Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих

Главная

Базы данных

Вид поиска

Электронный каталог АКСБ

Ретро до 2005 года

Аналитика

БД периодических изданий

БД книг на флэш-картах

Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС

БД «ПРОФЕССИЯ»

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог АКСБ (2)

Ретро до 2005 года (1)

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ<.>

Общее количество найденных документов : 84
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-84

74р
Я 89

Яфаева, В. Г.
Совершенствование профессиональной компетентности педагогов в вопросах интеллектуального развития детей / Яфаева В. Г. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 2. - С. 94-98

ББК 74р

Кл.слова (ненормированные):
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ПЕДАГОГИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

74.37
Я 77

Яртова, Л. А.
Сила слова совершает чудеса : Глаголы с приставками [для детей 8-10 лет] / Л. А. Яртова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2008. - № 5. - С. 37-41

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ГЛАГОЛЫ -- ПРИСТАВКИ -- СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СЛОВ -- ВОСПИТАНИЕ ЯЗЫКОВОГО ЧУТЬЯ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- СЛУХОВОЕ ВНИМАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

74.268.1Рус
Ю 82

Юртаев, С. В.
Совершенствование смыслового восприятия текста при обучении сжатому изложению / С. В. Юртаев // Начальная школа. - 2014. - № 4. - С. 50-55

ББК 74.268.1Рус

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ВОСПРИЯТИЕ ТЕКСТА -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

74.3
Ю 15

Югова, Олеся Вячеславовна.
Изучение опыта работы и совершенствование профессиональных компетенций специалистов ранней помощи ребенку с нарушениями развития и его семье / О. В. Югова // Специальное образование. - 2022. - N 2. - С. 195-208

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ -- СПЕЦИАЛИСТЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ
Аннотация: В статье рассмотрены актуальные вопросы профессиональной подготовки специалистов сопровождения детей первых лет жизни и их родителей. Рассмотрено понятие «профессиональные компетенции» и указаны те из них, которыми должны обладать представители указанного профиля. Затронута тема педагогического сопровождения специалистов. Представлены результаты анкетирования различных специалистов сопровождения, демонстрирующие их опыт и оценку взаимодействия с семьями, воспитывающими детей с нарушениями развития. Изучено мнение специалистов относительно следующих аспектов, с учетом специализации и стажа работы: степень активности родителей при взаимодействии со специалистами; степень адекватности оценки родителями состояния своих детей; взаимодействуют ли анкетируемые с отцами и другими членами семьи; с каким родительским запросом обращаются к специалистам сопровождения; какие черты характера типичны для родителей детей с нарушениями развития; отмечают ли анкетируемые связь между особенностями родительской позиции и структурой, а также степенью выраженности нарушений детского развития; какие форматы взаимодействия предпочитают семьи; каковы основные проблемы взаимодействия специалистов с родителями детей; выполняют ли члены семьи рекомендации специалистов по воспитанию и развитию ребенка в домашних условиях; испытывают ли специалисты недостаток теоретических знаний и практических навыков работы с детьми с различными нарушениями развития; наблюдаются ли у них признаки профессионального выгорания. Сделан акцент на подготовке специалистов в области ранней помощи ребенку с нарушениями в развитии и его семье; представлен опыт ее реализации в Московском городском педагогическом университете. Определены направления и содержание совершенствования профессиональных компетенций специалистов, в том числе в условиях дистанционного взаимодействия и применения информационно-коммуникационных технологий. Сделан вывод о том, что центральное место в становлении и функционировании системы помощи семьям детей с проблемами в развитии принадлежит системе подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов, оказывающих эту помощь.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Шматко, Н. Д.
Совершенствование организационных форм обучения дошкольников с нарушенным слухом в условиях образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего вида / Н. Д. Шматко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 5. - С. 17-22

ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- НАРУШЕННЫЙ СЛУХ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА -- СОСТОЯНИЕ СЛУХА -- СНИЖЕНИЕ СЛУХА -- СЛОЖНЫЕ ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ -- СОСТОЯНИЕ СЛОВЕСНОЙ РЕЧИ -- КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- РАЗНОВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ -- ГРУППЫ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ -- КОМБИНИРОВАННЫЕ ГРУППЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Шевцова, Л. И.
Книжки для детей с нарушением зрения: создание и совершенствование / Л. И. Шевцова, В. З. Денискина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 5. - С. 27-32. . -

ББК Т76 + Т74.331
Рубрики: Дети с нарушением зрения
Книги для слепых
Изд-во "Изоиздат"
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- КНИГИ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- КНИГИ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Аннотация: В статье кратко излагается история создания и совершенствования книг для дошкольников с нарушением зрения: от возникновения идеи необходимости разработки книг для слепых детей до понимания того, что не только слепым, но и слабовидящим, и детям с пониженным зрением (особенно в период окклюзии) необходимы книги, адекватные их познавательным возможностям. Особое внимание обращается на книги издательства "Изоиздат", которое систематически создает и выпускает большими тиражами современные книги для детей с нарушением зрения.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Денискина, Венера Закировна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Черданцева, А.
Профессиональное совершенствование педагогов и специалистов дошкольных организаций средствами создания авторских сказок в условиях обучающего семинара / А. Черданцева // Дошкольное воспитание. - 2014. - №11. - С. 116-119

ББК 74.104

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧАЮЩИЕ СЕМИНАРЫ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- СПЕЦИАЛИСТЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- АВТОРСКИЕ СКАЗКИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО -- ТВОРЧЕСКОЕ СОЧИНИТЕЛЬСТВО
Аннотация: В статье рассматриваются литературные предпочтения детей дошкольного возраста, а также правила, творческие приемы, пространственно-временные формы организации сказочного мира в процессе обучения педагогов и специалистов ДОО созданию сказок.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

Халухаев, Н. Б.
Спорт в Новосибирском государственном педагогическом университете / Н. Б. Халухаев // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 6. - С. 117-119

ББК 75.4(2)

Кл.слова (ненормированные):
СПОРТ -- НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ -- СПОРТИВНЫЙ КЛУБ -- СТУДЕНТЫ -- ПРЕПОДАВАТЕЛИ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

Файзуллина, Л. А.
Использование игровых упражнений в работе по социально-личностному совершенствованию педагогов / Л. А. Файзуллина // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 8 . -

ББК 74.104

Кл.слова (ненормированные):
управление ДОУ -- социально-личностное совершенствование -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- игровые упражнения -- занятия -- разминочные упражнения

Держатели документа:
НПБ АлтГПА

Найти похожие

10.

Шифр: С984277953/2022/2

Специальное образование
2022г. N 2

Содержание:
Андреева, Светлана Витальевна. Развитие речи детей с расстройствами аутистического спектра / С. В. Андреева. - С.6-28
Баряева, Людмила Борисовна. Симптоматика и механизмы нарушений двигательной сферы у дошкольников со стертой дизартрией / Л. Б. Баряева, Л. В. Лопатина, И. А. Филатова. - С.29-45
Гусейнова, Аща Айирмагомедовна. Использование ассистивного оборудования в обучении детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата / А. М. Гусейнова. - С.46-54
Карелина, Инна Борисовна. Речевой аспект социализации детей с дизартрией / И. Б. Карелина. - С.55-63
Клевцова, Светлана Вячеславовна. Из опыта изучения детей с тяжелыми нарушениями развития речи / С. В. Клевцова. - С.64-75
Лопатина, Людмила Владимировна. Особенности актуализации эмотивной лексики в связном монологическом высказывании младших школьников с психической депривацией / Л. В. Лопатина, М. В. Ковалева. - С.76-85
Междисциплинарный персонифицированный подход в реабилитации детей с нарушениями голоса / Ольга Святославна Орлова, Елена Юрьевна Радциг, Полина Александровна Эстрова [и др.]. - С.86-100
Пенин, Геннадий Николаевич. Международное взаимодействие сурдопедагогов как фактор совершенствования обучения детей с нарушением слуха / Г. Н. Пенин, О. А. Базырина. - С.101-111
Приходько, Оксана Георгиевна. Модель психолого-педагогического изучения детей с ограниченными возможностями здоровья / О. Г. Приходько, И. А. Филатова, А. С. Авлова. - С.112-127
Звягинцева, Анна Алексеевна. Развитие и использование информационных технологий в системе высшего дефектологического образования / А. А. Звягинцева, С. Г. Ярошевич. - С.128-142
Ананьева, Елена Владимировна. О моделировании социального взаимодействия старших дошкольников в условиях инклюзии / Е. В. Ананьева, С. М. Валявко, С. А. Морозов. - С.143-159
Мануйлова, Виктория Викторовна. Технология проектирования инклюзивной образовательной среды в организациях среднего профессионального образования / В. В. Мануйлова. - С.160-170
Сальникова, Олеся Дмитриевна. Интегрированные аналитические результаты диагностико-консультативной работы с контингентом потенциальных абитуриентов с ОВЗ и инвалидностью / О. Д. Сальникова, М. В. Колокольникова, Е. А. Бугаева. - С.171-183
Приходько, Оксана Георгиевна. Музыкальное воспитание детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья / О. Г. Приходько, А. С. Авлова. - С.184-194
Югова, Олеся Вячеславовна. Изучение опыта работы и совершенствование профессиональных компетенций специалистов ранней помощи ребенку с нарушениями развития и его семье / О. В. Югова. - С.195-208
Екжанов, Елена Анатольевна. Компаративный подход к рассмотрению расстройств аутистического спектра в России и Ираке / Е. А. Екжанов, Х. А. С. Хамзах. - С.209-232
Коган, Борис Михайлович. Прикладная кинезиология в нейропсихологической коррекции высших психических функций младших школьников / Б. М. Коган, Д. А. Жаков. - С.233-245
Савельева, Наталья Александровна. Особенности довербальной вокализации у плодов и младенцев / Н. А. Савельева, А. Б. Пальчик, Т. П. Калашникова. - С.246-259
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

11.

Шифр: С984277953/2018/2

Специальное образование
2018г. N 2

Содержание:
Бирюкова, Ю. С. Реализация условий инклюзивного образования в образовательных организациях Свердловской области / Ю. С. Бирюкова, Л. В. Христолюбова. - С.6-18
Каракулова, Е. В. Логопедическая работа по развитию связной речи у дошкольников с косоглазием и амблиопией на основе фформирования восприятия, понимания и воспроизведения эмоций / Е. В. Каракулова. - С.19-31
Конюхова, Е. Ю. Создание специальных условий для получения высшего образования незрячими обучающимися / Е. Ю. Конюхова. - С.32-39
Ларина, О. Д. Восстановление речи у пациентов с афазией с применением интерактивных средств / О. Д. Ларина. - С.40-49
Проблемы и перспективы комплексной психолого-педагогической реабилитации и ресоциализации пациентов после хирургичческого лечения опухолей головы и шеи / М. Ш. Магомед-Эмнов [и др.]. - С.50-62
Матасов, Ю. Т. Предстваления о взрословти старшеклассников с задержкой психического развития / Ю. Т. Матасов, Е. А. Стебляк. - С.63-73
Орлова, О. С. Совершенствование медико-педагогической реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации посредством настройки речевого процессора / О. С. Орлова, О. В. Зонтова. - С.74-85
Соколова, Л. В. Трудности формирования навыка чтения у первоклассников с факторами риска ранего дизонтогенеза / Л. В. Соколова, Е. В. Казакова, Н. В. Васильева. - С.86-99
Филатова, Ю. О. Объективные характерстики голоса при дазартрии у младших школьников / Ю. О. Филатова, К. В. Реймер. - С.100-111
Ярош, Е. А. Учебный инклюзивный театр как средство активизации компенсаторных механизмов у детей с тяжкелыми нарушениями речи / Е. А. Ярош, Т. А. Короткова. - С.112-123
Пальчик, А. Б. Неэпилептические пароксизмы у детей: структура и феноменология. III. Маструбация / А. Б. Пальчик, В. В. Приворотская, А. Е. Понятишин. - С.124-134
Сороко, Е. Н. Современные подходы к обучению коммуникации щдетей с особенностями психофизического развития, имеющих нарушение навыков вербального общения / Е. Н. Сороко. - С.135-146
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

12.

Шифр: С2/2010/6
Журнал

Социальная педагогика
2010г. N 6

Содержание:
Левитская, А. А. Совершенствование деятельности организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в современных условиях / А. А. Левитская. - С.5-24
Черникова, И. В. Работа социального педагога по подготовке детей к переходу из начальной в среднюю школу / И. В. Черникова. - С.31-49
Ахьямова, И. А. Влияние школьного пространства на поведение детей и подростков / И. А. Ахьямова. - С.50-56
Пятаков, Е. О. Подростковая агрессия: "лечение" через осознание / Е. О. Пятаков. - С.57-72
Иванова, Н. П. Диагностика благополучия (неблагополучия) ребенка в семье : продолжение / Н. П. Иванова, И. А. Бобылева, О. В. Заводилкина. - С.73-82
Детский дом: деятельность по развитию семейных форм устройства воспитанников / Е. А. Смирнова и др. - С.83-94
Свешникова, О. Н. Музейная деятельность как форма социализации воспитанников детского дома / О. Н. Свешникова, И. А. Макеева. - С.95-97
Морозов, В. В. Каким должен быть детский дом сегодня? / В. В. Морозов. - С.99-110
Маркова, С. В. Исследование гендерных различий агрессивного и аутоагрессивного поведения подростков / С. В. Маркова. - С.111-114
Андреев, К. А. Интернет-зависимость: формы проявления и подходы к реабилитации / К. А. Андреев. - С.115-118
Бессонова, Т. В. Профилактика интернет-зависимости старших подростков / Т. В. Бессонова. - С.119-122
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

13.

Шифр: С3/2011/6
Журнал

Современный детский сад
2011г. N 6

Содержание:
Солдатова, Е. П. Современное состояние дошкольного образования в Республике Мордовия / Е. П. Солдатова. - С.2-8
Зайцева, Т. Н. Методическое сопровождение дошкольного образования в городском округе Саранск / Т. Н. Зайцева, С. Ю. Сурайкина. - С.9-14
Овечкина, В. С. Развитие системы дошкольного образования Рузаевского муниципального района / В. С. Овечкина, Л. И. Шикина. - С.14-21
Федотов, Д. В. Развитие системы дошкольного образования в Атяшевском муниципальном районе / Д. В. Федотов. - С.21-23
Васенина, С. И. Группа кратковременного пребывания: из опыта работы с детьми старшего дошкольного возраста / С. И. Васенина, Н. В. Винокурова, С. Л. Уланова. - С.24-26
Федорова, Н. П. Этапы организации частного детского сада / Н. П. Федорова. - С.29-31
Галяткина, О. Н. Создание консультативного пункта на базе ДОУ / О. Н. Галяткина. - С.31-33
Бурляева, О. В. Проектирование регионального модуля общеобразовательной программы дошкольного образования в Республике Мордовия / О. В. Бурляева. - С.34-41
Стародубцева, Л. В. Организация системы мониторинга в современном дошкольном образовательном учреждении / Л. В. Стародубцева. - С.42-46
Спиренкова, Н. Г. Подготовка педагога дошкольного образования в Мордовском государственном педагогическом институте им. М. Е. Евсевьева / Н. Г. Спиренкова. - С.47-55
Орехова, В. А. Совершенствование форм повышения квалификации педагогических и руководящих работников Республики Мордовия / В. А. Орехова, И. В. Гришняева. - С.56-58
Мелькаева, Г. И. Реализация национально-регионального компонента в ДОУ / Г. И. Мелькаева. - С.73-75
Чулкова, Е. Н. Знакомим детей с народной культурой родного края / Е. Н. Чулкова, Л. С. Тараканова, Р. П. Коверова. - С.75-79
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

14.

Т56.7
С 56

Совершенствование офтальмологической службы в республике Башкортостан / М. Т. Азнабаев, В. К. Суркова, В. Е. Ширяев, Э. Г. Кудоярова // Вестник офтальмологии. - 2001. - № 1. - С. 53-54

ББК Т56.7
Рубрики: РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН
Кл.слова (ненормированные):
ОФТАЛЬМОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

15.

Совершенствование обучения дагестанских незрячих // Наша жизнь. - 2022. - № 8. - С. 80-82.

ББК Т60.993.2л5(2)-35
Рубрики: РЕСПУБЛИКА ДАГЕСТАН
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СПОРТИВНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ НЕЗРЯЧИХ -- ВОС

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

74.35
С 56

Совершенствование методики развития скоростно-силовых способностей средствами волейбола, девочек 10–11 лет с задержкой психического развития, в условиях инклюзивной спортивной школы / Андреев В. В., Фоминых А. В., Ермохин А. В. [и др.] // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 2. - С. 40-41.

ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
СПОРТИВНЫЕ ШКОЛЫ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ШКОЛЫ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ШКОЛЬНИКИ -- СКОРОСТНО-СИЛОВЫЕ КАЧЕСТВА -- ДЕВОЧКИ -- ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ВОЛЕЙБОЛ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: В статье отражены результаты педагогического исследования, проведенного в условиях спортивной школы, направленного на повышение уровня развития скоростно-силовых способностей средствами волейбола девочек 10–11 лет с ЗПР. Представлена методика, полученные результаты исследования.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Фоминых, А. В.; Ермохин , А. В.; Милованов, С. Н.; Медведева , К. А.

Найти похожие

17.

Т56.758
С 56

Совершенствование диагностики и хирургического лечения повреждения слезно-носовых путей при травме орбиты / Е. А. Дроздова [и др.] // Российский офтальмологический журнал. - 2012. - № 4. - С. 14-18

ББК Т56.758

Кл.слова (ненормированные):
ОРБИТА (ОФТАЛЬМОЛ.) -- СЛЕЗНО-НОСОВЫЕ ПУТИ -- ТРАВМЫ ГЛАЗА -- СПИРАЛЬНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ТОМОГРАФИЯ -- КЛИНИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДИАГНОСТИКА -- ХИРУРГИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ -- ОФТАЛЬМОХИРУРГИЯ -- ТРАВМЫ ОРБИТЫ
Аннотация: Исследование внутреннего хирургического пространства орбиты и слезно-носовых путей (СНП) выполнено у 24 пациентов с посттравматическим дакриоциститом через 3-12 месяцев с момента травмы. В связи с недостаточной информативностью дакриоцистографии предложен способ, предусматривающий проведение спирально-компьютерной томографии орбит, придаточных пазух носа с введением через слезные канальцы в СНП смеси контрастного препарата "Ультравист-300" и вискоэластика - метилцеллюлозы в соотношении 2:3. Построена объемная реконструкция черепа, определены травматические изменения и варианты восстановления СНП при травме орбиты.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

18.

"Совершенствование грамотной речи педагога на работе и в повседневной жизни" : (семинар-практикум для педагогов всех возраст. групп) / подгот. Волковой С. Н. // Логопед в дет. саду. - 2009. - № 5. - С. 39-41

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ГРАМОТНАЯ РЕЧЬ -- РЕЧЬ ПЕДАГОГА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ -- СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ -- ПЕДАГОГИ -- ВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

19.

74.58(2)
С 34

Сизова, Е. А.
Совершенствование законодательного регулирования образования в сфере культуры и искусства / Е. А. Сизова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2011. - № 3. - С. 6-12

ББК 74.58(2)

Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ (ГОС. ПОЛИТИКА) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА (СФЕРА КУЛЬТУРЫ) -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ (КУЛЬТУРА) -- КРУГЛЫЙ СТОЛ

Держатели документа:
НБ АЛТГАКИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

74.35
С 29

Селиванова, Ю. В.
Совершенствование профессионально-трудовой подготовки умственно отсталых школьников / Селиванова Ю. В. // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 19-25

ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВАЯ ПОДГОТОВКА -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- АДАПТАЦИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: В статье представлена специфика трудового обучения и специализация трудовой подготовки умственно отсталых школьников с учетом местных условий и потребностей народного хозяйства данного региона. Затрагиваются вопросы их трудоустройства и включения в трудовую жизнь.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-84

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 05.07.2024
Название	Запросов	Посетителей
По видам ресурсов
Всего	18127	405
Электронный каталог АКСБ	4956	390
Ретро до 2005 года	1747	368
Аналитика	7472	397
БД периодических изданий	52	25
БД книг на флэш-картах	2917	365
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС	906	327
БД «ПРОФЕССИЯ»	77	51
По видам поиска
Стандартный	4	4
Расширенный	0	0
Профессиональный	0	0
Cловарь	0	0
Тематический навигатор	203	6
Показано результатов поиска	14258	-
Число посетителей
Всего	-	405
Интранет	-	0
Заимствовано записей	0	-

КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

Аналитика- результаты поиска

Базы данных

Вид поиска