Поисковый запрос: <.>K=ПРЕДЛОГИ<.> |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.102 Я 46
Яковлева, И. Первые предлоги в речи русскоязычных детей / И. Яковлева> // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 5. - С. 46-49
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): дети раннего возраста -- русскоязычные дети -- усвоение системы предлогов -- грамматика конструкций -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: Статья посвящена проблеме усвоения детьми раннего и младшего дошкольного возраста системы предлогов русского языка.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Щ 40
Щеколдина, Т. С. Работа над предложно-падежными конструкциями со старшими дошкольниками с ОНР / Щеколдина Т. С.> // Логопед. - 2014. - № 10. - С. 104-108
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ПРЕДЛОГИ -- ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 У 80
Устинова, С. В. Логопедический КВН "Знатоки леса" : мероприятие для детей с нарушениями речи / Устинова С. В., Зинина Е. В.> // Логопед. - 2021. - № 3. - С. 57-61
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ДОСУГИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ПРЕДЛОГИ -- ЛЕС (ЛЕКС. ТЕМА) Аннотация: В статье представлен сценарий логопедического КВНа, направленного на развитие звуко-буквенного анализа, предложены разные интересные задания.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 У 80
Устинова, С. В. Знатоки леса : логопедический КВН / Устинова С. В., Зинина Е. В.> // Логопед. - 2021. - № 7. - С. 72-76
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ДОСУГИ -- ПРЕДЛОГИ -- СЦЕНАРИИ Аннотация: В статье представлен сценарий логопедического КВНа, направленного на закрепление умения делать звуко-буквенный анализ, правильное применение пространственных предлогов, развитие смекалки, мышления, сообразительности, навыков работы в команде, выдержки и терпения.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Уварова, Т. Б. Наглядно-игровые средства при обучении употреблению предлогов : [дошкольники с ОНР] / Т. Б. Уварова> // Логопед. - 2010. - № 2. - С. 6-14
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): логопедия -- дошкольники -- речевые патологии -- предлоги -- наглядно-игровые средства -- занятия -- авторские разработки -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 С 44
Скоролупова, О. А. Предлог как узелок : перспективные практики в логопедической работе с дошкольниками / Скоролупова О. А.> // Логопед. - 2023. - N 5. - С. 100-105
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПЕРСПЕКТИВА -- ПРАКТИКИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРЕДЛОГИ -- ГРАММАТИКА -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ Аннотация: В понимании огромного количества людей, в том числе некоторых представителей педагогического сообщества системы дошкольного образования, деятельность учителя-логопеда заключается только в формировании у детей правильного звукопроизношения, автоматизации правильного произношения звуков и их дифференциации.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 С 30
Семенюта, Л. Кто бы нам узнать помог: где приставка, где предлог? [Электронное издание] : занятия с младшими школьниками с речевыми нарушениями / Л. Семенюта. - Электрон. журн.> // Здоровье детей. - 2014. - № 9. - С. 30-33
ББК 74.37 Рубрики: Дисграфия у детей--Исправление--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДИСГРАФИЯ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ПРИСТАВКИ -- ПРЕДЛОГИ Аннотация: Нерезко выраженное общее недоразвитие речи как причина дисграфии. Ребята с НВОНР испытывают большие трудности при образовании новых слов с помощью приставок. Работая над дифференциацией предлогов и приставок, необходимо подбирать для детей как можно более разнообразные упражнения, игровые задания, ребусы.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Рудакова, Н. П. Формирование предлогов в речевой практике детей с общим недоразвитием речи / Н. П. Рудакова> // Логопед. - 2007. - № 5. - С. 78-80
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): логопедия -- старшие дошкольники -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- методические приемы -- предлоги -- коррекционные занятия -- речевая практика
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 П 36
Пищагина, Н. А. Дифференциация предлогов в - на : занятие с использованием лэпбука для школьников с ОВЗ / Пищагина Н. А.> // Логопед. - 2018. - № 3. - С. 94-99
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ЛЭПБУК -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ПРЕДЛОГОВ -- ПРЕДЛОГИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ Аннотация: В статье представлено логопедическое занятие для школьников с ограниченными возможностями здоровья по дифференциации предлогов в - на с использованием лэпбука. Данная технология помогает детям усвоить различие предлогов на практике, отражает необходимый в коррекционной работе системно - деятельностный подход.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 П 12
Павлова, Ю. Б. Круглый год : методика развития и коррекции речи / Ю. Б. Павлова, Т. Ю. Хотылева> // Аутизм и нарушения развития. - 2015. - № 1. - С. 25-32 ; № 2. - С. 29-40 ; № 3. - С. 31-37 ; № 4. - С. 20-32 ; Аутизм и нарушения развития. - 2016. - № 1. - С. 38-48 ; № 2. - С. 29-38 ; № 3. - С. 32-41 ; Аутизм и нарушения развития. - 2017. - № 1. - С. 54-59 ; Аутизм и нарушения развития. - 2018. - № 1. - С. 41-50 ; № 2. - С. 48-52 ; № 4. - С. 57-65
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТРУДНОСТИ В РАЗВИТИИ РЕЧИ -- АГРАММАТИЗМ -- ГИПЕРЛЕКСИЯ -- ОСЕНЬ -- ВРЕМЕНА ГОДА -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- СЛОВАРНАЯ РАБОТА -- ПРЕДЛОГИ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ Аннотация: Данное пособие предназначено для подготовки детей к школе или для первоклассников, имеющих трудности в развитии речи и в общении с окружающими. Пособие возможно использовать как на индивидуальных, так и на групповых занятиях по развитию речи.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>11. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.268.1Рус Н 84
Носенко, Л. Д. Использование стихов на уроках русского языка / Л. Д. Носенко> // Начальная школа. - 2014. - № 4. - С. 69-72
ББК 74.268.1Рус
Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ПРАВОПИСАНИЕ -- ПЕРЕНОС СЛОВ -- УДАРЕНИЕ -- ПРЕДЛОГИ -- ОМОНИМЫ -- МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>12. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| > Шифр: Н2/2014/2 Начальная школа 2014г. N 2
Содержание: Шарин, Г. Олимпиада в Сочи начинается! : Сценарий праздника / Г. Шарин. - С.9-15 Меньшикова, Е. А. Эмоциональное отношение к учебе младших школьников / Е. А. Меньшикова. - С.17-20 Кокарева, З. А. Диагностика сформипованности действий целеполагания / З. А. Кокарева, Л. П. Никитиина, Л. С. Секретарева. - С.21-24 Назарова, Л. М. Проблемное введение нового материала / Л. М. Назарова. - С.24-28 Гашаров, Н. Г. Дивергентные задачи - средство развития творческого мышления млдаших школьников / Н. Г. Гашаров, Х. М. Махмудов. - С.29-33 Романова Н. М. Формирование социокультурной компетентности: работа с символами культуры на уроках английского языка / Романова Н. М. - С.34-36 Бондаренко, А. А. Орфография и орфоэпия - две стороны правильности речи / А. А. Бондаренко. - С.36-41 Никульченкова, Е. В. Риториязация как технология развития речи учащихся / Е. В. Никульченкова. - С.41-46 Алексеенко, Е. В. Структурные единицы урока технологии: подготовка учащихся к предстоящей практической работе / Е. В. Алексеенко. - С.47-53 Балыкина, И. И. Возможности применения документ-камеры в начальной школе / И. И. Балыкина. - С.53-56 Караева, С. А. Методика использования стихов с заданиями по теме "Предлоги" / С. А. Караева. - С.56-58 Платонова, Н. Н. Урок русского языка в малокомплектной школе : II-IV кл. / Н. Н. Платонова. - С.59-63 Пыхалова, Т. Г. Работа с деформированным текстом / Т. Г. Пыхалова. - С.64 Староверова, Н. Т. Природа в опасности : Окружающий мир. III кл. / Н. Т. Староверова. - С.65-69 Гилязеева, С. И. Красавица-зима : Изобразит. искусство. I кл. / С. И. Гилязеева. - С.70-72 Зубкова, М. Г. Коллаж из пайеток / М. Г. Зубкова. - С.73 Глушков, С. Г. Объемные фантазии : Занятия в мастерской керамики / С. Г. Глушков. - С.74-77 Смолеусова, Т. В. Время методических инноваций / Т. В. Смолеусова. - С.78-83 Нечитайло, Т. И. Этико-методические затруднения в преподавании основ светской этики / Т. И. Нечитайло. - С.84-87 Васев, Д. В. Чтение - одна из форм получения и усвоения социального опыта, культурных традиций / Д. В. Васев. - С.87-90 Гарченко, М. Н. Влияние семейных традиций на становление культуры детского чтения / М. Н. Гарченко, М. Б. Полтавская. - С.90-91 Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа: АКСБ Найти похожие Перейти к описаниям статей
|
>13. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 М 64
