Поисковый запрос: <.>K=РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ<.> |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| Т74.330.55
М 29
Мартиросян, Г. Д.
К проблеме развития движений у детей с нарушением зрения / Мартиросян Г. Д., Сафарян Р. Т. // физическое воспитание детей с нарушением зрения в детском саду и начальной школе. - 2004. - № 5. - С. 75-77
ББК Т74.330.55
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР
Аннотация: Рассматривается роль двигательного организатора в развитии детей с нарушениями с позиции ряда ученых, отмечается необходимость создания эффективных методик обучения слепых двигательным действиям.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Сафарян, Р. Т.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.37
Т 89
Турченко, И. В.
Логопедическая ритмика как средство развития речи и движения детей с ОВЗ / Турченко И. В. // Логопед. - 2021. - № 6. - С. 79-85
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА -- ЛОГОРИТМИКА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ -- СЛУХ -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- МОТОРНЫЕ НАВЫКИ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- РИТМ
Аннотация: В статье рассматривается логопедическая ритмика как средство коррекции речи и движений у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.3
М 74
Модель психолого-педагогической помощи детям дошкольного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями развития / А. В. Рязанова [и др.]. // Аутизм и нарушения развития. - 2013. - № 1. - С. 7-20
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ -- РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- СЕМЕЙНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ГРУППЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
|
Выродова, И. А.
Музыка в развитии ребенка раннего возраста с задержкой психического развития / И. А. Выродова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 71-79
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ПЕВЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ -- СЮЖЕТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
| Т88.482
К 88
Кудрина, Т. П.
Особенности развития слепых недоношенных младенцев : сообщение 2 / Т. П. Кудрина // Дефектология. - 2013. - № 2. - С. 59-70
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
НЕДОНОШЕННЫЕ СЛЕПЫЕ МЛАДЕНЦЫ -- РЕТИНОПАТИЯ НЕДОНОШЕННЫХ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ОТСТАВАНИЕ В РАЗВИТИИ -- ДИСГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ -- СИСТЕМА КОМПЕНСАЦИИ СЛЕПОТЫ -- ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ -- ДЕЙСТВИЯ С ПРЕДМЕТАМИ -- АКТИВНАЯ РЕЧЬ -- ПОНИМАНИЕ РЕЧИ -- НАВЫКИ В РЕЖИМНЫХ ПРОЦЕССАХ
Аннотация: В статье представлены результаты исследования психического развития преждевременно родившихся младенцев, имеющих ретинопатию недоношенных IV-V стадий. Проанализированы особенности развития движений руки и действий с предметами, общих движений, предпосылок развития речи у недоношенных младенцев в условиях зрительной депривации. Раскрыты особенности поведения слепого младенца в ситуациях ухода : поведение кормления, поведение при засыпании, сне и просыпании, при различных ситуациях организации бодрствования.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
6.
|
Симонова, Т. Н.
Особенности формирования начальных двигательных навыков у детей с ДЦП и методы их стимуляции / Симонова Т. Н. // Логопед в детском саду. - 2007. - № 2. - С. 22-27 : рис.
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ -- РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.37
К 15
Кайдан, И. Н.
Пальчиковый театр вместе с мамой : консультация для родителей / Кайдан И. Н. // Логопед. - 2021. - № 5. - С. 95-102
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДИАЛОГ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Аннотация: В статье представлен пальчиковый театр как одна из форм работы для развития и активизации моторики, внимания, мышления, памяти и всех видов речи. Рекомендованы упражнения для родителей, которые можно выполнять дома с ребенком с ОВЗ.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| 74.3
М 31
Масленникова, Е. Ф.
Подарок для киски : занятие на развитие мелкой моторики / Масленникова Е. Ф. // Логопед. - 2021. - № 10. - С. 92-95
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- КООРДИНАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Аннотация: В статье даны игровые задания на развитие мелкой моторики ребенка с ОВЗ. Представленные задания с разнообразными предметами не только формируют мотивацию такого ребенка, но и развивают движения рук и речь.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.37
С 79
Степанова, А. А.
Пуговичные ритмы : игровое пособие по коррекции нарушений слоговой структуры слова для детей 4-7 лет с ОНР / Степанова А. А. // Логопед. - 2019. - № 8. - С. 73-82
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ -- ОРИЕНТАЦИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ -- МОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- МОТОРНЫЕ ФУНКЦИИ -- РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ -- СТАТИЧЕСКАЯ КООРДИНАЦИЯ -- ДИНАМИЧЕСКАЯ КООРДИНАЦИЯ -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ -- ЗВУКОПРОИЗНЕСЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОИЗНЕСЕНИЕ СЛОВ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: В статье представлено игровое пособие по коррекции нарушений слоговой структуры слова для детей 4-7 лет с общим недоразвитием речи, которое может использоваться в режимных моментах. Приводятся примеры игровых упражнений с его использованием.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
|
Шашкина, Гульнара Рустэмовна.
Развитие движений и речи у детей с ринолалией средствами логопедической ритмики / Г. Р. Шашкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический и практический журнал. - 2022. - № 6. - С. 11-19
. - ISSN 2074-4986ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РИНОЛАЛИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА -- ЛОГОРИТМИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ -- РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ГОЛОС -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: В статье представлены особенности двигательных и речевых функций дошкольников с ринолалией, определены направления коррекции моторики и речи средствами логопедической ритмики. При работе над двигательной сферой основное внимание уделяется развитию произвольного внимания, двигательной памяти и ориентации в пространстве; развитию мышечного тонуса; развитию основных качеств мимической, артикуляционной моторки и чувства ритма. При работе над речью основными задачами будут развитие произносительных навыков и фонематического слуха; развитие качеств голоса и преодоление носового оттенка.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный