Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Ретро до 2005 года (2)Аналитика (1634)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=формирование<.>
Общее количество найденных документов : 82
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-82 
1.
16+
88.52
Ш 87

    Шталь, С.
    Ребенок в тебе должен обрести дом : вернуться в детство, чтобы исправить взрослые ошибки / С. Шталь. - 12-е изд. - Москва : Бомбора, 2022. - 296 с. - ISBN 978-5-04-102132-0 : 485.00 р.
ГРНТИ
15
ББК 88.52

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ВНУТРЕННИЙ РЕБЕНОК -- ФОРМИРОВАНИЕ ХАРАКТЕРА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРАВМЫ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
2.
0+
74.37
К 84

    Кручинина, Г. И.
    Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Этап работы с согласными звуками раннего онтогенеза / Г. И. Кручинина. - Москва : Владос, 2021. - 11 с. : цв. ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-907013-33-9 : 300.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- РАННИЙ ОНТОГЕНЕЗ -- СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
3.
16+
74.3
В 75

    Ворошилова, Е. Л.
    Формирование толерантности и педагогической этики в общеобразовательных организациях : методические рекомендации для образовательных организаций общего образования, работающих в рамках инклюзии / Е. Л. Ворошилова, А. Р. Маллер. - Москва : Юрайт, 2021. - 515 с. - ISBN 978-5-00172-191-8 : 703.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭТИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭТИКА -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ИНКЛЮХИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ИНВАЛИДНОСТЬ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕОНТОЛОГИЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ


Доп.точки доступа:
Маллер, А. Р.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
4.
0+
74.37
И 74

    Иншакова, О. Б.
    Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5-7 лет : пособие для логопеда; в 2-х частях. Ч. 2. Формирование элементарного графического навыка / О. Б. Иншакова. - Москва : Владос , 2020. - 111 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-907101-74-6 : 720.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ГРАФИЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
5.
0+
74.37
И 74

    Иншакова, О. Б.
    Развитие читательских навыков у детей : учебное пособие. Комплект 3. Й, Ф, Ы, Ж, Ю, Ч, Х, Ц, Щ, Ь, Э, Ъ / О. Б. Иншакова, А. Г. Иншакова. - Москва : Владос , 2020. - 12 бр. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-9500493-3-0 (в пап.) : 1080.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЧИТАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ЧТЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ОВЗ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДГОГИКА


Доп.точки доступа:
Иншакова, А. Г.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
6.
12+
Т74.331
А 80

    Арзамасова, Т. А.
    Формирование представлений о сенсорных эталонах у детей дошкольного возраста с нарушением зрения : программа коррекционно-образовательной деятельности учителя-дефектолога / Т. А. Арзамасова, Е. Н. Трубина. - Санкт-Петербург : Детство-пресс, 2020. - 94 с. - ISBN 978-5-907179-46-2 : 121.71 р.
ГРНТИ
14
ББК Т74.331

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СЕНСОРНЫЕ ЭТАЛОНЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ


Доп.точки доступа:
Трубина, Е. Н.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
7.
0+
74.37
И 74

    Иншакова, О. Б.
    Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5-7 лет : пособие для логопеда; в 2-х частях. Ч. 1. Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации / О. Б. Иншакова. - Москва : Владос , 2020. - 183 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-907101-74-6 : 1043.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРЕДМЕТНЫЙ ГНОЗИС -- ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
8.
0+
74.37
К 84

    Кручинина, Г. И.
    Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Этап работы со звуками позднего онтогенеза : практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста / Г. И. Кручинина. - Москва : Владос, 2020. - 12 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-00136-113-8 : 316.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ЗВУКИ -- ПОЗДНИЙ ОНТОГЕНЕЗ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
9.
16+
74.37
К 84

    Кручинина, Г. И.
    Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Этап работы со звуками среднего онтогенеза : практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста / Г. И. Кручинина. - Москва : Владос, 2020. - 11 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-00136-112-1 : 316.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ЗВУКИ -- СРЕДНИЙ ОНТОГЕНЕЗ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
10.
16+
74.32
М 59

    Микшина, Е. П.
    Формирование произносительной стороны устной речи у глухих обучающихся : методическое пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО для глухих обучающихся / Е. П. Микшина. - Москва : Владос, 2019. - 174 с. - ISBN 978-5-907101-87-6 : 376.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ -- ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: В пособии рассматриваются роль, место и методы обучения произношению в системе начального образования глухих школьников на основе ФГОС НОО ОВЗ и АООП НОО глухих обучающихся, определяющих содержание и условия организации их обучения и воспитания. В пособии рассматривается методика работы по формированию речевого слуха и произносительной стороны речи на индивидуальных занятиях у глухих обучающихся по вариантам 1.1,1.2, 1.3 и 1.4 АООП, а также методы и основные задачи работы над произносительной стороной устной речи, закреплением произносительных умений, качеством произношения, формированием у глухих обучающихся самоконтроля, использованием устной речи, как средства коммуникации, определяются материально-технические условия для проведения индивидуальных занятий. В приложении дано примерное содержание работы над произношением на индивидуальных занятиях по годам обучения с 1 дополнительного по 5 классы.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
11.
12+
74.37
А 43

   
    Активизация речевой деятельности у детей с нарушением развития : сборник статей / сост. И. А. Умнова. - Москва : РГБС, 2019. - 67 с. - (Заочная школа для родителей). - ISBN 978-5-419-03160-9 : 312.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ -- СЕНСОРНЫЕ ФУНКЦИИ -- РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


Доп.точки доступа:
Умнова, И. А. \сост.\
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
12.
12+
79/Ф 79-710619857

   
    Формирование музейных коллекций в библиотеках для слепых и слабовидящих : методическое пособие / сост. Л. Н. Киреева. - Москва : РГБС, 2019. - 58 с. - (Заочная школа для родителей). - ISBN 978-5-419-03171-5 : 312.00 р.
ГРНТИ
00
ББК Т78

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО -- МУЗЕЙНАЯ РАБОТА -- МУЗЕЙНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- МУЗЕЙНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СПЕЦИАЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК


Доп.точки доступа:
Киреева, Л. Н. \сост.\
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
13.
0+
74.37
И 74

    Иншакова, О. Б.
    Развитие читательских навыков у детей : учебное пособие. Комплект 2. Л. С, Н, Ё, З, П, Я, Т, Р, Ш, У / О. Б. Иншакова, А. Г. Иншакова. - Москва : Владос , 2019. - 11 бр. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-9500493-2-3 (в пап.) : 720.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЧИТАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ЧТЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ОВЗ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДГОГИКА


Доп.точки доступа:
Иншакова, А. Г.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
14.
0+
74.37
К 84

    Кручинина, Г. И.
    Задержка речевого развития. Формирование основ речи и первоначальных речевых навыков у детей 3-4 лет : практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста / Г. И. Кручинина, В. В. Лапина. - Москва : Владос, 2019. - 45 с. - ISBN 978-5-00136-012-4 : 299.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА


Доп.точки доступа:
Лапина, В. В.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
15.
0+
74.37
И 74

    Иншакова, О. Б.
    Развитие читательских навыков у детей : учебное пособие. Комплект 1. А, В, Б, Е, И, М, Г, Д, К, О / О. Б. Иншакова, А. Г. Иншакова. - Москва : Владос , 2019. - 10 бр. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-9500493-1-6 (в пап.) : 720.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЧИТАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ЧТЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ОВЗ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
Аннотация: Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно часто. Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений, а также учителям начальных классов школ во время работы в букварный период, с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением. Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет.


Доп.точки доступа:
Иншакова, А. Г.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
16.
12+
74.37
К 90

    Куликовская, Т. А.
    Формирование, развитие и активизация словаря дошкольников. : дидактический материал / Т. А. Куликовская. - Санкт-Петербург : Детство-пресс, 2018. - 176 с. - (Кабинет логопеда). - ISBN 978-5-906797-16-2 : 292.70 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ -- РАЗВИТИЕ СЛОВАРЯ -- АКТИВИЗАЦИЯ СЛОВАРЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
17.
12+
74.102/В 68-887289355

    Волошина, И. А.
    Артикуляционная гимнастика для мальчиков / И. А. Волошина. - Санкт-Петербург : Детство-пресс, 2018. - 32 с. - ISBN 978-5-89814-661 : 290.00 р.
ГРНТИ
17
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- МАЛЬЧИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ АППАРАТ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
18.
12+
74.3/Е 50-925274150

    Елецкая, О. В.
    Я учусь учиться! Формирование учебной деятельности у школьников с дизорфографией : учебное пособие / О. В. Елецкая. - Москва : АСТ , 2018. - 176 с. - (Школьный логопед). - ISBN 978-5-9500743-4-9 : 728.00 р.
ГРНТИ
17
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
19.
16+
74.37
К 59

    Козырева, О. А.
    Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи. Старшая группа специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений : пособие для логопеда / О. А. Козырева. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 119 с. - (Библиотека логопеда). - ISBN 978-5-691-02213-8 : 426.91 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СТАРШАЯ ГРУППА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ДОУ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ


Доп.точки доступа:
Борисова, Н. Б.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
20.
16+
Т74.9
С 17

    Саматова, А. В.
    Родительские установки и социальная среда как важнейшие факторы формирования полноценной личности, адекватной самооценки и позитивной Я-концепции детей и подростков с глубокими нарушениями зрения : в 2 ч. / А. В. Саматова. - Москва : РГБС, 2017. - 75 с. - (Заочная школа для родителей). - ISBN 978-5-906930-52-1 : 354.00 р.
ГРНТИ
14
ББК Т74.9

Кл.слова (ненормированные):
РОДИТЕЛЬСКИЕ УСТАНОВКИ -- СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- САМООЦЕНКА -- ПОДРОСТКИ -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-82 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 28.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 9287 336
Электронный каталог АКСБ2121285
Ретро до 2005 года264169
Аналитика6380320
БД периодических изданий1212
БД книг на флэш-картах383206
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС8672
БД «ПРОФЕССИЯ»3027
По видам поиска
Стандартный 9 8
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 8150 -
Число посетителей
Всего - 336
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)