Поисковый запрос: <.>K=СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ<.> |
Общее количество найденных документов : 78
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Заорска, Маженна.
Опыт выявления слепоглухих в Польше / М. Заорска // Дефектология. - 2015. - № 6. - С. 74-81
. - ББК Т74.34
Рубрики: Слепоглухие
Слепоглухие дети
Тифлосурдопедагогика
ПОЛЬША
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ИНВАЛИДНОСТЬ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ И СЛУХУ -- СЛЕПОГЛУХИЕ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ
Аннотация: В статье представлен опыт обучения и воспитания слепоглухих детей в Польше, раскрыты актуальные проблемы организации и реализации специальной помощи данной группе лиц с нарушениями развития. Особое внимание обращено на анализ системы выявления количества слепоглухих в представляемой стране.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Суворов, А. В.
Уроки "Загорского эксперимента" в контексте тифлосурдопсихологии / А. В. Суворов // Дефектология. - 2015. - № 6. - С. 3-16
. - ББК Т74.34 + Т88.482
Рубрики: Слепоглухие
Тифлосурдопедагогика
Тифлосурдопсихология
Совместно-разделённое предметное действие
Инклюзивное образование слепоглухих
Семейное образование слепоглухих
Загорск
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ТИФЛОСУРДОПСИХОЛОГИЯ -- СЛЕПОГЛУХОТА -- ТИФЛОСУРДОПЕДАГОГИКА -- ЗАГОРСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ -- СОВМЕСТНО-РАЗДЕЛЕННОЕ ПРЕДМЕТНОЕ ДЕЙСТВИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: В статье представлено авторское осмысление знаменитого "Загорского эксперимента": хронологические границы и фундаментальные достижения, базирующиеся на достижениях И. А. Соколянского, А. И. Мещерякова, Э. В. Ильенкова. В центре внимания автора - совместно-разделенное предметное действие, семейное воспитание слепоглухих детей и организация жизни и непрерывного образования взрослых. Аргументированно развенчиваются мифы, касающиеся особенностей и условия развития слепоглухих. Автор представляет свой взгляд на содержание и направление развития отечественной сурдотифлопедагогики.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
\о нем\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
|
Кабушко, А. Ю.
Развитие словарного запаса как условие формирования устной речи у детей с бисенсорными нарушениями / Кабушко А. Ю., Клышевич А. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2018. - № 2. - С. 91-97.
ББК Т74.34
Рубрики: Тифлология
Тифлопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- БИСЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛЬНИКИ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- БИСЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПАССИВНЫЙ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- АКТИВНЫЙ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС
Аннотация: Статья посвящена изучению словарного запаса детей с бисенсорными нарушениями. В статье рассмотрены методика и результаты обследования словарного запаса у детей с одновременными нарушениями слуха и зрения, а также особенности индивидуальной коррекционной работы.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Клышевич, А. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
|
Диккенс, Чарльз.
Американские заметки / Ч. Диккенс // Наша жизнь. - 2017. - № 9. - С. 54-63 ; . - 2017. - № 10. - С. 58-67 ; . - 2017. - № 11. - С. 59-64
ББК Т60.993.2г
Рубрики: Тифлология
США
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПЫЕ -- ИСТОРИЯ ТИФЛОЛОГИИ -- ПРИЮТЫ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ
Аннотация: Слепые и учреждения для слепых в США глазами классика английской литературы. Судьба слепоглухой девочки в США глазами классика английской литературы.
Держатели документа:
АКСБ
Н10/2017/9 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Н10/2017/10 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Н10/2017/11 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Гончарова, Е.
Парадоксы отклоняющегося развития : изобразительная деятельность на этапе развития ситуативной речи (по материалам изучения слабовидящих глухих детей) / Е. Гончарова // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 2. - С. 72-78. - Библиогр.: с.78 (10 назв.)
. - ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СИТУАТИВНАЯ РЕЧЬ -- ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ РАЗВИТИЕ -- ИССЛЕДОВАНИЯ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
| Т74.34
С 89
Суворов, А. В.
Нравственно-эстетическое воспитание слепоглухих : воспитывать искусством любви / А. В. Суворов // Научно-практические проблемы эстетического и этического воспитания детей и молодежи с нарушениями зрения. - 2001. - Вып. 1. - С. 98-110
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| Т74.34
Д 31
Демчина, О.
Радуга / О. Демчина // Наша жизнь. - 2000. - № 12. - С. 26
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ВОЛОНТЕРЫ -- ПОМОЩЬ ДЕТЯМ-ИНВАЛИДАМ
Аннотация: Организация добровольцев-энтузиастов, помогающая слепоглухим детям.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| Т74.34г
М 56
Мещеряков Александр Иванович - тифлосурдопедагог, доктор психологических наук, лауреат Государственной премии : 80 лет со дня рождения // Календарь знаменательных и памятных дат из жизни и деятельности незрячих. - 2002. - С. 72-74
ББК Т74.34г
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ТИФЛОСУРДОПЕДАГОГИ -- МЕЩЕРЯКОВ АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ (ТИФЛОСУРДОПЕДАГОГ) -- ИСТОРИЯ ТИФЛОСУРДОПЕДАГОГИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| Т74.34
З-14
Загорска, М.
Положение слепоглухих детей и их семей в Польше / М. Загорска // Дефектология. - 2002. - № 6. - С. 85-93
ББК Т74.34
Рубрики: ПОЛЬША
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| Т74.34г
Б 27
Басолова, Т. А.
Как начиналось обучение слепоглухих детей в России / Т. А. Басолова // Дефектология. - 1999. - № 2. - С. 61-63
ББК Т74.34г
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ИСТОРИЯ ТИФЛОСУРДОПЕДАГОГИКИ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
| Т74.34г
Д 14
Дайк, Я. ван
Развитие методов обучения слепоглухих детей после эпидемии краснухи 1960-х гг.: влияние методов, разработанных в Нидерландах / Я. ван Дайк, К. Нельсон // Дефектология. - 1999. - № 3. - С. 64-68
ББК Т74.34г
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ИСТОРИЯ ТИФЛОСУРДОПЕДАГОГИКИ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- ЭПИДЕМИЯ КРАСНУХИ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
12.
| Т74.34
Г 65
Гончаров, Е. Л.
Подготовка детей с нарушениями зрения и слуха к восприятию художественной литературы : традиции и инновации / Е. Л. Гончаров // Дефектология. - 2000. - № 2. - С. 62-67
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ВОСПРИЯТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
13.
| Т74.34
С 16
Саломатина, И. В.
Проблемы родителей детей с синдромом Ушера : некоторые подходы к их решению / И. В. Саломатина // Дефектология. - 2000. - № 1. - С. 75-81
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- СИНДРОМ УШЕРА -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ -- ПРОБЛЕМЫ ИНВАЛИДНОСТИ -- СУРДОТИФЛОПЕДАГОГИКА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
| Т74.34
С 16
Саломатина, И. В.
Социально-сексуальное воспитание слепоглухих школьников / И. В. Саломатина // В помощь родителям детей, имеющих нарушения зрения и слуха. - 2002. - С. 51-67
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕКСУАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
15.
| Т74.34
С 16
Саломатина, И. В.
О сборнике "Предметы-символы в практике и теории" (К. Парк) / И. В. Саломатина // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 86-90
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные):
ТИФЛОСУРДОПЕДАГОГИКА -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ПРЕДМЕТЫ-СИМВОЛЫ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ
Аннотация: Тифлосурдопедагогика.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
16.
| Т74.34
С 89
Суворов, А.
Центр / А. Суворов // Школьный вестник. - 2004. - № 4. - С. 15-23
ББК Т74.34
Рубрики: СЕРГИЕВ ПОСАД
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ -- СЕРГИЕВО-ПОСАДСКИЙ ДОМ-ИНТЕРНАТ СЛЕПОГЛУХИХ ДЛЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЫХ ИНВАЛИДОВ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ
Аннотация: Сергиево-Посадский дом-интернат слепоглухих для детей и молодых инвалидов.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
17.
| Т74.34
И 21
Иванова, Г.
Остров гуманизма / Г. Иванова // Школьный вестник. - 2005. - № 8. - С. 17-23
ББК Т74.34
Рубрики: СЕРГИЕВ ПОСАД
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ВОСПИТАННИКИ ДЕТСКИХ ДОМОВ -- СЕРГИЕВО-ПОСАДСКИЙ ДОМ-ИНТЕРНАТ СЛЕПОГЛУХИХ ДЛЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЫХ ИНВАЛИДОВ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ
Аннотация: Реабилитация слепоглухих детей в Сергиево-Посадском детском доме слепоглухих.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
18.
| Т74.34
Ж 42
Жданова, Л.
Надежда на спонсоров и на лучшие времена / Л. Жданова // Русский инвалид. - 2005. - № 3. - С. 14
ББК Т74.34
Рубрики: СЕРГИЕВ ПОСАД
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ВОСПИТАННИКИ ДЕТСКИХ ДОМОВ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕРГИЕВО-ПОСАДСКИЙ ДОМ-ИНТЕРНАТ СЛЕПОГЛУХИХ ДЛЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЫХ ИНВАЛИДОВ
Аннотация: Сергиево-Посадский детский дом воспитывает слепоглухих детей вместе.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
19.
| Т74.34
Б 27
Басилова, Т. А.
О развитии игровых навыков у слепоглухих детей / Т. А. Басилова // В помощь родителям детей, имеющих нарушения зрения и слуха. - 2002. - С. 3-18
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ -- ИГРОВЫЕ НАВЫКИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
20.
|
Назаренко, Дана.
Пусть звучит здесь детский смех / Д. Назаренко // Русский инвалид : всероссийская газета. - 2023. - № 9-10. - С. 28.
Кл.слова (ненормированные):
СО-ЕДИНЕНИЕ (ФОНД) -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЕНСОРНАЯ ПЛОЩАДКА
Аннотация: Открытие детской сенсорной площадки на территории школы № 21 в Ставрополе очень ждали семьи, где растут дети с нарушениями слуха и зрения. Проект реализован Фондом поддержки слепоглухих "Со-единение" при поддержке NIVEA, розничной сети "Магнит", общеобразовательной школы № 21, Ставропольского ботанического сада им. В.В. Скрипчинского.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный