Поисковый запрос: <.>K=ТИФЛОПЕДАГОГИКА<.> |
Общее количество найденных документов : 69
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| Т74.332.4(2)2
К 60
Колдаков, А.
Юбилейные рассуждения / А. Колдаков // Школьный вестник. - 2021. - № 11. - С. 6-13
ББК Т74.332.4(2)2
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ III-IV ВИДА -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- БРАЙЛЕВСКАЯ ГРАМОТА
Аннотация: Незрячий тифлопедагог о воспитании детей с нарушениями зрения, о значении брайлевской грамотности.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
|
Каменщиков, Артём.
Что дороже всего! : [о победителе Европейского конкурса "Всемирное брайлевское эссе" ученике Лаишевской школы-интерната Владиславе Иванове] / А. Каменщиков // Наша жизнь. - 2016. - № 1. - С. 23-25.
ББК Т74.332
Рубрики: Школьники с нарушением зрения--Лаишево
Лаишево--Республика Татарстан
Кл.слова (ненормированные):
ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- ТИФЛОЛОГИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- БРАЙЛЕВСКИЕ ЭССЕ -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНКУРСЫ
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
|
Алехина, Г. А.
Цирковое представление : занятие в разновозрастной группе для детей 5-7 лет с нарушением зрения / Алехина Г. А. // Логопед. - 2014. - № 8. - С. 45-50
ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗНОВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ЦИРК (ТЕМА)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
|
Куканова, Е. В.
Формирование у незрячих детей пространственных представлений и навыков ориентировки в микропространстве как пропедевтика обучения письму / Куканова Е. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2016. - № 3. - С. 92-96
ББК Т74.331
Рубрики: Коррекционная педагогика--Дошкольники с нарушениями зрения
Пространственная ориентировка
Обучение письму
Брайль
Тифлопедагогика
Тифлология
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОРИЕНТИРОВКА В МИКРОПРОСТРАНСТВЕ -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ПИСЬМЕННЫЕ НАВЫКИ -- ПРИБОРЫ ДЛЯ ПИСЬМА ПО БРАЙЛЮ -- РЕЛЬЕФНО-ТОЧЕЧНЫЙ ШРИФТ -- РТШ -- ШРИФТ БРАЙЛЯ -- ФЛАНЕЛЕГРАФ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
Аннотация: В статье освещаются основные направления работы по формированию у незрячих детей пространственных представлений и навыков ориентировки в малом пространстве с целью предупреждения и преодоления характерных трудностей, возникающих у данной группы детей в процессе становления письменных навыков, а именно - в добукварный период обучения письму.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
| Т74.335
Ф 18
Факультету психолого-педагогического и специального образования Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского исполнилось 35 лет // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 4-6
ББК Т74.335
Рубрики: САРАТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н. Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГO -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
|
Рыжикова, Анастасия.
Уникальный проект в Смоленске / А. Рыжикова // Наша жизнь. - 2017. - № 12. - С. 17-18
ББК Т74.330.059
Рубрики: Тифлопедагогика
СМОЛЕНСК
Кл.слова (ненормированные):
ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ -- ПРОЕКТЫ БИБЛИОТЕК
Аннотация: Проект "Школа ориентирования" для слепых открылся в Смоленске.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Денискина, Венера Закировна.
Тифлопедагогическое наследие тифлопедагога и исследователя Б. К. Тупоногова [Электронный ресурс] / В. З. Денискина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 1. - o=эл. опт. диск.
ББК Т74.333
Кл.слова (ненормированные):
ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- ИСТОРИЯ ТИФЛОПЕДАГОГИКИ -- ТУПОНОГОВ Б. К. (ТИФЛОПЕДАГОГ)
Аннотация: Приводится информация об основных этапах жизни и деятельности проф. Б. К. Тупоногова, его научно-исследовательской и педагогической работе, широкой географии поездок для оказания методической помощи педагогам школ для слепых и слабовидящих детей. Творческое внедрение идей проф. Б.К. Тупоногова в широкую тифлопедагогическую практику нашло отражение в материалах Всероссийской конференции. Совершенствование технологий коррекционной направленности обучения и воспитания детей с нарушением зрения», посвященной его памяти.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Тупоногов, Борис Константинович (тифлопедагог) \о нем\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
| Т74.332
Т 85
Тупоногов, Б. К.
Тифлопедагогические требования к художественному и полиграфическому исполнению учебных пособий для слабовидящих школьников / Б. К. Тупоногов, В. З. Денискина, С. В. Сацевич // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 2. - С. 24-30
ББК Т74.332
Кл.слова (ненормированные):
ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- ПОЛИГРАФИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Денискина, В. З.; Сацевич, С. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| Т74.332.624
Р 48
Ржанникова, Ю. П.
Тифлопедагогические особенности изучения химии / Ржанникова Ю. П. // Практическая дефектология. - 2018. - № 4. - С. 28-34
ББК Т74.332.624
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- РТШ -- СИСТЕМА БРАЙЛЯ -- РЕЛЬЕФНО-ТОЧЕЧНЫЙ ШРИФТ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.53
К 68
Коробейников, И. А.
Терминологические аспекты модернизации образования лиц с ограниченными возможностями здоровья : (на примере современной тифлопедагогики) / И. А. Коробейников, А. А. Любимов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 2. - С. 3-8.
. - ББК 74.53
Рубрики: Тифлопедагогика
Тифлология
Кл.слова (ненормированные):
ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ТЕРМИНОЛОГИЯ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ФУНКЦИИ ТЕРМИНА -- ФАКТОРЫ ЭВОЛЮЦИИ ТЕРМИНОЛОГИИ
Аннотация: В статье обсуждаются вопросы, связанные с оценкой предпосылок, условий и факторов, влияющих на динамику и характер изменений терминологического аппарата коррекционной педагогики. Рассматриваются конкретные примеры целесообразности и потребности в изменениях такого рода в современной тифлопедагогике.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Любимов, А. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
11.
| Т74.33
П 37
Плаксина, Л. И.
Теория деятельностного подхода к социальному развитию лиц с нарушением зрения в тифлопедагогике [Электронное издание] / Л. И. Плаксина. - Электрон. журн. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : текстовое, изобразит., мультимед. электрон. изд. - 2015. - № 1
ББК Т74.33 + Т74.33г
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ ТИФЛОПЕДАГОГИКИ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА
Аннотация: Доклад содержит краткий экскурс в историю тифлопедагогики, начиная с известной работы о слепых французского просветителя Д. Дидро, и описание трудностей нынешней отечественной практики обучения детей с нарушениями зрения. Перечислены основные проблемы современной отечественной тифлопедагогики; особое значение придается проблеме социальной адаптации и интеграции детей с нарушением зрения в социум.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
12.
|
Плаксина, Л. И.
Теория деятельностного подхода к социальному развитию лиц с нарушением зрения в тифлопедагогике [Электронный ресурс] / Л. И. Плаксина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 1. - o=эл. опт. диск.
ББК Т74.330.06
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА
Аннотация: Доклад содержит краткий экскурс в историю тифлопедагогики, начиная с известной работы о слепых французского просветителя Д. Дидро, и описание трудностей нынешней отечественной практики обучения детей с нарушениями зрения. Перечислены основные проблемы современной отечественной тифлопедагогики; особое значение придается проблеме социальной адаптации и интеграции детей с нарушением зрения в социум.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
13.
|
Солнцева, Л. И.
Теоретические и практические проблемы современной тифлопсихологии и тифлопедагогики (сообщение 2) / Солнцева Л.И. // Специальная психология. - 2005. - № 3. - С. 4-21. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.482 + 74.33
Кл.слова (ненормированные):
ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ТИФЛОЛОГИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
14.
| Т74.33
К 63
Комарова, Т. П.
Тактильные книги в обучении школьников с нарушением зрения / Комарова Т. П., Кулешова Т. А. // Логопед. - 2016. - № 7. - С. 101-105
ББК Т74.33
Кл.слова (ненормированные):
ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ТАКТИЛЬНЫЕ КНИГИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- РУКОДЕЛЬНЫЕ КНИГИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
15.
|
Щелупанова, И. Б.
Тактильная книга как средство развития речи детей с нарушенным зрением / И.Б. Щелупанова, Е.А. Добрынина // Логопед. - 2012. - № 7. - С. 25-34
ББК Т74.331 + Т74.37
Рубрики: Тактильные книги--Тифлопедагогика--Логопедия
Кл.слова (ненормированные):
ТАКТИЛЬНЫЕ КНИГИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РАБОТА ЛОГОПЕДА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- КАРЕЛЬСКАЯ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ БИБЛИОТЕКА ДЛЯ СЛЕПЫХ -- ПЕТРОЗАВОДСК (ГЕОГР.) -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
16.
|
Орос, Е. В.
Сравнительный анализ слоговой структуры слова у детей 5-6 лет с речевым недоразвитием с сохранным и нарушенным зрением / Орос Е. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2017. - № 4. - С. 48-50
ББК Т74.331 + Т74.37
Рубрики: Тифлология
Тифлопедагогика
Логопедия
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕРИЙНЫЕ ДВИЖЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- СЛОГОВЫЕ СТРУКТУРЫ СЛОВ -- ОПТИКОПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ТЕМПО-РИТМИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ -- СЕРИЙНО-ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНАЯ ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ
Аннотация: В статье представлены результаты проведенного исследования по сформированности слоговой структуры слов у детей 5-6 лет с сохранным и нарушенным зрением, имеющих идентичную речевую патологию. Нарушения слоговой структуры слов у слабовидящих детей с речевым недоразвитием усугублены сенсорным дефектом, что подтверждают данные, полученные в ходе эксеримента.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
17.
|
Малева, З. П.
Смотреть на мир прямым и умным взглядом / З. П. Малева, И. П. Лямина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 2. - С. 5-11.
ББК Т74.33
Рубрики: Тифлология
Тифлопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- МИОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- МЕЖПОЛУШАРНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Аннотация: В данной статье использован опыт позитивного использования игровых упражнений по формированию движений мышц глаза и языка как фактора развития межполушарного взаимодействия; уделено внимание технологии работы тифлопедагога, логопеда и многофункционального терапевта.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Лямина, Ирина Петровна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
18.
|
Аверина, Л. А.
Развитие цветовосприятия на коррекционных занятиях [Электронный ресурс] / Л. А. Аверина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 1. - o=эл. опт. диск.
ББК Т74.332.6
Кл.слова (ненормированные):
ЦВЕТОВОСПРИЯТИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В сообщении говорится о значении цветовосприятия для человека, о специфике цветовосприятия у школьников с нарушениями зрения. Автор рассказывает о программе коррекции цветового зрения «Цветозория», приводит конкретные упражнения.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
19.
|
Кабушко, А. Ю.
Развитие словарного запаса как условие формирования устной речи у детей с бисенсорными нарушениями / Кабушко А. Ю., Клышевич А. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2018. - № 2. - С. 91-97.
ББК Т74.34
Рубрики: Тифлология
Тифлопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- БИСЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛЬНИКИ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- БИСЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПАССИВНЫЙ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- АКТИВНЫЙ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС
Аннотация: Статья посвящена изучению словарного запаса детей с бисенсорными нарушениями. В статье рассмотрены методика и результаты обследования словарного запаса у детей с одновременными нарушениями слуха и зрения, а также особенности индивидуальной коррекционной работы.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Клышевич, А. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
20.
|
Киреева, В. И.
Развитие пространственных представлений у слабовидящих младших школьников [Электронный ресурс] / В. И. Киреева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 1. - o=эл. опт. диск.
ББК Т74.332.61
Кл.слова (ненормированные):
ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА
Аннотация: В сообщении автор представляет практический опыт развития пространственных представлений и навыков самостоятельной ориентировки у школьников с нарушением зрения на основе игры «Да — нет». Приводятся видеофрагменты уроков, иллюстрирующие данный методический прием.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный