Поисковый запрос: <.>K=ТЕКСТЫ<.> |
Общее количество найденных документов : 55
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
|
Колобаева, И. Н. Развитие связной речи учащихся на примере работы с деформированным текстом / И. Н. Колобаева, М. А. Гапчич> // Школьный логопед. - 2009. - № 4. - С. 26-29
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): логопедия -- учащиеся -- связная речь -- речевые нарушения -- устная речь -- деформированные тексты -- специальные (коррекционные) школы
Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Гапчич, М. А. Найти похожие
|
>2.
| 74.268.3 С 86
Строганова, Л. В. Методика работы над образным строем художественных текстов в начальной школе / Л. В. Строганова> // Начальная школа. - 2010. - № 11. - С. 23-29. - Библиогр.: с. 28 (9 назв.)
ББК 74.268.3
Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОБРАЗЫ -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>3.
| 74.268.1Рус К 66
Корген-оол, С. Д. Когнитивный аспект обучения русскому языку в тувинской школе / С. Д. Корген-оол> // Начальная школа. - 2011. - № 5. - С. 94-96
ББК 74.268.1Рус
Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК -- ТУВИНСКИЕ ШКОЛЫ -- СОЗДАНИЕ ТЕКСТОВ -- ТЕКСТЫ-ЗАГАДКИ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>4.
|
Давыдова, О. И. Дразнилки: феномен детской субкультуры / О. И. Давыдова> // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 8
. - ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): детская субкультура -- дразнилки -- фольклорные тексты -- отговорки -- детская культура -- детское общение
Держатели документа: НПБ АлтГПА Найти похожие
|
>5.
| 74.261 С 50
Смирнова, М. С. Работа с картографическими текстами на уроках предмета "окружающий мир" / М. С. Смирнова> // Начальная школа. - 2010. - № 1. - С. 64-68 : рис. - Библиогр.: с. 68 (4 назв.)
ББК 74.261
Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- КАРТОГРАФИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ -- КАРТЫ -- ОБУЧЕНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (ПРЕДМЕТ)
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>6.
|
Бабина, Г. В. Методика исследования возможностей структурно-семантического анализа текста / Г. В. Бабина, Н. С. Озерова> // Школьный логопед. - 2010. - № 1. - С. 5-14
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): школьники -- недоразвитие речи -- тексты -- структурно-семантический анализ -- экспериментальные методики -- методики исследования
Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Озерова, Н. С. Найти похожие
|
>7.
| 74.268.1Рус Д 30
Демичева, В. В. Современные подходы к преподаванию русского языка в начальной школе / В. В. Демичева, О. И. Еременко, Т. В. Яковлева> // Начальная школа. - 2011. - №6. - С. 22-25 отд. паг. - (Библиотечка учителя)
ББК 74.268.1Рус
Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПРЕПОДАВАНИЕ -- ЭТНОКУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ -- ЭТНОКУЛЬТУРОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Еременко, О. И.; Яковлева, Т. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>8.
| 78 К 14
Казаченкова, Л. А. «Национальный библиотечный ресурс»: новый проект / Л. А. Казаченкова> // Современная библиотека. - 2010. - № 5. - С. 68-73
ББК 78
Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО -- ДОСТУП К ИНФОРМАЦИИ -- ОТКРЫТОСТЬ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕКСТЫ -- РЕСУРСНАЯ ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ -- РЕСУРСНАЯ ПОЛИТИКА
Держатели документа: АКУНБ Найти похожие
|
>9.
|
Тихонова, Е. С. Чудо по имени Книга / Е. С. Тихонова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 6. - С. 1-16 (Мы вместе).
. - ББК 74.37 + 88.48 Рубрики: Речевое развитие Межличностные отношения Диалог Речевые нарушения Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИАЛОГ -- ДЕТСКИЕ ТЕКСТЫ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ Аннотация: Материалы разработаны в традиции диалогического подхода в отечественной психологии. Описан уникальный опыт создания полиграфической книги, авторами текстов и иллюстраций которой являются дошкольники с речевыми нарушениями. Представлены оригинальные методы и приемы работы, направленной как на развитие и коррекцию речи, так и на гармонизацию межличностных отношений.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>10.
|
Костин, И. А. Проработка художественных текстов с подростками и молодыми людьми с аутистическими расстройствами / И. А. Костин> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 6. - С. 19-23.
. - ББК 74.39 Рубрики: Художественная литература Подростковый возраст Юношеский возраст Аутизм Модель психического Кл.слова (ненормированные): АУТИСТЫ -- ПОДРОСТКИ -- МОЛОДЫЕ ЛЮДИ -- АУТИСТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- "МОДЕЛЬ ПСИХИЧЕСКОГО" -- РАБОТА С ТЕКСТОМ -- ЧТЕНИЕ -- ОБСУЖДЕНИЕ КИНОФИЛЬМОВ Аннотация: В статье идет речь о чтении и обсуждении художественных книг и кинофильмов как методе психокоррекционной помощи школьникам и молодым людям, страдающим РАС. Описаны цели, задачи и методические приемы такой работы.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|