Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих

Главная

Базы данных

Вид поиска

Электронный каталог АКСБ

Ретро до 2005 года

Аналитика

БД периодических изданий

БД книг на флэш-картах

Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС

БД «ПРОФЕССИЯ»

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог АКСБ (2)

Ретро до 2005 года (1)

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ<.>

Общее количество найденных документов : 84
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-84

Белёва , А. Н.
Биомеханика прыжков в длину с разбега спортсменов с интеллектуальными нарушениями / А. Н. Белёва , Н. Б. Новикова // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 3. - С. 15-18.
Кл.слова (ненормированные):
ПРЫЖОК В ДЛИНУ С РАЗБЕГА -- КИНЕМАТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ -- СПОРТСМЕНЫ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ -- ОСОБЕННОСТИ ТЕХНИКИ -- СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНИКИ ПРЫЖКА
Аннотация: В статье обобщены данные научно-методической литературы по вопросам техники прыжка в длину с разбега и проведен сравнительный анализ особенностей техника прыжка в длину с разбега мужчин с интеллектуальными нарушениями. Исследования проводились в 2022 во время Чемпионата и Первенства России по легкой атлетике – спорт ЛИН в г. Саранск и Международных комплексных спортивных соревнований «Летние игры паралимпийцев «Мы вместе. Спорт», г. Сочи. Определены кинематические характеристики прыжка в длины с разбега мужчин с интеллектуальными нарушениями, выявлены и описаны наиболее распространенные технические ошибки.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Новикова, Н. Б.

Найти похожие

Шифр: В1/2009/ /5
Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2009г. N 5

Содержание:
Мухин, А. В. Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в период подготовки к прохождению итоговой аттестации в формате ЕГЭ / А. В. Мухин, Н. Ю. Кузина, С. А. Никитина. - С.3-9
Яковлева, М. В. Нормативно-правовое сопровождение государственной итоговой аттестации и порядка приема в вузы и ссузы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / М. В. Яковлева. - С.10-16
Шматко, Н. Д. Совершенствование организационных форм обучения дошкольников с нарушенным слухом в условиях образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего вида / Н. Д. Шматко. - С.17-22
Либлинг М. М. Организационные модели дошкольного образования и воспитания детей с аутизмом / Либлинг М. М. - С.23-28
Иванова, Т. П. Один из подходов к контролю и оценке достижений школьников с трудностями в обучении в условиях традиционной системы оценивания / Т. П. Иванова, Т. Н. Осипова. - С.30-35
Тихонова, Е. С. Розовый куст, или Еще раз о самомо главном... : [День учителя] / Е. С. Тихонова. - С.36-38
Боброва, Л. В. Моя педагогическая философия : [тифлопедагог] / Л. В. Боброва. - С.39-40
Косинова, Е. М. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : развитие произвол. слухового внимания, слухоречевой памяти и фонемат. восприятия у дошкольников / Е. М. Косинова. - С.1-16 вкл.
Верник, О. А. Мой выбор : [тифлопедагогика] / О. А. Верник. - С.41-43
Литова, О. А. Современный педагог: личность и профессионал / О. А. Литова. - С.43-45
Киртоки, А. Е. Психологическая поддержка семьи ребенка с синдромом Дауна : (опыт Центра ран. помощи "Даунсайд Ап") / А. Е. Киртоки. - С.46-53
Мартынова, Е. В. К проблеме обучения детей с псевдобульбарной дизартрией в условиях логопедического дошкольного учреждения / Е. В. Мартынова. - С.54-58
Международный кинофестиваль о жизни людей с инвалидностью "Кино без барьеров". - С.59-63
Левина, Р. Е. О нарушениях письма у учащихся массовой школы / Р. Е. Левина. - С.64-69
Дробинская, А. О. Чтобы учение было в радость : (несколько советов родителям первоклассника) / А. О. Дробинская. - С.70-78
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Шифр: В3/2011/5
Журнал

Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2011г. N 5

Содержание:
Коломийченко Л. В. Практико-ориентироанная деятельность кафедры дошкольной педагогики и психологии ПГПУ / Коломийченко Л. В. - С.4-6
Бабич О. В. Организация режимных моментов в соответствии с ФГТ / Бабич О. В., Маслова О. И., Н. В. Словак. - С.7-9
Сафонова Е. Ю. Путешествие на планету Здоровье : Занятие по формированию основ ЗОЖ в ст. группе / Сафонова Е. Ю. - С.10-14
Панькова С. И. Эколого-валеологическое занятие "Чудо-нос" : (в подгот. к шк. группе) / Панькова С. И. - С.14-17
Рубан И. В. Экскурсия "Чудеса Пермского края" : Занятие в краевед. мини-музее ДОУ в подгот.к шк. группе / Рубан И. В. - С.18-22
Мушникова А. А. Знакомимся с историей родного села : Познават. зянятие в сред. группе / Мушникова А. А. - С.22-24
Белоногова С. Н. В гостях у Хозяйки Медной горы : Познават. занятие в подгот. к шк. группе / Белоногова С. Н. - С.25-27
Мансурова, Ф. Ф. Устройство и украшение жилища в татарской традиционной культуре : Занятие по ознакомлению с окружающим миром в ст. группе / Ф. Ф. Мансурова. - С.28-30
Девяткова Л. Б. Использование музыки в формировании национальной толерантности у дошкольников / Девяткова Л. Б. - С.31-37
Максимова М. Ю. Формирование у дошкольников субъектного отношения к природе / Максимова М. Ю. - С.38-41
Ассонова Н. В. Что может герб нам рассказать? : Интегрир. познават. занятие в ст. группе / Ассонова Н. В. - С.42-44
Колышкина Н. М. Научим мышат трудиться : Занятие по соц. развитию в сред. группе / Колышкина Н. М. - С.45-47
Яковлева И. А. Занятие по формированию математических представлений "Путешествие Колобка" : (во 2-й мл. группе) / Яковлева И. А. - С.47-49
Иртуганова Г. М. Образы настоящего мужчины и истинной женщины в народных сказках : Занятие в ст. группе / Иртуганова Г. М. - С.50-54
Гргорьева Ю. С. Дидактические игры в половом воспитании дошкольников / Гргорьева Ю. С. - С.55-58
Пономарева Е. С. Игры-драматизации в формировании гендерной толерантности / Пономарева Е. С. - С.58-61
Зорина Н. А. Формирование социальной ориентации детей среднего дошкольного возраста / Зорина Н. А. - С.62-65
Мармузевич О. В. Разговор о дружбе и любви : Познават. занятие для ст. дошкольников / Мармузевич О. В. - С.66-70
Прохорова С. А. Я имею право... : Интегрир. занятие в сред. группе / Прохорова С. А. - С.70-72
Ворошнина Л. В. Совершенствование творческого рассказывания детей шестого года жизни / Ворошнина Л. В., Кулакова Т. В. - С.73-76
Фадеев С. Б. Народная культура в формировании гендерной толерантности дошкольников / Фадеев С. Б. - С.77-81
Тохтуева О. Я. Театрализованная постановка по сказке "История о чайке" : (для ст. дошк. возраста) / Тохтуева О. Я. - С.82-84
Ушакова Н. В. Стойкий оловянный солдатик : Театрализ. представление по мотивам сказки Х. К. Андерсена / Ушакова Н. В. - С.85-87
Гущина Н. Н. Нетрадиционные техники рисовая в развитии творческих способностей дошкольников / Гущина Н. Н. - С.89-92
Бутусова М. А. Путешествие в Радужное королевство : Занятие по изобразит. деятельности в сред. группе / Бутусова М. А. - С.92-94
Соколова О. В. Готовимся к школе вместе с папой и мамой / Соколова О. В., Хорошева Л. П. - С.95-102
Аристова С. Н. Проект "Мама, папа, сад и я - наша дружная семья!" / Аристова С. Н., Грачева Л. Ю., Шерстнева Г. П. - С.103-106
Паркасова Е. В. Педагогический проект "Детям о Великой Отечественной войне" / Паркасова Е. В. - С.107-111
Кирилина М. В. Педагогическая компетентность воспитателей ДОУ в условиях инновационной деятельности / Кирилина М. В. - С.112-114
Рублева Н. В. Социальный интеллект и социальное прогнозирование дошкольников / Рублева Н. В. - С.115-118
Печора К. Л. Внимание детей раннего возраста / Печора К. Л. - С.119-121
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Шифр: В3/2010/2
Журнал

Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2010г. N 2

Содержание:
Денисова С. С. Система дошкольного образования в Республике Башкортостан / Денисова С. С. - С.4-7
Агишева Р. Л. Патриотическое воспитание дошкольников в Республике Башкортостан / Агишева Р. Л. - С.7-11
Переведенцева Н. Ф. Оздоровительная работа в течение дня / Переведенцева Н. Ф., Кузнецова И. М. - С.12-14
Светлакова Т. И. Обучение дошкольников ходьбе на лыжах / Светлакова Т. И., Хисматуллина Э. А. - С.14-18
Тимергалина Р. А. Самомассаж орешками / Тимергалина Р. А. - С.19-20
Гасанова Р. Х. Национальная культура как средство интеграции содержания дошкольного образования / Гасанова Р. Х., Гасанова Л. Н. - С.21-23
Мухаметганеева Р. Р. Эстетическая среда ДОУ / Мухаметганеева Р. Р. - С.24-25
Кувшинова Е. В. Наблюдения и эксперименты зимой / Кувшинова Е. В. - С.27-31
Закирова З. К. Что такое хорошо, что такое плохо? : (занятие по развитию речи в сред. группе) / Закирова З. К. - С.32-36
Пантелейко Т. И. Знакомство с женскими костюмами Башкортостана, России, Японии : (занятие по ознаокмлению с окружающим миром в ст. группе) / Пантелейко Т. И. - С.36-38
Даянова Г. П. Из истории часов : (занятие по мат. развитию в подгот. к шк. группе) / Даянова Г. П. - С.39-41
Жеребцова М. В. Игра детей - дело взрослых! / Жеребцова М. В. - С.42-48
Первушина Н. В. Сюжетно-дидактические игры в развитии монологической речи / Первушина Н. В., Филиппова Г. Х. - С.49-51
Кобелева Г. Р. Учимся общаться / Кобелева Г. Р. - С.52-57
Файрузова С. М. Спортивное развлечение "Путешествие в страну здоровья" : (для детей ст. дошк. возраста) / Файрузова С. М. - С.58-61
Юрочкина С. Н. Физкультурные досуги в подготовительной группе / Юрочкина С. Н. - С.62-63
Максимова И. В. Роль кружковой работы в детском саду / Максимова И. В. - С.64-66
Колыбняк С. П. Куртонное кружево / Колыбняк С. П. - С.68-71
Галеева С. Р. Волшебный сундук сказок : [кн. творч. работ педагогов, детей и родителей] / Галеева С. Р., Таюпова Р. С. - С.72-73
Максутова Г. Н. Лепить - чудо творить! : (поделки из соленого теста) / Максутова Г. Н. - С.74-77
Кильмухаметова Г. Н. Круглый стол "Роль отца в семейном воспитании" / Кильмухаметова Г. Н. - С.78-79
Абрамова Т. В. Рекомендации родителям по речевому развитию ребенка / Абрамова Т. В. - С.80-83
Тарасова И. В. Занятие родительского клуба "Беседка" / Тарасова И. В., Желнина О. А. - С.84-87
Самкова И. А. Современная семья и ее роль в духовно-нравственном развитии ребенка / Самкова И. А. - С.88-92
Яфаева В. Г. Совершенствование профессиональной компетентности педагогов в вопросах интеллектуального развития детей / Яфаева В. Г. - С.94-98
Панченко О. И. Система работы по воспитанию культуры здоровья у старших дошкольников / Панченко О. И. - С.98-109
Шиняева Н. Г. Формирование экологической культуры у детей в процессе исследовательской деятельности / Шиняева Н. Г., Латыпова О. Ю. - С.110-115
Абутагирова Д. Р. Инновационные методики в логопедии / Абутагирова Д. Р. - С.116-118
Догаева Н. В. Знакомимся с народными промыслами / Догаева Н. В., Савушкин С. Н. - С.121-123
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Шифр: В3/2008/2
Журнал

Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2008г. N 2

Содержание:
Бабенкова Е. А. Работа воспитателей в ДОУ компенсирующего вида / Бабенкова Е. А. - С.13-16 : фото
Колобова Л. М. Веселая физкультура / Колобова Л. М. , Капусткина И. В. - С.17-22 : фото
Михайлова О. Ю. Музей "Родные истоки" / Михайлова О. Ю., Моисеева Л. А. - С.23-28.
Лялина Л. А. С любовью оформляем группу / Лялина Л. А. - С.29-31 : фото
Кириченко Е. Б. Правила гармонии : [эколого-развивающая среда] / Кириченко Е. Б. - С.32-36 : фото
Кириченко Е. Б. Бережем ресурсы природы : [экол. воспитание] / Кириченко Е. Б. - С.37-45.
Усачева Т. В. "Ежели вы вежливы" : [воспитание культуры поведения] / Усачева Т. В. - С.48-59.
Федотова Т. В. Игры разных народов / Федотова Т. В., Парамонова З. С. - С.60-62.
Прохорова Г. А. Развитие произвольных форм поведения дошкольнков / Прохорова Г. А. - С.63-73.
Пахомова Т. В. Если ребенок кусается... / Пахомова Т. В. - С.74-75.
Федоровская О. М. Двигательный режим дня / Федоровская О. М. - С.76-83 : фото
Буре Р. С. Совершенствование процесса нравственного воспитания дошкольников / Буре Р. С. - С.84-88.
Петрова Л. Э. Инсценировка по сказке "Царевна-лягушка" / Петрова Л. Э. - С.90-97.
Савельева Ю. В. Фольклорный праздник / Савельева Ю. В. - С.97-100 : фото
Штанько И. В. Театрализованная деятельность в старшей группе / Штанько И. В. - С.101-105.
Просова Н. А. Что такое оригами? : [поделки из бумаги] / Просова Н. А. - С.106-108.
Румянцева С. Д. Семья глазами ребенка / Румянцева С. Д. - С.109-113.
Коцеруба И. Ю. Игра принимает всех / Коцеруба И. Ю., Колгухина О. И. - С.114-116 : ил
Лыкова И. А. Чайные цветы : Искусство икебаны для больших и маленьких / Лыкова И. А. - С.118-123.
Попова В. А. Ступеньки пед. мастерства / Попова В. А. - С.124-127 : фото
Сапранова С. И. Проектная деятельность / Сапранова С. И. - С.128-132 : табл.
Сидоренко Н. С. Друг детства : История возникновения мини-музея в дет. саду / Сидоренко Н. С. - С.133-134 : фото
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

75.1
М 69

Михалюк, Е. Л.
Врачебно-педагогические наблюдения в процессе физического воспитания и спортивного совершенствования / Е. Л. Михалюк // Лечебная физкультура и спортивная медицина. - 2013. - № 9. - С. 36-42

ББК 75.1

Кл.слова (ненормированные):
ВРАЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАБЛЮДЕНИЯ -- СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ФИЗИЧЕСКИЕ НАГРУЗКИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- АНАЛИЗАТОР ПУЛЬСА -- СПОРТСМЕНЫ-ЕДИНОБОРЦЫ -- СПОРТИВНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

Шифр: Д3/2006/2
Журнал

Детская и подростковая реабилитация
2006г. N 2

Содержание:
Особый ребенок. Знайте и умейте. В помощь специалистам и родителям детей, страдающих ДЦП / Е. Т. Лильин, Е. Н. Крутякова, Е. А. Зайцева и др. - С.4-34 : табл.
Кириллова, Е. В. Совершенствование подготовки студентов-дефектологов / Е. В. Кириллова. - С.35-36.
Кириллова, Е. В. Значение курса "Логопсихология" в формировании профессиональной компетентности будущих дефектологов на кафедре современных технологий реабилитации / Е. В. Кириллова. - С.36-38.
Зайцева, Е. А. Практическое применение современной психолого-пед. реабилитации с использованием высокотехнологичного реабилитационного оборудования / Е. А. Зайцева. - С.38-39.
Крутякова, Е. Н. Формирование модели командного подхода в комплексной реабилитации и абилитации детей с особыми нуждами в процессе овладения психолого-пед. технологиями работы с детьми, имеющими задержку психического развития / Е. Н. Крутякова. - С.39-40.
Куликовская, Т. Ю. Основы преподавания естествознания в коррекционных классах / Т. Ю. Куликовская. - С.40-41.
Кальте, В. Г. Социально-правовая реабилитация и профориентация ребенка с особенностями развития / В. Г. Кальте. - С.41-43.
Шаркова, И. В. Курс "Наследственные болезни и лечебная педагогика" / И. В. Шаркова. - С.43-44.
Королев, А. П. Фармакотерапия в логопедии и олигофренопедагогике / А. П. Королев. - С.44.
Шарандак, А. П. Курс "Значение соматической патологии в деятельности олигофренопедагогов" / А. П. Шарандак. - С.45.
Голубенко, Т. А. Курс "Физиотерапевтические методы в лечебно-коррекционных мероприятиях у детей с заболеваниями ЦНС" / Т. А. Голубенко. - С.46-47.
Дутикова, Е. М. Детский церебральный паралич (ДЦП) как сфера реабилитационной работы будущих специалистов / Е. М. Дутикова. - С.48-53.
Кулешов, В. А. Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе / В. А. Кулешов. - С.53.
Кулешов, В. А. Аудиовизуальные технологии обучения / В. А. Кулешов. - С.54.
Пущина, А. Реабилитация детей с бронхолегочными заболеваниями в условиях физкультурно-оздоровительного учреждения / А. Пущина. - С.55-58 : табл.
Кантор, А. М. Семья, аффект и молодое поколение / А. М. Кантор. - С.59-63. - Библиогр. в конце ст.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Шифр: Д4/2013/3

Дошкольная педагогика
2013г. N 3

Содержание:
Коломеец, Н. В. Организация работы в ДОУ по профилактике строматологических заболеваний у детей / Н. В. Коломеец. - С.4-6
Маралова, Е. А. Совершенствование педагогических условий в ДОУ: коммуникативно-речевой каркас образовательной среды / Е. А. Маралова. - С.7-11
Никитина, С. В. Непосредственно образовательная деятельность в детском саду / С. В. Никитина. - С.12-13
Малова, О. В. Считаем оп-английски. Обучение счету старших дошкольников / О. В. Малова, Д. В. Грызлова. - С.14-16
Шаламова, Е. И. Конспект создания организованной непосредственно образовательной деятельности "Путешествие в историю создания велосипеда" / Е. И. Шаламова. - С.17-19
Маркушева, М. Е. Нравственное развитие детей дошкольного возраста / М. Е. Маркушева. - С.20-23
Ильина, О. В. Вкус цвета, или Почему дети четввертого года жизни не хотят рисовать / О. В. Ильина. - С.24-25
Сценарий физкультурно-музыкального праздника на открытом воздухе "В гостях у Айболита" / А. В. Ваганова [и др.]. - С.26-28
Грошенкова, В. А. Взаимодействие логопеда и воспитателя в организованной образовательной деятельности по развитию речи у детей с ОНР / В. А. Грошенкова, Н. В. Рыжова. - С.29-31
Антонова, О. А. Наш чудесный "Уголок-говорок", или Речевой кголок в логопедической группе / О. А. Антонова, Т. А. Алексеева. - С.31-35
Высотина, Т. Н. Сенсорное развитие дошкольников с ограниченными возможностями / Т. Н. Высотина, С. Ю. Кондратьева. - С.36-38
Розина, Г. В. Использование инновационных технологий при формировании пространственных представлений у дошкольников с ЗПР / Г. В. Розина, Л. Н. Первова. - С.39-40
Кондратьева, С. Ю. Варианты комплексных занятий по картинам русских художников / С. Ю. Кондратьева. - С.41-46
Евстифеева, И. В. Примерное календарно-тематическое планирование использования технологии сухого и мокрого валяния из шерсти в соответствии коррекционно-развивающей программы Н. В. Нищевой / И. В. Евстифеева. - С.47-49
Шамсиева, Л. М. Программа психолого-педагогичческого сопровождения для детей 6-7 лет "Любознайка" / Л. М. Шамсиева. - С.50-55
Тимофеева, Л. Л. Проблема подготовки педагога к работе в условиях вариативного образования / Л. Л. Тимофеева. - С.56-58
Иванова, С. В. Вовлеченность родителей в развитие познавательной активности детей через совместное создание дидактических игр математического содержания / С. В. Иванова. - С.59-61
Бурцева, И. В. Дидактические игры и упражнения в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья : Сред. дошк. возраст : (продолж.) / И. В. Бурцева. - С.63-68
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

74.3
Ю 15

Югова, Олеся Вячеславовна.
Изучение опыта работы и совершенствование профессиональных компетенций специалистов ранней помощи ребенку с нарушениями развития и его семье / О. В. Югова // Специальное образование. - 2022. - N 2. - С. 195-208

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ -- СПЕЦИАЛИСТЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ
Аннотация: В статье рассмотрены актуальные вопросы профессиональной подготовки специалистов сопровождения детей первых лет жизни и их родителей. Рассмотрено понятие «профессиональные компетенции» и указаны те из них, которыми должны обладать представители указанного профиля. Затронута тема педагогического сопровождения специалистов. Представлены результаты анкетирования различных специалистов сопровождения, демонстрирующие их опыт и оценку взаимодействия с семьями, воспитывающими детей с нарушениями развития. Изучено мнение специалистов относительно следующих аспектов, с учетом специализации и стажа работы: степень активности родителей при взаимодействии со специалистами; степень адекватности оценки родителями состояния своих детей; взаимодействуют ли анкетируемые с отцами и другими членами семьи; с каким родительским запросом обращаются к специалистам сопровождения; какие черты характера типичны для родителей детей с нарушениями развития; отмечают ли анкетируемые связь между особенностями родительской позиции и структурой, а также степенью выраженности нарушений детского развития; какие форматы взаимодействия предпочитают семьи; каковы основные проблемы взаимодействия специалистов с родителями детей; выполняют ли члены семьи рекомендации специалистов по воспитанию и развитию ребенка в домашних условиях; испытывают ли специалисты недостаток теоретических знаний и практических навыков работы с детьми с различными нарушениями развития; наблюдаются ли у них признаки профессионального выгорания. Сделан акцент на подготовке специалистов в области ранней помощи ребенку с нарушениями в развитии и его семье; представлен опыт ее реализации в Московском городском педагогическом университете. Определены направления и содержание совершенствования профессиональных компетенций специалистов, в том числе в условиях дистанционного взаимодействия и применения информационно-коммуникационных технологий. Сделан вывод о том, что центральное место в становлении и функционировании системы помощи семьям детей с проблемами в развитии принадлежит системе подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов, оказывающих эту помощь.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

10.

74.100.58
Р 94

Рыбакова, И. А.
Инновационные технологии в современном детском саду / И. А. Рыбакова, Е. Н. Чиркова // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 1. - С. 31-33

ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- сценарии -- воспитание дошкольников -- развитие речевого творчества детей -- совершенствование коммуникативных навыков -- ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: Вниманию читателей представлен сценарий развлечения для старших дошкольников "Там, на неведомых дорожках" в форме "квест".

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Чиркова, Е.Н.

Найти похожие

11.

Файзуллина, Л. А.
Использование игровых упражнений в работе по социально-личностному совершенствованию педагогов / Л. А. Файзуллина // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 8 . -

ББК 74.104

Кл.слова (ненормированные):
управление ДОУ -- социально-личностное совершенствование -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- игровые упражнения -- занятия -- разминочные упражнения

Держатели документа:
НПБ АлтГПА

Найти похожие

12.

Шевцова, Л. И.
Книжки для детей с нарушением зрения: создание и совершенствование / Л. И. Шевцова, В. З. Денискина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 5. - С. 27-32. . -

ББК Т76 + Т74.331
Рубрики: Дети с нарушением зрения
Книги для слепых
Изд-во "Изоиздат"
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- КНИГИ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- КНИГИ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Аннотация: В статье кратко излагается история создания и совершенствования книг для дошкольников с нарушением зрения: от возникновения идеи необходимости разработки книг для слепых детей до понимания того, что не только слепым, но и слабовидящим, и детям с пониженным зрением (особенно в период окклюзии) необходимы книги, адекватные их познавательным возможностям. Особое внимание обращается на книги издательства "Изоиздат", которое систематически создает и выпускает большими тиражами современные книги для детей с нарушением зрения.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Денискина, Венера Закировна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Шифр: К1/2010/2
Журнал

Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2010г. N 2

Содержание:
Васенков Г. В. Технология обучения профессионально-трудовым навыкам учащихся коррекционных школ VIII вида / Васенков Г. В. - С.5-15
Кокорина Т. Е. Организация домашней формы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, не охваченных дошкольным образованием и находящихся в условиях вынужденной изоляции / Кокорина Т. Е., Сергиенко Н. Н., Салина Л. В. - С.16-33
Насонова Т. Р. Методика коррекционно-развивающих занятий с использованием логоритмических упражнений для детей с недостатками речевого развития / Насонова Т. Р. - С.34-44
Лифанова Т. М. Совершенствование подготовки к научной деятельности студентов-олигофренопедагогов / Лифанова Т. М., Данилова А. М., Подвальная Е. В. - С.45-65
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

14.

Шифр: К1/2012/5
Журнал

Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2012г. N 5

Содержание:
Вовненко К. Б. Из опыта работы московских школ по реализации первого варианта Специального федерального государственного образовательного стандарта для детей с нарушением слуха / Вовненко К. Б., Отдельнова Н. С. - С.3-7
Ахметзянова А. И. Анализ современного состояния специальной (дефектологической) помощи детям с проблемами в развитии в Республике Татарстан / Ахметзянова А. И. - С.7-10
Олейникова Н. П. Социально-бытовая ориентировка как важнейшая образовательная компетенция учащихся коррекционных школ VIII вида / Олейникова Н. П., Вострикова О. В. - С.11-14
Уфимцева Л. П. Методика организации и проведения диагностики психофизического развития детей от рождения до двух лет / Уфимцева Л. П., Емелина О. И. - С.15-21
Андреева Н. Р. Изучение готовности дошкольников к тяжелой двигательной патологией к изобразительной деятельности / Андреева Н. Р., Шамарданова Г. Р. - С.22-25
Проглядова Г. А. Особенности логопедического обследования письменной речи младших школьников с глубокими нарушениями зрения / Проглядова Г. А. - С.26-28
Сорокина Н. А. Наблюдение за общением ребенка со взрослым (ребенок - взрослый), а также взрослого с ребенком (взрослый - ребенок) / Сорокина Н. А. - С.29-47
Лункина Н. И. Особенности коррекционной работы с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности в условиях медико-психологического центра "РОСТОК" : Н. Новгород / Лункина Н. И. - С.48-53
Беляева О. Л. Совершенствование фонематического восприятия у младших школьников с кохлеарным имплантом / Беляева О. Л. - С.54-59
Брюховских Л. А. Формирование предложных конструкций у школьников с речевым недоразвитием / Брюховских Л. А. - С.60-64
Коробова Н. М. Формирование пространственных представлений у детей с нарушением слуха средствами игры / Коробова Н. М., Соловьева О. А. - С.65-70
Толмачева Г. А. Микроинновации в образовательном процессе вуза: лекция-диалог как средство формирования профессионально-личностной готовности студентов к коррекционной деятельности / Толмачева Г. А. - С.71-74
Лебедева М. В. Моделирование педагогических ситуаций как средство формирования личностной готовности студентов - будущих логопедов к работе с детьми, имеющими умеренную и тяжелую умственную отсталость / Лебедева М. В., Зайцева Т. Л. - С.74-80
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

15.

Шифр: К1/2009/1
Журнал

Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2009г. N 1

Содержание:
Ларина Е. А. К вопросу о периодизации развития интонационной системы языка у детей дошкольного и младшего школьного возраста / Ларина Е. А. - С.5-14
Уфимцева Л. П. Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционых) школ IV вида : (сообщ.3) / Уфимцева Л. П., Грищенко Т. А. - С.14-25
Бурова Н. В. Документация психолога специального образовательного учреждения для детей с двигательными нарушениями / Бурова Н. В., Жукова Е. Л. - С.26-43
Захарова Е. А. Совершенствование перцептивно-речевой деятельности учащихся начальных классов с ЗПР / Захарова Е. А. - С.44-51
Стогова В. А. Программа дополнительного образования (для детей с ДЦП, ЗПР и легкой умственной отсталостью). Студия художественно-эстетической направленности "Волшебная ниточка" : (сообщ.2) / Стогова В. А. - С.52-65
Садовникова Е. Н. "Димкины сказки", или О приемах элементарной логопсихотерапии / Садовникова Е. Н. - С.65-68
Голованова Н. П. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей с задержкой психического развития дошкольного возраста в условиях проживания в сиротских учреждениях закрытого типа / Голованова Н. П. - С.69-70
Гуровец Г. В. Интегративный подход к организации системы обучения дисциплинам медико-биологического блока на дефектологическом факультете / Гуровец Г. В., Дружиловская О. В. - С.71-73
Кузнецова Г. В. Примерная программа курса "Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом" / Кузнецова Г. В. . - С.74-82
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

16.

Шифр: К1/2013/1
Журнал

Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2013г. N 1

Содержание:
Воронкова, В. В. Реализация права детей с ограниченными возможностями здоровья на образование / В. В. Воронкова. - С.6-8
Садовникова Е. Н. Сравнительный анализ личностно-коммуникативных характеристик заикающихся детей конца ХХ века и первого десятилетия XXI века / Садовникова Е. Н. - С.9-14
Крылова Е. В. Анализ описательных рассказов учащихся с задержкой психического развития (по данным экспериментального исследования) / Крылова Е. В. - С.14-16
Никольская И. А. Разработка электронных учебников для лиц с нарушениями психофизического развития / Никольская И. А. - С.17-21
Бражник Ю. В. Реабилитационная карта учащегося как инструмент оценки динамики процесса реабилитации детей и подростков инвалидов и имеющих ограниченные возможности здоровья / Бражник Ю. В., Шпитальская И. Ю. - С.21-33
Особенности проф. взаимодействия специалистов дошкольного образовательного учреждения в процессе психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья / Кузнецова Г. В. [и др.]. - С.34-45
Любимова Е. И. Опыт организации олимпиады по русскому языку и культуре речи для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / Любимова Е. И., Никонова В. Б. - С.45-48
Малхасьян О. О. Совершенствование процесса интеграции подростков с нарушенным слухом в общество слышащих / Малхасьян О. О., Мамонтова Т. А. - С.48-51
Щербакова О. В. Урок математики во 2 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида на тему: "Сложение и вычитание в пределах 10" / Щербакова О. В. - С.52-55
Елша Н. Ю. Формирование межпредметных связей на интегрированных уроках географии и биологии в специальной коррекционной школе-интернат VI вида / Елша Н. Ю., Растащенова Н. В. - С.55-59
Киселева С. Е. К проблеме организации культурно-досуговой деятельности детей с тяжелыми двигательными нарушениями / Киселева С. Е. - С.59-63
Сиканова Н. С. Коррекционно-развивающие занятия, направленные на формирование культуры здоровья и здорового образа жизни детей / Сиканова Н. С., Тарасенко Л. М. - С.64-67
Тарасенко Л. М. Игровой коррекционно-развивающий досуг "Зимние забавы" : для детей ст. группы / Тарасенко Л. М. - С.68-69
Сиканова Н. С. Сюжетно-игровое коррекционно-развивающее занятие "В гостях у насекомых" : для детей сред. группы / Сиканова Н. С. - С.70-74
Сиканова Н. С. Сюжетно-игровое коррекционно-развивающее занятие "На лесной полянке" : для детей мл. группы / Сиканова Н. С. - С.75-77
Яковлева И. М. О конференции "Модернизация предпрофильного и начального профессионального образования лиц с нарушением интеллекта" / Яковлева И. М. - С.78-80
Сиканова Н. С. Игры и упражнения на развитие мелкой моторики и ориентировки в пространстве / Сиканова Н. С., Тарасенко Л. М. - С.81-86
Сорокина Н. А. Народное творчество в развитии и коррекции речи детей и взрослых / Сорокина Н. А. - С.86-94
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

17.

Шифр: Л1/2009/5
Журнал

Логопед в детском саду. - 2004
2009г. N 5

Содержание:
Стельмах С. Н. Конспект открытого комплексного занятия по развитию речи деетй с ОНР / Стельмах С. Н. - С.10-12
Бакайкина А. С. Авторская разработка стенда "Вода - богатство" : (район. экол. акция) / Бакайкина А. С., Стельмах С. Н. - С.13-15
Макарова Т. В. Использование фольклора как средство повышения эффективности логопедической работы / Макарова Т. В. - С.17-31
Деева Н. А. Перспективное планирование работы с семьями детей, имеющими ОНР / Деева Н. А. - С.33-34
Деева Н. А. Конспект комбинированного занятия : (подгот. к шк. группа) / Деева Н. А. - С.34-37
"Совершенствование грамотной речи педагога на работе и в повседневной жизни" : (семинар-практикум для педагогов всех возраст. групп) / подгот. Волковой С. Н. - С.39-41
Развитие общей артикуляционной моторики у дошкольников со стертой формой дизартрии (семинар-практикум для педагогов всех возрастных групп) / подгот. Волковой С. Н. - С.41-44
Тырышкина О. В. Конспект индивидуального занятия "Приключения Жужжалочки и Шипелочки" / Тырышкина О. В. - С.46-52
Прибылова С. А. Перспективное планирование работы с родителями / Прибылова С. А. - С.53-57
Рогова Е. А. Сказочный мир прищепок : [метод. пособие] / Рогова Е. А. - С.58-69
Царева М. В. "Звездный час" : (игра-викторина для детей логопед. подгот. к шк. группе) / Царева М. В. - С.71-75
Кривошеева И. В. Конспект индивидуального логопедического занятия (в средней группе детей с ОНР) / Кривошеева И. В. - С.76-77
Кривошеева И. В. Конспект подгруппового занятия (в средней группе детей с ОНР) / Кривошеева И. В. - С.77-78
Хархан Г. В. Использование рисунка как эффективный прием коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи, в условиях Крайнего Севера / Хархан Г. В. - С.79-81
Овчарук М. Н. Сценарий развлечения "Знатоки правильной речи" / Овчарук М. Н. - С.82-84
Вязовик Т. М. Проект "Этот трудный звук" / Вязовик Т. М2. - С.86
Вязовик Т. М. Логопедические традиции / Вязовик Т. М. - С.87-89
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

18.

Шифр: Л2б/2015/4
Журнал

Логопедия . - Выходит ежеквартально
2015г. N 4

Содержание:
Фалина М. В. Коррекция нарушений голоса у детей дошкольного возраста с заиканием / Фалина М. В. ; науч. рук. Орлова О С. - С.4-10
Карева К. М. Факторы, влияющие на речевое развитие детей с синдромом Дауна / Карева К. М. ; науч. рук. Грибова О. Е. - С.11-15
Лящук О. А. Преодоление фонетико-фонематического недоразвития речи у дошкольников в игровой деятельности / Лящук О. А. ; науч. рук. Алмазова А. А. - С.15-21
Баранова А. В. Исследование связной речи у детей с первичной патологией зрения (амблиопией) / Баранова А. В. ; науч. рук. Соболева А. В. - С.21-24
Дудочкина О. А. Недостатки формирования предложно-падежных конструкций у дошкольников с общим недоразвитием речи / Дудочкина О. А. ; науч. рук. Борякова Н. Ю. - С.24-27
Седых Н. А. Обобщение и совершенствование системы коррекционно-логопедической работы по развитию фонематического восприятия у детей с ФФН / Седых Н. А. ; науч. рук. Федорова О. Ю. - С.28-32
Филиппова Н. В. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с речевыми нарушениями в образовательной интеграции / Филиппова Н. В. ; науч. рук. Жигорева М. В. - С.33-37
Солдатенкова О. А. Формирование слоговой структуры слова у детей с нарушениями речи / Солдатенкова О. А. ; науч. рук. Федорова О. Ю. - С.38-42
Ахмедова Д. Х. Особенности диагностики связных высказываний дошкольников (6 голда жизни) с III уровнем недоразвития речи / Ахмедова Д. Х. ; науч. рук. Филичева Т. Б. - С.43-46
Кузнецова Н. Н. Взаимосвязь между особенностями речевого развития и общей моторикой детей с нарушениями речи / Кузнецова Н. Н. ; науч. рук. Грачева И. А. - С.47-52
Беляева О. Л. О педагогической компетентности родителей дошкольников с кохлеарными инмплантами / Беляева О. Л., Сосновская Л. А., Юкина Т. Л. - С.53-61
Стариковская Л. Б. Изучение причастий и деепричастий - секреты методики / Стариковская Л. Б. - С.67-81
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 00 (1)
Свободны: 00 (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

19.

Шифр: М1/2010/2
Журнал

Медико-социальная экспертиза и реабилитация
2010г. N 2

Содержание:
Профессиональная заболеваемость как причина инвалидности в трудоспособном возрасте / С. Н. Пузин и др. - С.3-5
Гусева, Н. К. Влияние законотворческого процесса в сфере социальной политики на уровень и динамику первичной инвалидности в российской Федерации и Нижегородской области / Н. К. Гусева, С. В. Герман. - С.5-8
Быковская, Т. Ю. Организационно-правовые вопросы медицинской реабилитации больных с профессиональными заболеваниями пылевой этиологии / Т. Ю. Быковская, Ю. Ю. Горблянский, Т. Е. Пиктушанская. - С.9-11
Науменко, Л. Л. Эффективность реабилитации детей-инвалидов / Л. Л. Науменко, И. В. Шерметова, В. И. Щемелева. - С.11-13
Гусев, О. А. Организация деятельности отделения нейрососудистой реабилитации городского многопрофильного стационара / О. А. Гусев, В. В. Ковальчук. - С.13-18
Дмитриева, Т. В. Совершенствование формирования индивидуальной программы реабилитации для инвалидов вследствие хронического панкреатита / Т. В. Дмитриева. - С.18-21
Дементьева, Н. Ф. Методологический аспект трудового воздействия в системе реабилитации инвалидов / Н. Ф. Дементьева, Н. П. Жигарева. - С.21-24
Жигарева, Н. П. Теоретическое обоснование реабилитации инвалидов в условиях психоневрологических интернатов / Н. П. Жигарева, Н. Ф. Дементьева. - С.24-27
Тараканова, Е. А. Интегративная взаимосвязь качества жизни, самостигматизации и реабилитации больных шизофренией / Е. А. Тараканова. - С.27-29
Гришина, Л. П. Анализ первичной инвалидности вследствие врожденных аномалий у детей в Роосийской Федерации в динамике за 2001-2008 гг. / Л. П. Гришина, А. М. Рахаев. - С.29-31
Пожарищенский, К. Э. Особенности контингента детей-инвалидов вследствие болезней костно-мышечной системы и соединиельной ткани, повторно освидетельствованных в Бюро медико-социальной экспертизы Российской Федерации в 2001-2008 гг. / К. Э. Пожарищенский, О. А. Кухта. - С.32-34
Состояние первичной инвалидности у детей вследствие офтальмологии по Санкт-Петербургу и Ленинградской области за 2002-2007 гг. - С.34-35
Третьякова, Е. А. Анализ факторов риска развития инвалидности у детей-инвалидов вследствие болезней нервной системы / Е. А. Третьякова, Н. И. Малюков, Л. Е. Азанова. - С.36-37
Волобоева, Т. В. Структура и уровень первичной инвалидности вхрослого населения Оренбургской облсати по классам болезней в 2006-2008 гг. / Т. В. Волобоева, Т. Н. Смагина. - С.37-40
Особенности формирования первичной инвалидности вследствие болезней системы кровообращения по результатам освидетельствований в филиалах МСЭ кардиологического профиля Ростова-на-Дону за 2004-2008 гг. - С.41-43
Ондар, В. С. Состояние первичной инвалидности вследствие болезней опорно-двигательной системы в пенсионном возратсе в округах и субъектах РФ в 2004-2008 гг. / В. С. Ондар. - С.44-46
Петрунько, И. Л. Контингент инвалидов с остеоартрозом в Иркутской области по обращаемости в Бюро медико-социальной экспертизы / И. Л. Петрунько, Л. В. Меньшикова. - С.46-48
Обзор экспертно-медицинской литературы по вопросу установления степени ограничения сопособности к трудовоый деятельности (общей и профессиональной) у больных и иинвалидов с тугоухостью и глухотой. - С.48-52
Канунникова, Л. В. Значение психокоррекционной работы в комплексной реабилитации участников боевых действий / Л. В. Канунникова, Е. В. Фрллова. - С.52-53
Онкологические аспекты деонтологии в медико-социальной реабилитации. - С.54-56
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

20.

60.993.5-35
Б 87

Брицкий, В. А.
Методика технико-тактической подготовки спортсменов-фехтовальщиков с поражением опорно-двигательного аппарата / Брицкий В. А., Медведева Л. Е. // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1. - С. 35-37.

ББК 60.993.5-35

Кл.слова (ненормированные):
СПОРТСМЕНЫ С ПОДА -- СПОРТСМЕНЫ С ПОРАЖЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ФЕХТОВАНИЕ НА КОЛЯСКАХ -- ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ОШИБКИ -- СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ -- РЕЗУЛЬТАТЫ
Аннотация: В статье рассматриваются методики технико-тактической подготовки фехтовальщиков с поражением опорно-двигательного аппарата (ПОДА). В исследовании проанализированы и обобщены результаты предложенной методики, которая направлена на совершенствование технико-тактической подготовки у фехтовальщиков с ПОДА.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Медведева, Л. Е.

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-84

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 01.07.2024
Название	Запросов	Посетителей
По видам ресурсов
Всего	9029	408
Электронный каталог АКСБ	2583	392
Ретро до 2005 года	702	313
Аналитика	4579	395
БД периодических изданий	13	13
БД книг на флэш-картах	870	324
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС	249	181
БД «ПРОФЕССИЯ»	28	26
По видам поиска
Стандартный	3	3
Расширенный	0	0
Профессиональный	1	1
Cловарь	0	0
Тематический навигатор	0	0
Показано результатов поиска	8220	-
Число посетителей
Всего	-	408
Интранет	-	0
Заимствовано записей	0	-

КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

Аналитика- результаты поиска

Базы данных

Вид поиска