Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (2)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ШЛЯПЫ<.>
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
74.100.58
З-24

    Залуцкая, Е.
    Самая оригинальная шляпа : [конкурс] / Е. Залуцкая // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 4. - С. 101-102 . -
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
КОНКУРСЫ -- ШЛЯПЫ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.
Шифр: Р1/2011/5
   Журнал
Ребенок в детском саду. - 2008
2011г. N 5
Содержание:
"И вечной памятью двенадцатого года..." : [проект по ознакомлению ст. дошкольников с героическим прошлым] / С. В. Баврина и др. - С.2-11
Маркина, О. С. Единый народ - великая сила! : Праздник : Подгот. к шк. группа / О. С. Маркина. - С.12-14
Черных, Е. Н. Занятия-путешествия по математике / Е. Н. Черных. - С.15-20
Кондакова, Н. Д. Математическая игра : Для ст. дошкольников и родителей / Н. Д. Кондакова. - С.20-23
Баронова, В. В. Исправление аграмматизма у детей с ОНР на занятиях : Подгот. к шк. группа (2-й год обучения) / В. В. Баронова. - С.24-26
Кудрявцева, М. Е. Поговорим о цирке : Занятие по развитию речи : Подгот. к шк. группа / М. Е. Кудрявцева. - С.27-28
Меркулова, О. Н. Массаж карандашами : [рекомендации логопеда] / О. Н. Меркулова. - С.31-32
Вихрова, Е. П. Коррекционная работа: сотрудничество учителя-логопеда и воспитателя / Е. П. Вихрова, Г. И. Литвинкова, Р. С. Ушакова. - С.33-36
Пунько, А. Ю. Логопедический проект "Скоро в школу мы пойдем" / А. Ю. Пунько, Н. А. Каленюк. - С.37-44
Лебедева, Л. В. На стадионе : Физкультур.-речевой досуг : Подгот. к шк. группа / Л. В. Лебедева, Т. Л. Зуева. - С.45-47
Гулевская, Н. П. В стране веселых мячей : Физкультур. досуг : Подгот к шк. группа / Н. П. Гулевская, М. К. Салова. - С.47-49
Семенова, В. А. Клуб "юные туристы" / В. А. Семенова. - С.50-54
Никифорова, Е. К. Детский сад наш так хорош - лучше сада не найдешь! : Занятие : Сред. группа / Е. К. Никифорова. - С.55-57
Мечкова, О. О. Занятие по изобразительной деятельности : Ст. группа / О. О. Мечкова. - С.58-59
Евдокимова, М. Н. Добро пожаловать в Москву! : Праздник / М. Н. Евдокимова, В. В. Ушакова. - С.60-61
Семенова, С. П. Праздники урожая / С. П. Семенова, Я. О. Глухова, А. Б. Елатомцева. - С.63-67
Васильева, Е. А. Обогащаем воспитательные умения родителей / Е. А. Васильева. - С.68-72
Пазылова, Е. С. Занятие с психологом "Две шляпы" / Е. С. Пазылова. - С.73-75
Кукушкина, М. В. "Не бойся, я с тобой!" : Консультация-практикум для родителей / М. В. Кукушкина. - С.75-78
Устюжанина, Л. В. Что такое лекотека? : Новые формы дошк. образования / Л. В. Устюжанина. - С.79-84
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.
88.8
П 12

    Пазылова, Е. С.
    Занятие с психологом "Две шляпы" / Е. С. Пазылова // Ребенок в детском саду. - 2011. - № 5. - С. 73-75
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
4.
Шифр: Л3/2011/1
   
Логопед
2011г. N 1
Содержание:
Посягина, Н. И. Интегрированные физкультурно-речевые занятия / Н. И. Посягина, О. Б. Меркурьева. - С.6-16
Шевченко, И. Н. Пальчиковый театр в системе коррекции дефектов речи у дошкольников / И. Н. Шевченко. - С.16-26
Чистякова, Е. Б. Региональный компонент в работе дошкольного образовательного учреждения / Е. Б. Чистякова. - С.27-35
Тверская, О. Н. Формирование эмоциональной лексики у детей старшего дошкольного возраста с ОНР / О. Н. Тверская, Ж. В. Зигангирова. - С.35-48
Жолудева, Н. В. Профилактика зрительных расстройств на логопедических занятиях / Н. В. Жолудева, Н. Б. Ценина. - С.49-56
Савченко, Ф. А. Элементы народоведения в логопедической практике / Ф. А. Савченко. - С.58-65
Легостаева, О. Т. Занятия по развитию речи детей раннего возраста / О. Т. Легостаева. - С.65-73
Рукисова, Л. А. Путешествие в страну Азбуку : (праздник правильной речи) / Л. А. Рукисова, Л. М. Сидоренко. - С.74-80
Ровная, Е. В. Дидактическое пособие "Живые шляпы" / Е. В. Ровная. - С.81-82
Кизимова, Е. А. Взаимодействие учителя-логопеда с родителями детей, имеющих нарушения речи / Е. А. Кизимова. - С.83-91
Сюзева, Н. П. Занимательные упражнения для развития навыка чтения / Н. П. Сюзева. - С.92-101
Лагутина, С. А. Коррекция нарушений письменной речи у школьников 2-4 классов / С. А. Лагутина ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116 ; 101-116
Лаврентьева, В. А. Влияние средового фактора и личностных качеств ребенка на протекание и коррекцию заикание / В. А. Лаврентьева. - С.118-123
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
5.
74.37
Р 58

    Ровная, Е. В.
    Дидактическое пособие "Живые шляпы" / Е. В. Ровная // Логопед. - 2011. - № 1. - С. 81-82
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ТЕАТРАЛИЗОВАННО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАСКРЕПОЩЕННОСТЬ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ВИДЕОТЕКА -- УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
6.
Шифр: Л3/2011/6
   
Логопед
2011г. N 6
Содержание:
Кузьмичева, Т. В. Состояние и перспективы развития логопедической службы Мурманской области / Т. В. Кузьмичева, Л. С. Вакуленко. - С.6-13
Колосова, Н. В. Организация взаимодействия учителя-логопеда с воспитателями групп общеразвивающей направленности ДОУ / Н. В. Колосова. - С.14-19
Васильева, Е. С. Использование метода "Блисс-коммуникации" в работе с безречевыми детьми / Е. С. Васильева. - С.20-25
Федорова, А. Н. Работа учителя-логопеда по сопровождению развития ребенка в замещающей семье / А. Н. Федорова. - С.26-31
Воронина, Л. П. Из опыта логопедической работы с детьми после кохлеарной имплантации / Л. П. Воронина. - С.31-35
Никитенко, Н. Б. Организация коррекционно-логопедической работы в группе детей с задержкой психического развития / Н. Б. Никитенко. - С.36-41
Летуновская, Т. А. Особенности планирования работы в логопедическом пункте ДОУ / Т. А. Летуновская, В. В. Сеничкина, Н. А. Червякова. - С.42-45
Смирнова, М. А. Профилактика оптико-кинетической дисграфии у старших дошкольников / М. А. Смирнова, Т. А. Тегза. - С.46-51
Вакуленко, Н. Е. "В гостях у Дракоши" : (занятие по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи в старшей группе) / Н. Е. Вакуленко. - С.52-56
Исайчева, Н. Я. Шляпы и шляпки : (занятие по развитию речи в старшей группе) / Н. Я. Исайчева. - С.57-63
Логинова, Е. И. Цветовой игротренинг в логопедической работе со старшими дошкольниками с ОНР / Е. И. Логинова. - С.64-66
Бутусова, Н. Н. Речевые игры для коррекции звукопроизношения и формирования лексико-грамматических категорий у детей дошкольного возраста / Н. Н. Бутусова. - С.67-71
Хоботова, С. А. Из опыта работы с безречевыми детьми раннего возраста в условиях детской поликлиники на базе сенсорной комнаты / С. А. Хоботова. - С.71-80
Ульянова, А. А. Сотрудничество учителя-логопеда с родителями "неорганизованных детей" раннего возраста при ДОУ / А. А. Ульянова. - С.81-83
Фотина, В. В. Логопедические домашние задания: традиции и современность / В. В. Фотина. - С.84-90
Кувыкина, Е. М. Профилактика и коррекция нарушений чтения и письма, обусловленных несформированностью основных функций фонематической системы / Е. М. Кувыкина. - С.90-96
Новицкая, Г. М. Особенности логопедической работы со слабовидящими младшими школьниками / Г. М. Новицкая. - С.96-102
Онопа, О. А. Логопедический утренник как эффективная форма работы в школе VIII вида / О. А. Онопа, Т. С. Онопа. - С.103-107
Бородина, А. Н. Участие логопедов в конкурсах профессионального мастерства / А. Н. Бородина, В. Р. Ефремова. - С.108-112
Голыня, И. А. На пути к инклюзивному образованию : (из опыта работы по включению в образовательный процесс учащихся с ограниченными возможностями здоровья) / И. А. Голыня. - С.113-117
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
7.
74.37
И 85

    Исайчева, Н. Я.
    Шляпы и шляпки : (занятие по развитию речи в старшей группе) / Н. Я. Исайчева // Логопед. - 2011. - № 6. - С. 57-63
ББК 74.37 + 74.102

Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 05.07.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 10755 398
Электронный каталог АКСБ3303381
Ретро до 2005 года1149353
Аналитика3533395
БД периодических изданий3620
БД книг на флэш-картах2040363
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС652289
БД «ПРОФЕССИЯ»4235
По видам поиска
Стандартный 2 2
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 122 6
Показано результатов поиска 9629 -
Число посетителей
Всего - 398
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)