Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (3)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ<.>
Общее количество найденных документов : 95
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
74.39
Д 44

    Дибари, А.
    АВА для лиц с особыми потребностями: функция транзитивно-условного формирующего действия для обучения новому вербальному поведению и другим значимым ответам / А. Дибари, Д. Рицци // Аутизм и нарушения развития. - 2019. - № 1. - С. 45-54
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ТРАНЗИТИВНО-УСЛОВНЫЕ ФОРМИРУЮЩИЕ ДЕЙСТВИЯ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ПРИКЛАДНОЙ АНАЛИЗ ПОВЕДЕНИЯ -- МОТИВАЦИОННАЯ ОПЕРАЦИЯ -- ЯЗЫК -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- АВА-ТЕРАПИЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- ВЕРБАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ОБУЧАЮЩИЕ ПРИМЕРЫ
Аннотация: При обучении новым навыкам людей с аутизмом мотивация обучаемых имеет большое значение. Ученик легко усваивает новое вербальное поведение, игровые и функциональные навыки в случаях, когда они приносят ему непосредственную пользу. Но рано или поздно ограниченные интересы и слабая социальная мотивация ребенка воспрепятствуют разнообразию педагогических возможностей. Серьезность такого ограничения зависит от профиля и характерных особенностей ученика, но в какой-то момент с этой проблемой все же придется столкнуться. Здесь может оказаться полезным анализ поведения для обеспечения мощных стратегий по преодолению этих препятствий и расширению возможностей обучения. В анализе транзитивно-условных формирующих действий (СЕО-Т) описаны способы и время перекрытия, или запрета доступа, к конечному стимулу, функционирования среды для определения новых стимулов в качестве мотивационных факторов. На сегодняшний день в рамках нескольких исследований доказана эффективность стратегий, основанных на анализе СЕО-Т, для обучения вербальному и невербальному поведению. Разнообразие исследуемого целевого поведения предполагает бесконечность возможностей для обучения, основанных на данном анализе, но несмотря на способность толкования поведения и вдохновляющие стратегии обучения, концепцией СЕО-Т пренебрегают при обучении навыкам, помимо навыка выражать просьбы. В статье обсуждаются определяющие качества СЕО-Т и будут представлены примеры методических приемов обучения для поощрения более широкого применения анализа СЕО-Т в клинической практике.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
2.


    Денисенко, Ю. П.
    Биологическая обратная связь в профилактике нарушений функциональных возможностей организма спортсменов / Ю.П. Денисенко, Ю.В. Высочин // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2006. - № 3. - С. 4-7 : табл.
ББК 75.0

Кл.слова (ненормированные):
СПОРТСМЕНЫ -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- БОС -- МЕДИЦИНСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- ЭЛЕКТРОМИОГРАММА -- ЭМГ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ -- ССС -- ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАММА -- ЭЭГ -- СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Высочин, Ю.В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
3.
75.09
М 15

    Макаров, Ю. М.
    Вариабельность сердечного ритма у спортсменов - представителей игровых видов спорта / Ю. М. Макаров, Ю. А. Поварещенкова, В. И. Пазушко // Лечебная физкультура и спортивная медицина. - 2013. - № 2. - С. 15-19
ББК 75.09

Кл.слова (ненормированные):
ВАРИАБЕЛЬНОСТЬ СЕРДЕЧНОГО РИТМА -- ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РЕЗЕРВЫ -- ВЕГЕТАТИВНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- СПОРТСМЕНЫ -- ИГРОВЫЕ ВИДЫ СПОРТА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Поварещенкова, Ю. А.; Пазушко, В. И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
4.


   
    Велоэргоспирометрическое тестирование в оценке функциональных возможностей юных пловцов на этапе специализации / В. Л. Гоготова и др. // Физкультуравпрофилактике,лечениииреабилитации. - 2008. - № 3. - С. 9-13.
ББК 75.09

Кл.слова (ненормированные):
ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ -- ВЕЛОЭРГОМЕТРИЧЕСКАЯ ПРОБА -- ВЕНТИЛЯЦИОННАЯ СПОСОБНОСТЬ ЛЕГКИХ -- МАКСИМАЛЬНОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ КИСЛОРОДА -- АЭРОБНЫЙ ИНДЕКС -- ЖИЗНЕННАЯ ЕМКОСТЬ ЛЕГКИХ -- ВЕЛОЭРГОСПИРОМЕТРИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- ЮНЫЕ СПОРТСМЕНЫ -- ПЛОВЦЫ -- СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ (СПОРТ)
Аннотация: Целью настоящей работы являлось исследование функционального состояния пловцов на этапе специализации. Обследованы 174 ребенка 11-14 лет, занимающихся спортивным плаванием. Определены критерии высокой физической работоспособности для юных спортсменов, специализирующихся в плавании, которые имеют большое значение для оценки их адаптивных возможностей и подбора адекватной физической нагрузки, а также являются одним из важных критериев прогнозирования перспективности спортсменов.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
5.


    Денискина, В. З.
    Взаимосвязь дошкольного и начального образования детей с нарушением зрения / В. З. Денискина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 5. - С. 20-29
ББК Т74.33

Кл.слова (ненормированные):
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ПОНИЖЕННОЕ ЗРЕНИЕ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- АМБЛИОПИЯ -- КОСОГЛАЗИЕ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- СТЕПЕНИ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
6.
74.32р
Н 63

    Николаева, Т. В.
    Виртуальная профессиональная практика для студентов-сурдопедагогов : логика построения и функциональные возможности / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2013. - № 4. - С. 50-64
ББК 74.32р

Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ-СУРДОПЕДАГОГИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ВИРТУАЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРАКТИКА -- КОНСТРУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: В статье раскрывается логика проектирования виртуальной профессиональной практики, направленной на формирование умений сурдопедагога в области психолого-педагогической диагностики развития детей раннего возраста с нарушенным слухом. Описаны структура и функциональные возможности виртуальной практики, моделирующей профессиональную деятельность педагога по психолого-педагогическому обследованию конструктивной деятельности детей с нарушенным слухом.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
7.


    Коновалова, Л. В.
    Влияние эргогенических средств на функциональные показатели сердечно-сосудистой системы и физическую подготовленность слабослышащих спортсменов, специализирующихся в беге на короткие и средние дистанции / Л. В. Коновалова, В. В. Вавилов, А. М. Гурьянов, В. А. Каширин // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 2. - С. 33-34.
Кл.слова (ненормированные):
СЛАБОСЛЫШАЩИЕ СПОРТСМЕНЫ -- ГИПОКСИЯ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ОРГАНИЗМА -- АДАПТАЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ -- ЭРГОГЕНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ПОДГОТОВКИ
Аннотация: В статье представлен практический и теоретический материал в подготовке слабослышащих спортсменов, специализирующиеся в беге на короткие и средние дистанции, с применением эргогенических средств. Для повышения функциональных возможностей организма спортсменов широко применяются всевозможные виды тренировок в гипоксических условиях. Гипоксия, возникающая при напряженной мышечной работе, оказывает стимулирующее воздействие на развитие аэробных процессов и приводит к возникновению стойких адаптационных изменений в организме, улучшается деятельность сердечно-сосудистой и дыхательной систем, которые сопровождаются улучшением как аэробных, так и анаэробных показателей, и, как следствие, повышается общая выносливость у спортсменов.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Вавилов, В. В.; Гурьянов, А. М.; Каширин, В. А.

Найти похожие
8.
Шифр: В1/2021/5
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2021г. N 5
Содержание:
Соловьева, Татьяна Александровна. О влиянии компьютерных игр на динамику результатов и функциональные показатели нагрузок при обучении детей с нарушениями слуха: постановка задач исследования / Т. А. Соловьева, А. В. Гриншкун, Е. А. Кочетова. - С.4-13
Формирование у детей с тяжелыми двигательными нарушениями готовности к визуально-графической (невербальной) интеракции с помощью компьютерных технологий / Т. Н. Симонова, В. В. Скрипниченко, С. Д. Голубятникова, Г. Р. Шамарданова. - С.14-24
Карпова, Дарья Андреевна. Применение дистанционных образовательных технологий при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ обучающихся с нарушениями слуха: анализ педагогической практики / Д. А. Карпова, Т. Ю. Четверикова, Е. З. Яхнина. - С.25-33
Жулина, Юлия Андреевна. Из опыта дистанционной работы со взрослыми инвалидами с интеллектуальными нарушениями / Ю. А. Жулина, З. М. Левина, И. М. Яковлева. - С.34-41
Величенкова, Ольга Александровна. Дистанционная логопедическая поддержка русскоязычных семей за рубежом: технология дифференциальной диагностики в условиях полиязычия / О. А. Величенкова, А. В. Лагутина, М. Н. Русецкая. - С.42-50
Проектирование информационной системы консультативно-методической поддержки специалистов и родителей по вопросам комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью / Т. Г. Зубарева, Н. Г. Петелина, Д. В. Глаголев, Е. Н. Российская. - С.51-58
Приходько, Оксана Георгиевна. Подготовка учителей-дефектологов с использованием дистанционных образовательных технологий: опыт российских педагогических вузов / О. Г. Приходько, И. А. Филатова, А. С. Павлова. - С.59-66
Шматко, Наталья Дмитриевна. Как организовать коррекционную поддержку дошкольников с нарушенным слухам в условиях дистанционного обучения: в помощь педагогам и родителям / Н. Д. Шматко. - С.67-74
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
74.37
Х 88

    Храковская, М. Г.
    Восстановительное обучение или восстановление речи у больных с афазией? / М. Г. Храковская // Специальное образование. - 2017. - № 3. - С. 152-164
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ -- АФАЗИЯ -- АГНОЗИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВОССТАНОВЛЕНИЕ РЕЧИ
Аннотация: В статье отражен оптимистический взгляд автора на возможность восстановления нарушенных психических функций у больных с афазией, с апраксией, со зрительной агнозией. В статье представлено нетрадиционное для отечественной реабилитационной практики направление восстановления речи и других психических функций. Авторские методики предполагают возможность активизировать функциональную систему психической функции в целом, опираясь на относительно сохранные ее компоненты, а не путем восстановления ее разрушенного звена. Используются сформированные и автоматизированные у взрослых системные свойства и специфические особенности каждой из восстановленных психических функций: письма, счета, мышления, речевой системы при семантической афазии, зрительного гнозиса при агнозии. Логопедические занятия, кроме этого, должны сопровождать по назначению врачей медикаментозным лечением, направленным не только на борьбу с основным заболеванием, но и способствующим активизации и поддержке репарационных процессов в мозге.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
10.
74.200.55
Х 89

    Храмцов, П. И.
    Двигательная активность младших школьников: гигиеническая оптимизация и повышение функциональных резервов организма / П. И. Храмцов // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 5. - С. 90-94
ББК 74.200.55

Кл.слова (ненормированные):
ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОПТИМИЗАЦИЯ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РЕЗЕРВЫ ОРГАНИЗМА -- СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 26.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 11234 605
Электронный каталог АКСБ1419513
Ретро до 2005 года463295
Аналитика8722551
БД периодических изданий99
БД книг на флэш-картах433284
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС145124
БД «ПРОФЕССИЯ»3836
По видам поиска
Стандартный 24 19
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 3 3
Показано результатов поиска 9430 -
Число посетителей
Всего - 605
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)