Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (19)Ретро до 2005 года (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=СОЦИАЛИЗАЦИЯ<.>
Общее количество найденных документов : 527
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
74.3
М 64

    Мирская, Е. Б.
    Преодоление трудностей социализации аутичного ребенка и его семьи / Е. Б. Мирская, Е. Г. Борячек. - [Б. м. : б. и.]. - Б. ц.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЙ РЕБЕНОК -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА -- СЕМЬИ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Борячек, Е.Г.
Найти похожие
2.
74.3
Ф 27

    Фатеева, Екатерина Александровна.
    Социализация в интеллект-центре / Е. А. Фатеева // Современная библиотека. - 2024. - № 1. - С. 76-78
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- МЕРОПРИЯТИЯ -- ПРОЕКТЫ
Аннотация: О работе Централизованной библиотечной системы города Ноябрьска. Культурная адаптация детей с различными видами ОВЗ.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
3.
74.100.5
С 91

    Сушкова, И. В.
    Социализация детей в мультикультурном мире : международная научно-практическая конференция / И. В. Сушкова // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 6. - С. 37-41
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ -- МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Конференция посвящена 85-летию доктора философских наук, действительного члена Академии педагогических и социальных наук В.М. Розина и Году педагога и наставника. Представлен обзор докладов, отражающих основные подходы к проблеме социального развития детей, их психологических проблем в психотравмирующей среде современного общества, социально-педагогических проблем современной семьи и детства, разностороннего развития в образовательном процессе в условиях мультикультурализма. Освещены вопросы развития речи и билингвизма детей; воспитания в контексте сохранения и развития традиционных духовно-нравственных ценностей; некоторые аспекты инклюзивного образования, коррекционно-развивающих технологий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
4.


    Ланская, О. В.
    Комплексная реабилитация, социальная интеграция и развитие двигательных способностей детей с ограниченными возможностями здоровья средствами хоккея-следж / О. В. Ланская, А. Д. Лысов // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 2. - С. 50-53.
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕДЖ-ХОККЕЙ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ
Аннотация: В статье обсуждаются вопросы о комплексной реабилитации, социализации и развитии двигательных способностей детей с ограниченными возможностями здоровья средствами хоккея-следж.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Лысов , А. Д.

Найти похожие
5.


    Зинченко, Татьяна.
    Служба спешит на помощь / Т. Зинченко // Надежда. - 2023. - N 7. - С. 6
ББК 60.955 + 74.3
Рубрики: РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- МЕСТНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВОИ -- МО ВОИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: О реализации проекта «Служба помощи», получившего финансовую поддержку Фонда президентских грантов. Проект реализуется с 1 февраля 2023 по 31 января 2024 года.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
6.


    Голованова, Н. В.
    Новая форма семейного отдыха для детей с ограниченными возможностями здоровья и их родители / Н. В. Голованова, С. Н. Потупина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2023. - № 1. - С. 85-88.
Кл.слова (ненормированные):
ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ (ТМНР) -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СЕМЕЙНЫЙ ОТДЫХ
Аннотация: Данная статья посвящена изучению проблемы организации семейного отдыха для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Авторами представлена инновационная технология по созданию условий для преодоления изолированности семей, гармонизации детско-родительских отношений посредством игр с природным материалом. Раскрываются вопросы легкого поэтапного внедрения технологии в рабочий процесс. Представлены конкретные примеры обучающих методик и игровых заданий, что способствует повышению профессиональной компетентности педагогов и открывает для родителей возможность новых форм семейного отдыха. Статья может быть полезна родителям особых детей, специалистам социальной сферы и коррекционной педагогики, студентам.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Потупина, С. Н.

Найти похожие
7.
74.3
П 79

   
    Проект " Развитие лидерских качеств у подростков с инвалидностью" открывает новые горизонты // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2023. - № 1. - С. 26-29.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ПЕРСПЕКТИВА (РООИ) -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПОДРОСТКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА -- ВЕБИНАРЫ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ
Аннотация: Web-школа РООИ "Перспектива" (социализация людей с инвалидностью) представила проект "Развитие лидерских качеств у подростков с инвалидностью". О новых горизонтах проекта говорили на вебинаре, который оказался полезен для тех родителей подростков с инвалидностью, кто хотел узнать о новых возможностях социализации их детей, специалистам в области социализации подростков с инвалидностью, самим подросткам с инвалидностью, чтобы услышать историю успеха своих сверстников.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
8.
74.100.5
В 29

    Венкова, З. Л.
    «Правила успеха». Продуктивное сотрудничество и коммуникация дошкольников / З. Л. Венкова, Н. А. Зорина // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 10. - С. 47-49
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
Аннотация: Содержание и организация практики продуктивного сотрудничества и коммуникации детей старшего дошкольного возраста в рамках реализации парциальной программы «Правила успеха» по социально-коммуникативному развитию детей.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Зорина, Н.А.

Найти похожие
9.
Шифр: С4/2023/2
   
Синдром Дауна. XXI век
2023г. N 2
Содержание:
Ильина, С. Ю. А. Н. Граборов и современное образование детей с нарушениями интеллекта / С. Ю. Ильина, Л. В. Петрова, Л. А. Кузнецова. - С.3-8
Сереброва, Я. М. Патогенетические механизмы развития болезни Альцгеймера при синдроме Дауна : обзор зарубежных исследований / Я. М. Сереброва. - С.9-15
Шашелева, А. В. Взаимодействие медицинских работников с пациентом / А. В. Шашелева. - С.16-20
Жиянова, П. Л. Ранняя диагностика слуховой функции у детей с синдромом Дауна / П. Л. Жиянова. - С.21-25
Поле, Е. В. Физическое развитие людей с синдромом Дауна как важный компонент процесса их социализации / Е. В. Поле, П. Л. Жиянова, А. П. Хомякова. - С.26-43
Фурсова, М. А. Серьезный парень Митя Ивлев / М. А. Фурсова. - С.44-48
Кудрявцева, Ж. Х. Социализация в действии: как человеку с синдромом Дауна стать полноправным членом общества : интервью журналиста-обозреватель Даунсайд Ап М. А. Фурсовой с педагогами / Ж. Х. Кудрявцева, Н. С. Нижник. - С.49-52
Усольцева, Н. А. Стажировка в деталях / Н. А. Усольцева, М. А. Фурсова. - С.53-57
Никурадзе, О. Д. Главное - не упустить "золотое время" : интервью журналиста-обозревателя Даунсайд Ап Н. Ю. Ивановой с детским неврологом / О. Д. Никурадзе. - С.58-62
Данилюк, О. Н. "Инклюзин": люди с синдромом Дауна о себе и мире вокруг : интервью корреспондента П. С. Фархутдиновой с педагогами Медиалаборатории Даунсайд Ап / О. Н. Данилюк, Д. П. Крылова. - С.63-64
Иванова, Н. Ю. Личный опыт плюс мотивация / Н. Ю. Иванова. - С.65-68
Сереброва, Я. М. Ранние предикторы развития речии активного словаря у детей с синдромом Дауна / Я. М. Сереброва. - С.69-75
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
10.


    Поле, Е. В.
    Физическое развитие людей с синдромом Дауна как важный компонент процесса их социализации / Е. В. Поле, П. Л. Жиянова, А. П. Хомякова // Синдром Дауна. XXI век. - 2023. - N 2. - С. 26-43
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
СИНДРОМ ДАУНА -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- ЛФК -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АФК -- КИНЕЗИОТЕРАПИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ФИЗКУЛЬТУРА -- СПОРТ
Аннотация: Данный спецпроект объединяет статьи о физическом развитии людей с синдромом Дауна: дает краткое представление об особенностях их моторного развития и о том, какими могут быть специально организованные занятия с детьми. Мы сочли целесообразным познакомить вас также с основными результатами летнего опроса семей о том, какую роль играют физкультура и спорт в жизни людей с синдромом Дауна. И еще одна небольшая статья рассказывает о проекте «Вовлекая в спорт», который осуществлен фондом «Синдром любви» в 2023 году при финансовой поддержке Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы. Этот проект был направлен на создание поддерживающей спортивной среды для детей, подростков и взрослых людей с синдромом Дауна.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Жиянова, П. Л.; Хомякова, А. П.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
11.
74.35
К 88

    Кудрявцева, Ж. Х.
    Социализация в действии: как человеку с синдромом Дауна стать полноправным членом общества : интервью журналиста-обозреватель Даунсайд Ап М. А. Фурсовой с педагогами / Ж. Х. Кудрявцева, Н. С. Нижник // Синдром Дауна. XXI век. - 2023. - N 2. - С. 49-52
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
СИНДРОМ ДАУНА -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ПЕДАГОГИ
Аннотация: Понятие «социализация» в словаре определяется следующий образом: это процесс интеграции индивида в социальную систему, вхождение в социальную среду через овладение ее социальными нормами, правилами и ценностями, знаниями, навыками, позволяющими ему успешно функционировать в обществе1. Правда, в повседневной жизни социализация часто понимается крайне однобоко, а именно: чем больше внешних активностей в жизни человека с синдромом Дауна, чем больше общественных мест он посещает, тем более он социализирован. Но так ли это на самом деле? Мы поговорили с педагогами Даунсайд Ап Жанной Халитовной Кудрявцевой и Натальей Сергеевной Нижник, которые занимаются социализацией подростков и молодых людей с синдромом Дауна. Они рассказали, какова она, «социализация в действии», и есть ли особенности вхождения в общество людей с синдромом Дауна.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Нижник, Н. С.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
12.
60.993-356
Т 35

    Терехина, Светлана.
    Вектор движения - наставничество / С. Терехина // Надежда. - 2023. - N 11. - С. 6
ББК 60.993-356
Рубрики: МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО ИНВАЛИДОВ -- ВОИ -- МЕСТНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВОИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- НАСТАВНИЧЕСТВО -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: Молодое поколение является стратегическим ресурсом Всероссийского общества инвалидов. От того, как сегодня будет обучена и воспитана молодежь, зависит будущее развитие структурных подразделений ВОИ. Общественные организации ВОИ могут стать одним из наиболее важных инструментов социализации и самоорганизации для молодых людей с инвалидностью. Для того, чтобы местные организации активно и эффективно работали, необходимы грамотные молодые лидеры, которые могут правильно построить деятельность объединения.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
13.


    Панов , А. С.
    Формирование навыков перемещения в ходунках у детей дошкольного возраста со спастическим типом церебрального паралича / А. С. Панов , Г. З. Идрисова, В. В. Чекалина // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 4. - С. 2-4.
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ (ДЦП) -- ДЦП -- СПАСТИЧЕСКАЯ ДИПЛЕГИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЙ НАВЫК -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕАБИЛИТАЦИИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- МКФ -- GMFCS
Аннотация: В статье описана пошаговая методика формирования навыка перемещения в ходунках у детей дошкольного возраста со спастическим типом церебрального паралича. Методика обучения перемещению составлена с учетом особенностей моторного контроля детей и предполагает моделирование педагогических ситуаций, при которых ребенок самостоятельно инициирует двигательные задачи, осознанно планирует маршруты перемещения в ходунках, в том числе и на улице.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Идрисова, Г. З.; Чекалина , В. В.

Найти похожие
14.


    Лощаков , А. М.
    Социализация личности студента с ОВЗ в процессе адаптивного физического воспитания / А. М. Лощаков , А. А. Антонов, Г. В. Пономарева, М. А. Лушников, Е. А. Левина // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 4. - С. 31-33.
Кл.слова (ненормированные):
АДАПТИВНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СТУДЕНТЫ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Аннотация: В процессе социализации студентов с ограниченными возможностями здоровья огромная роль принадлежит адаптивному физическому воспитанию. В статье подчеркивается необходимость формирования, у студентов вуза с ограниченными возможностями здоровья, рационального взгляда на адаптивное физическое воспитание как на социализирующую систему. А также представлен анализ результатов, проведенного анкетирования студентов вузов Ивановской области, в сфере адаптивного физического воспитания.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Антонов, А. А.; Пономарева, Г. В.; Лушников, М. А.; Левина , Е. А.

Найти похожие
15.
74.3
Л 25

    Ларкина, И. В.
    Настенный театр в формировании эмоциональной и речевой активности у детей младшего школьного возраста с ТМНР / Ларкина И. В., Новикова А. А., Лигостаева И. А. // Логопед. - 2022. - № 3. - С. 88-93
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ЭМОЦИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НАСТЕННЫЙ ТЕАТР -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- НОВОГОДНИЕ СЦЕНАРИИ
Аннотация: В статье представлена технология "настенный театр" в формировании эмоциональной и речевой активности у детей младшего школьного возраста с ТМНР.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
16.
74.3
Ф 53

    Филиппова, Т. В.
    Потенциальные возможности семьи особого ребенка / Филиппова Т. В. // Логопед. - 2022. - № 2. - С. 79-81
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ
Аннотация: В статье представлена информация о реабилитационном потенциале семьи, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
17.
74.39
П 38

    Плеханова, В. С.
    Семейный клуб как одна из форм взаимодействия с родителями детей с ДЦП / Плеханова В. С. // Логопед. - 2022. - № 4. - С. 64-67
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ТРЕНИНГИ -- КРУГЛЫЕ СТОЛЫ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ОВЗ -- СЕМЕЙНЫЕ КЛУБЫ -- ОПЯТ РАБОТЫ -- ПРОЕКТЫ
Аннотация: В статье описывается опыт работы педагогов специализированной группы для детей с ДЦП с родителями через нетрадиционные формы взаимодействия.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
18.


    Пилосян, Г. С.
    Что мы знаем об особых детях: солнечные дети / Пилосян Г. С. // Логопед. - 2022. - № 3. - С. 100-105
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
СИНДРОМ ДАУНА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ОБЩЕСТВО -- РЕКОМЕНДАЦИИ -- ИНФОРМИРОВАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- СОЦИАЛЬНЫЕ СИРОТЫ -- ЦЕНТРЫ СОДЕЙСТВИЯ СЕМЕЙНОМУ ВОСПИТАНИЮ -- ЦССВ
Аннотация: В статье представлена дискуссия о восприятии и понимании детей с синдромом Дауна. Приведены примеры особенностей таких детей.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
19.
74.3
О-23

   
    Образование сделать доступным! // Русский инвалид. - 2022. - №1/2. - С. 29-30
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
КРУГЛЫЕ СТОЛЫ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- ИНВАЛИДЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ -- СИПР -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РЕГИОНАЛЬНЫЕ РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ
Аннотация: В феврале 2022 в Общественной палате РФ прошел круглый стол, посвященный обсуждению проблем, которые препятствуют получению доступного качественного образования детьми и взрослыми с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР).

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
20.
74.35
В 19

    Васенков, Г. В.
    Методологические аспекты общих и специфических путей профессионально-трудовой подготовки обучающихся с нарушением интеллектуального развития / Васенков Г. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2022. - № 1. - С. 4-13
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВАЯ ПОДГОТОВКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- МЕТОДОЛОГИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ВЫПУСКНИКИ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА
Аннотация: Статья посвящена актуальным проблемам профессионально-трудовой подготовки учащихся с нарушенным интеллектуальным развитием в плане их социализации в обществе. Автором на основании проведенной оценки состояния современных проблем профессиональных школ, выделяются направления согласно требованиям ФГОС к модели выпускника, а также стратегии и практики в развитии современной коррекционной школы. Опираясь на научно-практический опыт работы, автором статьи представлено содержание проектной деятельности, направленной на повышение качественных и количественных показателей в работе.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 24.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 11970 560
Электронный каталог АКСБ1530502
Ретро до 2005 года418273
Аналитика9427533
БД периодических изданий2222
БД книг на флэш-картах437281
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС10290
БД «ПРОФЕССИЯ»3330
По видам поиска
Стандартный 6 5
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 10638 -
Число посетителей
Всего - 560
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)