Поисковый запрос: <.>K=ОБРАЗОВАНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 212
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.200.58
Д38
Детская школа народных ремесел [Текст] : приложение к журналу "Внешкольник" Воспитание и дополнительное образование детей и молодежи". Вып. 2. - М. : ГОУДОД ФЦРСДОД, 2006. - 62 с. - 46.86 р.ББК 74.200.58
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ -- ШКОЛА -- НАРОДНЫЕ РЕМЕСЛА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.200.58
Э68
Энциклопедия коллективных творческих дел [Текст]. Вып. 1 / приложение к журналу "Внешкольник. Воспитание и доп. образование детей и молодежи". - М. : ГОУДОД ФЦРСДОД, 2006. - 64 с. - (Библиотечка для педагогов, родителей и детей). - 46.86 р.ББК 74.200.58
Кл.слова (ненормированные):
ЭНЦИКЛОПЕДИЯ -- КОЛЛЕКТИВНЫЕ ДЕЛА -- ТВОРЧЕСКИЕ ДЕЛА
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Есипова, Т. М. \авт. -сост.\
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
| Т74.333
С 34
Сизова, А. И.
История развития Московской школы для слепых детей [Шрифт Брайля] : в 2 кн. / А. И. Сизова. - Москва : МИПО РЕПРО, 2022. - ISBN 978-5-907529-99-1 : 2111.00 р.ББК Т74.333
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЫ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- ТИФЛОЛОГИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
| Т74.100.5
Ф 93
Фрукты и ягоды [Шрифт Брайля] / конс. Н. П. Шведова ; ред. по брайлю С. С. Костиков ; дизайнер И. А. Смирнова. - Москва : Логосвос, 2022. - 24 л. брайл., 12 л. плоскопечат. - ISBN 978-5-419-04615-3 : 2720.00 р.ББК Т74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ТИФЛОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИКА -- НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- ИНКЛЮЗИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Доп.точки доступа:
Шведова, Н. П. \конс.\; Костиков, С. С. \ред. по брайлю.\; Смирнова, И. А. \дизайнер.\; Вахрушева, А. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 2 : ОО (2)
Свободны: ОО (2)
Найти похожие
|
5.
| 74.32
К 69
Корсунская, Б. Д.
Читаю сам : Книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха : в 3 кн. Кн. 2 / Б. Д. Корсунская. - Москва : ВЛАДОС, 2019. - 176 с. : ил. - 655.00 р.ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- ЧТЕНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.9
С 14
Сазонтова, Л.
Школа онлайн : как ребенку учиться дома с удовольствием / Л. Сазонтова. - Москва : ЭКСМО, 2020. - 192 с. - (Психология. Воспитание с любовью и пониманием). - 328.00 р.ББК 74.9
Кл.слова (ненормированные):
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ОНЛАЙН -- ШКОЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.32
К 69
Корсунская, Б. Д.
Читаю сам : Книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха : в 3 кн. Кн. 1 / Б. Д. Корсунская. - Москва : ВЛАДОС, 2019. - 159 с. : ил. - 655.00 р.ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- ЧТЕНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.32
К 65
Конспекты открытых уроков для неслышащих и слабослышащих обучающихся : 1-й дополнительный - 9 классы : методическое пособие / Кириченко Е. В., Любимова О. В., Малихова Л. Н. [и др.]. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 102 с. - (Специальное и инклюзивное образование). - ISBN 978-5-9500674-2-6 : 419.00 р.ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ УРОКОВ -- ОВЗ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.3
Ч-49
Чернышова, Е. А.
Организация работы с учащимися 5-6 классов, испытывающими трудности в усвоении школьной программы (уроки комплексной коррекции) : учебное пособие / Е. А. Чернышова. - Москва : Владос, 2021. - 270 с. + 32 с. - (Инклюзивное образование). - ISBN 978-5-906992-81-9 : 529.00 р.ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ КОМПЛЕКСНОЙ КОРРЕКЦИИ -- КОРРЕКЦИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.32
К 69
Корсунская, Б. Д.
Читаю сам : Книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха : в 3 кн. Кн. 3 / Б. Д. Корсунская. - Москва : ВЛАДОС, 2020. - 239 с. : ил. - 655.00 р.ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- ЧТЕНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
11.
| 74.3
М 69
Михальчи, Е. В.
Обучение студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в системе высшего образования : методическое пособие / Е. В. Михальчи. - Москва : ИНФРА-М, 2021. - 149 с. - (Практическая педагогика). - ISBN 978-5-16-014746-8 : 600.00 р.ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СТУДЕНТЫ С ОВЗ -- СТУДЕНТЫ-ИНВАЛИДЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
12.
| 74.3
П 84
Профориентация и социализация обучающихся со сложными нарушениями развития : учебное пособие / В. В. Ткачева, И. В. Евтушенко, М. В. Жигорева. - Москва : ИНФРА-М, 2022. - 181 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-016409-0 : 720.00 р.ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛОЖНЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
Аннотация: В учебном пособии раскрыты теоретико-методологические, нормативно-правовые и социально-гуманистические основы системы работы по профориентации и социализации обучающихся со сложными нарушениями развития, история становления представлений о профориентации в отечественной и зарубежной науке и практике. Представлены психолого-педагогические особенности обучающихся со сложными нарушениями и условия, обеспечивающие успешное овладение доступной профессией, навыками труда. Дано описание процедуры профориентационной диагностики, направленной на изучение возможностей ребенка со сложными нарушениями к овладению профессией. Дана оценка уровня сформированности трудовых, допрофессиональных и профессиональных знаний и навыков. Определены возможные степени овладения различными видами труда, профессиональной деятельностью и варианты трудоустройства лиц со сложными нарушениями развития. Впервые представлены вариативные модели системы работы по профориентации и социализации обучающихся со сложными нарушениями и содержание психолого-педагогического сопровождения их семей в процессе профориентации.
Доп.точки доступа:
Ткачева, В. В.; Евтушенко, И. В.; Жигорева, М. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
13.
| 74.32
К 68
Королева, И. В.
Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии : пособие для педагогов и воспитателей / И. В. Королева. - Санкт-Петербург : Каро, 2021. - 127 с. - ISBN 978-5-9925-1482-7 : 468.00 р.ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ИНКЛЮЗИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
14.
| Т74.330
О-74
Осипова, Л. Б.
Развитие осязания и мелкой моторики у детей с нарушениями зрения : учебно-методическое пособие / Л. Б. Осипова. - Москва : ИНФРА-М, 2021. - 244 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-016904-0 : 920.00 р.ББК Т74.330
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ОСЯЗАНИЯ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- КОСОГЛАЗИЕ -- АМБЛИОПИЯ -- КОМПЕНСАЦИЯ ЗРИТЕЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
15.
| 74.3
Л 53
Лечебная педагогика в дошкольной дефектологии : учебник и практикум для СПО / ред. Н. В. Микляева. - Москва : Юрайт, 2021. - 515 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-534-13334-9 : 2270.00 р.ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ЛЕЧЕБНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ДОШКОЛЬНАЯ ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ -- КОРРЕКЦИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Доп.точки доступа:
Микляева, Н. В. \ред.\
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
16.
| 74.3
Г 60
Голиков, Н. А.
Ребенок-инвалид : обучение, развитие, оздоровление. Дети с особой миссией / Н. А. Голиков. - Ростов на Дону : Феникс, 2015. - 418 с. - ISBN 978-5-222-23833-2 : 270.00 р.ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДНОСТЬ -- ИНВАЛИДИЗАЦИЯ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ОЗДОРОВЛЕНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
17.
| Т74.33/Е 72-922435327
Ермаков, В. П.
Что и как видят дети от рождения до 10 лет с сохранным и нарушенным зрением. Диагностика, развитие и тренировка зрения) / В. П. Ермаков. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 138 с. - (Инклюзивное образование). - ISBN 978-5-906992-29-1 : 484.00 р.ББК Т57.336.7 + Т74.33
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИЕСЯ ДЕТИ -- РАЗВИТИЕ ЗРЕНИЯ -- ЗРЕНИЕ -- ДИАГНОСТИКА -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ГЛАЗ -- ПРОФИЛАКТИКА ГЛАЗНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ -- НАРУШЕННОЕ ЗРЕНИЕ -- СОХРАННОЕ ЗРЕНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
18.
| 74.35
Ф 91
Фролов, Н. Н.
Техническое моделирование на уроках столярного дела : учебно-методическое пособие для специальных и общеобразовательных школ, реализующих ФГОС и АООП образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / Н. Н. Фролов. - Москва : Владос, 2016. - 71 с. - (Специальное и инклюзивное образование). - ISBN 978-5-691-02225-8 : 457.00 р.ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ТЕХНИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- СТОЛЯРНОЕ ДЕЛО -- УРОКИ СТОЛЯРНОГО ДЕЛА -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- АООП -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
19.
| 74.35
Ф 91
Фролов, Н. Н.
Модели техники с рабочими механизмами на уроках столярного дела 7-11 классы : практические материалы к урокам технологии для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / Н. Н. Фролов. - Москва : Владос, 2020. - 135 с. - (Специальное и инклюзивное образование). - ISBN 978-5-00136-054-5 : 676.00 р.ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ СТОЛЯРНОГО ДЕЛА -- УРОКИ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕХНИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ
Аннотация: В пособии изложена методика разработки новых подходов к планированию уроков технологии при изучении столярного дела и внедрении новых коррекционно-развивающих методов в процесс обучения учеников 7-11 классов общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Дифференцированный подход к организации занятий по столярному делу на уроках технологии обеспечивается введением элементов технического моделирования различной степени сложности с целью формирования у учеников политехнических знаний и умений, коррекции недостатков у них познавательной деятельности, позволит ученикам проявить или развить свои творческие способности, сделает обучение увлекательным. Для учителей и учащихся общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
20.
| 74.32
М 59
Микшина, Е. П.
Формирование произносительной стороны устной речи у глухих обучающихся : методическое пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО для глухих обучающихся / Е. П. Микшина. - Москва : Владос, 2019. - 174 с. - ISBN 978-5-907101-87-6 : 376.00 р.ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ -- ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: В пособии рассматриваются роль, место и методы обучения произношению в системе начального образования глухих школьников на основе ФГОС НОО ОВЗ и АООП НОО глухих обучающихся, определяющих содержание и условия организации их обучения и воспитания. В пособии рассматривается методика работы по формированию речевого слуха и произносительной стороны речи на индивидуальных занятиях у глухих обучающихся по вариантам 1.1,1.2, 1.3 и 1.4 АООП, а также методы и основные задачи работы над произносительной стороной устной речи, закреплением произносительных умений, качеством произношения, формированием у глухих обучающихся самоконтроля, использованием устной речи, как средства коммуникации, определяются материально-технические условия для проведения индивидуальных занятий. В приложении дано примерное содержание работы над произношением на индивидуальных занятиях по годам обучения с 1 дополнительного по 5 классы.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный