. С. Павлова. - С.59-66
Шматко, Наталья Дмитриевна. Как организовать коррекционную поддержку дошкольников с нарушенным слухам в условиях дистанционного обучения: в помощь педагогам и родителям / Н. Д. Шматко. - С.67-74
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
2.
Шифр: В1/2020/4
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2020г. N 4
Содержание:
Ильина, Светлана Юрьевна. Дифференцированный подход в формировании социальной компетентности младших школьников с интеллектуальной недостаточностью / С. Ю. Ильина, А Зарин, М. А. Чеботова. - С.4-13
Ворошилова, Елена Леонидовна. Коррекционно-развивающая работа по совершенствованию потенциальных понятий у младших школьников с общим недоразвитием речи / Е. Л. Ворошилова, А. Ю. Дымкова. - С.14-26
Буковцова, Нина Ивановна. Проектирование современного урока в условиях инклюзивной практики: содержательный и технологический аспекты / Н. И. Буковцова, Л. А. Ремезова. - С.27-36
Абкович, Алла Яковлевна. К проблеме школьного обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата на современном этапе / А. Я. Абкович. - С.37-43
Вильшанская, Аделя Дамировна. Проектирование психокоррекционного курса педагога-психолога для обучающихся начальных классов с задержкой психического развития / А. Д. Вильшанская, Л. М. Пономарева. - С.44-54
Стреблева, Елена Антоновна. Мониторинг достижений развития обучающихся с выраженными интеллектуальными нарушениями (по окончании первого года обучения) / Е. А. Стреблева, А. В. Закрепина. - С.55-69
Леонова, Светланга Витальевна. Формирование навыков речевой коммуникации у младших школьников с заикание / С. В. Леонова, А. Э. Зайнитова. - С.70-77
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.
Шифр: Л2а/2011/2
   Журнал
Логопедия сегодня
2011г. N 2
Содержание:
Левина Р. Е. Предмет логопедии : (из кн.: "Основы теории и практики логопедии") / Левина Р. Е. - С.12-25
Сингаевская О. В. Развитие связной речи дошкольников / Сингаевская О. В., Соболева А. В. - С.26-30
Артюшенко Н. П. Деятельность городской психолого-медико-педагогической комиссии по изучению практики выявления, отбора, обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в городе Томске / Артюшенко Н. П. - С.31-37
Александровская Н. Ю. Создание цифровых образовательных ресурсов в логопедической практике / Александровская Н. Ю. - С.38-41
Брюхова Т. И. Активизация двигательного анализатора в развитии речи слабовидящих детей / Брюхова Т. И. - С.41-43
Хисамова Т. В. Влияние особенностей развития детей с синдромом Дауна на формирование речи и их коррекция / Хисамова Т. В. - С.43-45
Матросова Т. А. Использование музыкально-ритмических приемов на логопедическмх занятиях с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи / Матросова Т. А., Егорова Н. Е., Титова М. С. - С.46-51
Серегина О. В. Использование приемов ТРИЗ-технологий в процессе формирования речи у детей с ОНР / Серегина О. В. - С.52-55
Междисциплинарные подходы в организации работы центра патологии речи в Пермском крае. - С.56-59
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
4.
Шифр: С2/2007/4
   Журнал
Социальная педагогика
2007г. N 4
Содержание:
Родительские чтения. - С.3-10.
Бетин, О. Школа и семья - величины равноответственные и равнозаинтересованные : Обл. родит. собр. как форма гос.-обществ. управления образованием / О. Бетин, Н. Афанасьева. - С.11-16.
Крупнов, Ю. Возвращение труда : [трудовое воспитание] / Ю. Крупнов. - С.17-23.
Положение о Международном конкурсе имени А. С. Макаренко. - С.24-29.
Вифлеемский, А. Как следует готовить материалы на конкурс им. А. С. Макаренко / А. Вифлеемский. - С.30-32.
Кумарина, Г. Коррекционно-развивающее образование: актуальные проблемы теории и практики / Г. Кумарина. - С.33-43.
Соломсторожская, Т. За что я люблю двоечников / Т. Соломсторожская. - С.44-51.
Зикратов, В. Интеграция специалистов образовательного учреждения в оказании социально-пед. помощи детям / В. Зикратов. - С.52-54.
Аликина, Е. Социально-психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в сельской школе / Е. Аликина. - С.55-58.
Макаренкова, И. Взаимодействие социального педагога и заместителя директора по социальной защите в условиях учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / И. Макаренкова, А. Мисько. - С.59-63.
Орсаг, Ю. Педагогический совет "Социальный патронат выпускников детского дома" / Ю. Орсаг, О. Паншина, Т. Есманович. - С.64-72.
Шашмуратова, Н. Трудовая социализация воспитанников Серменевского детского дома / Н. Шашмуратова. - С.73-75.
Волкова, Е. Система защиты детей от насилия и жестокого обращения / Е. Волкова. - С.77-79.
Куликова, Т. Мутанты жалости не знают : [жестокость и дети] / Т. Куликова. - С.80-89.
Маланцева, О. "Буллинг" в школе. Что мы можем сделать? : [насилие в шк.] / О. Маланцева. - С.90-92.
Шувалов, А. Синдром безродности : [новая форма псих. отклонения у детей] / А. Шувалов. - С.93-96.
Васильев, А. Профессиональное становление воспитателя детского дома "Пансион семейного воспитания" / А. Васильев. - С.97-104.
Бестужева, С. Убийца принимает соболезнования, или Как государство пыталось убить семью, а теперь ее реанимирует / С. Бестужева. - С.105-112.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
5.
Шифр: Л2а/2009/1
   Журнал
Логопедия сегодня
2009г. N 1
Содержание:
Левина Р. Е. Характеристика общего недоразвития речи у детей : (из кн. "Основы теории и практики логопедии") / Левина Р. Е. - С.6-19
Балаева В. И. К вопросу о дифференциальной диагностике в логопедии / Балаева В. И. - С.20-24
Бенилова С. Ю. Сравенение клинико-анамнестических данных у дошкольников с дисфазией и афазией развития / Бенилова С. Ю. - С.25-37
Визель Т. Г. Ососбенности субдоминантных синдромов у больных с очаговыми поражениями мозга / Визель Т. Г., Шабетник О. И., Кондратьева А. М. - С.37-45
Газизулина Д. Ш. Сравнительный анализ состояния вербального и невербального компонентов морфологического кода языка у больных с афазиями / Газизулина Д. Ш. - С.45-51
Фуреева Е. П. Развитие психомоторных функций у дошкольников с ЗПР как средство коррекции речевого недоразвития / Фуреева Е. П. - С.51-53
Шабетник О. И. Эмоциональное состояние больных с очаговыми поражениями недоминантного полушария мозга / Шабетник О. И. - С.53-55
Глотова И. В. Обучение дошкольников с ОНР сочинению сказок с применением карточек В. Я. Проппа / Глотова И. В. - С.56-58
Милованова Е. Л. Формирование пространственно-временных отношений в системе коррекционного обучения детей с нарушениями речи / Милованова Е. Л. - С.59-61
Пахомова С. Е. Сущность процесса повышения психолого-педагогической компетентности родителей, воспитывающих дошкольников с речевыми нарушениями в условиях ДОУ / Пахомова С. Е. - С.62-65
Сайфуллина А. Р. Коррекционно-развивающая среда как фактор преодоления нарушений речевой деятельности у дошкольников с ЗПР / Сайфуллина А. Р. - С.65-67
Баженова Л. Б. Игровые приемы на логопедических занятиях / Баженова Л. Б. - С.68-74
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
6.
Шифр: К1/2011/2/3
   Журнал
Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2011г. N 2/3
Содержание:
Павлова Н. В. Школьный учебник русского языка как актуальная методическая проблема и средство овладения лингвометодическими компетенциями для студентов-дефектологов / Павлова Н. В., Патралова З. С. - С.6-11
Бочкарева Т. А. Развитие творческих способностей студентов-дефектологов при изучении дисциплин лингвистического цикла / Бочкарева Т. А. - С.12-19
Крючков В. П. Психологическая теория басни Л. С. Выготского и ее методический потенциал / Крючков В. П. - С.20-26
Измайлов Р. Р. Воспитательное значение сказок и проблема их отбора для детского чтения / Измайлов Р. Р. - С.27-29
Саяпина Н. Н. Развитие творческой компетентности будущего учителя в процессе его профессиональной подготовки / Саяпина Н. Н., Саяпин А. В. - С.30-33
Коновалова М. Д. Значение арттерапевтических технологий в решении проблем социальной адаптации лиц с нарушениями в развитии / Коновалова М. Д. - С.34-37
Герасимова Г. В. Изучение и развитие чувства юмора у младших школьников в норме и с нарушением интеллекта / Герасимова Г. В. - С.38-43
Рудзинская Т. Ф. Проблемы самоактуализации подростков-девиантов / Рудзинская Т. Ф. - С.44-46
Лысогорская М. В. Диагностика и психокоррекция девиантного поведения школьников с ненормативным развитием посредством творческой деятельности / Лысогорская М. В., Ползунова И. А. - С.47-51
Глотова И. В. Обучение дошкольников с общим недоразвитием речи творческому рассказыванию / Глотова И. В. - С.52-55
Шипова А. В. Развитие творческих возможностей школьников с нарушением зрения в международном интеграционном лагере "Наш дом" / Шипова А. В. - С.56-59
Щетинина Е. Б. Использование словесных методов обучения географии в корреционной школе VIII вида / Щетинина Е. Б. - С.60-64
Жегалина И. Ю. Комплексный анализ книг для чтения в начальных классах коррекционных школ VIII / Жегалина И. Ю. - С.65-69
Брагина З. А. Воспитательный потенциаль уроков и учебников по развитию речи для 1-2 классов коррекционной школы VIII вида / Брагина З. А. - С.69-73
Игнатова Е. В. Коррекционные и воспитательные возможности учебника по литературе для 7 класса / Игнатова Е. В., Мурашова Е. А. - С.74-77
Способы мотивации учебной деятельности для детей с нарушением интеллекта на уроках русского языка / Сычева Л. Ф., Отрох Г. Н. - С.78-83
Макарова О. Л. Метод проектов как средство формирования коммуникативных компетенций учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы-интерната / Макарова О. Л. - С.83-86
Суслова Т. В. Развитие связной речи учащихся с ДЦП на уроках ознакомления с окружающим миром / Суслова Т. В. - С.87-89
Аркушина О. Ю. Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида / Аркушина О. Ю., Константинова Н. А. - С.90-93
Сперанская И. А. Театральное творчество как метод формирования коммуникативной компетенции и социализации учащихся с церебральным параличом / Сперанская И. А. - С.93-96
Нугайбекова М. А. Использование лингвистических словарей при усвоении студентами системных отношений в лексике / Нугайбекова М. А. - С.97-102
Зубкова Л. М. Об уровне владения речевым этикетом студентами-дефектологами : ( на материале пед. практики) / Зубкова Л. М. - С.103-105
Колчина А. Г. Современное состояние проблемы влияния контркультурных сообществ на подрастающее поколение / Колчина А. Г., Кузьмина Н. В. - С.105-109
Елаева З. Ю. Особенности творческого выбора профессии старшеклассниками из неблагополучных семей / Елаева З. Ю. - С.109-112
Бузаева Т. А. Социальное проектирование как форма социальной работы в детском доме / Бузаева Т. А. - С.113-115
Акименко А. К. Творческое самовыражение личности студента в процессе арттерапии / Акименко А. К. - С.116-119
Горина Е. Н. Педагогический артистизм и его роль в формировании профессиональной культуры педагога-дефектолога / Горина Е. Н. - С.119-124
Коренева Е. А. Подготовка будущих педагогов к использованию стратегии раннего интеллектуального развития детей / Коренева Е. А. - С.125-129
КУхарчук О. В. Педагогическая практика - источник мастерства и творчества будущих специалистов / КУхарчук О. В. - С.130-133
Афанасьева Ю. А. Воспитание нравственных качеств у умственно отсталых младших школьников на уроках развития речи / Афанасьева Ю. А., Павлова Н. В. - С.134-137
Гусева Г. Б. Незрячие дети рисуют / Гусева Г. Б. - С.138-141
Павлова Н. В. Взаимосвязь изобразительного и речевого творчества школьников в норме и сразличными нарушениями в развитии / Павлова Н. В. - С.142-148
Пода С. В. Развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями в рамках проекта "Поверь в себя!" / Пода С. В. - С.149-154
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
7.
Шифр: Р2/2013/3
   Журнал
Российский офтальмологический журнал
2013г. N 3
Содержание:
Нероев, В. В. Основные результаты мультицентрового исследования эпидемиологических особенностей первичной открытоугольной глаукомы в Российской Федерации / В. В. Нероев, О. А. Киселева, А. М. Бессмертный. - С.4-7
Клинико-эпидемиологическое исследование факторов риска развития и прогрессирования глаукомы / Р. В. Авдеев [и др.]. - С.9-16
Вальский, В. В. Осложнения после протонной лучевой терапии меланом сосудистой оболочки глаза, их лечение и профилактика / В. В. Вальский, С. В. Саакян, Ю. И. Бородин. - С.17-20
Выдров, А. С. Общая и первичная заболеваемость возрастной катарактой населения Амурской области / А. С. Выдров, Е. Н. Комаровских. - С.21-23
Инфекционные осложнения при интравитреальном введении ингибиторов VEGF при лечении влажной формы возрастной макулярной дегенерации / Л. Гейсек [и др.]. - С.25-29
Гущин, А. В. Возможности интерпретации характеристик функционального состояния органа зрения / А. В. Гущин. - С.30-33
Сравнительная оценка традиционнойго и дефференцированного микроинвазионного подхода к хирургическому лечению первичной открытоугольной глаукомы / О. А. Киселева [и др.]. - С.34-38
Роль электроретинографии в оценке и прогнозирования зрения при ретинопатии недоношенных / Л. В. Коголева [и др.]. - С.40-44
Ловпаче, Д. Н. Особенности ведения больных с глаукомой в послеоперационном периоде / Д. Н. Ловпаче, О. М. Калинина, О. М. Филиппова. - С.45-47
Электроретинография у больных с неэкссудативной возрастной макулярной дегенерацией / В. В. Нероев [и др.]. - С.48-53
Электроретинография в диагностике разных форм диабетического макулярного отека / В. В. Нероев [и др.]. - С.54-61
Изменение содержания VEGF в слезной жидкости и сыворотки корови у больных с влажной формой фозрастной макулярной дегенерации на фоне лечения препаратом Луцентис / В. В. Нероев [и др.]. - С.62-65
Влияние однократного интравитереального введения бевацизумаба на остроту зрения и агрегацию тромбоцитов у больных с тромбозом вен сетчатки на фоне ангиита / В. В. Нероев [и др.]. - С.67-70
Поздеева, О. Г. Особенности кровотока в сосудах глаза у пациентов с риск-формами периферических хориоретинальных дистрофий / О. Г. Поздеева, О. Р. Дулыба. - С.71-75
Влияние комбинации "дорзопт и глаупрост" на гидродинамику и геодинамику глаза у пациентов с первичной открытоугольной глаукомой : Страхова В. В. [и др.]. - С.76-80
Тарутта, Е. П. Исследование прямой и содружественной аккомодации парных глаз при различной клинической рефракции / Е. П. Тарутта, Н. А. Тарасова. - С.81-83
Нарушения синаптоархитектоники сетчатки при развитии ретинопатии у крыс OXYS и их коррекция антиоксидантами группы экранированных фенолов / А. А. Жданкина [и др.]. - С.85-90
Дрожжина, Г. И. Случай комбинированного лечения осложненного рецидивирующего герпетического кератита с использованием кератоамнионтрансплантации / Г. И. Дрожжина, Т. Б. Гайдамака, Е. В. Вансович. - С.91-93
Сотникова, Ю. П. Комбинированное местное применение гемазы и гомеопатических препаратов при тромбозецентральной вены сетчатки у пациента с острым лейкозом : (случай из практики) / Ю. П. Сотникова, А. М. Елусова, А. К. Дракон. - С.94-97
Зольникова, И. В. Мультифокальные зрительные вызванные поенциалы в диагностической практике / И. В. Зольникова, А. В. Чудин, И. В. Егорова. - С.99-105
Сорожкина, е. с. Роль иммунологических факторов в патогенезе эндокринной офтальмопатии / е. с. Сорожкина, О. С. Сирмайс. - С.106-112
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.
Шифр: К1/2013/4
   Журнал
Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2013г. N 4
Содержание:
Суслова О. И. Особенности интеллектуальной готовности к обучению в школе у дошкольников с задержкой психического развития / Суслова О. И. - С.7-10
Гринина Е. С. Стратегии поведения в конфликтных ситуациях подростков с умственной отсталостью и с нарушениями зрения / Гринина Е. С. - С.10-14
Каламина А. Изучение зарубежной литературы в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Каламина А., Крючков В. П. - С.15-18
Лапшин Ю. Е. Личный рассказ как одна из форм обучения актерскому мастерству / Лапшин Ю. Е. - С.19-20
Бурмистрова Е. Д. Клиническая и психолого-педагогическая работа с заикающимися дошкольниками в условиях детской больницы / Бурмистрова Е. Д. - С.21-22
Неустроев В. В. Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках истории и во внеклассной работе в школах III-IV видов / Неустроев В. В. - С.23-28
Молодиченко Т. А. Становление ноосферного образования: социоакмеологический модус / Молодиченко Т. А. - С.29-33
Скворцова В. О. Проблемы развития маркетинга в системе управления дошкольным образованием / Скворцова В. О. - С.34-42
Дробышева Е. А. Создание условий для интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательное пространство / Дробышева Е. А. - С.42-45
Куршакова О. В. Развитие коммуникативных компетенций учащихся с комплексным дефектом на уроках чтения в 8 классе коррекционной школы / Куршакова О. В. - С.45-49
Машенцева Т. В. Адаптированные сспортивные игры как средство реабилитации незрячих детей : (на метериале настол. тенниса) / Машенцева Т. В. - С.49-50
Павлова Н. В. Урок как эксеримент для начинающего учителя : (на материале пед. практики студентов) / Павлова Н. В., Татаренко Л. В. - С.51-59
Павлова Н. В. Коррекционно-развивающая работа над звукопроизношением и лексикой на музыкальных занятиях с дошкольниками с ОНР / Павлова Н. В., Пальнова В. А. - С.59-65
Папазян Н. Д. Поэзия Есенина глазами биолога : [в шк. III-IV вида] / Папазян Н. Д. - С.66-69
Базыма Л. Н. Использование произведений изобразительного искусства при изучении русского языка и литературы в школе для детей с нарушениями слуха / Базыма Л. Н. - С.70-75
