Поисковый запрос: <.>K=УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ<.> |
Общее количество найденных документов : 133
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Акимова, А. Ю.
Взаимодействие воспитателя и учителя-логопеда в рамках реализации краткосрочных проектов с применением ИКТ в образовательном процессе / А. Ю. Акимова, Р. Ф. Ситдикова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 7. - С. 47-49
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- КРАТКОСРОЧНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- СОТРУДНИЧЕСТВО ВОСПИТАТЕЛЯ И ЛОГОПЕДА -- ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ПЛАНЫ (ПЕД.) -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Ситдикова, Р.Ф.
Найти похожие
|
2.
| 74.37
А 40
Акрамова, О. В.
Главное в профессии логопеда - любовь к детям / О. В. Акрамова // Логопед. - 2014. - № 7. - С. 117-118
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ПРОФЕССИИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.37
А 52
Алтухова, Т. А.
Коммуникативная направленность логопедических занятий в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР: теоретическое обоснование и результаты изучения / Алтухова Т. А. // Логопед в детском саду. - 2017. - № 3. - С. 3-15
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВЫЕ СИТУАЦИИ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ -- КОММУНИКАТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
Аннотация: В статье представлено теоретическое обоснование проблемы обеспечения коммуникативной направленности логопедических занятий в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР ДОО. Описаны результаты изучения коммуникативно-речевого поведения учителей-логопедов и детей на логопедических занятиях.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.37
А 52
Алтухова, Т. А.
Сопровождение детей с речевыми нарушениями в условиях реализации разных вариантов СФГОС в контексте подготовки учителей-логопедов / Т. А. Алтухова, Е. Н. Российская // Логопедия сегодня. - 2013. - № 2. - С. 22-35
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- СФГОС -- СПЕЦИАЛЬНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- АНАЛИЗ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- КОМПЕТЕНЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОТРЕБНОСТИ -- ПРОФЕССИОНАЛИЗМ
Аннотация: В статье поднимаются общие вопросы профессиональной подготовки учителей-логопедов, представлены показатели и инструментарий, позволяющие осуществить диагностику готовности будущих логопедов к сопровождению детей с речевыми нарушениями в условиях реализации разных вариантов СФГОС.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Российская, Е. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
|
Алтухова, Т. А.
Состояние проф. компетентности учителей-логопедов общеобразовательных школ в предупреждении и коррекции нарушений письма и чтения / Т. А. Алтухова // Дефектология. - 2007. - № 2. - С. 41-49 : табл.
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ДИСГРАФИИ -- ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ДИСЛЕКСИИ -- ДИСГРАФИЯ -- ДИСЛЕКСИЯ
Аннотация: Представлены результаты изучения профессиональной компетентности учителей-логопедов в обеспечении психолого-педагогического сопровождения младших школьников с нарушениями письменной речи в условиях их интеграции в общеобразовательные учреждения.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.37
А 54
Алхутова, Т. А.
Сопровождение детей с речевыми нарушениями в условиях реализации разных вариантов СФГОС в контексте подготовки учителей-логопедов / Т. А. Алхутова, Е. Н. Российская // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 2. - С. 20-31
ББК 74.37 + 74.37р
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- СФГОС -- СПЕЦИАЛЬНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ -- АНАЛИЗ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- КОМПЕТЕНЦИЯ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ПРОФЕССИОНАЛИЗМ
Аннотация: В статье поднимаются общие вопросы профессиональной подготовки учителя-логопеда, представлены показатели и инструментарий, позволяющие осуществить диагностику готовности будущих логопедов к сопровождению детей с речевыми нарушениями в условиях реализации разных вариантов СФГОС.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Российская, Е. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
|
Аманатова, М. М.
Обследование как одно из важнейших направлений работы учителя-логопеда и документация сопряженная с ним / М. М. Аманатова // Школьный логопед. - 2006. - № 5. - С. 12-19
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РЕЧЕВЫЕ КАРТЫ -- ДОКУМЕНТАЦИЯ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
8.
| 74.37
А 86
Артющик, Л. И.
"Логопед - это не профессия, а образ жизни" : [интервью с логопедом Центра ПМСС Петрозаводска] / Л. И. Артющик ; беседовала О. А. Степанова // Логопед. - 2012. - № 7. - С. 6-8
ББК 74.37
Рубрики: Логопедия
ПЕТРОЗАВОДСК
Кл.слова (ненормированные):
УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ЛИЧНОСТЬ УЧИТЕЛЯ -- ПРОФЕССИЯ ЛОГОПЕДА -- ЛОГОПЕДЫ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Артющик, Люция Ивановна
Найти похожие
|
9.
| 74.37р
А 90
Аслаева, Р. Г.
Педагогическая мастерская как среда профессионального роста учителя-логопеда / Р. Г. Аслаева ; В.Я. Сайтханова // Дефектология. - 2012. - № 3. - С. 73-80
ББК 74.37р
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ
Аннотация: В статье представлен опыт научно-методического сопровождения профессионального развития учителя-логопеда в условиях педагогической мастерской. Показаны этапы развития познавательной активности участников, их профессиональных и личностных возможностей в процессе совместной творческой деятельности по практическому моделированию логопедических занятий.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
10.
| 74.37
А 95
Ахмерова, Л. Ф.
Преемственность работы учителя-логопеда в условиях системы модернизации образования / Л. Ф. Ахмерова // Логопед. - 2014. - № 6. - С. 96-98
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЯ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЕДИНАЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ РАБОТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
| 74.37
Б 18
Байкова, Г. Ю.
Организация работы методического объединения логопедов / Г. Ю. Байкова, С. А. Мартынова // Логопед. - 2014. - № 3. - С. 33-40
ББК 74.37 + 74.37р7
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСК4ОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ КАБИНЕТЫ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ -- АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ САЙТЫ -- ВЕБИНАРЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ОБМЕН ОПЫТОМ -- КОНКУРСНОЕ ДВИЖЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ СЛУЖБЫ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
12.
|
Балашова, Г. В.
Учиться, чтобы учить! / Г. В. Балашова // Логопед. - 2012. - № 9. - С. 120-125
ББК 74.37п
Рубрики: Логопедия
Кл.слова (ненормированные):
УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ПОРТФОЛИО ДОШКОЛЬНИКА -- КОНКУРСЫ ЧТЕЦОВ -- ПРОФЕССИЯ ЛОГОПЕДА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
13.
| 74.37
Б 27
Басаргина, Л. В.
Дистанционная форма логопедической работы: новые компетенции логопеда / Л. В. Басаргина // Логопед. - 2013. - № 4. - С. 20-31
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ИСПД -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИСТАНЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
|
Бачина, О. В.
Интегративный подход в коррекционно-развивающей деятельности учителя-логопеда ДОУ / О. В. Бачина, Г. Ф. Левашева, Т. В. Попова // Логопед. - 2009. - № 1. - С. 12-17
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- коррекционно-развивающая работа -- интегративный подход -- дети -- речевое развитие -- педагогический коллектив -- научно-методическая работа -- взаимодействие специалистов
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Доп.точки доступа:
Левашева, Г. Ф.; Попова, Т. В.
Найти похожие
|
15.
| 74.57
Б 79
Болонина, О. Ю.
О взаимодействии учителя-логопеда и музыкального руководителя в коррекционно-образовательной работе / О. Ю. Болонина // Дошкольная педагогика. - 2015. - №10. - С. 42-44
ББК 74.57
Кл.слова (ненормированные):
СОТРУДНИЧЕСТВО ПЕДАГОГОВ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- КОНСПЕКТЫ НОД -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД -- МУЗЫКАЛЬНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ДЕД МОРОЗ (ТЕМА)
Аннотация: Конспект НОД "День рождения Деда Мороза" для старшего дошкольного возраста.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
16.
| 74.37
Б 81
Бондаренко, Н. А.
Конспект интегрированного занятия (взаимодействие учителя-логопеда с инструктором по физической культуре) для детей ортопедической подготовительной к школе группы "Осенний лес" / Бондаренко Н. А. // Логопед в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 13-18.
ББК 74.37 + 74.3
Рубрики: Дошкольники--Развитие речи--Игровые методы
Дошкольники--Физическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ИНСТРУКТОРЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ -- ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ ГРУППА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
17.
|
Боровцова, Л. А.
Индивидуальное самообразование как средство повышения проф. мастерства учителя-логопеда / Боровцова Л. А. // Логопедия. - 2007. - № 3. - С. 67-70
ББК 74р
Кл.слова (ненормированные):
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ЛОГОПЕДЫ -- ПЛАНЫ
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
18.
|
Боровцова, Л. А.
Роль методических объединений и групп профессионального общения в системе непрерывного образования учителя-логопеда / Л. А. Боровцова // Логопед. - 2007. - № 5. - С. 113-118
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- непрерывное образование -- методические объединения -- профессиональное общение
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
19.
|
Боровцова, Л. А.
Современные подходы к организации непрерывного профессионального образования учителя-логопеда / Л. А. Боровцова // Школьный логопед. - 2007. - № 3. - С. 47-54
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- непрерывное образование -- повышение квалификации -- методические объединения -- самообразование
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
20.
| 74.37
Б 90
Бульбова, Т. С.
Информационно-коммуникационные технологии в работе учителя-логопеда / Бульбова Т. С. // Логопед. - 2018. - № 6. - С. 24-28
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ФОРМИРОВАНИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИКТ
Аннотация: В статье рассматривается использование информационно-коммуникационных технологий в логопедической работе с детьми, родителями и узкими специалистами. Раскрыты основные задачи и приемы их использования.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный