Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих

Главная

Базы данных

Вид поиска

Электронный каталог АКСБ

Ретро до 2005 года

Аналитика

БД периодических изданий

БД книг на флэш-картах

Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС

БД «ПРОФЕССИЯ»

Область поиска

в найденном

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=характеристика<.>

Общее количество найденных документов : 125
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

74.1
К88

Кудрявцев, В.
От педагогики повседневности - к педагогике развития. Общая характеристика Проекта развивающего дошкольного образования / В. Кудрявцев // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 3. - С. 70-76 : цв.ил ; № 6. - С. 95-98. ; № 11. - С. 53-61 : фото.цв.

ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИВАЮЩЕЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОЕКТЫ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Д2/2005/3 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Д19/2005/3 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шифр: К1/2006/1
Журнал

Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2006г. N 1

Содержание:
Рябова Н.В. Изменения содержания обучения сельских умственно отсталых школьников / Н.В. Рябова. - С.5-11. - Библиогр. в конце ст.
Агафонова Е.Л. Педагогическое обследование детей младшего школьного возраста с синдромом детского аутизма : (характеристика по результатам диагност. и динам. обследования) / Е.Л. Агафонова, О.О. Григорян. - С.12-30 : табл.
Мёдова Н.А. / Мёдова Н.А. - С.31-36. - Библиогр. в конце ст.
Разумова Г.В. Особенности изобразительной деятельности детей с различными нарушениями в развитии / Разумова Г.В. - С.36-43 : рис.
Игнатова И.П. Использование рабочих тетрадей на уроках основ компьютерной грамотности в санаторной школе-интернате № 65 г. Москвы для глухих детей с психоневрологическими заболеваниями / Игнатова И.П. - С.44-47 : ил
Жигорева М.В. Об особенностях логоритмики с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата / Жигорева М.В. - С.48-54. - Библиогр. в конце ст.
Перминова Г.А. Особенности когнитивных процессов и поведения у детей с синдромом Вильямса : (обзор и анализ зарубеж. лит. источников) / Перминова Г.А. - С.55-59. - Библиогр. в конце ст.
Ткачева В.В. Рекомендации родителям, воспитывающим дошкольников с церебральным параличом / Ткачева В.В. - С.60-76. - Библиогр. в конце ст.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Агафонова, Е. Л.
Педагогическое обследование детей младшего школьного возраста с синдромом детского аутизма : (характеристика по результатам диагност. и динам. обследования) / Е.Л. Агафонова, О.О. Григорян // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 1. - С. 12-30 : табл.

ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СИНДРОМ ДЕТСКОГО АУТИЗМА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ДИНАМИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ЦЕНТРЫ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Григорян, О.О.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Шифр: К1/2006/2
Журнал

Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2006г. N 2

Содержание:
Левченко, И. Ю. Психолого-педагогическая реабилитация больных детским церебральным параличом в условиях стационара / Левченко, И. Ю., Павловская Н.Т. - С.5-12. - Библиогр. в конце ст.
Латчук, В. Н. О педагогических кадрах и организации рекреационной деятельности с детьми с отклонениями в развитии средствами туризма / Латчук, В. Н., Бурлакина О. В. - С.12-16. - Библиогр. в конце ст.
Колосова, Е. Е. Социальная значимость уроков математики с элементами экономики в коррекционной школе VIII вида / Колосова, Е. Е., Олейникова Н. П. - С.17-20. - Библиогр. в конце ст.
Кузина, Т. А. Программа по социально-бытовой ориентировке для учащихся 5-10 классов специальной (коррекционной) школы VIII вида / Кузина, Т. А. - С.21-50.
Толмачева, Г. А. Сущностная характеристика процесса обучения детей с задержкой психического развития в общеобразовательной школе / Г. А. Толмачева. - С.51-56. - Библиогр. в конце ст.
Северова, Т. С. Особенности обучения информатике и информационным технологиям учащихся классов компенсирующего обучения / Северова, Т. С. - С.56-61. - Библиогр. в конце ст. : ил
Хохлова, А. Ю. Роль навыков общения в формировании самосознания у глухих детей с дополнительными проблемами развития / Хохлова, А. Ю., Моисеева И. В. . - С.62-71 : ил
Горячев, В. В. Урок физической культуры: представление и становление гендера / Горячев, В. В. - С.71-75. - Библиогр. в конце ст.
Цуциева, Ж. Ч. Применение метода биологической обратной связи в Республиканском центре психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям / Цуциева, Ж. Ч., Тавитова З. М., Царикаева А. К. - С.76-79 : ил
Давыдова, Г. А. Что должны знать взрослые перед началом обучения дошкольника / Давыдова, Г. А. - С.80-82.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Толмачева, Г. А..
Сущностная характеристика процесса обучения детей с задержкой психического развития в общеобразовательной школе / Г. А. Толмачева // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 51-56

ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- КРО -- ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Шифр: Л2/2006/2
Журнал

Логопедия . - 2006
2006г. № 2

Содержание:
Винарская, Елена Николаевна. Специальная педагогика в моей жизни / Е. Н. Винарская. - С.3-9.
Серебрякова Н. В. Характер вербальных ассоциаций у дошкольников со стертой дизартрией, осложненной общим недоразвитием речи / Серебрякова Н.В. - С.10-21. - Библиогр. в конце ст. : ил
Дудьев В. П. Системный подход в развитии коммуникативного потенциала дошкольников с общим недоразвитием речи / Дудьев В. П. - С.22-27. - Библиогр. в конце ст.
Черкасова Е. Л. Речевое поведение учащихся с нарушениями речи, обучающихся в школе V вида / Черкасова Е.Л. - С.28-37. - Библиогр. в конце ст.
Мухина А. Я. Речедвигательные упражнения, направленные на вызывание, автоматизацию и дифференциацию свистящих звуков: [с], [з], [ц] / Мухина А. Я., Михайлова Н. Ю. - С.38-44. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Карева И. Г. Взаимосвязь математического и речевого развития в процессе формирования элементарных математических представлений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Карева И. Г. - С.45-48.
Гогуадзе Т. В. Особенности организации коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения письма, на пропедевтическом этапе логопедической работы / Гогуадзе Т. В. - С.49-53. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Лынская М. И. Использование компьютерных технологий в работе логопеда / Лынская М. И. - С.54-56.
Филичева Т. Б. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи / Филичева Т. Б., Туманова Т. В. - С.57-68. - Библиогр. в конце ст.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Филичева, Т. Б.
Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи / Филичева Т. Б., Туманова Т. В. // Логопедия. - 2006. - № 2. - С. 57-68

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА -- УРОВНИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- РАССКАЗ ПО КАРТИНКАМ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Туманова, Т. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Ефремова, Э. И.
Психолого-педагогическая характеристика детей школьного возраста с врожденным гипотиреозом / Э. И. Ефремова // Школьный логопед. - 2006. - № 3. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14 (5 назв.)

ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ШКОЛЬНИКИ -- ВРОЖДЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ГИПОТИРЕОЗ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Держатели документа:
НПБ БГПУ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)

Найти похожие

Гуменная, Г. С.
Характеристика металингвистической готовности к обучению дошкольников с недоразвитием речи / Г. С. Гуменная // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 5. - С. 18-22

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- недоразвитие речи -- дошкольники -- металингвистическая готовность

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие

10.

Шифр: К1/2007/5
Журнал

Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2007г. N 5

Содержание:
Жигорева М. В. О проблемах психолого-пед. помощи детям с комплексными нарушениями в развитии / Жигорева М. В. - С.6-10
Назарова Н. М. Коррекция дефектологии: пятнадцать лет спустя / Назарова Н. М. - С.11-18
Суслова Е. Н. К проблеме личностной готовности у обученипю в школе выпускников логопедических групп / Суслова Е. Н. - С.19-25. - Библиогр. в конце ст.
Темина Л. Б. Мелико-психолого-педагогический подход к проблеме эпилепсии в детском возрасте / Темина Л. Б., Столярова Г. И., Горшенева С. В. - С.26-30. - Библиогр. в конце ст. : ил
Шаповалова О. Е. Влияние интеллектуального дефекта на эмоциональное отношение школьников к окружающей действительности / Шаповалова О. Е. - С.31-37 : табл.
Дьяконова Л.Ю. Программа экологического воспитания школьников / Дьяконова Л.Ю. - С.38-50. - Библиогр.: с. 39
Пичугина Т. Н. Развитие речи во 2 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида / Пичугина Т. Н., Рыжова В. А. - С.51-55
Малашина Н. А. Использование игр и упражнений в развитии ручных умений дошкольников с детским церебральным параличом (спастическая диплегия) / Малашина Н. А. - С.55-62
Ткачева В. В. Особенности диагностической работы с семьями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии / Ткачева В. В. - С.63-72. - Библиогр. в конце ст.
Воскресенский Н. Л. Иппотерапия как средство реабилитации умственно отсталых детей / Воскресенский Н. Л. - С.73-74
Васильева И. Г. Особенности коррекционно-пед. работы с младшими школьниками с задержкой психического развития / Васильева И. Г. - С.75-78. - Библиогр. в конце ст.
Шулекина Ю. А. Характеристика стратегий семантической дешифровки значений квазислов младшими школьниками с недоразвитием речи / Шулекина Ю. А. - С.79-82. - Библиогр. в конце ст.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.05.2024
Название	Запросов	Посетителей
По видам ресурсов
Всего	24199	996
Электронный каталог АКСБ	2359	619
Ретро до 2005 года	327	218
Аналитика	20991	942
БД периодических изданий	55	52
БД книг на флэш-картах	347	233
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС	77	71
БД «ПРОФЕССИЯ»	34	31
По видам поиска
Стандартный	79	54
Расширенный	4	3
Профессиональный	1	1
Cловарь	2	2
Тематический навигатор	3	3
Показано результатов поиска	14959	-
Число посетителей
Всего	-	996
Интранет	-	0
Заимствовано записей	0	-

КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

Аналитика- результаты поиска

Базы данных

Вид поиска