Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (1)БД книг на флэш-картах (7)Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС (2)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Дмитриев, А.$<.>
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-26 
1.
    (Нет сведений об экземплярах)
Шифр: Д1/2005/№4
   Журнал
Дефектология . - 1969
2005г. N 4
Содержание:
Дмитриев, А. А. О некоторых проблемах интегрированного обучения детей с особыми образовательными потребностями / А.А. Дмитриев. - С.4-8
Брунов, Б. П. К истории специального образования в Красноярском крае / Б.П. Брунов, Н.В. Мохова, А.П. Трубачева, Дмитриев А.А. - С.9-14
Другие авторы: Мохова Н.В., Трубачева А.П., Дмитриев А.А.
Янданова, Т.И. Подготовка специалистов для системы специального образования Иркутской области / Т.И. Янданова, О.А. Вялых, Р.А. Афанасьева. - С.15-19
Монхорова, И.Г. О системе специального образования в Республике Бурятия / И.Г. Монхорова, Г.П. Манхеев. - С.19-21
Шкутович, И. Н. Специальное образование в Омской области / И.Н. Шкутович. - С.22-24
Захарова, С. С. О система специального образования в Республике Саха (Якутия0 / С.С. Захарова. - С.25-28
Денисова, Т.И. / Т.И. Денисова, О.В. Лисиченко, В.Н. Максимов, Платошечкина Ю.И.; Зябкина И.Г. - С.29-31
Другие авторы: Лисиченко О.В. , Максимов В.Н., Платошечкина Ю.И.; Зябкина И.Г.
Пасечкина, В. П. Организация комплексного сопровождения детей в условиях закрытого города / В.П. Пасечкина. - С.32-36
Дианова, В. И. О профессионально значимых качествах личности специалистов ПМСС-центра / В.И. Дианова. - С.36-38
Лесневский, Ю. Ю. Опыт сотрудничества между специальной библиотекой и вузом / Ю.Ю. Лесневский, Т.В. Волошина, Н.А. Одинокова. - С.39-40
Иденбаум, Е. Л. Практика применения функционально-уровневого подхода в организации обучения детей с ЗПР (с фрагментами статьи С.А. Домишкевича "Функционально- уровневый подход к диагностике и коррекции познавательной деятельности в норме и при отклонениях в развитии") / Е.Л. Иденбаум, А.А. Трушкова, С.В. Кованенко, Соловьева В.С.; Кирилкина И.Г.; Коростелева О.И. - С.41-54
Другие авторы: Трушкова А.А., Кованенко С.В., Соловьева В.С.; Кирилкина И.Г.; Коростелева О.И.
Барагдасарьян, И. С. / И.С. Барагдасарьян, портрет учащихся первых классов общеобразовательных школ Красноярска Психологический. - С.55-57
Денискина, В. З. Развитие обоняния у детей с нарушениями зрения / В.З. Денискина, Г.Г. Петрова. - С.58-62
уфимцева, Л. П. Опыт работы по интеграции детей с нарушениями зрения / Л.П. уфимцева, И.И. Куншина, О.Л. Беляеа, Хомич Н.Г. - С.63-67
Другие авторы: Куншина И.И., Беляеа О.Л., Хомич Н.Г.
Жуковин, И. Ю. Планирование и проведение уроков физической культуры спортивно- тренировочной напрвленности / И.Ю. Жуковин. - С.68-73
Лопотько, Л. П. Профессиональная ориентация школьников с нарушенным слухом / Л.П. Лопотько. - С.74-76
Сидорова, М. М. Проктная деятельность на уроках трудового обучения в школе VIII dblf / М.М. Сидорова. - С.77-78
Четверикова, Т. Ю. К вопросу об эффективности изучения словообразования в школах I вида / Т.Ю. Четверикова. - С.77-78
Дмитриева, С. А. Особенности школьной тревожности у детей-сирот младшего школьного возраста / С.А. Дмитриева. - С.86-87
Удилова, И. В. Развитие мелкой ручной моторики у леворуких учащихся с ЗПР / И.В. Удилова. - С.88-89
Финк, М.В. Формирование геометрических представлений у дошкольников с нарушением ителлекта / М.В. Финк. - С.89-91
Саломатина, И. В. Международный форум слепоглухих правозащитников / И.В. Саломатина. - С.92-93
Нет сведений об экземплярах
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
2.


    Дмитриев, А. А.
    О некоторых проблемах интегрированного обучения детей с особыми образовательными потребностями / А.А. Дмитриев // Дефектология. - 2005. - № 4. - С. 4-8
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИННОВАЦИИ

Держатели документа:
АКСБ

Нет сведений об экземплярах
Найти похожие
3.


   
    К истории специального образования в Красноярском крае / Б.П. Брунов, Н.В. Мохова, А.П. Трубачева, Дмитриев А.А. // Дефектология. - 2005. - № 4. - С. 9-14
ББК 74.3
Рубрики: КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИСТОРИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ I ВИДА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Брунов, Б.П.; Мохова, Н.В.; Трубачева, А.П.; Дмитриев, А.А.

Нет сведений об экземплярах
Найти похожие
4.


    Дмитриев, А. А.
    Проблемы нормативно-правового обеспечения социального (коррекционного) образвоания в регионе / А. А. Дмитриев // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 2. - С. 5-12.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РЕГИОНЫ -- КРУГЛЫЕ СТОЛЫ -- ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
5.
Шифр: З666031/2009/1
2009г.1
Содержание:
Левитская, А. А. О мерах по совершенствованию деятельности в сфере сохранения и укрепления здоровьяобучающихся, организации их питания в общеобразовательных учреждениях : тезисы доклада на коллегии Минобрнауки России 11.01.2009 г. / А. А. Левитская. - С.6-13
Программа общероссийской общественной организации содействия укреплению здоровья в системе образования / Харисов Ф. Ф. и др. - С.14-23
Брюховецкая, В. Н. Физическое, психологическое, социальное и духовное оздоровление детей в условиях опытно-экспериментальной работы общеобразовательной школы : Из опыта работы ГОУ шк. № 338 Нев. р-на СПб. / В. Н. Брюховецкая, Г. Н. Ищук. - С.24-26
Москатова, А. К. Обучение искусству и культуре здоровой жизни в программе переподготовки специалистов / А. К. Москатова. - С.27-30
Теплоухова, Г. Н. Система работы центра содействия здоровью в МОУ СОШ № 22 г. Перми / Г. Н. Теплоухова. - С.31-35
Никинен, Е. К. Перспективы частно-гос. партнерства в сфере мед.-технического обеспечения образовательных учреждений в рамках реализации гос. программ "Образование" и "Здоровье" / Е. К. Никинен. - С.36-38
Ярошенко, С. Н. Роль здоровьесберегающих технологий в развитии конкурентоспособности студентов ВУЗа / С. Н. Ярошенко. - С.39-41
Козин, А. М. Формирование культуры здоровья личности в современном образовании / А. М. Козин. - С.42-47
Белявский, Б. В. Дети с огрганиченными возможностями здоровья в Российской Федерации и их место в системе образования / Б. В. Белявский. - С.48
Батищев, И. И. Основные нправления формирования куль туры здоровья воспитанников в Липецкой СКО школе-интернате III-IV вида / И. И. Батищев. - С.49-53
Дмитриев, А. А. Психолого-педагогическая технология паспортизации состояния здоровья детей с проблемами в развитии / А. А. Дмитриев, Е. Г. Левкина. - С.54-57
Рунова, М. А. Инновационный проект формирования здоровья и физической культуры современных дошкольников / М. А. Рунова, П. И. Храмцов. - С.58-61
Сериков, С. Г. Системные и межсистемные резервы здоровьесбережения в образовании / С. Г. Сериков. - С.62-67
Смирнов, В. В. Здоровье ребенка и образовательная среда / В. В. Смирнов. - С.68-71
Сорокина, Е. П. ДЕятельность учреждения по сохранению и укреплению здоровья учащихся / Е. П. Сорокина. - С.72-75
Редькин, С. А. Жизнь в удовольствие! : [ЗОЖ] / С. А. Редькин. - С.80-83
Подходы к формированию здоровья как проф. ценности / Н. Н. Нежкина и др. - С.87-91
Морозова, Л. А. Система работы педагогического коллектива и Совета здоровья по созданию условий формирования здоровьесберегающей среды в ОУ / Л. А. Морозова. - С.92-93
Петрунина, И. А. "Школа здоровья" как центр разработки, апробации и диссеминации здоровьесберегающих технологий / И. А. Петрунина. - С.94-103
Рыжов, А. В. Роль и место учебно-материальной базы в сохранении и укреплении здоровья учащихся / А. В. Рыжов. - С.104-107
Аксенова, Н. А. Создание условий для здоровьесберегающего образования учащихся в рамках реализации проекта "Физическая фасилитация в школе" / Н. А. Аксенова, Н. А. Глушкова, Т. Ю. Колеватова. - С.108-114
Колосова, О. С. Взаимосвязь креативности и психофизиологических параметров у детей младшего школьного возраста / О. С. Колосова, Л. Г. Антропова, Т. Е. Баева. - С.115-119
ГабышеваФ., В. Международные спортивные игры "Дети Азии" как стимул развития физической культуры и детского спорта, формирования здорового образа жизни школьников в Республике Саха (Якутия) / В. ГабышеваФ. - С.120-125
Здоровье в наших руках! : [биоэнергетика]. - С.126-127
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
6.


    Дмитриев, А. А.
    Психолого-педагогическая технология паспортизации состояния здоровья детей с проблемами в развитии / А. А. Дмитриев, Е. Г. Левкина // Здоровьесберегающее образование. - 2009. - № 1. - С. 54-57
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПАСПОРТИЗАЦИЯ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ОЗДОРОВЛЕНИЕ
Аннотация: Представлена в кратком виде психолого-педагогическая технология, разработанная на основе подходов известного ученого Б. В. Сермеева, которым разработаны теоретико-методологические и практические основы физического воспитания детей с проблемами в развитии как системного подхода к их оздоровлению.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Левкина, Е. Г.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
7.
Шифр: З666031/2009/2
2009г.2
Содержание:
О состоянии и перспективах развития системы физического воспитания и спорта в общеобразовательных учреждениях : решение / Комиссия СФ по физ.культуре, спорту и развитию олимп. движения. - С.8-11
О взаимодействии по вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. - С.12-13
Айзман, Р. И. Мониторинг здоровья учащихся, студентов и преподавателей: теоретические и прикладные аспекты / Р. И. Айзман. - С.14-19
Лысова, Н. Ф. Санитарно-гигиеническое состояние рабочих мест при использовании компьютера в образовательных учреждениях / Н. Ф. Лысова, Н. С. Шуленина. - С.20-25
Абаскалова, Н. П. Теоретико-методологические основы формирования здорового образа жизни / Н. П. Абаскалова. - С.26-29
Волобуева, Н. А. Адаптация учащихся первых классов к системному обучению при разной подготовке к школе / Н. А. Волобуева, Н. П. Абаскалова. - С.30-33
Аверкин, В. Н. Физическое воспитание и здоровье / В. Н. Аверкин. - С.34-37
Чечельницкая, С. М. Здоровье с врачами и без / С. М. Чечельницкая. - С.38-47
Об отделениях Общероссийской общественной организации содейсвтия укреплению здоровья в системе образования : Положение. - С.50-53
Шакуров, Р. Х. Психологическая защищенность личности от наркотиков / Р. Х. Шакуров. - С.54-59
Усманов, С. М. Светится опасностью голубой экран : [вред электромагнит. излучения мониторов, компьютер. зависимость] / С. М. Усманов, А. С. Усманов. - С.60-65
Дмитриев, А. Г. Компьютеры в образовании и здоровье / А. Г. Дмитриев, А. В. Котровский. - С.66-68
Катаев, К. А. Здоровьеразвивающие педагогические технологии в теории и практике обучения и воспитания / К. А. Катаев, М. В. Шаповалов. - С.69-75
Шакирова, Г. Ф. Психологическое здоровье супругов в аспекте самореализации / Г. Ф. Шакирова. - С.76-81
Кузнецова, Т. В. Проблемы "Школ здоровья" в системе образования округа / Т. В. Кузнецова, Е. Ю. Холявина. - С.82-88
Бугова, Г. В. Повышение общей психической работоспособности школьников под влиянием низких концентраций пихтового масла / Г. В. Бугова. - С.90-93
Силантьева, Т. Н. Семейное проектирование - как эффективная форма семьи и школы / Т. Н. Силантьева. - С.94-95
Веткова, Н. А. Родители в здоровьеориенторованном пространстве школы / Н. А. Веткова. - С.96-99
Зайцев, В. К. Технология массового Интернет-тестирования физической подготовленности учащихся / В. К. Зайцев. - С.100-101
Гаврицкова, М. В. Профилактическая работа педагога-психолога в рамках здоровьесберегающей деятельности общеобразовательной школы / М. В. Гаврицкова. - С.102-105
Ливар, Л. И. Система "Цветок здоровья" как средство самопознания, саморазвития личности с индивидуальной ориентацией на здоровый образ жизни / Л. И. Ливар. - С.106-111
Насонова, И. В. Формирование положительной мотивации учения на уроках немецкого языка / И. В. Насонова. - С.112-114
Гущо, Ю. П. Меняю смерть на жизнь - не дорого... или Ключи от сейфа долголетия : Проф. Ю. П. Гущо: мы платим деньги за свои же потерян. 20 лет жизни / Ю. П. Гущо. - С.116-119
Марголин, В. Е. Снятие стресса и восстановление зрения / В. Е. Марголин, С. Г. Вербин. - С.120-124
Цветотерапия и аппарат АПЭК восстанавливают зрение. - С.124-125
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.


    Дмитриев, А. Г.
    Компьютеры в образовании и здоровье / А. Г. Дмитриев, А. В. Котровский // Здоровьесберегающее образование. - 2009. - № 2. - С. 66-68
ББК 51.289.4 + 56.7,2

Кл.слова (ненормированные):
КОМПЬЮТЕРЫ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗДОРОВЬЕ -- БЛИЗОРУКОСТЬ -- ГИПЕРМЕТРОПИЯ -- ПРЕСБИОПИЯ -- СПАЗМ АККОМОДАЦИИ -- СНИЖЕНИЕ РАБОТОСПОСОБНОСТИ -- ВИЗУАЛЬНАЯ ЦВЕТОИМПУЛЬСНАЯ СТИМУЛЯЦИЯ
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросом сохранения зрения у учащихся и преподавателей образовательных учреждений в период общей компьютеризации. Особое внимание уделяется негативному влиянию электромагнитного излучения и частоты смены кадра на здоровье, и мероприятиям, направленным на нейтрализацию такого влияния: создание защитных экранов и компьютеров "Нового поколения" с частотой смены кадра более 100 импульсов/сек. Из поля зрения выпадает другой, более агрессивный фактор негативного влияния на здоровье - длительное статическое напряжение всех мышц глаза, что обусловлено близким расстоянием глаз от экрана монитора (50-70см) и практически постоянным уровнем освещенности экрана. В результате провоцируется развитие миопии, гиперметропии,пресбиопии, спазма аккомодации, что в конечном итоге резко ухудшает зрение, снижает работоспособность. В статье предлагается проведение периодической гимнастики глазных мышц с помощью современной медицинской аппаратуры типа АСИР, позволяющей предупредить ухудшения зрения при работе на компьютере.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Котровский, А. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
9.


    Дмитриев, А. А.
    Особенности коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР) / Дмитриев А. А., Ковылова Е. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 5. - С. 52-56
ББК 74.37 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Ковылова, Е. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
10.


    Дмитриев, А. А.
    Проблема организации здоровьесбережения детей дошкольного возраста с нарушениями зрения в условиях ДОУ / Дмитриев А. А., Сазонова В. В. // Спец. психология. - 2009. - № 4. - С. 15-18
ББК Т74.331

Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Сазонова, В. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
11.
Шифр: З1/2010/7
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2010г. N 7
Содержание:
Харисов, Ф. Ф. Модели формирования культуры здоровья у педагогов / Ф. Ф. Харисов. - С.4-5
Об утверждении Порядка проведения Всероссийских спортивных соревнований школьников "Президентские состязания" и Порядка проведения Всероссийских спортивных игр школьников "Президентские спортивные игры" : Приказ № 966/1009 от 27 сент. 2010 г. - С.6-32
Антоненко, Н. В. О состоянии образования в мире и в России / Н. В. Антоненко. - С.33-38
Самсонов, П. И. Урок математики здоровьеформирующей направленности / П. И. Самсонов. - С.39-41
Чибисов, П. М. Опыт ноосферного оздоровления детей в условиях санатория / П. М. Чибисов. - С.42-44
Маслова, Н. В. Ядро здоровья - природосообразность! : (основы природосообраз. методики преподавания) / Н. В. Маслова. - С.45-46
Степанова, М. И. Современные способы гигиенической оптимизации учебного процесса в школе / М. И. Степанова. - С.53-57
Федорова, Н. А. Синдром "профессионального выгорания" педагогов / Н. А. Федорова, Г. Д. Комаров. - С.58-64
Киселева, Л. Н. Эмоциональная компетентность современного учителя как показатель профессиональной успешности / Л. Н. Киселева. - С.65-69
Новикова, Н. Н. Формирование здоровьесберегающей компетентности у педагогов / Н. Н. Новикова. - С.70-75
Финагина, О. В. Формирование культуры здоровья педагога как части профессиональной культуры / О. В. Финагина, Л. А. Спирина. - С.76-80
К вопросу о видах безопасности личности в условиях социально-экономического кризиса / И. М. Грязнов и др. - С.80-86
Русак, О. Н. О системной безопасности человека / О. Н. Русак. - С.87-91
Ульянова, М. В. Внедрение здоровьесберегающей и здоровьеразвивающей технологий в регионах России как стратегическая задача образования / М. В. Ульянова. - С.92-95
Канаева, С. В. Реализация здоровьесберегающих технологий во внеурочной деятельности техникума / С. В. Канаева. - С.96-101
Чернова, Е. Ю. Педагогические средства в сохранении и укреплении здоровья участников образовательного процесса / Е. Ю. Чернова. - С.102-106
Шабаева, Т. Ю. Педагогические средства в сохранениии здоровья участников образовательного процесса / Т. Ю. Шабаева. - С.107-110
Ардеев, Р. Г. Биологический возраст школьников как критерий дозирования физических нагрузок / Р. Г. Ардеев. - С.111-114
Будук-оол, Л. К. Особенности физического развития тувинских студентов / Л. К. Будук-оол. - С.115-122
Кокшунова, Л. Е. Использование двигательных оздоровительных технологий в процессе обучения детей с задержкой интеллектуального развития / Л. Е. Кокшунова, А. А. Дмитриев. - С.123-126
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
12.
74.35
К 59

    Кокшунова, Л. Е.
    Использование двигательных оздоровительных технологий в процессе обучения детей с задержкой интеллектуального развития / Л. Е. Кокшунова, А. А. Дмитриев // Здоровьесберегающее образование. - 2010. - № 7. - С. 123-126
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ -- ЗДОРОВЬЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Дмитриев, А. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
13.
Шифр: Д3/2011/1
   Журнал
Детская и подростковая реабилитация
2011г. N 1
Содержание:
Гайгер, Г. Организация безбарьерной среды для лиц с ограниченными возможностями в Германии / Г. Гайгер, М. Гайгер. - С.4-9
Максимович, Н. А. Дискриминантный и кластерный анализ в скрининговой диагностике дисфункции эндотелия у детей с вегетативными расстройствами / Н. А. Максимович. - С.10-13
Реабилитация детей с черепно-мозговой травмой: состояние, проблемы, перспективы / С. А. Валиуллина и др. - С.13-21
Носко, А. С. Клинический случай сочетания применения препаратов ботулинического токсина типа А с поэтапной иммобилизацией нижних конечностей у больного детским церебральным параличом / А. С. Носко, Е. Г. Буданова, Л. В. Корниенко. - С.21-23
Юрьева, Р. Г. Программы раннего вмешательства как первый шаг к социальному включению детей с инвалидностью. Опыт Санкт-Петербурга / Р. Г. Юрьева, Е. В. Кожевникова. - С.23-32
Дмитриев, А. А. Паспорт здоровья ребенка-инвалида в его индивидуальной программе реабилитации / А. А. Дмитриев, Е. Г. Левкина. - С.32-37
Сальков, В. Н. Клинические и нейрофизиологические особенности зрительных нарушений у детей с последствиями перенатального поражения нервной системы / В. Н. Сальков. - С.38-43
Восстановление неврологических функций у подростков с травматической болезнью спинного мозга / Ф. А. Бушков и др. - С.44-48
Бондаренко, О. П. Особенности использования методов кондуктивной педагогики для абилитации детей раннего возраста в условиях дома ребенка специализированного / О. П. Бондаренко. - С.48-54
Яковлева, И. М. Модель профессиональной компетентности учителя-олигофренопедагога / И. М. Яковлева. - С.54-61
Лильин, Е. Т. Опыт использования мультисенсорной системы "Оми-Виста" в работе сенсорной комнаты / Е. Т. Лильин, И. В. Кудрявцева. - С.62-68
Кириллова, Е. В. Современное состояние и перспективы развития социализации и реабилитации детей-инвалидов в Республике Коми / Е. В. Кириллова, И. П. Богачева. - С.68-74
Бубнова, Е. В. Социальные проблемы семей, имеющих подростков-инвалидов / Е. В. Бубнова, И. П. Бортовая. - С.74-80
Исследование потребностей родителей ребенка-инвалида в реабилитационных мероприятиях / Н. Л. Климон и др. - С.81-85
Шереметьева, С. Н. Оценка потребностив медицинской реабилитации детей с хроническим вирусным гепатитом / С. Н. Шереметьева, Р. А. Маткивский, О. А. Шапкина. - С.85-90
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
14.
51.1(2),333
Д 53

    Дмитриев, А. А.
    Паспорт здоровья ребенка-инвалида в его индивидуальной программе реабилитации / А. А. Дмитриев, Е. Г. Левкина // Детская и подростковая реабилитация. - 2011. - № 1. - С. 32-37
ББК 51.1(2),333

Кл.слова (ненормированные):
ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РЕАБИЛИТАЦИИ -- ИПР -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ -- ПМПК -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Левкина, Е. Г.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
15.
Шифр: П231625/2011/3
   
Практический психолог и логопед
2011г. N 3
Содержание:
Медведев, И. Правила успешного публичного выступления / И. Медведев. - С.16-24
Дмитриев, А. А. Необходимость и условия формирования культуры здорового образа жизни у детей / А. А. Дмитриев, И. Ю. Жуковин, Т. Г. Карепова. - С.30-37
Королева, И. В. Логопедическая реабилитация детей с кохлеарными имплантантами / И. В. Королева. - С.38-47
Елецкая, О. В. Особенности когнитивных компонентов формирования орфографического навыка письма у школьников с дизорфографией / О. В. Елецкая. - С.47-54
Добрынина, Э. Г. Упражнения, способствующие формированию навыков чтения / Э. Г. Добрынина. - С.55-68
Япрынцева, Н. М. Вербализация пространственных и пространственно-временных представлений / Н. М. Япрынцева. - С.69-70
Галеева, Н. Л. Профессиональная компетентность учителя - главный ресурс качества образовательного процесса / Н. Л. Галеева. - С.71-79
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
16.


    Дмитриев, А. А.
    Необходимость и условия формирования культуры здорового образа жизни у детей : [в шк. VIII вида] / А. А. Дмитриев, И. Ю. Жуковин, Т. Г. Карепова // Практический психолог и логопед. - 2011. - № 3. - С. 30-37
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ -- КУЛЬТУРА ЗОЖ -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Жуковин, И. Ю.; Карепова, Т. Г.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
17.
Шифр: С2/2011/3
   Журнал
Социальная педагогика
2011г. N 3
Содержание:
Слободчиков, В. И. Детский дом как пространство становления человеческого в человеке / В. И. Слободчиков. - С.5-11
Шульга, Т. И. Изменение содержания работы детского дома при создании уполномоченной службы по развитию семейных форм / Т. И. Шульга. - С.12-18
Морозов, В. В. От отклонении в поведении - к нравственному воспитанию, от экстремистских наклонностей - к реабилитации средствами образования / В. В. Морозов. - С.19-24
Орсаг, Ю. В. Основные направления развития системы образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Ю. В. Орсаг. - С.25-29
Долгина, Н. Н. Роль попечительского совета в социальном партнерстве детского дома / Н. Н. Долгина. - С.30-34
Курасова, Т. И. Все формы устройства детей-сирот имеют право на существование / Т. И. Курасова. - С.35-39
Байер, Е. А. Проблемы и их решение в врспитании детей-сирот в России / Е. А. Байер. - С.41-44
Ямбург, Е. А. Сохранить педагогические позиции управления: медико-психолого-педагогическое сопровождение / Е. А. Ямбург. - С.45-56
Дмитриев, А. А. Интегрированное обучение детей: "за" и и"против" / А. А. Дмитриев, С. А. Дмитриева. - С.57-68
Перадзе, Я. Р. Социально-педагогическая программа "Дети России" / Я. Р. Перадзе. - С.69-74
Зеленкова, С. М. Детско-подростковая экспедиция: коррекция и профилактика девиантного поведения / С. М. Зеленкова. - С.75-81
Верин-Галицкий, Д. В. Педагогическая рефлексия в детском туристском коллективе / Д. В. Верин-Галицкий. - С.82-90
Колпакова, Н. В. Детско-родительская смена для замещающих семей: как ее организовать / Н. В. Колпакова, Е. В. Свиридова. - С.91-96
Анташева, Ю. Начальная школа: уроки нравственности / Ю. Анташева. - С.97-104
Кибирев, А. А. Использование корпоративных технологий в корпоративном обучении педагогов социальных гостиных / А. А. Кибирев. - С.105-113
Содействие семейному жизнеустройству воспитанников детского дома : Программа подготовки специалистов "Я тебя понимаю" / Е. Л. Гиблина и др. - С.114-120
Малофеев, Н. Н. Школа должна учить ребенка быть независимым / Н. Н. Малофеев. - С.121-125
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
18.
74.3
Д 53

    Дмитриев, А. А.
    Интегрированное обучение детей: "за" и "против" / А. А. Дмитриев, С. А. Дмитриева // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 57-68
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ОПРОСЫ -- БЕЗБАРЬЕРНАЯ СРЕДА -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Дмитриева, С. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
19.


    Дмитриев, А. А.
    Профориентационная работа в вузе по специальному (дефектологическому) образованию / А. А. Дмитриев // Специальное образование. - 2013. - № 1. - С. 121-125
ББК 74.3р + 74.37р

Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА -- "ОСОБЫЙ РЕБЕНОК" (ОЛИМПИАДА) -- "ШКОЛА ЮНОГО ЛОГОПЕДА"
Аннотация: Рассматриваются проблемы профориентационной работы по привлечению абитуриентов к получению дефектоолгического образования.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
20.
74.3
Д 53

    Дмитриев, А. А.
    О Владимире Васильевиче Коркунове / А. А. Дмитриев // Специальное образование. - 2014. - № 1. - С. 5-6
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДИССЕРТАЦИОННЫЙ СОВЕТ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРКУНОВ ВЛАДИМИР ВАСИЛЬЕВИЧ (ДЕФЕКТОЛОГ)
Аннотация: Характеристика профессиональной деятельности, научных достижений и личных качеств Владимира Васильевича Коркунова.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
 1-20    21-26 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 26.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 11307 605
Электронный каталог АКСБ1430513
Ретро до 2005 года465296
Аналитика8775551
БД периодических изданий99
БД книг на флэш-картах437284
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС147126
БД «ПРОФЕССИЯ»3937
По видам поиска
Стандартный 24 19
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 3 3
Показано результатов поиска 9494 -
Число посетителей
Всего - 605
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)