Мироманова, Г. М. Звук [к] и буква К : занятие по обучению грамоте / Мироманова Г. М.> // Логопед. - 2020. - № 9. - С. 42-44
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ЗВУК -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- БУКВА -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ЗАДАНИЯ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ -- ПРЕДЛОГИ -- К (ЗВУК) -- К (БУКВА) Аннотация: В статье представлено занятие по обучению грамоте, на котором дети знакомятся с понятиями "буква" и "звук", развивают фонетическое восприятие, коммуникативные навыки взаимодействия, учатся выстраивать предложения с использованием схем.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>14. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Мансурова, Л. А. Игры-загадки "Подскажи словечко" / Мансурова Л. А.> // Логопед в детском саду. - 2007. - № 7. - С. 45-52 : ил
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ-ЗАГАДКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- МНОГОЗНАЧНОСТЬ -- СРАВНЕНИЯ -- СОСТАВЛЕНИЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ -- АНТОНИМЫ -- ПРЕДЛОГИ -- РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА -- СЛОГИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>15. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Левина, Е. В. Игры с предлогами / Е. В. Левина> // Логопед. - 2008. - № 8. - С. 90-92
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): логопедия -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- логопедические игры -- предлоги
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>16. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Л 33
Лебедева, А. В. Преодоление трудностей в овладении предлогами с детьми с ОНР через дидактические игры и упражнения / Лебедева А. В., Шелухина Е. В.> // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 47-50
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ПРЕДЛОГИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ХАРАКТЕРНЫЕ ОШИБКИ (ЛОГОПЕД.) -- РЕЧЕВОЙ МАТЕРИАЛ Аннотация: В статье описываются характерные ошибки, в овладении старшими дошкольниками с ОВЗ предлогов и представлен речевой материал, позволяющий преодолеть эти трудности. Применение и использование его на практике авторами позволяет утверждать, что достигаемые результаты коррекции являются положительными. Задача данной работы в том, чтобы в игровой форме преодолеть сложности в освоении детьми предлогов и сформировать правильную речь.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Шелухина, Е. В. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>17. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Л 25
Ларионенко, С. В. Возможности использования робота "умная пчела" для развития пространственных представлений дошкольников с общим недоразвитием речи / Ларионенко С. В.> // Логопед в детском саду. - 2023. - N 3. - С. 20-23
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- РОБОТОТЕХНИКА -- ПРЕДЛОГИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Аннотация: В статье раскрывается эффективность применения робототехники в формировании пространственных представлений.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>18. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 К 89
Кузнецова, Л. Дидактические игры для ознакомления дошкольников [с ОНР] с пространственными предлогами / Л. Кузнецова, А. Дройская> // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 10. - С. 106-107 : ил.
. - ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПРЕДЛОЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- ПРЕДЛОГИ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Дройская, А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>19. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кривошеева, Е. Ю. Логопедическая игра "Калейдоскоп предлогов" / Е. Ю. Кривошеева> // Логопед. - 2010. - № 1. - С. 71-73
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): логопедия -- логопедические игры -- старшие дошкольники -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- предлоги -- наглядные пособия -- дидактические игры
Держатели документа: НПБ БГПУ НПБ АлтГПА Найти похожие
|
>20. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.74 К 76
Кошелева, О. В. Итоговые занятия по теме: "Простые предлоги" для детей с ОНР (старшая группа) / О. В. Кошелева> // Практическая психология и логопедия. - 2003. - № 1-2. - С. 82-85
ББК 74.74
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОГИ (ТЕМА) -- ИТОГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
|
|