Поисковый запрос: <.>K=ПСИХОЛОГИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 769
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Гончарова, Е. Л.
Из опыта проектирования спецкурса "Введение в психологию читательского развития детей с особыми образовательными потребностями / Е. Л. Гончарова // Дефектология. - 1998. - № 6. - С. 59-66
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ОПЫТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОГО РАЗВИТИЯ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ИНВАЛИДОВ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
| Т88.482
О-26
Обухова, Л. Ф.
Проблема общих и специфических закономерностей психического развития слепоглухонемого ребенка / Л. Ф. Обухова // Детская психология: теория, факты, проблемы. - 1998. - С. 327-340
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| Т88.482
М 27
Марков, А.
Встаньте в круг / А. Марков // Наша жизнь. - 2002. - № 4. - С. 20-22
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ТРУДНОСТИ В ОБЩЕНИИ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ НЕЗРЯЧИХ
Аннотация: Как незрячим преодолеть трудности в общении со зрячими людьми.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
|
Чижова, Е. А.
Психологические аспекты реабилитации пожилых людей при речевых нарушениях : Опыт работы отделения мед.-соц. и гор. педиатр. мед.-социал. центра / Е. А. Чижова, М. А. Краева // Психология зрелости и старения. - 2002. - № 1. - С. 100-104
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПОЖИЛЫЕ ЛЮДИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Краева, М. А.
Найти похожие
|
5.
|
Русецкая, М. Н.
Взаимосвязь нарушений устной речи, зрительных функций и дислексии у учащихся младших классов общеобразовательной школы / М. Н. Русецкая, О. Б. Иншакова // Практическая психология и логопедия. - 2003. - № 1-2. - С. 93-99
ББК Т74.37 + Т74.33
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ДИСЛЕКСИЯ -- НАРУШЕНИЕ ЗРИТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Иншакова, О. Б.
Найти похожие
|
6.
| 74.37
Я 85
Яструбинская, Е. А.
От дошкольника к школьнику : [мнение логопеда] / Е. А. Яструбинская // Практическая психология и логопедия. - 2003. - № 1-2. - С. 66=67
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| 74.37
П 77
Прищепова, И. В.
К вопросу о коррекционно-развивающем обучении учащихся начальных классов с дизорфографией / И. В. Прищепова // Практическая психология и логопедия. - 2003. - № 1-2. - С. 91-92
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДИЗОРФОГРАФИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
|
Максимова, Ш. Г.
Дифференцированное использование методик растормаживания и активаций речевой функции у больных с поражением задне-лобных и премоторных структур мозга / Ш. Г. Максимова // Практическая психология и логопедия. - 2003. - № 1-2. - С. 100-109
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- АКТИВАЦИЯ РЕЧЕВОЙ ФУНКЦИИ -- РАСТОРМАЖИВАНИЕ РЕЧЕВОЙ ФУНКЦИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- ПОРАЖЕНИЕ ЗАДНЕ-ЛОБНЫХ СТРУКТУР МОЗГА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.37
Н 62
Никитина, А. Б.
Игровые приемы в логопедической работе с дошкольниками на этапе обучения навыкам звукового анализа и синтеза / А. Б. Никитина // Практическая психология и логопедия. - 2003. - № 1-2. - С. 73-81
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ -- ЗВУКОВОЙ СИНТЕЗ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| Т88.482
Л 33
Лебединская , Л.
Зигзаг судьбы : как жить, не замечая своего страдания / Л. Лебединская // Наша жизнь. - 2003. - № 6. - С. 49-52
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ПСИХОЛОГИЯ НЕЗРЯЧИХ -- ОПТИМИЗМ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
| Т88.482
А 46
Александрова, Л.
Кем вы себя считаете? : психолог советует / Л. Александрова // Наша жизнь. - 2003. - № 4. - С. 21-24
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- САМОСОЗНАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ НЕЗРЯЧИХ -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА -- КОЛЛЕКТИВ -- ПОВЕДЕНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ
Аннотация: Советы психолога, как вести себя незрячим в рабочем коллективе.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
12.
| Т88.482
М 27
Марков, А.
"Человеком в футляре" мы делаем себя сами / А. Марков // Наша жизнь. - 2003. - № 7. - С. 47-50
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ПСИХОЛОГИЯ НЕЗРЯЧИХ -- ЗАМКНУТОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
13.
| 74.3л0
В 85
Всероссийская конференция "Компенсирующее и коррекционно-развивающее обучение" // Практическая психология и логопедия. - 2003. - № 1/2. - С. 5-6
ББК 74.3л0
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОМПЕНСИРУЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОНФЕРЕНЦИИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
| 74.3
Б 43
Беличева, С. А.
Система коррекционно-развивающего обучения: ее преимущества и проблемы / С. А. Беличева // Практическая психология и логопедия. - 2003. - № 1/2. - С. 21-23
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
15.
| 74.3
С 30
Семаго, М. М.
Сопровождение ребенка в образовательной среде. Структурно-динамическая модель / Семаго М. М. // Коррекционная педагогика: теория и практика и специальная психология: актуальные проблемы, основные направления развития и перспективы научного поиска. - 2003. - С. 24-37
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- АДАПТАЦИЯ -- СТРУКТУРНО-ДИНАМИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
16.
| 74.35
М 19
Маллер, А. Р.
Современное состояние и тенденции развития помощи детям с тяжелой умственной отсталостью за рубежом / Маллер А. Р. // Коррекционная педагогика: теория и практика и специальная психология: актуальные проблемы, основные направления развития и перспективы научного поиска. - 2003. - С. 37-44
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ТЯЖЕЛАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
17.
| 74.37р
Г 82
Грибова, О. Е.
Специфика реализации программ профессиональной переподготовки по специальности "Логопедия" / Грибова О. Е., Ястребова А. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика и специальная психология: актуальные проблемы, основные направления развития и перспективы научного поиска. - 2003. - С. 45-48
ББК 74.37р
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА -- ПРОГРАММЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
18.
| 74.3
Т 85
Тупоногов, Б. К.
Принципы целостного коррекционно-педагогического процесса / Тупоногов Б. К. // Коррекционная педагогика: теория и практика и специальная психология: актуальные проблемы, основные направления развития и перспективы научного поиска. - 2003. - С. 15-23
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
19.
| 74.74
К 76
Кошелева, О. В.
Итоговые занятия по теме: "Простые предлоги" для детей с ОНР (старшая группа) / О. В. Кошелева // Практическая психология и логопедия. - 2003. - № 1-2. - С. 82-85
ББК 74.74
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОГИ (ТЕМА) -- ИТОГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
20.
| 74.37
М 69
Михалкина, Е. Е.
Формирование языковых обобщений в процессе развития вербально-логического мышления у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Е. Е. Михалкина // Практическая психология и логопедия. - 2003. - № 1-2. - С. 86-90
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВЕРБАЛЬНО-ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- ЯЗЫКОВЫЕ ОБОБЩЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный