Поисковый запрос: <.>K=СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА<.> |
Общее количество найденных документов : 59
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.3
Z99
«Программа коррекционной работы» Адаптированной основной образовательной программы основного общего образования Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната № 1 имени К. К. Грота (для слепых и слабовидящих детей) Красногвардейского района Санкт-Петербурга [Электронный ресурс] : [электрон. прилож. к ст., опубл. в № 4-2016]. - Электрон. журн. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : текстовое, изобразит. мультимед., электрон. изд. - 2016. - № 1
ББК 74.3
Рубрики: САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
|
Алексеева, Т. В.
Психологическая поддержка выпускников школ III и IV вида и их родителей при подготовке к сдаче ЕГЭ / Т. В. Алексеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 1. - С. 41-51
ББК Т88.482 + 74.332.4
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ВЫПУСКНИКИ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- РОДИТЕЛИ -- ПОДГОТОВКА К СДАЧЕ ЕГЭ -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- ЕГЭ -- АНКЕТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ПАМЯТКИ -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- АУТОГЕННАЯ ТРЕНИРОВКА -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГА
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
| Т74.332.675
А 65
Андреев , В. В.
Коррекция и развитие ловкости у школьников 12-17 лет с депривацией зрения / Андреев В. В., Шурышев Н. А. // Адаптивная физическая культура. - 2013. - № 4. - С. 35-37
ББК Т74.332.675
Кл.слова (ненормированные):
ЛОВКОСТЬ -- КООРДИНАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- МЕТОДЫ И СРЕДСТВА -- ШКОЛЬНИКИ -- ПОКАЗАНИЯ И ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕПРИВАЦИЯ ЗРЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ
Аннотация: В статье представлены результаты педагогического эксперимента по коррекции и развитию ловкости у детей 12-17 лет, обучающихся в школах III, IV видов. Выявлена и доказана эффективность подобранных методов и средств, влияющих в короткие сроки на повышение уровня изучаемого качества.
Держатели документа:
КСБ
Доп.точки доступа:
Шурышев, Н. А.
Найти похожие
|
4.
|
Андреев, В. В.
Особенности развития выносливости у школьников 12-17 лет с депривацией зрения / Андреев В. В., Шурышев Н. А., Андреева О. А. // Адаптивная физическая культура. - 2012. - № 4. - С. 44-46
ББК Т74.330.055
Кл.слова (ненормированные):
ВЫНОСЛИВОСТЬ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕНСИВНОСТЬ И ДОЗИРОВАНИЕ НАГРУЗОК -- РАЗВИТИЕ ВЫНОСЛИВОСТИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕПРИВАЦИЯ ЗРЕНИЯ
Аннотация: В статье представлены результаты педагогического исследования по развитию выносливости у школьников 12-17 лет с депривацией зрения. Выявлены оптимальные интенсивность и дозирование нагрузок, средства и методы, используемые для развития выносливости у изучаемого контингента учащихся.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
5.
| Т74.330.055
А 65
Андреев, В. В.
Особенности развития силовых способностей школьников 12-17 лет с депривацией зрения / В. В. Андреев // Адаптивная физическая культура. - 2013. - № 3. - С. 22-25
ББК Т74.330.055
Кл.слова (ненормированные):
СИЛОВЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СТАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДИНАМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕПРИВАЦИЯ ЗРЕНИЯ -- ПОКАЗАНИЯ И ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ -- ДОЗИРОВАНИЕ НАГРУЗОК -- СРЕДСТВА И МЕТОДЫ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ
Аннотация: В статье представлены результаты педагогического исследования по развитию силовых способностей у школьников 12-17 лет с депривацией зрения на основе диффенцированного подхода. Выявлены и доказаны эффективные средства и методы, влияющие на уровень развития изучаемого физического качества.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
6.
|
Балан, С. И.
Работа с исторической картой в школе для слепых и слабовидящих детей / С. И. Балан // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 33-36
ББК Т74.332.663
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЧЕСКАЯ КАРТА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
7.
| Т74.330.054
Б 31
Бацева, З.
Эстетическое воспитание в спецшколах для слепых и слабовидящих детей: успехи и проблемы / З. Бацева // Школьный вестник. - 1999. - № 8. - С. 1-11
ББК Т74.330.054
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
|
Бережной, В.
Воспитание примером / В. Бережной // Наша жизнь. - 2010. - № 10. - С. 26-29
ББК Т74.332.4(2)2
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА
Аннотация: О школе для незрячих детей.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| Т74.332.663
Б 65
Бисьмак, В. Д.
Технология работы с историческим документом на уроке истории в специальной (коррекционной) школе III и IV вида / В. Д. Бисьмак // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 5. - С. 26-33
ББК Т74.332.663
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ИСТОРИИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ -- ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СЛЕПЫЕ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| Т74.332
Б 77
Бойко, М. В.
Образовательное пространство школьного историко-этнографического музея "Родные истоки" / Бойко М. В., Малахова Н. И. // Вестник тифлологии. - 2013. - № 3. - С. 61-64
ББК Т74.332
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛЬНЫЕ МУЗЕИ -- ИСТОРИКО-ЭТНОГРАФИЧЕСКИЕ МУЗЕИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ТИФЛОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Малахова, Н. И.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
11.
| Т74.332
Б 89
Бруштейн, Илья.
Марбург. Город слепых детей / И. Бруштейн // Надежда. - 2012. - № 4. - С. 12-13
ББК Т74.332
Рубрики: МАРБУРГ
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- НЕМЕЦКИЙ ИНСТИТУТ СЛЕПЫХ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ
Аннотация: Статья о старинном университетском городе Марбурге, где находится уникальная организация - Немецкий институт слепых (Deutche Blindenstudienenstalt). Важнейшее подразделение института - школа для слепых и слабовидящих детей по имени Карла Штреля, одна из самых известных специализированных школ Германии. Описывается немецкий опыт обучения и воспитания детей - инвалидов по зрению.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
12.
|
Быстрова, Н. Н.
Рекомендации по составлению программы коррекционной работы в школе для слепых и слабовидящих детей / Н. Н. Быстрова, Н. Ю. Кузина, Е. Б. Якушева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 4. - С. 15-20.
ББК Т74.332.4
Рубрики: Адаптированная основная общеобразовательная программа--АООП
Программы--Ориентировка в пространстве
Индивидуальный план развития учащегося
Программы--Коррекционной работы--Оценка эффективности
Дети с нарушением зрения
Школы-интернаты для слепых
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ПРОГРАММЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ
Аннотация: Статья раскрывает цели, содержание, общую стратегию и структуру Программы коррекционной работы в школе-интернате для слепых и слабовидящих детей. Представлены инновационные разработки педагогического коллектива, особенное внимание уделено формированию социальной компетентности детей с нарушением зрения и развитию их адаптивных способностей.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Кузина, Н. Ю.; Якушева, Е. Б.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
13.
| Т74.332.4(2)2
В 11
В Алтайской краевой школе для слепых и слабовидящих детей прошел танцевальный праздник // Надежда+. - 2001. - № 9
ББК Т74.332.4(2)2
Рубрики: БАРНАУЛ
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПРАЗДНИКИ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
| Т74.332.4(2)2
В 42
Визитная карточка школы // Надежда+. - 2001. - № 1. - С. 5
ББК Т74.332.4(2)2
Рубрики: БАРНАУЛ
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Алтайская общеобразовательная школа № 2.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
15.
| Т74.332
Г 83
Григорян, Л. А.
Офтальмологические рекомендации к проведению учебно-воспитательной работы в школах для слепых и слабовидящих детей / Л. А. Григорян // Физическое воспитание детей с нарушением зрения в детском саду и начальной школе. - 2001. - № 2. - С. 19-22
ББК Т74.332
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ОФТАЛЬМОЛОГИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
16.
|
Демидова, И. Е.
Создание"образатерритории"наурокахгеографиившколеIII-IVвида / И. Е. Демидова // Воспитаниеиобучениедетейснарушениямиразвития. - 2008. - № 5. - С. 29-32.
ББК Т74.332.626
Кл.слова (ненормированные):
"ОБРАЗ ТЕРРИТОРИИ" (ПЕД.) -- УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
17.
|
Жарикова, М. И.
Современные компьютерные технологии обучения как средство адаптации детей с нарушением зрения / Жарикова М.И., Мёдова Н.А. // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 4. - С. 60-62.
ББК Т74.332.025.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- АДАПТИВНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ПЕД.) -- АДАПТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Мёдова, Н.А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
18.
| Т74.332.4(2)2
З-17
Зайцев, В.
Школа удивительных вундеркиндов / В. Зайцев // Надежда+. - 2002. - № 36
ББК Т74.332.4(2)2
Рубрики: БАРНАУЛ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА
Аннотация: Алтайская общеобразовательная школа № 2 III-IV вида, ее учащиеся, в т. ч. Ирина Репешко (читатель АКСБ).
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
19.
|
Зальцман, Л. М.
Квопросуовозможностиинтегрированногообучениянезрячегоребенкавсовременнойситуации / Л. М. Зальцман // Воспитаниеиобучениедетейснарушениямиразвития. - 2008. - № 5. - С. 14-17.
ББК Т74.332
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- НЕЗРЯЧИЙ РЕБЕНОК -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- МАССОВЫЕ ШКОЛЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
20.
|
Зальцман, Л. М.
Ребенок с интеллектуальными нарушениями в школе для слепых детей / Л. М. Зальцман // Дефектология. - 2007. - № 4. - С. 33-36 : табл.
ББК Т332 + 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- ШКОЛА ДЛЯ СЛЕПЫХ ДЕТЕЙ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- НЕЗРЯЧИЕ ДЕТИ
Аннотация: В статье, основанной на длительном опыте практической работы в школе для слепых детей, обсуждаются проблемы интегрированного обучения и социальной адаптации незрячих школьников как с выраженными, так и с легкими формами умственной отсталости.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный