Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (4)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=УКРЕПЛЕНИЕ<.>
Общее количество найденных документов : 66
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-66 
1.
Т74.332.4(2)2
Б 28

    Батищев, И.
    Дорогу осилит идущий / И. Батищев // Здоровье детей. - 2006. - № 9. - С. 20-21
ББК Т74.332.4(2)2
Рубрики: ЛИПЕЦК
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ III-IV ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: Модель систематической работы по сохранению и укреплению здоровья детей в Липецкой специальной (коррекционной) школе-интернате для слепых и слабовидящих детей.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
2.
74.200.55
Б 41

    Бейсенбин, К. А.
    Всестороннее и гармоничное развитие личности - путь к здоровью и созиданию / К. А. Бейсенбин ; беседовал Ф. Ф. Харисов // Здоровьесберегающее образование. - 2010. - № 4. - С. 124-126
ББК 74.200.55

Кл.слова (ненормированные):
ВСЕСТОРОННЕЕ И ГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЗДОРОВЬЕ -- СОЗИДАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.
74.3
Б 43

    Белых, Л. Ю.
    Профилактика простудных заболеваний и гриппа : интегрированное занятие для учащихся с ОВЗ / Белых Л. Ю. // Логопед. - 2016. - № 4. - С. 100-109
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПРОСТУДНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ -- ГРИПП -- МЕДИЦИНСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛФК

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
4.
51.1(2),0
Б 48

    Березина, В. А.
    О мерах по усовершенствованию деятельности в сфере сохранения и укрепления здоровья / В. А. Березина // Здоровьесберегающее образование. - 2012. - № 1. - С. 18-20
ББК 51.1(2),0

Кл.слова (ненормированные):
СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
5.
74.200.55
В 49

    Виноградова, С. Б.
    Формирование культуры здорового образа жизни обучающихся в образовательных организациях Вологодской области / С. Б. Виноградова, М. М. Караганова, И. А. Армеева // Здоровьесберегающее образование. - 2014. - № 4. - С. 32-35
ББК 74.200.55
Рубрики: ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ОХРАНА И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- СТАЖИРОВОЧНАЯ ПЛОЩАДКА -- МЕЖВЕДОМСТВЕННЫЙ СЕТЕВОЙ ПРЕКТ
Аннотация: В статье раскрыты основные задачи и направления деятельности образовательных организаций региона по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся. Представлена работа Федеральной стажировочной площадки по направлению "распостранение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся" и региональный межведомственный сетевой проект "Образовательная организация - центр территории здоровья".

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Караганова, М. М.; Армеева, И. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
6.
74.39
В 58

   
    Влияние умеренно гипоксической среды среднегорья и дозированных физических нагрузок на укрепление иммунитета у детей с РАС / Капышева У. Н., Каратай Ж. К., Бахтиярова Ш. К., Жаксымов Б. И. // Аутизм и нарушения развития. - 2020. - № 4. - С. 43-51
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- ГИПОКСИЯ -- ОЗДОРОВЛЕНИЕ -- ИММУНИТЕТ -- СРЕДНЕГОРЬЕ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ФИЗИЧЕСКИЕ НАГРУЗКИ
Аннотация: Исследован перекрестный эффект от влияния гипоксической среды и физической нагрузки, обозначаемый как "перекрестная адаптация", на укрепление здоровья детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Разработана модель укрепления здоровья детей с РАС на основе систематических сезонных 10-дневных курсов физических занятий в условиях естественной умеренно гипоксической среды. Разработанные систематические курсы оздоровления развивают клеточные и гуморальные механизмы иммунных реакций, повышают иммунитет, улучшают физическое и эмоциональное состояние детей. По данным измерений, среди 50 детей младшего и подросткового возраста с диагностированными РАС после 4-кратных 10-дневных курсов оздоровления в течение года 20% детей младшего возраста и 80% подростков показали рост активности клеточного и гуморального иммунитета. Предложенная модель укрепления здоровья детей с РАС является перспективным универсальным немедикаментозным способом повышения иммунитета, стимуляции процессов адаптации и социализации детей. В дополнение к полученным данным приводятся отзывы родителей детей, прошедших курс, свидетельствующие о положительных изменениях социально-коммуникативных навыков.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
7.
Шифр: В3/2012/1
   Журнал
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2012г. N 1
Содержание:
Пермякова О. И. Коллекционирование как новая форма работы с дошкольниками / О. И. Пермякова. - С.16-19
Вершанская В. Г. Современные подходы к организации физического воспитания и оздоровления детей в ДОУ / Вершанская В. Г. - С.20-25
Аухадеева О. А. Оздоровительные технологии в работе с дошкольниками северного региона / О. А. Аухадеева, М. Л. Стаценко, И. В. Лебедева. - С.26-29
Завадская С. В. Укрепление здоровья детей в условиях Крайнего Севера / Завадская С. В., Текунова М. В., Слепынина С. А. - С.30-33
Майборода Т. В. Мини-музейный комплекс в детском саду / Майборода Т. В. - С.34-37
Кирцева Е. В. Сенсорная комната "Солнечный зайчик" / Кирцева Е. В. - С.38-41
Раздобудина И. В. Час самоуправления в "Тундровичке" / Раздобудина И. В., Фомина И. Н. - С.42-43
Шалдыбина Е. А. Храним и преумножаем традиции / Шалдыбина Е. А., Аипова М. М. - С.44-46
Гришина Н. А. Путешествие в царство Снежной королевы : Занятия по математике в логопед. группе / Гришина Н. А., Гурьева В. В. - С.48-52
Сухенькая Т. В. Организация дневного сна в ДОУ / Сухенькая Т. В. - С.53-55
Капралова Е. В. Игры с дошкольниками в полярную ночь / Капралова Е. В. - С.56-59
Кузьмина Т. М. Формирование нравственно-патриотических чувств у современных дошкольников / Кузьмина Т. М., Сухачева Н. В. - С.60-63
Чумак С. В. ТРИЗ учит думать больших и маленьких / Чумак С. В., Полякова С. Д. - С.63-65
Портнова Е. М. Дидактический уголок "Речевой дворик" / Портнова Е. М. - С.66-67
Рощина Ж. В. Использование элементов устного народного творчества в логопедической работе / Рощина Ж. В. - С.68-71
Дитман Н. В. Участие младшего воспитателя в организации коллективного труда дошкольников / Дитман Н. В., Алхасова Е. Ю. - С.72-73
Ермолаева Т. А. Проект "Праздник каждый день" / Ермолаева Т. А., Кокорина И. А. - С.74-77
Скорик Т. В. Модель ДОУ как открытая социально-педагогическая система взаимодейстив я с семьей / Скорик Т. В. - С.79-83
Колесова Т. И. Школа заботливого родителя / Колесова Т. И. - С.84-86
Бекмуратова Е. М. Родители на пороге детского сада / Бекмуратова Е. М. - С.87-89
Казаку Л. В. Использование сенсорной комнаты в решении проблем адаптации к ДОУ младших дошкольников / Казаку Л. В. - С.90-93
Пысина Ю. Б. Создание положительного климата в группе сверстников / Пысина Ю. Б. - С.94-97
Любителева Т. Е. Создание единого здоровьесберегающего пространства "Детский сад - семья" / Любителева Т. Е. - С.98-102
Турубарова Е. А. Партнерство ДОУ и семьи как условие социализации детей с ограниченными возможностями здоровья / Турубарова Е. А., Шамина С. А. - С.102-105
Финадеева Т. В. Проектная деятельность в формировании ключевых компетенций дошкольников / Финадеева Т. В. - С.115-118
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.
57.336.12-54
Г 88

    Гросс, Н. А.
    Движение и пространство / Н. А. Гросс, И. Ю. Беркутова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2013. - № 4. - С. 24-29
ББК 57.336.12-54

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЛЕЧЕНИЕ -- ДВИЖЕНИЕ -- УКРЕПЛЕНИЕ МЫШЕЧНОГО КОРСЕТА -- СИДЕНЬЕ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Движение - одно из основных условий формирования и развития организма. Важно правильно сформировать такие умения и навыки у ребенка с ДЦП, как принятие вертикального положения, удержание равновесия, ходьба.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Беркутова, И. Ю.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
9.


    Гросс, Н. А.
    Домашний спортзал : [укрепление кост.-мышеч. системы пояснич.-подвздош. отд. и развитие равновесия и устойчивости тела в пространстве у детей с ДЦП] / Н. А. Гросс, И. Ю. Беркутова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2010. - № 1. - С. 32-35
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДОМАШНИЙ СПОРТЗАЛ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- УКРЕПЛЕНИЕ КОСТНО-МЫШЕЧНОЙ СИСТЕМЫ -- ПОЯСНИЧНО-ПОДВЗДОШНЫЙ ОТДЕЛ -- РАВНОВЕСИЕ -- ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Беркутова, И. Ю.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
10.
74.37
Г 93

    Губанова, М. В.
    "Зимние" задания и упражнения для старших дошкольников : [логопед. задания] / М. В. Губанова, С. Г. Меренкова // Логопед. - 2015. - № 1. - С. 55-59
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕЬТИ С НАРУШЕНИЯИМ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ЛЕКСИЧЕСКИЕ ТЕМЫ -- ЗИМА -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- УКРЕПЛЕНИЕ МИМИЧЕСКИХ МЫШЦ -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
11.
74.3
Д 21

    Дашкова, Е. В.
    Использование фитбол-гимнастики и акупрессуры на уроках физической культуры как средство укрепления и сохранения здоровья учащихся специальной медицинской группы : (из опыта работы) / Е. В. Дашкова // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 6. - С. 60-65
ББК 74.3 + 74.267.5

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ГРУППЫ -- ФИТБОЛ-ГИМНАСТИКА -- ШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- АКУПРЕССУРА -- УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ТОЧЕЧНЫЙ МАССАЖ -- ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
12.


    Дмитриев, А. А.
    Необходимость и условия формирования культуры здорового образа жизни у детей : [в шк. VIII вида] / А. А. Дмитриев, И. Ю. Жуковин, Т. Г. Карепова // Практический психолог и логопед. - 2011. - № 3. - С. 30-37
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ -- КУЛЬТУРА ЗОЖ -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Жуковин, И. Ю.; Карепова, Т. Г.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
13.
74.200.55
Ж 69

    Жидких, Т. М.
    Спортивно-патриотический клуб как средство сохранения и укрепления здоровья обучающихся / Т. М. Жидких, В. С. Минеев, О. В. Неведрова // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 5. - С. 65-68
ББК 74.200.55

Кл.слова (ненормированные):
СПОРТИВНО-ПАТРИОТИЧЕСКИЙ КЛУБ -- СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- УЧАЩИЕСЯ СРЕДНИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- СПОРТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Минеев, В. С.; Неведрова, О. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
14.


    Жиркова, Л.
    Пусть до моря далеко - поиграть в него легко! : долгосрочный информационный практико-ориентированный проект / Л. Жиркова, Е. Земцовская // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 1. - С. 69-76
ББК 74.105

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- взаимодействие с родителями -- дошкольные образовательные проекты -- укрепление здоровья детей -- ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА
Аннотация: Опыт работы ДОУ с родителями по сохранению и укреплению здоровья детей, используя время, проводимое на прогулке, описание мероприятий по реализации проекта.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Земцовская, Е.

Найти похожие
15.
51.286
З-13

    Завадская, С. В.
    Укрепление здоровья детей в условиях Крайнего Севера / Завадская С. В., Текунова М. В., Слепынина С. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 1. - С. 30-33
ББК 51.286

Кл.слова (ненормированные):
УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ -- КРАЙНИЙ СЕВЕР -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАКАЛИВАЮЩИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Текунова, М. В.; Слепынина, С. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
16.


    Зайнуллина, Л. Н.
    Закаливание - фактор укрепления и сохранения здоровья детей / Зайнуллина Л. Н. // Воспитатель ДОУ. - 2010. - № 1. - С. 12-13
ББК 51.286

Кл.слова (ненормированные):
ЗАКАЛИВАНИЕ -- УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ЗДОРОВЬЕ -- ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
17.


   
    "Здоровая школа" : Программа по сохранению и укреплению здоровья школьников в образовательном пространстве / С. Г. Ахмерова и др. // Здоровьесберегающее образование. - 2009. - № 4. - С. 52-56
ББК 74.200.55

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛА -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ЗДОРОВЬЕФОРМИРУЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
18.
Шифр: З1/2010/1
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2010г. N 1
Содержание:
Харисов, Ф. Ф. Образование и здоровье - как достичь гармонии? / Ф. Ф. Харисов. - С.4-5
Березина, В. А. Реализация государственной политики в сфере сохранения и укрепления здоровья обучающихся / В. А. Березина. - С.20-22
Кожушкин, А. И. Об организации работы МВД России по предупреждению наркомании среди несовершеннолетних / А. И. Кожушкин. - С.23-27
Харисов, Ф. Ф. Здоровье как основополагающий ресурс развития образования / Ф. Ф. Харисов. - С.28-32
Кучма, В. Р. Концепция, проблемы и направления работы школ, содействующих укреплению здоровья / В. Р. Кучма. - С.33-39
Шакиров, И. К. Тревожность школьников как результат дезадаптации к обучению / И. К. Шакиров. - С.40-44
Тверская, С. С. Проблемные вопросы здоровья в образовательных учреждениях и пути их реализации / С. С. Тверская. - С.45-49
Королева, Н. М. Преодоление прогрессирующей пивной алкоголизации молодежи / Н. М. Королева. - С.50-51
Ларина, Е. М. Наука о здоровье в системе образования / Е. М. Ларина. - С.52-53
Гибидуллин, Р. Ф. Модель взаимодействия "школа - вуз" в построении и развитии дистанционного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья / Р. Ф. Гибидуллин. - С.54-57
Никкинен, Е. К. Частно-государственное партнерство в сфере медико-технического обеспечения образовательных учреждений / Е. К. Никкинен. - С.58-60
Белогуров, А. Ю. Семья как среда сохранения и укрепления здоровья / А. Ю. Белогуров. - С.61-63
Наумов, С. В. Здоровьесберегающее образование: опыт, проблемы, перспективы развития в Нижегородской области / С. В. Наумов. - С.64-69
Гладышева, О. С. Организация здоровьесберегающей деятельности в общеобразовательном учреждении: системная модель / О. С. Гладышева. - С.70-72
Цветкова, Л. А. Программы комплексных профилактических мероприятий в сфере здоровья среди студенческой молодежи / Л. А. Цветкова, Н. А. Антонова. - С.73-77
Кузнецова, З. М. Формирование репродуктивно-физического потенциала студенток средствами восточных танцев / З. М. Кузнецова, Н. Н. Селиверстова. - С.78-80
Кирпа, А. И. Механизм внедрения технологий здоровьебережения в образовательные учреждения РФ / А. И. Кирпа. - С.81-83
Сидельникова, Е. А. Исследовательско-инновационные технологии в здоровьесбережении участников образовательного процесса / Е. А. Сидельникова. - С.84-87
Чермит, К. Д. Формирование базовой физической культуры как ресурса сохранения здоровья участнико образовательного процесса / К. Д. Чермит. - С.88-90
Кузьменко, Г. А. Здоровьесберегающее образовательное пространство детско-юношеских спортивных школ: проблемы и концепция развития / Г. А. Кузьменко. - С.91-96
Рубанович, В. Б. Мониторинг физического здоровья школьников в процессе физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности / В. Б. Рубанович, Р. И. Айзман. - С.97-100
Зарецкая, С. К. Физкультурно-оздоровительная направленность в деятельности общеобразовательной школы / С. К. Зарецкая, Т. Н. Силантьева. - С.101-105
Харисова, Л. А. Культура формирования духовного и физического здоровья у обучающихся / Л. А. Харисова. - С.106-109
Кравченко, Г. В. Духовное и физическое здоровье учащегося - приоритеты образовательного процесса в школе / Г. В. Кравченко. - С.110-112
Пальтова, С. Г. Охрана и укрепление здоровья учителя / С. Г. Пальтова. - С.113-114
Храмцов, П. И. Мониторинг здоровья и физического развития старших дошкольников / П. И. Храмцов. - С.115-120
Рунова, М. А. Технологии личностно-ориентированного здоровьесбережения детей в детских садах / М. А. Рунова. - С.121-122
Миненко, М. В. Ососбенности физкультурно-оздоровительной системы для дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата / М. В. Миненко. - С.123-126
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
19.
Шифр: З1/2013/2
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2013г. N 2
Содержание:
Харисов, Ф. Ф. Физическое воспитание в общеобразовательных организациях: проблемы и пути их решения / Ф. Ф. Харисов. - С.4-6
Кадакин, В. В. Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева - вуз здорового образа жизни / В. В. Кадакин. - С.7-11
Фельдштейн, Д. И. Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации XXI века : (доклад на общ. собр. РАО 18-19 дек. 2012 г.) : (окон. Нач. в № 1 2013) / Д. И. Фельдштейн. - С.12-20
Якунчев, М. А. Сущность понятий "здоровье" и "здоровый образ жизни" в контексте культурологического подхода к образованию / М. А. Якунчев, С. П. Голышенков. - С.21-28
Щанкин, А. А. Укрепление здоровья и физического развития студентов - приоритетное направление деятельности научно-исследовательской лаборатории "Эволютивная конституция человека" / А. А. Щанкин, Г. И. Щанкина. - С.29-32
Кокурин, А. В. Организация и содержание учебно-тренировочного процесса спортсмена-единоборца в послетренировочный период / А. В. Кокурин. - С.33-36
Кутняк, С. В. Роль спортивного клуба в формировании культуры здоровьесбережения у студентов педагогического вуза / С. В. Кутняк. - С.37-41
Шиндина, И. В. Функциональные разновидности менеджмента факультета физической культуры в МордГПИ / И. В. Шиндина. - С.42-46
Игнатьева, Л. Е. Создание кабинета системной диагностики факультета физической культуры МордГПИ им. М. Е. Евсесьева / Л. Е. Игнатьева, Е. А. Шамрова. - С.47-49
Лапшина, М. В. Образовательный аспект формирования валеологической культуры студентов педагогического вуза / М. В. Лапшина. - С.50-53
Федотова, Г. Г. Формирование регионального здоровьесберегающего образовательного пространства / Г. Г. Федотова, М. А. Гераськина, М. Е. Лобурева. - С.54-58
Гамаюнова, А. Н. Готовность будущего педагога-дефектолога к формированию ценностей здоровья и здорового образа жизни у учащихся с ограниченными возможностями здоровья / А. Н. Гамаюнова. - С.59-64
Филипчкук, А. В. Формирование здорового образа жизни учащихся при изучении школьного курса "Основы безопасности жизнедеятельности" / А. В. Филипчкук. - С.65-68
Винокурова, Н. В. Современный вуз - детям! / Н. В. Винокурова, О. В. Мазуренко. - С.69-72
Журина, Д. В. Опыт работы акмеологического центра МордГПИ по подготовке студентов педагогического вуза к организации отдыха и оздоровления детей / Д. В. Журина, Е. В. Самосадова, Н. А. Ковалева. - С.73-77
Акамов, В. В. Интеграция содержания педагогического образования в процессе формирования профессионально-педагогического самосознания и ценностей здорового образа жизни будущих учителей физической культуры / В. В. Акамов. - С.78-83
Максимкина, О. И. Современные аспекты подготовки будущего педагога дошкольного профиля к реализации здоровьесберегающих технологий / О. И. Максимкина. - С.84-88
Елаева, Е. Е. Здоровьесберегающая направленность подгтовки спортивных кадров на факультете физической культуры МордГПИ / Е. Е. Елаева, Е. А. Якимова. - С.88-92
Шигаев, А. В. Использование туристско-приключенческих программ и мероприятий в формировании здорового образа жизни молодежи : (на примере турист. клуба "Искатели" МордГПИ) / А. В. Шигаев. - С.93-97
Пожарова, Г. В. Инновационные здоровьесберегающие технологии в педагогическом вузе / Г. В. Пожарова, Л. В. Грызлова. - С.98-107
Кечина, М. А. Развитие психологической безопасности студента как фактор профилактики нарушения здоровья / М. А. Кечина. - С.107-110
Богатова, Ю. А. Роль волонтерского движения в формировании культуры здоровьесбережения у студентов педагогического вуза / Ю. А. Богатова. - С.111-114
Дементьева, Е. В. Территория вуза - территория, свободная от табачного дыма / Е. В. Дементьева. - С.115-120
Кодлубовская, Т. Б. Ароматерапия в психологической практике при неврозных состояниях в детском и юношеском возрасте / Т. Б. Кодлубовская. - С.121-125
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
20.
Шифр: З1/2014/3
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2014г. N 3
Содержание:
Казин, Э. М. Региональный опыт создания механизма интеграции, координации, взаимодействия деятельности образовательных организаций по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, воспитанников / Э. М. Казин. - С.28-31
Панкова, Н. Б. Инновации в образовании: "цена" вопроса в единицах здоровья педагогов / Н. Б. Панкова, Д. Л. Таршиц. - С.32-40
Рапопорт, И. К. Проблемы оказания первичной медико-санитарной помощи несовершеннолетним в образовательных организациях / И. К. Рапопорт, С. Б. Соколова, А. Ю. Макарова. - С.41-46
Фролова, Н. А. Проблемы здоровья молодежи и специфика работы по формированию культуры здоровья в подростковом возрасте / Н. А. Фролова. - С.47-51
Шибкова, Д. З. Здоровьесбережение как фактор повышения качества образования / Д. З. Шибкова, П. А. Байгужин. - С.52-56
Щемелев, Ю. Г. Деятельность общеобразовательных организаций по сохранению и укреплению здоровья обучающихся: состояние, проблемы, перспективы развития / Ю. Г. Щемелев. - С.57-58
Щербо, И. Н. Состояние реализации программ по физической культуры в школе / И. Н. Щербо. - С.59-61
Копешкина, С. К. Пензенская область: в центре внимания - здоровье школьников / С. К. Копешкина. - С.62-65
Акимова, Г. Г. Занятия по скиппингу как направление спортивно-оздоровительной работы в образовательных организациях Пензенской области / Г. Г. Акимова. - С.66-68
Брянцева, Л. В. Здоровье современных школьников: проблемы, опыт работы сельской школы / Л. В. Брянцева. - С.69-71
Копешкин, В. А. Укрепление здоровья детей и подростков средствами физического воспитания : (из опыта работы МБОУ лицей № 73 г. Пензы "Лицей информ. систем и технологий") / В. А. Копешкин. - С.72-78
Милашечкина, Е. А. Использование метода определения адаптационного потенциала системы кровообращениея для оценки и прогнозирования уровня здоровья школьников / Е. А. Милашечкина, М. Э. Ивачева. - С.79-83
Шкаева, Т. Б. Детский сад - территория здоровья / Т. Б. Шкаева. - С.84-87
Бобкова, Ю. А. Региональный проект "Движение нового поколения "Мы - вместе!" / Ю. А. Бобкова. - С.88-90
Воронина, Т. В. Организация и эффективность закаливающих мероприятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (из опыта работы инструктора по физической культуре) / Т. В. Воронина. - С.91-96
Куцая, О. А. Здоровьесберегающая организация учебного процесса в начальной школе / О. А. Куцая. - С.97-99
Полюхин, В. А. Дышать - значит жить! / В. А. Полюхин. - С.100-103
Сорокина, Г. В. Внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс : (из опыта работы) / Г. В. Сорокина. - С.104-106
Мелехин, О. А. Формирование здорового образа жизни школьников - залог успешности в будущем : (из опыта работы о привитии навыков здорового образа жизни в условиях сел. шк.) / О. А. Мелехин. - С.107-111
Трошина, М. Н. Инновационный урок физической культуры / М. Н. Трошина. - С.112-115
Федоров, А. И. Отношение подростков к здоровью как социокультурный феномен / А. И. Федоров, Г. К. Калугина, В. Н. Пидуков. - С.116-120
Никитин, А. И. Применение психолого-психофизиологической модели диагностики личности для оптимизации работы с учащимися гимназии с углубленным изучением образовательной области "Искусство" / А. И. Никитин. - С.121-124
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
 1-20    21-40   41-60   61-66 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 02.07.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 49338 494
Электронный каталог АКСБ5078439
Ретро до 2005 года1096326
Аналитика41249444
БД периодических изданий12544
БД книг на флэш-картах1285359
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС357189
БД «ПРОФЕССИЯ»12459
По видам поиска
Стандартный 43 36
Расширенный 4 4
Профессиональный 4 4
Cловарь 68 19
Тематический навигатор 207 22
Показано результатов поиска 36245 -
Число посетителей
Всего - 494
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)