Растегаева, Ю. Б. Формирование информационной и коммуникативной компетентности учащихся на уроках истории как условие социализации личности школьника / Ю. Б. Растегаева. - С.76-79
Селиванова Ю. В. Куклотерапия как средство коррекции проявлений раннего детского аутизма / Селиванова Ю. В. - С.79-83
Соколенко Г. В. Информационныетехнологии в образовании учащихся с ограниченными возможностями здоровья / Соколенко Г. В. - С.83-87
Соловьева О. В. Актуальные проблемы жизнеустройства умственно отсталых выпускников-сирот / Соловьева О. В. - С.88-91
Щетинина Е. Б. Изучение проявлений личностных нравстввенных качеств у подростков с нарушением интеллекта / Щетинина Е. Б. - С.91-95
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
Шифр: С3/2014/8
   Журнал
Современный детский сад
2014г. N 8
Содержание:
Григорьева, И. А. Физическое воспитание - круглый год: из опыта работы инструктора по физической культуре / И. А. Григорьева. - С.4-14
Чудесникова, О. Н. Координация работы воспитателей и специалистов : Интегрированные занятия в системе коррекционно-развивающей помощи детям с ОВЗ как основа взаимодействия специалистов / О. Н. Чудесникова, И. Ю. Юдина, Е. Б. Семилеткина. - С.15-19
Федорова, Л. И. Методическое сопровождение развития элементарных математических представлений дошкольников в условиях инклюзивной практики (часть первая) / Л. И. Федорова, Е. Л. Цырульникова. - С.10-14
Попелыш, Н. Ю. Программа "Совенок, лучший друг природы" / Н. Ю. Попелыш. - С.20-23
Попелыш, Н. Ю. Опыты "Живой кусочек" и "Путь к свету": фрагмент рабочей тетради / Н. Ю. Попелыш. - С.24-26
тимошенко, Т. В. Технология формирования социальных эмоций у дошкольников в процессе ознакомления с живой природой / Т. В. тимошенко. - С.31-36
Зеленкова, Н. Г. Формирование выразительного образа природы в рисунках старших дошкольников на основе интеграции различных видов искусства / Н. Г. Зеленкова. - С.37-39
зеленкова, Н. Г. Серия игр-занятий "Лики природы, ветер и природа" / Н. Г. зеленкова. - С.40-43
Кошкина, О. В. Четыре времени года, или как взрослеют дети разных темпераментов / О. В. Кошкина. - С.44-48
Мартинкова, Е. В. Рождественский вертеп и формирование временных представлений у детей дошкольного возраста / Е. В. Мартинкова. - С.48-51
Арушанова, А. Г. Пособие "12 месяцев" как основа для индивидуализации образовательного процесса в ДОУ / А. Г. Арушанова, С. С. Коренблит, Е. С. Рычагова. - С.52-55
Каширская, А. Н. Новый год глазами ребенка / А. Н. Каширская. - С.56-59
Гвоздева, Т. Е. Сценарий "Осенняя сказка" по басне И. А. Крылова "Стрекоза и муравей" / Т. Е. Гвоздева, С. В. Клименкова, С. Ю. Дьяконова. - С.63-68
Калинина, О. Н. Хореаграфический номер "Зима" для детей старшего дошкольного возраста / О. Н. Калинина. - С.27-30
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
10.
Шифр: С2/2011/6
   Журнал
Социальная педагогика
2011г. N 6
Содержание:
Семья, Г. В. социально-психологические основы участия детей в принятии решений, влияющих на их жизнь / Г. В. Семья. - С.9-14
Хухлина, В. В. Социальное исключение: проблемы и пути их решения / В. В. Хухлина. - С.15-29
Аникеев, М. В. Педагогические условия формирования субъектной позицииребенка в условиях сообщества премных семей "Китеж" / М. В. Аникеев. - С.30-37
Боброва, Л. М. Междисциплинарное ведение случая в условиях Центра постинтернатной адаптации / Л. М. Боброва. - С.38-45
Хоменко, И. А. Проектирование образовательного маршрута семьи / И. А. Хоменко. - С.47-57
Телина, И. А. Социально-педагогическое просвещение родителей в школе / И. А. Телина. - С.59-66
Кибирев, А. А. Социально-обучающие практики для детей из дисфункциональных семей в условиях социальной гостиной / А. А. Кибирев. - С.67-72
Анташева, Ю. А. Планирование работы социального педагога / Ю. А. Анташева. - С.73-82
Горшкова, М. Ю. Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних: основные направления работы педагога-психолога / М. Ю. Горшкова. - С.83-84
Морозов, В. В. Дом, который нужен детям / В. В. Морозов. - С.86-98
Дементьева, И. Ф. Издержки социализации детей в неблагополучной семье / И. Ф. Дементьева. - С.99-106
Парнов, Д. А. Социально-педагогический компонент профессиональной ориентации школьников / Д. А. Парнов. - С.107-114
Иванова, Н. П. Неполная семья: особенности социализации детей / Н. П. Иванова. - С.115-121
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
11.
Шифр: Р2/2012/3
   Журнал
Российский офтальмологический журнал
2012г. N 3
Содержание:
Бахритдинова, Ф. А. Медикаментозная коррекция послеоперационных осложнений ЛАСИК / Ф. А. Бахритдинова, Ш. З. Низамходжаев, К. И. Нарзикулова. - С.4-7
Выдров, А. С. Заболеваемость миопией населения Амурской области / А. С. Выдров, Е. Н. Комаровских. - С.8-10
Габдрахманова, А. Ф. Структура офтальмоонкопатологии переднего отрезка и придаточного аппарата глаз а у детей / А. Ф. Габдрахманова, Н. С. Чернова, А. Ж. Жуманиязов. - С.11-13
Исследование цилиарного тела методами ультразвуковой биомикроскопии и лазерной допплеровской флуометрии при постконтузионной травматической отслойке сетчатки / Р. А. Гундорова и др. - С.14-18
Давыдова, Н. Г. Результаты применения препарата Мексидол в составе комплексной терапии больных первичной открытоугольной глаукомой / Н. Г. Давыдова, Е. М. Коломийцева, И. В. Цапенко. - С.19-23
Корчагин, Н. В. ОСТ-визуализация внутриглазного сосудистого русла в норме и в условиях компрессионного повышения ВГД / Н. В. Корчагин, В. В. Страхов, В. В. Алекесеев. - С.24-28
Диагностика и роль ВГЧ-6 инфекции при кератопластике высокого риска / Е. А. Миронкова и др. - С.30-33
Морфофункциональные изменения сетчатки и ретинального пигментного эпителия у больных центральной серозной хориоретинопатией на фоне длительной системной стероидной терапии / В. В. Нероев и др. - С.34-38
Плескова, А. В. Качество жизни детей с помутнениями роговицы до и после сквозной кератопластики / А. В. Плескова. - С.39-42
Рябина, М. В. Новый подход к лечению рецидивирующих кровоизлияний в стекловидное тело у пациентов с диабетической ретинопатией / М. В. Рябина, Г. А. Суханова. - С.43-47
Комплексное ультразвуковое исследование в оценке эффективности интрааретиального введения карбоплатина у детей с ретинобластомой / С. В. Саакян и др. - С.49-52
Новые аспекты патогенеза ретинопатии недоношенных с позиции гомеостаза стекловидного тела / Е. И. Сидоренко и др. - С.53-55
Применение препарата Деринат®, глазные капли, в комплексном лечении герпетического кератоконъюнктивита / Е. Р. Стирманова и др. - С.56-59
Суров, А. В. Опыт применения препарата "Диклофенаклонг" в комплексной терапии послеоперационных увеитов / А. В. Суров. - С.60-62
Офтальмоэргономические и функциональные показатели в оценке эффективности ортокератологической коррекции миопии у детей и подростков / Е. П. Тарутта и др. - С.63-66
Филатова, И. А. Биомеханические критерии выбора свободных трансплантатов для пластики рубцово-измененных тканей периорбитальной области / И. А. Филатова, Е. Н. Иомдина, Д. Н. Ситникова. - С.67-70
Уточнение показаний к имплантации трифокальной рефракционно- дифракционной интраокулярной линзы / А. Д. Чупров и др. - С.71-74
Архипова, Л. Т. О роли оксида азота в патогенезе раннего послеоперационного внутриглазного воспаления при экспериментальной хирургической травме обоих глаз / Л. Т. Архипова, М. М. Архипова, О. Г. Леванова. - С.75-80
Вахова, Е. С. Особенности интерферонового статуса у больных с передними увеитами и кератоувеитами различной степени тяжести / Е. С. Вахова, О. С. Слепова, Е. А. Миронкова. - С.81-85
Бржевский, В. В. Новые возможности слезозамещающей терапии в лечении больных с синдромом "сухого глаза". Случаи из клиничческой практики / В. В. Бржевский, С. Г. Журова, М. Р. Радхуан. - С.86-90
Зубарева, Л. Н. Хирургическое лечение кисты стромы радужки. Клинический случай / Л. Н. Зубарева, А. С. Гаврилюк, А. В. Артамонова. - С.92-95
Катаев, М. Г. Рациональные сроки первичной хирургической обработки ран век / М. Г. Катаев, М. А. Захарова. - С.96-100
Позднякова, В. В. Случай сочетанного герпетического кератита и хламидийного конъюнктивита у молодого пациента / В. В. Позднякова, Г. И. Кричевская, Ю. Ф. Майчук. - С.101-102
Современное состояние генетических исследований миопии / Г. А. Маркосян и др. - С.103-106
Прошлое и настоящее мобильной офтальмологической помощи в России / В. В. Нероев и др. - С.107-111
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
12.
Шифр: К1/2008/1
   Журнал
Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2008г. N 1
Содержание:
Забрамная С. Д. Некоторые психолого-пед. показатели разграничения степеней умственной отсталости у детей на начальном этапе школьного обучения / Забрамная С. Д., Исаева Т. Н. - С.5-13 : табл.
Васенков Г. В. Педагогические аспекты становления проф.-трудового обучения умственно отсталых школьников / Васенков Г. В. - С.13-23. - Библиогр. в конце ст.
Новикова И. М. Педагогическая технология формирования элементарных представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников с задержкой психического развития. Сообщ. 2 / Новикова И. М. - С.24-30. - Библиогр. в конце ст. : ил
Логачева Т. Л. Развитие пространственных предтавлений у учащихся с церебральным параличом в процессе трудового обучения / Логачева Т. Л. - С.31-42. - Библиогр. в конце ст.
Кузнецова В. И. Использование условных меток на футболках детей с нарушением зрения во время занятий по физической культуре / Кузнецова В. И., Котова Т. А., Малеева З. П. - С.43-47. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Гайдар Г. М. Опыт организации лекотеки как структурного подразделения на базе дошкольного образовательного учреждения / Гайдар Г. М., Ортина Т. Ю. - С.48-56.
Евтушенко И. В. Формирование проф.-правовой компетентности учителя-дефектолога / Евтушенко И. В. - С.57-66. - Библиогр. в конце ст.
Симонова Т. Н. Специальные психолого-пед. условия воспитания и обучения детей с тяжелыми двигательными нарушениями / Симонова Т. Н. - С.67-70. - Библиогр. в конце ст.
Казанцева О. А. Об итогах работы Всероссийской научно-практичекой конф. "Специальное образование и социальная помощь в регионе: проблемы и перспективы" / Казанцева О. А. - С.71-72.
Султанова Р. М. Формирование проф. компетентности будущих педагогов специального образования в период прохождения пед. практики / Султанова Р. М. - С.73-76. - Библиогр. в конце ст.
Ерофеева С. Н. Социальная направленность воспитания в дошкольном возрасте / Ерофеева С. Н. - С.77-79.
Мустаева Е. Р. Индивидуализация обучения детей с особыми потребностями как пед. проблема / Мустаева Е. Р. - С.79-81. - Библиогр. в конце ст.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 20080402 (1)
Свободны: 20080402 (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
13.
Шифр: С1/2007/3
   Журнал
Специальная психология . - 2004
2007г. N 3
Содержание:
Лубовский В. И. Что такое "логопсихология"? / Лубовский В. И., Валявко С. М. - С.5-11. - Библиогр. в конце ст.
Волковская Т. Н. Логопсихология: пути становления и развития / Волковская Т. Н. - С.12-22. - Библиогр. в конце ст.
Грибова О. Е. Логопсихология: взгляд логопеда / Грибова О. Е. - С.22-25. - Библиогр. в конце ст.
Визель Т. Г. Особенности ритмико-слоговых координаций как одна из проблем логопсихологии / Визель Т. Г. - С.26-33. - Библиогр. в конце ст.
Калягин В. А. Концепция внутренней картины дефекта в логопсихологии / Калягин В. А. - С.33-38 . - Библиогр. в конце ст.
Зайцев И. С. Факторы социальной дезадаптации лиц с тяжелыми нарушениями речи / Зайцев И. С. - С.39-45. - Библиогр. в конце ст.
Валявко С. М. Психолого-педагогические аспекты изучения речевой активности дошкольников с общим недолразвитием речи / Валявко С. М., Дроздова Н. В. - С.46-53. - Библиогр. в конце ст.
Юсупова Г. Х. Психокоррекционная работа по преодоолению личностных нарушений у дошкольников с общим недоразвитием речи / Юсупова Г. Х. - С.54-63
Ткачева В. В. Тесная связь науки и практики : [совещание "Использование соврем. технологий в работе с родителями при коррекц. сопровождении детей"] / Ткачева В. В. - С.64-65
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
14.
Шифр: Л2/2006/4
   Журнал
Логопедия . - 2006
2006г. № 4
Содержание:
Круглов Ю. Г. Новое название университета - зачем оно? : [МГГУ им. М. А. Шолохова] / Круглов Ю. Г. - С.5-6.
Логинова Е. А. Из истории кафедры логопедии РГПУ им. А. И. Герцена / Логинова Е. А., Яковлев С. Б. - С.7-13 : ил
Лапина Н. М. Особенности распада речевой функции у больных с сенсорной афазией в остром периоде заболевания / Лапина Н. М. - С.14-21. - Библиогр. в конце ст. : ил
Логинова Е. А. Состояние лексико-грамматических компонентов речи у школьников с дизорфографией / Логинова Е. А., Елецкая О. В. - С.22-28. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Алтухова Т. А. изучение проф. компетентности учителей начальных классов в работе с детьми, испытывающими трудности в овладении чтением / Алтухова Т. А., Кичигина В. В. - С.29-34. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Буковцова Н. И. Коррекционно-профилактическая работа по предупреждению оптической дисграфии у детей с задержкой психического развития / Буковцова Н. И. - С.35-38. - Библиогр. в конце ст.
Соболева Е. В. Оптимизация умений и навыков невербальной коммуникации у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи / Соболева Е. В. - С.39-45. - Библиогр. в конце ст.
Калягин В. А. Возможность применения конфликтологии в логопедии / Калягин В. А., Овчинникова Т. С. - С.46-49. - Библиогр. в конце ст.
Селиверстов В. И. О некоторых аспектах гос. политики в области защиты семей, воспитывающих детей с нарушениями в развитии / Селиверстов В. И., Волосовец Т. В., Дементьева Е. Г. - С.50-52.
Архипова Е. Ф. Организация и содержание пед. практики студентов IV курса (8 семестр) на логопункте при общеобразовательной школе / Архипова Е. Ф. - С.53-66. - Библиогр.: с. 59.
Всероссийский конгресс сурдопедагогов "Два века российской сурдопедагогики". - С.69-70.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
15.


    Николаева, Татьяна Вячеславовна.
    Экспериментальная оценка виртуальной профессиональной практики "Учимся выявлять варианты развития детей с нарушениями слуха" в процессе профессиональной подготовки специалистов сурдопедагогов и логопедов. Сообщ. 2 / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2015. - № 3. - С. 65-73. . -
ББК 74.32р
Рубрики: Дефектологические кадры
   Дети с нарушениями слуха
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СТУДЕНТЫ-СУРДОПЕДАГОГИ -- СТУДЕНТЫ-ЛОГОПЕДЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ВИРТУАЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРАКТИКА -- УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ
Аннотация: В статье описывается экспериментальная работа по формированию у студентов-сурдопедагогов и студентов-логопедов профессиональных умений в области психолого-педагогического обследования детей с нарушенным слухом. Показано, как за счет виртуальной практики, обеспечивающей возможность моделирования профессиональной деятельности сурдопедагога в условиях аудитории, формируются профессиональные компетенции в области диагностики развития детей с нарушенным слухом.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
16.
74.202.4
К 14

    Казанцева, А. Ю.
    Новый взгляд на традиционный урок: новаторские образовательные практики / А. Ю. Казанцева // Воспитание школьников. - 2011. - № 9. - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв.) . -
ББК 74.202.4

Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
17.


    Коваленко, Юлиана Юрьевна.
    Организация процесса выявления отклонений в развитии детей первых трёх лет жизни в мировой и отечественной практике : [о различных моделях реализации системы скрининга в США, Швеции и Испании и организации практики скрининг-диагностики развития детей в отечественном здравоохранении] / Ю. Ю. Коваленко, Ю. А. Разенкова // Дефектология. - 2015. - № 3. - С. 46-57. . -
ББК 57.303 + 74.3
Рубрики: Скрининг
   Дети раннего возраста
   РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
    США
    Швеция
    Испания
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- СКРИНИНГ-ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- МИРОВАЯ ПРАКТИКА -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ПРАКТИКА -- МЕДИЦИНСКИЕ ОСМОТРЫ
Аннотация: В материалах статьи отражена попытка проанализировать различные модели реализации многомерной системы скрининга в США, Швеции и Испании, использующие преимущества национальных систем здравоохранения и образования, а также рассмотреть организацию практики скрининг-диагностики развития детей первых лет жизни в отечественном здравоохранении.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Разенкова, Юлия Анатольевна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
18.


    Константинова, В. Г.
    Роль и место педагогической практики в подготовке логопедов в негосударственном вузе / В. Г. Константинова // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 25-27. - Библиогр.: с. 27 (6 назв.)
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОДГОТОВКА ЛОГОПЕДОВ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- НЕГОСУДАРСТВЕННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- СТУДЕНТЫ-ЛОГОПЕДЫ

Держатели документа:
НПБ БГПУ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)

Найти похожие
19.


    Матвеева, О. И.
    Альтернативная коммуникация : (из практики работы) / О. И. Матвеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 7. - С. 42-47 . -
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ПАПКИ -- ВИЗУАЛЬНЫЕ РАСПИСАНИЯ -- КОРРКЦИОННАЯ РАБОТА
Аннотация: Статья посвящена использованию различных средств альтернативной и дополнительной коммуникации при взаимодействии с детьми с тяжелыми и множественным нарушениями развития. Описаны принципы и этапы работы по обучению таких детей карточной коммуникации, применение визуальных расписаний и опор в групповой и индивидуальной работе.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
20.
74.6
Е 60

    Емельянова, М.
    На пути к профессии : роль педагогической практики в профессиональном становлении студентов / М. Емельянова // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 9. - С. 99-101 . -
ББК 74.6

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПРОФЕССИЯ ПЕДАГОГА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ -- СТУДЕНТЫ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 02.07.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 2333 381
Электронный каталог АКСБ394243
Ретро до 2005 года173133
Аналитика1325368
БД периодических изданий88
БД книг на флэш-картах383231
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС4343
БД «ПРОФЕССИЯ»77
По видам поиска
Стандартный 6 5
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 2136 -
Число посетителей
Всего - 381
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)