Поисковый запрос: <.>K=ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.32
Т 80
Труханова, Ю. А.
Формирование творческого воображения у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста / Ю. А. Труханова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2004. - № 3. - С. 59-67
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
|
Медведева, Е. А.
Пути формирования предпосылок и элементов творческого воображения у старших дошкольников с задержкой психического развития в театрализованных играх / Е. А. Медведева // Дефектология. - 2000. - № 1. - С. 53-60
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.102.41
С 79
Степанова, Г. Ю.
Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста посредством приемов технологии ТРИЗ-РТВ / Г. Ю. Степанова, Л. Г. Кулакова, Л. В. Семенова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 10. - С. 60-62
ББК 74.102.41
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ФАНТАЗИРОВАНИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Кулакова, Л.Г.; Семенова, Л.В.
Найти похожие
|
4.
| 74.102
А 67
Анисарович, Н. В.
Ручной труд в развитии творческого воображения / Анисарович Н. В., Комиссарова И. А., Васильева О. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 11. - С. 82-84
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
РУЧНОЙ ТРУД -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Комиссарова, И. А.; Васильева, О. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
|
Невская, Н. В.
Творческие игры как средство развития воображения детей старшего дошкольного возраста / Н. В. Невская // Дошкольная педагогика. - 2015. - №6. - С. 57-63
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
6.
| 74.32
Т 80
Труханова, Ю.А.
Исследование творческого воображения у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста / Ю. А. Труханова // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 53-60
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| 88.48
М 42
Медведева, Е. А.
Коррекционная технология формирования предпосылок и элементов творческого воображения у старших дошкольников с задержкой психического развития в театрализованных играх / Е. А. Медведева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 3. - С. 24-29
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ТЕАТРАЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| 74.37
Ж 91
Журавлева, Ж. И.
Влияние речевых нарушений на развитие творческого воображения младших школьников / Ж. И. Журавлева // Специальное образование. - 2022. - № 1. - С. 81-91
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
Аннотация: С целью изучения влияния речевых нарушений на развитие творческого воображения младших школьников было проведено экспериментальное исследование, результаты которого отражены в статье. Особое внимание уделено изучению критериев воображения и описанию их особенностей у обучающихся с речевым онтогенезом и дизонтогенезом. Дана подробная количественно-качественная характеристика уровня развития творческого воображения у младших школьников 1-4 классов, которая возволяет объективно увидеть происходящие изменения в структуре воображения, характеризующиеся трансформацией надситуативной внутренней позиции на внеситуативную. Автором отмечается более низкий уровень развития творческого воображения у младших школьников с речевыми нарушениями в сравнении с их сверстниками с нормативным речевым развитием.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
|
Ларионова, М. В.
Составление образных рассказов по пейзажным картинам с использованием технологий общей теории сильного мышления, развития творческого воображения, теории решения изобретательских задач (ОТСМ-РТВ-ТРИЗ) / М. В. Ларионова // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 36-38
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАССКАЗЫ ПО КАРТИНАМ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА ПО КАРТИНЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| 74.1
Я 45
Якимович, О. С.
Творческая мастерская как одна из форм развития детского творчества / О. С. Якимович, Е. А. Рыбко, Д. В. Захарова // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 9. - С. 20-22
ББК 74.1 + 85.125
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
|
Чукальская, В. И.
Творческое воображение как компонент креативной компетентности и его роль в процессе межличностной адаптации учащихся начальной школы в условиях инклюзивного образования / В. И. Чукальская // Специальное образование. - 2021. - № 1. - С. 100-113
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КРЕАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ИНКЛЮЗИЯ
Аннотация: В статье как элемент креативной компетентности учащегося рассматривается творческое воображение и влияние процесса его развития на социальные отношения внутри инклюзивной группы. Рассмотрена взаимообусловленность в развитии компонентов креативной компетентности учащегося, определена роль среди них творческого воображения. Раскрыты потенциальные возможности занятий творческого характера в процессе социальной адаптации детей с задержками развития, обусловливающие затруднения в установлении социальных связей в рамках традиционной учебной деятельности, предусматривающей фактор интеллектуальной состоятельности как базовый при оценке статусного положения в ходе формирования социальных страт внутри стабильной группы. Предложен план комплексной коррекционно-развивающей работы по развитию творческого воображения, обозначены методы развития творческого воображения у учащихся начальных классов с ЗПР средствами эстетического развития в условиях инклюзии в рамках внеурочных занятий. На основании экспериментальных данных показаны одновременные рост уровня развития творческого воображения у участников эксперимента и улучшение хода социализации учащихся с ЗПР в инклюзивных группах. Названы предпосылки усиления роли творческого воображения как основного компонента креативной компетентности в условиях инклюзивного образования относительно традиционного обучения.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
12.
| 74.100.5
С 79
Степанова, Г. Ю.
Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста посредством приемов технологии ТРИЗ-РТВ / Г. Ю. Степанова, Л. Г. Кулакова, Л. В. Семенова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 6. - С. 27-29
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ВООБРАЖЕНИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ФАНТАЗИРОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Кулакова, Л.Г.; Семенова, Л.В.
Найти похожие
|
13.
|
Чукальская, В. И.
Педагогические условия развития творческого воображения у детей с задержкой психического развития / В. И. Чукальская // Специальное образование. - 2021. - № 3. - С. 77-89
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНКЛЮЗИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: В статье приведены базовые положения, определяющие актуальность педагогической работы по развитию творческого воображения у младших школьников с ЗПР, и рассмотрены педагогические условия, способствующие развитию творческого воображения у обучающихся младшего школьного возраста посредством эстетического развития в инклюзивной среде в условиях дополнительных внешкольных занятий. Наряду с традиционными педагогическими принципами системности, комплексности, повторяемости материала и частой смены вида деятельности в течение занятия, автором предложен оригинальный комплекс условий, способных стимулировать развитие творческого воображения младших школьников различного уровня психического развития на внешкольных занятиях эстетического характера. На основании экспериментальных данных, полученных автором, обоснована эффективность предлагаемой педагогической технологии развития творческого воображения, включающей разработанные условия педагогической работы по развитию школьников в инклюзивных группах, у детей младшего школьного возраста, в том числе у обучающихся с ЗПР.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
|
Астраханцева, Т. Н.
Педагогические условия развития творческого воображения в двигательной деятельности / Т. Н. Астраханцева // Соврем. дет. сад. - 2009. - № 8. - С. 42-49
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: В статье представлены теоретические основы и опыт работы в области развития творчества у старших дошкольников в процессе двигательной активности. Экспериментальная работа проводилась на базе МДОУ № 45 г. Новочебоксарска. Творческое воображение у детей развивали в процессе физкультурных занятий, подвижных игр, изучения музыкально-ритмических комплексов, знакомства с традициями проведения Олимпийских игр.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
15.
|
Сатари, В. В.
Развитие творческого воображения младших школьников с двигательными нарушениями, как средство коррекции недостатков познавательной сферы / Сатари В. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 2. - С. 71-74.
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- КОРРЕКЦИЯ -- НЕДОСТАТКИ РАЗВИТИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
16.
|
Софронова, Т. И.
Игры, развивающие изобразительные способности и творческое воображение / Софронова Т. И. // Воспитатель ДОУ. - 2008. - № 12. - С. 54-61
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
17.
|
Руденок, Л.Н.
Инновационный подход к формированию творческого воображения у дошкольников с речевыми нарушениями / Руденок Л.Н. // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 4. - С. 74-76.
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
18.
| 74.100.5
Ю 42
Юматова, Д. Б.
Цикл занятий "Царство моего здоровья" : Раздел 1. "Я и мое тело" / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 4. - С. 6-11
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ -- ФУНКЦИИ МОЗГА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
19.
| 74.3
С 59
Соколова, Н. П.
Формирование творческого воображения у старших дошкольников с нарушениями ОДА / Соколова Н. П. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 5. - С. 76-80
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
20.
| 74.102
С 59
Соколова, Г. А.
Воспитание творческого воображение у младших дошкольников / Соколова Г. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 2. - С. 45-47
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный