Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (10)Ретро до 2005 года (3)БД книг на флэш-картах (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ТРАДИЦИИ<.>
Общее количество найденных документов : 224
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
Шифр: З1/2012/7
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2012г. N 7
Содержание:
Фархутдинова, Л. В. Педагогические условия формирования ответственности при освоении компетенции здоровьесбережения у будущих социальных работников / Л. В. Фархутдинова, Х. М. Ахмадуллина, Е. В. Соколовская. - С.10-13
Харисов, Ф. Ф. Теоретические подходы к определению понятия "здоровье" / Ф. Ф. Харисов. - С.14-23
Кузнецова, Е. В. О здоровом питании на уроках русского языка и литературы / Е. В. Кузнецова. - С.24-28
Дикая, Г. С. Развитие физических качеств методом круговой тренировки на уроках физической культуры гимназии № 48 / Г. С. Дикая. - С.29-32
Карташова, Н. В. Здоровьесберегающие технологии в прогимназии / Н. В. Карташова. - С.33-38
Гриценко, Н. Н. Система комплексной поддержки здоровья педагогов / Н. Н. Гриценко, Н. А. Мураткина. - С.39-45
Творьянович, Г. И. Профессиональное здоровье педагога / Г. И. Творьянович. - С.46-52
Лопаткина, В. А. Инновации и традиции в организации занятий физической культурой и спортивно-оздоровительной деятельности / В. А. Лопаткина. - С.53-58
Елизарова, И. В. Воспитание культуры здоровья у дошкольников и младших школьников в условиях прогимназии / И. В. Елизарова. - С.59-66
"Спортивный центр" в группе кратковременного пребывания / Л. Ф. Дьяконова и др. - С.67-70
Сохранение здоровья ребенка - основная задаяа школы / Т. А. Чикина и др. - С.71-74
Лысакова, И. С. Педагогичческие условия развития у детей 6-7 лет познавательного интереса к спортивным играм / И. С. Лысакова, В. А. Басова. - С.75-79
Васина, Е. В. Алгоритм реализации образовательной области "безопасность" на примере дидактической единицы "Ребенок дома" / Е. В. Васина, В. И. романова, М. А. Бутикова. - С.80-83
Бурухина, Л. Г. Программа "Здоровье" : (для детей ст. дошк. возраста [в дет. саду комбинир. вида]) / Л. Г. Бурухина. - С.84-101
Образовательная программа "Траектория здорового роста или Истории о радости, свободе и гармонии" : МАДОУ "Дет. сад № 233" г. Пермь. - С.102-10*9
Тулиева, Е. И. "Здоровье - это здорово!" : [программа по формированию ЗОЖ] / Е. И. Тулиева. - С.110-115
Божко, С. А. "Молодежный клуб "Сто вопросов взрослому" : (для обучающихся 9-х кл.) / С. А. Божко. - С.116-125
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
2.
Шифр: В1/2021/3
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2021г. N 3
Содержание:
Зыкова, Марина Александровна. Формирование функциональной грамотности у обучающихся с нарушением слуха на уроках "Окружающий мир" / М. А. Зыкова. - С.4-12
Павицкая, Елена Васильевна. Школьное эковолонтерское объединение как средство экологического воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / Е. В. Павицкая, И. Г. Самусева. - С.13-21
Акимова, Евгения Алексеевна. Материалы для лепки в продуктивной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья: рекомендации по применению / Е. А. Акимова, Д. А. Карпова, М. А. Астахова. - С.22-30
Практические подходы к оценке достижений личностных результатов освоения АООП обучающимися с тяжелыми множественными нарушениями развития / А. Д. Вильшанская, А. А. Еремина, Т. Р. Белова [и др.]. - С.31-38
Буряк, Светлана Петровна. Формирование этнической толекрантности у обучающихся с легкой умственной отсталостью в процессе изучения курса "Культура и традиции народов, проживающих в России" / С. П. Буряк, Е. П. Канина, Т. В. Максютенко. - С.39-46
Дымкова, Алевтина Юрьевна. Обучение слоговому чтению детей с общим недоразвитием речи посредством дидактических игр (часть 1) / А. Ю. Дымкова. - С.47-54
Дислексия, нарушения сенсорной интеграции и синдром скотопической чувствительности (часть 2) / С. Голубович, А. А. Дмитриев, В. Г. Колягина [и др.]. - С.55-61
Яковлева, Галина Владимировна. Использование цифровых технологий в образовании детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Г. В. Яковлева. - С.62-68
Темаева, Ирина Викоторовна. Развитие ребенка с ограниченными возможностями здоровья в летний период: рекомендации специалистов дошкольной образовательной организации / И. В. Темаева, О. Н. Совенко. - С.69-75
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.
Шифр: В1/2012/3
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2012г. N 3
Содержание:
Млофеев, Н. Н. О ХХ Рождественских образовательных чтениях / Н. Н. Млофеев. - С.3-4
Леонтьева, В. В. Социальное служение Русской Православной Церкви в деле помощи детям-инвалидам и их семьям / В. В. Леонтьева. - С.5-8
Битова, А. Л. Модель межведомственного взаимодействия в процессе реализации интегративного образовательного маршрута особого ребенка / А. Л. Битова, А. К. Фадина. - С.8-10
Балабанова, О. В. Социальное служение Русской Православной Церкви на примере Нижегородской епархии: традиции и инновации / О. В. Балабанова. - С.11-14
Иеромонах, Мелитон (Присада). "...Радость ваша да будет совершенна" : [работа РПЦ с незрячими детьми] / Мелитон (Присада) Иеромонах. - С.15-17
Прищенко, А. И. Создание развивающих групп дневного пребывания для детей-инвалидов в лоне Русской Православной Церкви / А. И. Прищенко. - С.18-20
Филинова, И. В. Что такое паллиативная служба? : [церков. службы для инвалидов] / И. В. Филинова. - С.21-23
Протоиерей, Леонид (Царевский). Проблемы взаимодействия сотрудников храма с семьями, имеющими детей-инвалидов с психическими отклонениями / Леонид (Царевский) Протоиерей. - С.24-25
Тигранова, Л. И. Пропедевтика формирования логических умений у детей с нарушением слуха в подготовительном классе / Л. И. Тигранова. - С.26-32
Андреева, Е. Л. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : игры по формированию элементар. мат. представлений у детей ст. дошк. возраста с нарушениями слуха / Е. Л. Андреева, Т. Ю. Сироткина. - С.1-16 вкл.
Отдельнова, Н. С. Дифференцированный подход и способы его реализации на уроках русского языка в старшем звене специальной (коррекционной) школы I-II видов / Н. С. Отдельнова. - С.33-41
Лагутина, А. В. Когда и как учить читать детей с нарушениями речи / А. В. Лагутина. - С.42-51
Боброва, Л. В. Цикл мероприятий по патриотическому воспитанию школьников "Судьба и родина - едины" / Л. В. Боброва, Н. В. Ровчак. - С.52-56
Кучиньска-Квапиш, Я. Письмо незрячей ученицы своим одноклассникам / Я. Кучиньска-Квапиш. - С.57-59
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
4.
Шифр: Д1/2007/4
   Журнал
Дефектология . - 1969
2007г. N 4
Содержание:
Белякова, Л. И. Классификация речевых нарушений в отечественной и зарубежной традиции / Л. И. Белякова, Ю. О. Филатова. - С.3-9. - Библиогр. в конце ст. : ил
Гончаров, О. А. Перспективные построения при нарушениях в развитии сенсорных, двигательных и речевых функций / О. А. Гончаров. - С.10-17. - Библиогр. в конце ст. : ил
Ильина, Ю. А. Исследование взаимоотношений со сверстниками у дошкольников с умеренной умственной отсталостью в условиях интегративной среды / Ю. А. Ильина. - С.18-25. - Библиогр. в конце ст.
Резникова, Е. В. Особенности социального развития учащихся с умственной недостаточностью, вовлеченных в интегрированное обучение в общеобразовательной школе / Е. В. Резникова. - С.26-32. - Библиогр. в конце ст. : ил
Зальцман, Л. М. Ребенок с интеллектуальными нарушениями в школе для слепых детей / Л. М. Зальцман. - С.33-36. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Соловьева, Л. Г. Диалогическое взаимодействие дошкольников с речевыми нарушениями / Л. Г. Соловьева. - С.37-45. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Борковская, О. Л. Особенности взаимодействия матерей и детей раннего возраста с характеристиками психического состояния матери / О. Л. Борковская, Р. Ж. Мухамедрахимов. - С.46-53. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Перова, М. Н. Основные тенденции развития современной системы дефектологического образования / М. Н. Перова, И. М. Яковлева. - С.54-59. - Библиогр. в конце ст.
Баранаускене, И. Модели проф. подготовки молодых людей с незначительным нарушением интеллекта: оценочный аспект / И. Баранаускене, В. Карвялис. - С.60-69 : табл.
Гудонис, В. П. Особенности адаптации детей и подростков, оставшихся без опеки родителей / В. П. Гудонис, К. Л. Самашонок. - С.70-76
Смолин, О. Н. Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: процедура законодательного обеспечения / О. Н. Смолин. - С.77-86
О едином гос. экзамене для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. - С.86-87
О реализации конституционного права детей-инвалидов, проживающих в детских домах-интернатахдля умственно отсталых детей, на образование / органы исполнительной власти субъектов РФ. - С.88-89
Глозман, Ж. М. Нейропсихологический подход к двигательным нарушениям у детей / Ж. М. Глозман, А. А. Цыганок. - С.90-93
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
5.
Шифр: Л2а/2010/1
   Журнал
Логопедия сегодня
2010г. N 1
Содержание:
Пузанов Б. П. Дефектологический факультет Московского педагогического государственного университета / Пузанов Б. П. - С.18-20
Селиверстов В. И. К истории развития научно-исследовательской работы студентов на дефектологическом факультете МПГУ: традиции и современность / Селиверстов В. И. - С.20-29
Лынская М. И. Информационные технологии в контексте подготовки бакалавров и магистров специального (дефектологического) образования / Лынская М. И. - С.29-32
Рау Ф. А. Профиль подготовки специалиста-логопеда / Рау Ф. А. - С.33-36
Азбукин Д. И. Значение медицинских курсов в профессиональной подготовке студентов-дефектологов / Азбукин Д. И. - С.36-40
Селиверстов В. И. Сергей Семенович Ляпидевский как один из основоположников отечественной научной школы по дефектологии / Селиверстов В. И. - С.40-45
Речицкая Е. Г. Династия Рау на кафедре сурдопедагогики Московского педагогического государственного университета / Речицкая Е. Г. - С.46-50
Коняева Н. П. Хананий Самсонович Замский / Коняева Н. П. - С.50-53
Рожкова Ю. П. Инновационные технологии речевого развития детей дошкольного возраста с ранним детским аутизмом (использование аудиовизуального курса) / Рожкова Ю. П. - С.54-57
Германская О. Б. Современные подходы к изучению сенсорно-перцептивной деятельности у детей с задержкой речевого развития на этапе предшкольной подготовки / Германская О. Б. - С.57-62
Ромусик М. Н. Реализация личностно-ориентированного подхода в коррекционно-логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи / Ромусик М. Н. - С.62-66
Эстрова П. А. Биологическая обратная связь - средство повышения эффективности коррекционной работы при мутационной дисфонии / Эстрова П. А. - С.66-71
Назарова Т. В. Возможности психосоциальной диагностики облика дикторов по тембрально-мелодическим особенностям их речи / Назарова Т. В. - С.72-76
Чепеленков И. Н. Скрининг-диагностика как современное средство повшения педагогической компетентности родителей, имеющих детей группы риска по речевому развитию / Чепеленков И. Н. - С.76-80
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
6.
Шифр: Л2а/2013/1
   Журнал
Логопедия сегодня
2013г. N 1
Содержание:
Селиверстов, В. И. К истории развития научно-исследовательской рботы студентов на дефектологическом факультете МПГУ: традиции и современность / В. И. Селиверстов. - С.24-32
Матросова, Т. А. Исследование предпосылок развития звуко-слоговой структуры слова у детей пятилетнего возраста с ОНР / Т. А. Матросова, Н. А. Сухачева. - С.33-41
Бабина, Г. В. Методика оценки сформированности аналдиза текста у школьников среднего звена / Г. В. Бабина, Л. Н. Мочалова. - С.42-47
Исагулиев В. И. Опыт групповой терапии с использованием психокоррекционных методик в работе с заикающимися на примере амбулаторной группы : История вопроса / Исагулиев В. И. - С.47-54
Тарасова Н. В. Проблемы обучения детей после кохлеарной имплантации / Тарасова Н. В., Орлова О. С. - С.55-68
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
7.
Шифр: В3/2012/1
   Журнал
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2012г. N 1
Содержание:
Пермякова О. И. Коллекционирование как новая форма работы с дошкольниками / О. И. Пермякова. - С.16-19
Вершанская В. Г. Современные подходы к организации физического воспитания и оздоровления детей в ДОУ / Вершанская В. Г. - С.20-25
Аухадеева О. А. Оздоровительные технологии в работе с дошкольниками северного региона / О. А. Аухадеева, М. Л. Стаценко, И. В. Лебедева. - С.26-29
Завадская С. В. Укрепление здоровья детей в условиях Крайнего Севера / Завадская С. В., Текунова М. В., Слепынина С. А. - С.30-33
Майборода Т. В. Мини-музейный комплекс в детском саду / Майборода Т. В. - С.34-37
Кирцева Е. В. Сенсорная комната "Солнечный зайчик" / Кирцева Е. В. - С.38-41
Раздобудина И. В. Час самоуправления в "Тундровичке" / Раздобудина И. В., Фомина И. Н. - С.42-43
Шалдыбина Е. А. Храним и преумножаем традиции / Шалдыбина Е. А., Аипова М. М. - С.44-46
Гришина Н. А. Путешествие в царство Снежной королевы : Занятия по математике в логопед. группе / Гришина Н. А., Гурьева В. В. - С.48-52
Сухенькая Т. В. Организация дневного сна в ДОУ / Сухенькая Т. В. - С.53-55
Капралова Е. В. Игры с дошкольниками в полярную ночь / Капралова Е. В. - С.56-59
Кузьмина Т. М. Формирование нравственно-патриотических чувств у современных дошкольников / Кузьмина Т. М., Сухачева Н. В. - С.60-63
Чумак С. В. ТРИЗ учит думать больших и маленьких / Чумак С. В., Полякова С. Д. - С.63-65
Портнова Е. М. Дидактический уголок "Речевой дворик" / Портнова Е. М. - С.66-67
Рощина Ж. В. Использование элементов устного народного творчества в логопедической работе / Рощина Ж. В. - С.68-71
Дитман Н. В. Участие младшего воспитателя в организации коллективного труда дошкольников / Дитман Н. В., Алхасова Е. Ю. - С.72-73
Ермолаева Т. А. Проект "Праздник каждый день" / Ермолаева Т. А., Кокорина И. А. - С.74-77
Скорик Т. В. Модель ДОУ как открытая социально-педагогическая система взаимодейстив я с семьей / Скорик Т. В. - С.79-83
Колесова Т. И. Школа заботливого родителя / Колесова Т. И. - С.84-86
Бекмуратова Е. М. Родители на пороге детского сада / Бекмуратова Е. М. - С.87-89
Казаку Л. В. Использование сенсорной комнаты в решении проблем адаптации к ДОУ младших дошкольников / Казаку Л. В. - С.90-93
Пысина Ю. Б. Создание положительного климата в группе сверстников / Пысина Ю. Б. - С.94-97
Любителева Т. Е. Создание единого здоровьесберегающего пространства "Детский сад - семья" / Любителева Т. Е. - С.98-102
Турубарова Е. А. Партнерство ДОУ и семьи как условие социализации детей с ограниченными возможностями здоровья / Турубарова Е. А., Шамина С. А. - С.102-105
Финадеева Т. В. Проектная деятельность в формировании ключевых компетенций дошкольников / Финадеева Т. В. - С.115-118
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.
Шифр: С3/2009/6
   Журнал
Современный детский сад
2009г. N 6
Содержание:
Мельникова, О. В. Координация основных направлений и содержания деятельности городской методической службы / О. В. Мельникова. - С.2-5
Власова, З. Н. Организация городских и районных методических мероприятий на основе личностно ориентированного подхода к педагогам / З. Н. Власова. - С.5-7
Соломенникова, О. А. Анализ и самоанализ педагогической деятельности как средство формирования профессионального мастерства / О. А. Соломенникова. - С.8-17
Бондарчук, А. И. Народные игры как средство нравственного воспитания дошкольников / А. И. Бондарчук. - С.18-26
Исаенко, В. П. Виртуальный мир игры современного ребенка / В. П. Исаенко. - С.27-30
Гладких, Л. П. Методы и формы использования сказки в нравственном воспитании детей дошкольного возраста / Л. П. Гладких. - С.30-35
Балабанова, М. А. Сказкотерапия: суггестивное значение сказок и психическое здоровье ребенка / М. А. Балабанова. - С.36-43
Ривина, Е. К. Народные празднично-обрядовые традиции в воспитании детей дошкольного возраста / Е. К. Ривина, М. Т. Терзиева, К. З. Крыстева. - С.44-53
Солнцева, О. В. Знакомим старших дошкольников с мифами и легендами, связанными со скульптурно-архитектурным обликом Санкт-петербурга / О. В. Солнцева, О. М. Бойкова. - С.53-63
Замяткина, Э. С. Современное значение традиционной народной куклы для воспитания и развития ребенка / Э. С. Замяткина. - С.64-67
Белякова, В. А. Опыт воспитания патриотических чувств у старших дошкольников / В. А. Белякова. - С.68-71
Поплавская, М. А. Творческая работа со сказкой / М. А. Поплавская. - С.72-75
Трудовой договор. Срочный трудовой договор. - С.76-79
Сокращение численности или штата работников организации. - С.79-80
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
Шифр: Л1/2009/5
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2009г. N 5
Содержание:
Стельмах С. Н. Конспект открытого комплексного занятия по развитию речи деетй с ОНР / Стельмах С. Н. - С.10-12
Бакайкина А. С. Авторская разработка стенда "Вода - богатство" : (район. экол. акция) / Бакайкина А. С., Стельмах С. Н. - С.13-15
Макарова Т. В. Использование фольклора как средство повышения эффективности логопедической работы / Макарова Т. В. - С.17-31
Деева Н. А. Перспективное планирование работы с семьями детей, имеющими ОНР / Деева Н. А. - С.33-34
Деева Н. А. Конспект комбинированного занятия : (подгот. к шк. группа) / Деева Н. А. - С.34-37
"Совершенствование грамотной речи педагога на работе и в повседневной жизни" : (семинар-практикум для педагогов всех возраст. групп) / подгот. Волковой С. Н. - С.39-41
Развитие общей артикуляционной моторики у дошкольников со стертой формой дизартрии (семинар-практикум для педагогов всех возрастных групп) / подгот. Волковой С. Н. - С.41-44
Тырышкина О. В. Конспект индивидуального занятия "Приключения Жужжалочки и Шипелочки" / Тырышкина О. В. - С.46-52
Прибылова С. А. Перспективное планирование работы с родителями / Прибылова С. А. - С.53-57
Рогова Е. А. Сказочный мир прищепок : [метод. пособие] / Рогова Е. А. - С.58-69
Царева М. В. "Звездный час" : (игра-викторина для детей логопед. подгот. к шк. группе) / Царева М. В. - С.71-75
Кривошеева И. В. Конспект индивидуального логопедического занятия (в средней группе детей с ОНР) / Кривошеева И. В. - С.76-77
Кривошеева И. В. Конспект подгруппового занятия (в средней группе детей с ОНР) / Кривошеева И. В. - С.77-78
Хархан Г. В. Использование рисунка как эффективный прием коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи, в условиях Крайнего Севера / Хархан Г. В. - С.79-81
Овчарук М. Н. Сценарий развлечения "Знатоки правильной речи" / Овчарук М. Н. - С.82-84
Вязовик Т. М. Проект "Этот трудный звук" / Вязовик Т. М2. - С.86
Вязовик Т. М. Логопедические традиции / Вязовик Т. М. - С.87-89
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
10.
Шифр: В3/2009/9
   Журнал
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2009г. N 9
Содержание:
Елисеева Т. А. Экспериментальная деятельность детей в детском саду / Елисеева Т. А., Посашкова Л. А. - С.4-10
Никонова А. В. Песочная терапия в раюоте с дошкольниками с особенностями в развитии / Никонова А. В., Севостьянова И. А., Павлова Е. Е. - С.10-17
Фалиштяну С. Ф. Слагаемые здоровья ребенка / Фалиштяну С. Ф., Чеховских О. Г., Терехина В. Ф. - С.18-22
Зукау Е. Ф. Создание мини-музея "Герои нашей семьи" / Зукау Е. Ф. - С.23-25
Хрон О. С. Хорошо у нас в саду, не дождусь, когда пойду! / Хрон О. С. - С.26-27
Кислухина Н. А. Спортивные традиции детского сада "Ежик" / Кислухина Н. А. - С.28-29
Баранова Н. А. Звонили звоны : (интегрир. занятие в ст. группе) / Баранова Н. А. - С.30-33
Новикова И. А. Познаемприроду с помощью игр : (систем. подход к развитию экол. игровой деятельности дошкольников) / Новикова И. А. - С.34-39
Белкина Н. В. День воды : (праздник для детей мл., сред. и ст. групп) / Белкина Н. В. - С.40-42
Елчева Е. Ю. Игрушки учат говорить / Елчева Е. Ю. - С.43-45
Червонцева Е. П. Что мы знаем о пожаре : (развлечение для детей ст. дошк. возраста) / Червонцева Е. П. - С.46-51
Сохина Н. В. Студийная работа в ДОУ : (инновац. технологии в работе с детьми,меющими огранич. возможности здоровья) / Сохина Н. В. - С.52-55
Десятова Л. П. Обучение дошкольников технике росписи тканей / Десятова Л. П. - С.57-58
Максутова Г. Н. Лепим из соленого теста / Максутова Г. Н. - С.58-62
Петрущенко Н. А. Детский сад и семья - взаимодействие и сотрудничество / Петрущенко Н. А., Зенченко Н. Е. - С.64-66
Тимофеева С. П. Записки рядового психолога о нерядовых проблемах детей / Тимофеева С. П., Унтилова Н. В. - С.67-78
Колотилина О. Г. Перспективное планирование по экологическому воспитанию дошкольников / Колотилина О. Г. - С.79-91
Кирсанова Т. В. Деятельная позиция педагога в развитии познавательной активности дошкольников / Кирсанова Т. В., Кузьмина С. П., Савостикова Е. Л. - С.92-97
Андреенко Т. А. Формирование профессиональной компетентности педагога через самообразование / Андреенко Т. А. - С.98-100
Романенко Г. Б. История успеха / Романенко Г. Б. - С.101-105
Пуларгина О. П. Портрет современного дошкольника / Пуларгина О. П. - С.106-116
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
11.
Шифр: Ж1/2010/4
   Журнал
Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения
2010г. N 4
Содержание:
Быкова, О. В. Традиции добра : [о лечении ДЦП в моск. дет. психоневрол. больнице № 18] / О. В. Быкова. - С.6-7
Ситкина, М. С. И это только начало... : [лечение ДЦП методом электрорефлексотерапии] / М. С. Ситкина. - С.8-11
Шишов, С. В. Малоинвазивные операции [больным с ДЦП] / С. В. Шишов. - С.12-14
Диль, В. Активно-пассивная MOTOmed-терапия / В. Диль. - С.16-17
Смолянинов, А. Г. Дельфин - рука - мозг : [дельфинотерапия] / А. Г. Смолянинов, Л. Ванчова. - С.18-21
Архипова, Е. Ф. Коррекция развития : [III доречевой уровень развития] / Е. Ф. Архипова. - С.22-25
Мир открыт для тебя : [товары ортопед. назначения и ТСР для инвалидов]. - С.26-27
Студеникин, В. М. ДЦП и нейродиетология / В. М. Студеникин, С. Ш. Турсунхужаева. - С.28-30
Цой, Е. В. О родах не только... : [риск развития ДЦП и др. заболеваний] / Е. В. Цой. - С.34-36
Петрокович, Н. А. Тянем и стоим : [упражнения со штангой в реабилитации больных с ДЦП] / Н. А. Петрокович. - С.38-41
Покрас, Н. Повышенный мышечный тонус / Н. Покрас. - С.42-45
Кириллова, Е. В. Стимуляция сенсорного развития / Е. В. Кириллова. - С.48-50
Сатари, В. В. Вера в себя, вера в будущее : [реабилитац. центр для детей с ДЦП] / В. В. Сатари. - С.52-55
Ертанова, О. Н. Быть или не быть? : [проблема рождения детей-инвалидов] / О. Н. Ертанова. - С.56-58
Зотова, Е. За поворотом судьбы : [семейная жизнь людей с ДЦП] / Е. Зотова. - С.60-61
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
12.
Шифр: Р1/2009/6
   Журнал
Ребенок в детском саду. - 2008
2009г. N 6
Содержание:
Микляева, Н. В. Возрождение идей полового воспитания, или Дорога в Никуда? / Микляева Н. В. - С.2-6
Гарибова, Н. П. Психолог в образовании : Субъектив. взгляд на некоторые аспекты проф. деятельности / Н. П. Гарибова. - С.6-8
Микрюкова, С. Г. Развития формовосприятия у детей с нарушением зрения / С. Г. Микрюкова. - С.9-12
Патриотическое воспитание: создание предметно-развивающей среды : Дидакт. пособия и игры : Ст. дошк. возраст / Е. И. Шаламова и др. - С.13-16
Первые шаги в математике / разраб. Е. А. Салманова. - С.17-24
Манапова, Е. Н. Логопедическое занятие "Буква Е" : Ст. дошк. возраст / Е. Н. Манапова. - С.25-27
Исхакова, М. А. Подарки зимы : Занятие : Сред. группа / М. А. Исхакова. - С.28
Каренина, К. М. В стране Спортландии : интегрир. занятие : Подгот. к шк. группа / К. М. Каренина, А. В. Бойко. - С.29-31
Булавина, И. Г. В поисках потерянной сказки : Развлечение : Сред. группа / И. Г. Булавина, К. О. Козак. - С.32-34
Народные сказки как ресурс политкультурности / Н. Б. Мардалеишвили и др. - С.35-41
Быстрова, С. И. Кошкин дом : Занятия по изобразит. деятельности : Ст. дошк. возраст / С. И. Быстрова, С. В. Акшенцева, И. Н. Бутакова. - С.42-44
Шоронова, М. Н. Аппликация из ткани : Занятия : Ст. дошк. возраст / М. Н. Шоронова. - С.45-46
Барымова, С. Е. "Тайна Медной горы" : [проект] / С. Е. Барымова, И. В. Шайтанова. - С.47-52
Афимьина, А. С. Маленькие экологи : 2-я мл. группа : Занятия / А. С. Афимьина. - С.53-59
Малушко, В. Г. "Лес - наше богатство" : [проект] / В. Г. Малушко. - С.59-62
Крынцылова, И. А. Чудо-дерево : Театрализ. постановка по стихотворению К. И. Чуковского / И. А. Крынцылова. - С.63-65
Минкевич, Л. В. Татьянин день : Праздник : Ст. дошк. возраст / Л. В. Минкевич. - С.66-67
Терехова, О. В. Игры в свободную минутку / О. В. Терехова. - С.68
Акентьева, Т. В. Традиции группы / Т. В. Акентьева. - С.69
"Мамина школа" : [семинары-практикумы для родителей] / Н. Я. Вартанян и др. - С.70-75
Бодраченко, И. В. Театр в детском саду: заметки практика / И. В. Бодраченко. - С.76-81
Ильчук, Н. П. Книги нашего детства : П. П. Ершов / Н. П. Ильчук. - С.88-90
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
13.
Шифр: Л1/2023/1
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2023г. N 1
Содержание:
Самсонова А. П. Особенности формирования грамматического строя устной речи у старших дошкольников, имеющих тяжелые нарушения речи, с помощью интерактивной игровой деятельности / Самсонова А. П. - С.4-9
Красникова А. И. Влияние музыки и логопедической ритмики на коррекцию речевых нарушений у детей дошкольного возраста / Красникова А. И. - С.10-13
Янченкова И. Н. Использование музыкального материала в логоритмической диагностике детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Янченкова И. Н. - С.14-19
Мошнина О. В. Артикуляционная гимнастика: традиции и инновации / Мошнина О. В. - С.20-27
Ширяева Ю. Д. Стихотворные формы и рифмовки в обучении элементам грамоты детей с тяжелыми нарушениями речи / Ширяева Ю. Д. - С.28-32
Абрамова Е. В. Итоговое комплексное занятие в подготовительной к школе группе : Тема: "Путешествие в страну знаний" / Абрамова Е. В. - С.33-37
Растворцева Е. Ю. "Фонематическая переменка" авторские задания для дошкольников с нарушениями речи по развитию фонематического слуха / Растворцева Е. Ю. - С.38-43
Сенникова Л. В. Методические рекомендации по использованию элементов технологии Су Джок для коррекции нарушений речи у детей с ограниченными возможностями (интеллектуальными нарушениями) / Сенникова Л. В. - С.43-47
Страхова Т. Н. Внедрение элементов песочной терапии в практику коррекционной деятельности учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Страхова Т. Н. - С.48-52
Вальчук Н. П. Русская народная словесная игра "Барыня" как средство развития выразительности речи детей старшего возраста / Вальчук Н. П. - С.53-55
Аменова Г. К. Логопедические игры в песочной стране / Аменова Г. К. - С.56-61
Дронова О. С. Логоритмика в системе работы воспитателя речевой школы / Дронова О. С. - С.62-71
Деева Н. А. Ознакомление дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня с многозначными словами / Деева Н. А. - С.72-80
Федотова О. А. Коррекционно-развивающие игры для детей дошкольного возраста / Федотова О. А. - С.81-83
Жданова Т. Н. Конспект занятия для детей старшей группы компенсирующей направленности на тему "Игра-путешествие "В стране весеннего леса" / Жданова Т. Н., О. И. Максимова. - С.84-90
Кочукова М. Н. Развитие интереса детей дошкольного возраста к чтению художественной литературы методом "Сторисек" / Кочукова М. Н. - С.90-92
Конспект логопедического досуга в подготовительной к школе группе для детей с задержкой психического развития "Путешествие в зимний лес" / Субботина Н. Н., Хаертдинова Г.Т., Муллина Р. А. [и др.]. - С.93-97
Максимова О. А. Конспект занятия на тему: "Согласование числительных "один". "одна" с существительными" / Максимова О. А., Колесникова А. В. - С.97-100
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
14.
Шифр: З1/2013/3
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2013г. N 3
Содержание:
Харисов, Ф. Ф. Новые технологии в оздоровлении школьников / Ф. Ф. Харисов. - С.4-7
Дамбаева, Б. Б. Особенности здоровьесберегающей деятельности в Забайкальском крае / Б. Б. Дамбаева. - С.9-11
Грешилова, И. А. Духовное здоровье человека : (филос.-пед. аспект) / И. А. Грешилова. - С.12-16
Чупрова, М. А. Использование художественных промыслов в формировании личностных ресурсов школьников / М. А. Чупрова. - С.17-19
Резанова, С. А. Освоение здоровьесберегающих технологий: управленческий аспект / С. А. Резанова. - С.20-23
Рюмкина, Л. М. Методика внеклассного занятия : (интегрирование модуля "Формула правил. питания" с содерж. тем по рус. яз.) / Л. М. Рюмкина. - С.24-32
Шибанова, Н. М. Альтернативные способы оцениявания образовательных достижений учащихся как условие поддержки психологического здоровья детей / Н. М. Шибанова, Н. П. Эпова. - С.33-38
Портнова, Л. К. Психологический аспект изучения культуры здоровья у детей и молодежи Забайкальского края / Л. К. Портнова, Е. П. Черепанова. - С.39-43
Эрдынеев, А. Ц. Оздоровительная физическая культура / А. Ц. Эрдынеев. - С.44-46
Санданова, Ж. Н. Физическая культура и спортивно-оздоровительная деятельность в МОУ "Гунэйская СОШ" Агинского района Забайкальского края / Ж. Н. Санданова. - С.47-49
Турманидзе, В. Г. Бадминтон как средство профилактики и коррекции нарушений зрения лиц, обучающихся в образовательных учреждениях / В. Г. Турманидзе, Т. В. Сиенльникова, А. В. Турманидзе. - С.50-58
Матафонова, О. И. Спецкурс "Маршрут к здоровью" как эффективная форма подготовки к здоровьесберегающей деятельности / О. И. Матафонова. - С.59-66
Степанова, Н. В. Интеграция образования в области экологии, здоровья и безопасности в образовательных учреждениях Забайкальского края : (на примере УМК "Экология учеб. деятельности") / Н. В. Степанова. - С.66-71
Ларионова, О. В. Народные традиции семейских как основа формирования здорового образа жизни обучающихся в практике работы образовательного учреждения / О. В. Ларионова. - С.72-74
Тихоньких, Г. Л. Формирование здорового образа жизни через призму социализации воспитанников детского дома / Г. Л. Тихоньких, Н. Н. Склярова. - С.75-80
Богданова, Г. Е. Опыт реализации здоровьесберегающей деятельности в образовательных учреждениях Приаргунского района / Г. Е. Богданова, Л. И. Литвинцева. - С.81-84
Уланова, Т. П. Опыт осуществления здоровьесберегающей деятельности в муниципальной образовательной системе г. Краснокаменска и Краснокаменского района / Т. П. Уланова. - С.85-88
Нефедьева, Н. А. Обучение в ситуациях как средство формирования универсальных учебных действий / Н. А. Нефедьева. - С.89-93
Бадмаева, Б. Б. Здоровьесберегающие технологии как средство адаптации обучающихся 10-12 лет к предметному обучению / Б. Б. Бадмаева. - С.94-97
Девяткина, Т. А. Краева я летняя школа здоровья: проект "Безопасность" / Т. А. Девяткина. - С.98-100
Барахоева, И. Б. Становление системы развития коммуникативных действий у младших школьников / И. Б. Барахоева. - С.101-105
Гармаева, Е. В. Использование здоровьесберегающего потенциала этнопедагогики русского и бурятского народов в работе с дошкольниками / Е. В. Гармаева. - С.106-109
Сошина, М. А. "Родничок" из солнечного Забайкалья / М. А. Сошина. - С.110-114
ПоповаА., А. Организация коррекционно-педагогической работы по физической культуре с детьми с особыми образовательными потребностями / А. ПоповаА. - С.115-118
Грязнова, Т. Н. Развитие зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Т. Н. Грязнова. - С.118-121
Сычева, О. А. Эколого-валеологическ/ие аспекты в воспитании младших школьников в Забайкальской краевой гимназии-интернате г. Читы / О. А. Сычева. - С.122-126
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
15.
Шифр: Л1/2005/4
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2005г. N 4
Содержание:
Прищепова, И. В. Дошкольная логопедия: традиции, инновации, перспективы развития / И.В. Прищепова. - С.5-12. - Библиогр. в конце ст.
Веселовская, Л. В. Обучение рассказу дошкольников с ОНР / Л.В. Веселовская. - С.13-14.
Войлокова, Е.Ф. Принципы построения коррекционно-развивающей среды в ДОУ для детей с тяжелыми нарушениями речи : (из опыта работы учреждения) / Е.Ф. Войлокова, С.М. Московская. - С.15-17.
Герасименко, Ю.В. Исследование состояния общей моторики у детей третьего года жизни с отклонениями в речевом / Ю.В. Герасименко. - С.17-21.
Голубева, Е.М. Когнитивное развитие детей с ОНР среднего дошкольного возраста средствами современной технологии развивающего обучения / Е.М. Голубева. - С.22-28.
Калягин, В.А. Значение подражания для речевого развития ребенка : (советы родителям) / В.А. Калягин. - С.28-30.
Кирьянова, Р.А. Гуманизация целей и принципов коррекционно-педагогической работы с детьми в дошкольном образовательном учреждении / Р.А. Кирьянова. - С.31-41. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Липакова, В.И. Особенности вербальных средств общения детей с умственной отсталостью / В.И. Липакова, Н.П. Задумова. - С.42-46. - Библиогр. в конце ст.
Логинова, Е.А. Предупреждение возникновения нарушений письменной речи в психолого-педагогической работе с детьми дошкольного возраста / Е.А. Логинова. - С.46-50. - Библиогр. в конце ст.
Лопатина, Л.В. Комплексный подход к диагностике стертой дизартрии у дошкольников / Л.В. Лопатина. - С.50-52.
Овчинникова, Т. С. Психомоторика дошкольников шести-семи лет с нарушениями речи / Т.С. Овчинникова. - С.52-57. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Пахомова, Н. Г. Особенности коммуникативной компетенции у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией / Н.Г. Пахомова. - С.58-62. - Библиогр. в конце ст. : граф.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
16.
Шифр: Л2б/2014/4
   Журнал
Логопедия . - Выходит ежеквартально
2014г. N 4
Содержание:
Новикова, Т. Нормативное бюджетное финансирование дошкольного коррекционного образования в Москве как фактор ограничения развития человеческого потенциала / Т. Новикова. - С.3-10
Кондратьева, С. Ю. Здоровьесберегающие технологии, используемые на логопедических занятиях с детьми с нарушениями аутического спектра / С. Ю. Кондратьева, Е. А. Осипова. - С.11-13
Печенина, В. А. Анализ применения вспомогательных репродуктивных технологий как фактора борьбы с бесплодием в России и за рубежом / В. А. Печенина, О. С. Орлова. - С.14-18
Тишина, Л. А. Формирование понятия о многозначности слова / Л. А. Тишина, Ю. А. Золотова. - С.19-24
Козырев, В. П. Профилактика нарушений речи у детей раннего возраста / В. П. Козырев, Е. О. Громова. - С.25-29
Грачева, И. А. Контаминация песочной методики и сказкотерапии в коррекционно-логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста / И. А. Грачева, О. В. Сороковова. - С.30-33
Вязовик, Т. М. Логопедические традиции / Т. М. Вязовик. - С.34-38
Бидова, С. М. Психолого-педагогическое сопровождение по социально-коммуникативному развитию детей 6-7 лет с нарушениями речи / С. М. Бидова, Л. В. Фандикова. - С.38-43
Жесткова, В. Ф. Технология ускоренного метода постановки звуков у детей с общим недоразвитием речи / В. Ф. Жесткова. - С.44-48
Мирских, Е. А. Использование моделирования в работе над грамматическим строем речи у детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Е. А. Мирских. - С.48-51
осадчая, В. В. Использование метода сказкотерапии в речевом развитии детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / В. В. осадчая. - С.52-57
Петренко, А. Ю. Организация коррекционно-развивающей среды в логопедическом кабинете групп кратковременного пребывания компенсирующей направленности / А. Ю. Петренко. - С.58-62
Фетисова, Т. А. Использование мнемодорожек в коррекции звукопроизношения у учащихся с ментальными нарушениями / Т. А. Фетисова. - С.63-66
Филиппова, А. В. Использование нетрадиционных методов работы при обучении творческому рассказу детей с ОНР / А. В. Филиппова. - С.67-71
Шиповалова, О. С. Коррекция лексико-грамматического строя речи у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья / О. С. Шиповалова. - С.71-74
Горчакова, А. М. Формирование экспрессивной речи у дошкольников с моторной алалией на начальном этапе логопедической работы / А. М. Горчакова, Е. А. Челадзе. - С.75-80
Цукор, Т. Б. Современная и своевременная логопедия / Т. Б. Цукор. - С.81-82
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
17.
Шифр: Ф1/2005/3
   Журнал
Физ. реабилитация детей, взрослых и инвалидов. - 2004
2005г. N 3-4
Содержание:
Столяров, В. И. Движение "СПАРТ" - детище России и международное достояние : Спарт. движению - 15 лет / В.И. Столяров. - С.4-6.
Егоров, А. Г. Социокультурный смысл спартанской ревизии основ современного спорта / А.Г. Егоров. - С.7-12.
Эфтимович, Л. Е. Спартианское движение Томской области / Л.Е. Эфтимович, Г.В. Дробинин, Т.А. Щербакова. - С.13-14.
Петлеваный, Г. Спартианская технология олимпийского образования смоленских школьников / Г. Петлеваный. - С.15-17 : табл.
Аллакаева, Л. М. Педагогические основы формирования культуры здоровья школьников / Л.М. Аллакаева. - С.18-21.
Подколзина, Л. Н. Спартианское движение Кузбасса / Л.Н. Подколзина. - С.22-24.
Спартианские страницы Лямино / Г.И. Семенова, Ю.А. Фролова, С.П. Кушникова, В.И. Чагин, Т.П. Чагина. - С.25-26.
Чунаев, А. А. Спартианские технологии в начальной школе / А.А. Чунаев. - С.27-28.
Довгань, Л. Л. Формирование здорового образа жизни студентов средних специальных учебных заведений / Л.Л. Довгань. - С.29-32.
Ерохина, З. И. Нижегородские традиции спартианского движения / З.И. Ерохина, А.С. Шабаев, Г.И. Кудаева. - С.33-36 : табл.
Ольхова, Т. Г. Интегративный подход к спортивно-гуманистическому воспитанию студентов / Т.Г. Ольхова. - С.37-38.
Губарева, Т. И. Спартианская программа - гуманистически ориентированная политика для лиц с ограниченными возможностями / Т.И. Губарева. - С.40-41.
Егоркина, Е. Э. Программа "Спартианская семья" / Е.Э. Егоркина. - С.42.
Лубышев, Е. Спартианская игровая модель физической реабилитации детей с бронхиальной астмой в условиях детского реабилитационного центра / Е. Лубышев. - С.43-46 : ил
Макарова, О. С. Спартианская программа интеграции инвалидов в физической культуре / О.С. Макарова. - С.47-48.
Стань спартианцем - участником нового движения "СПАРТ!" : (новая соц. развлекат.-игровая программа). - С.49-54.
Атрибутика спратианского движения. - С.55.
Основные публикации о концепции спартианского движения, спартианских играх, клубах, школах : [список лит.]. - С.56-62
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
18.
Шифр: В3/2013/10
   Журнал
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2013г. N 10
Содержание:
Маслова Т. М. Работа ДОУ в режиме эксперимента / Маслова Т. М. - С.6-9
Ермоленко Г. М. Дошкольникам о функциях носа / Ермоленко Г. М. - С.9-11
Морозова М. М. Мама, папа, я - суходольская семья! : Досуг по патриоти. воспитанию для ст. дошкольников / Морозова М. М., Захарова С. В., Полякова Л. В. - С.12-18
Воробьева А. В. Оформление игровых уголков в группе / Воробьева А. В. - С.19-20
Еркеева Н. В. Традиции в группе детского сада / Еркеева Н. В., Климина Ю. В. - С.30-32
Батманова Р. В. Государственные символы России: флаг, герб, гимн : Познават. занятие с элементами конструирования из бумаги в ст. группе / Батманова Р. В. - С.34-37
Сушанская Л. В. Морские приключения юных математиков : Занятие по формированию элементар. мат. представлений / Сушанская Л. В. - С.37-42
Сальникова Л. И. Муха-цоктуха и маленькие математики : Занятие по формированию элементар. мат. представлений для детей 3-4 лет / Л. И. Сальникова. - С.42-46
Чижова О. А. Путешествие с Капелькой воды : Занятие по познават.-речевому развитию в сред. группе / Чижова О. А. - С.46-50
Сорокина С. Н. Сказки о математике и не только... : (для детей 5-го года жизни) / Сорокина С. Н., Павлова Л. И. - С.51-57
Тимошенко Ю. А. Математические игры для малышей / Тимошенко Ю. А., Павлова Л. И. - С.58-63
Басараб И. О. Игры для развития речи дошкольников с использованием ИКТ / Басараб И. О. - С.63-67
Скафарская Е. В. Развитие мелкой моторики у детей 1,5-3 лет / Скафарская Е. В. - С.68-70
Сердюкова А. В. Секрет волшебных слов : (НОД для детей 4-5 лет) / Сердюкова А. В. - С.71-75
Данилова Л. В. Русские посиделки "Вьется, вьется хоровод" : Познават.-коммуникатив. образоват. деятельность в подгот. к шк. группе / Данилова Л. В. - С.76-80
Белокрыс Н. В. Сказочная рукавичка : Совмест. образоват. деятельность с элементами театрализации для 1-й мл. группы / Белокрыс Н. В., Демченко Г. А. - С.80-84
Бурматова О. Ю. Конструктор Лего как средство формирования математических представлений у дошкольников / Бурматова О. Ю. - С.85-90
Сопин О. А. Художественное творчество - модель творческого отношения к жизни / Сопин О. А. - С.91-95
Пупыкина Е. Б. Веселое путешествие по школе : (досуг для детей ст. дошк. возраста) / Пупыкина Е. Б. - С.96-99
Колесникова Е. В. Поднимаемся по "Математическим ступенькам" / Колесникова Е. В. - С.99-101
Малыгина Н. В. Организация семейного досуга / Малыгина Н. В. - С.102-107
Смаранди М. Д. Уроки доброты в детском саду / Смаранди М. Д. - С.108-109
Жигалина Е. Ж. Развитие креативного потенциала педагогов : Нетрадиц. формы метод. работы / Жигалина Е. Ж., Исаева И. Н. - С.110-121
Лебедева С. А. Ознакомление с родным городом средствами музейной педагогики / Лебедева С. А., Ткаченко Е. Ю. - С.21-29
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
19.
74.100
Н 63

    Николаева, А.
    Зачем нам традиции? [Электронное издание] / А. Николаева. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2015. - № 2. - С. 17-18
ББК 74.100

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ТРАДИЦИИ


Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
20.
74.100
Т 98

    Тюттерин, Д.
    10 поводов создать новую традицию [Электронное издание] / Д. Тюттерин. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2015. - № 2. - С. 14-15
ББК 74.100

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ТРАДИЦИИ


Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 02.07.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 102142 594
Электронный каталог АКСБ21297508
Ретро до 2005 года5953407
Аналитика64866507
БД периодических изданий18296
БД книг на флэш-картах7220400
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС2295383
БД «ПРОФЕССИЯ»262166
По видам поиска
Стандартный 93 66
Расширенный 4 4
Профессиональный 4 4
Cловарь 68 19
Тематический навигатор 207 22
Показано результатов поиска 81729 -
Число посетителей
Всего - 594
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)