Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (12)Ретро до 2005 года (1)БД книг на флэш-картах (12)Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС (2)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=СТРАХ<.>
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20  
1.
Шифр: С2/2011/4
   Журнал
Социальная педагогика
2011г. N 4
Содержание:
Олиференко, Л. Я. Профилактика социального сиротства: организация работы по раннему выявлению детей, находящихся в социально опасном положении и трудной жизненной ситуации / Л. Я. Олиференко. - С.25-59
Глухих, С. И. Подростковые комплексы, связанные с внешностью: профилактика и коррекция / С. И. Глухих. - С.60-66
Мухина, С. Н. Двигательная расторможенность детей и способы ее коррекции / С. Н. Мухина. - С.67-77
Курганский, С. М. Когда страх перед жизнью сильнее страха смерти : [дет. суицид] / С. М. Курганский. - С.78-88
Илатовская, Л. А. Психологическое сопровождение детей группы риска / Л. А. Илатовская. - С.89-97
Петрова, Е. В. Социальное партнерство в сопровождении и жизнеустройстве выпускников детского дома / Е. В. Петрова. - С.98-108
Богуцкая, Т. В. Вуз: как подготовитьбудущего учителя ке воспитанию и социализации младших школьников / Т. В. Богуцкая. - С.109-114
Баранова, В. А. Вопрос главный и, похоже, пока... риторический : Школьники, студенты и педагоги о воспитании ответственности / В. А. Баранова. - С.115-120
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
2.
Шифр: Д1/2006/5
   Журнал
Дефектология . - 1969
2006г. N 5
Содержание:
Кащенко, А. В. И все это было... (часть 2) / А.В. Кащенко. - С.3-14 : фото
Кащенко, В. П. Музей педологии и педагогики исключительного детства : Погодинская, 8; тел.: 2-18-83 / В.П. Кащенко, Г.В. Мурашов. - С.14-16.
Г.И. Россолимо в воспоминаниях современников / сост. Н.В. Мазурова. - С.16-19
Россолимо, Г. И. Страх и воспитание / Г.И. Россолимо. - С.20-22.
Глозман, Ж. М. К вопросу о профилактике и коррекции трудностей обучения в начальной школе / Ж.М. Глозман, Е.Н. Емельянова, С.В. Курдюкова. - С.23-29. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Косымова, А. Н. Коррекция представлений об окружающем мире у детей с нарушениями интеллекта / А.Н. Косымова. - С.30-35. - Библиогр. в конце ст. : ил
Бондаренко, Г. И. Я-концепция человека с инвалидностью / Г.И. Бондаренко. - С.36-40. - Библиогр. в конце ст.
Васильева, Е. С. Использование методики Блисс для формирования элементарной коммуникации у безречевых детей / Е.С. Васильева. - С.41-44 : фото
Кольцова, А. А. Особенности становления функции замещения у дошкольников с отклонениями в интеллектуальном развитии / А.А. Кольцова. - С.45-51. - Библиогр. в конце ст.
Гончарова, Е. Л. "Лента времени": специализированная компьютерная программа / Е.Л. Гончарова. - С.52-57 : ил
Китик, Е. Е. Применение информационных технологий в процессе подготовки логопедов: база данных "Нарушения фонетического строя детской речи" / Е.Е. Китик. - С.58-64. - Библиогр. в конце ст.
Боровлева, Р. А. Общеупотребительный речевой материал для тренировочных упражнений в зрительном и зрительно-слуховом восприятии устной речи / Р.А. Боровлева. - С.65-74. - Библиогр. в конце ст.
Копылова, Т. Г. Система профориентационной работы в коррекционной школе VIII вида / Т.Г. Копылова, О.Л. Лашина. - С.75-78.
Тимошенко, И. В. Организация образовательных услуг для детей с нарушениями слуха в малонаселенном регионе / И.В. Тимошенко. - С.79-82. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Гончарова, Е. Л. "Лента времени" : специализированная компьютерная программа / Е.Л. Гончарова. - С.52-57 : фото
Всероссийский симпозиум "Логопедия XXI" / Г.В. Чиркина, И.Ю. Кондратенко, А.В. Лагутина, Е.Л. Черкасова. - С.85-90.
Паленный, В. А. К 80-летию Всероссийской организации глухих / В.А. Паленный. - С.91-93 : фото
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.
74.202.4
Д 55

    Добренькова, О.
    У страха глаза велики [Электронное издание] : коррекционно-развивающее занятие для первоклассников / О. Добренькова. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2015. - № 3. - С. 19-23.
ББК 74.202.4
Рубрики: Страх (психол.) у детей--Преодоление
   Валеология в школе
   Дети младшего школьного возраста--Коррекционно-развивающее обучение
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- УРОКИ ЗДОРОВЬЯ -- КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- УУД


Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
4.


    Костин, И. А.
    Автобиографии людей с аутистическими расстройствами: самоанализ и реконструкция детских воспоминаний / И. А. Костин // Дефектология. - 2016. - № 2. - С. 15-24.
ББК 74.39
Рубрики: Аутизм
   Автобиографии
   Страх
   Гиперсензитивность
   Эмоции
   Взаимодействие
   Мышление
Кл.слова (ненормированные):
АУТИСТЫ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙТСВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- АВТОБИОГРАФИИ -- СТРАХИ -- ГИПЕРСЕНЗИТИВНОСТЬ -- ЭМОЦИИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- САМООАНАЛИЗ -- ДЕТСКИЕ ВОСПОМИНАНИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- НАГЛЯДНО-ОБРАЗОНЕ МЫШЛЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ТРУДНОСТИ
Аннотация: В обзоре представлены и проанализированы обширные выдержки из книг, написанных взрослыми людьми с аутизмом о своей жизни, в первую очередь, о детском опыте.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
5.
88.8
К 90

    Кулинцова, И.
    Прогоним детские страхи / И. Кулинцова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 4. - С. 25-31 : табл. . -
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ТЕОРИЯ СТРАХА -- ВОЗРАСТНЫЕ СТРАХИ -- НЕВРОТИЧЕСКИЕ СТРАХИ -- СИТУАТИВНЫЙ СТРАХ -- ЛИЧНОСТНО ОБУСЛОВЛЕННЫЙ СТРАХ -- ВРОЖДЕННЫЕ СТРАХИ -- ПРИОБРЕТЕННЫЕ СТРАХИ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- ВИДЫ СТРАХОВ -- ВЫЯВЛЕНИЕ СТРАХОВ -- СНЯТИЕ СТРАХОВ -- "СТРАХ ТЕМНОТЫ" -- СКАЗОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
6.


    Пасечник, Л.
    Тревожный ребенок : статья первая / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 9. - С. 89-95. - Библиогр.: с.95 . -
ББК 74.39 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ТРЕВОЖНЫЕ ДЕТИ -- СТРАХ РАЗЛУКИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
7.
Шифр: О1/2021/4
   
Обруч
2021г. N 4
Содержание:
Плахотников, Сергей. "Педагогика обочины", или Обстоятельства риска / С. Плахотников. - С.3-5
Синоградова, Анжелика. Воспитатели и дети: драма отставания / А. Синоградова, А. Федорова. - С.6-8
Почему дети должны рисковать? / перевод Полины Ивановой. - С.9-11
Детские площадки будущего: нейродинамический подход. - С.12-15
Соболева, Ольга. Речевые риски. Ради чего / О. Соболева. - С.16-17
Кузьмина, Елена. Чем я как учитель удивлена, поражена, довольна... : первоклассники уже в начале учебного года способны абсолютно самостоятельно создавать книжки / Е. Кузьмина. - С.18-19
Болталина, Оксана. Безопасность: репетиция действий / О. Болталина, И. Куликова. - С.20-22
Самохвалова, Марина. Дорожная азбука / М. Самохвалова, С. Чумак. - С.22-23
Манукян, Соня. Друдловизор: найди предмет / С. Манукян. - С.24
Лыкова И. А. Инновационная программа "Мир без опасности" : (культура безопасности в образовательной среде) / Лыкова И. А. - 1-8 (Под скрепкой)
Соломенник, Ирина. "Наноквантум", "Робоквантум", "Биоквантум" / И. Соломенник. - С.25-27
Рахматулина, Оксана. Детективное агентство в детском саду / О. Рахматулина, Е. Полянская. - С.28-30
Рыжова, /Наталья. Экологическая безопасность: образование в области изменения климата / Н. Рыжова. - С.34-35
Смирнова, Е. Это ты ревешь или я реву? / Е. Смирнова. - С.36-37
Гришаева, Наталия. Безопасное пространство ДОО / Н. Гришаева, И. Левина. - С.37-39
Фатихова, Алия. Преодолеть препятствия и страх / А. Фатихова, Л. Мустафина. - С.40-41
Парежев, Евгений. Как работать с риском? / Е. Парежев, С. Реутский. - С.41-43
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.


    Зотова, Е.
    "У меня страх перед этим ребенком..." : [творческая реабилитация детей-инвалидов] / Е. Зотова // Русский инвалид. - 2004. - № 1. - С. 7
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
9.


    Ельникова, О.
    Рационализация как способ коррекции страхов у дошкольников / О. Ельникова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 8. - С. 52-59
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СТРАХ -- РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ -- ПРЕОДОЛЕНИЕ СТРАХОВ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
Аннотация: Статья посвящена описанию стратегии преодоления страхов у детей дошкольного возраста, основанной на анализе вызывающих их ситуаций. Результатом данного анализа будет выработка конструктивной и экономичной стратегии поведения, позволяющей, с одной стороны, снять негативное влияние эмоции страха, а с другой - избежать опасных или вызывающих страх событий. В основу представленной в статье стратегии положена рационализация, рассматриваемая как коррекционная методика, направленная на поиск разумного выхода из пугающей ситуации. Дается подробное описание этапов проведения коррекционных мероприятий, а также оригинальная схема и пример индивидуальной коррекционной беседы как ключевого элемента коррекции страхов у дошкольников средствами рационализации.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
10.
74.100.5
Ф 27

    Фатихова, Алия.
    Преодолеть препятствия и страх / А. Фатихова, Л. Мустафина // Обруч. - 2021. - № 4. - С. 40-41
ББК 74.100.5
Рубрики: РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ПРЕОДОЛЕНИЕ СТРАХА -- КВЕСТЫ -- ПРЕПЯТСТВИЯ
Аннотация: Инструктор по физической культуре может предложить дошкольникам массу необычных игр, способствующих не только расширению границ физического развития, но и преодоления страха. Не случайно с появлением в детском саду "Бэлэкэч" физкультурного 3D-комплекса Реутского в лексиконе детей и взрослых появилось неожиданное сочетание слов: "диалог с препятствиями"... Подробнее о происходящем рассказывают авторы статьи , на примере квест-игры "Полоса препятствий - преодолей свой страх". Действие игры происходит в холле детского сада и в спортивном зале, так захотели сами ребята.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Мустафина, Лилия

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
 1-10    11-20  
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 17.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 27272 727
Электронный каталог АКСБ3478554
Ретро до 2005 года1034304
Аналитика21529662
БД периодических изданий2722
БД книг на флэш-картах853320
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС257148
БД «ПРОФЕССИЯ»5039
По видам поиска
Стандартный 40 33
Расширенный 0 0
Профессиональный 1 1
Cловарь 16 11
Тематический навигатор 3 3
Показано результатов поиска 21755 -
Число посетителей
Всего - 727
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)