Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=АПРОБАЦИЯ<.>
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-22 
1.
74.37
П 37

    Плаксина, Е. Н.
    Очаровательная Логогусеница : дидактическое пособие для занятий с детьми с речевыми нарушениями / Плаксина Е. Н. // Логопед. - 2021. - № 5. - С. 81-89
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРУШКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- АПРОБАЦИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Многофункциональная дидактическая логопедическая игрушка "Логогусеница" используется как для профилактики речевых нарушений, так и для коррекции звукопроизношения и общего недоразвития речи у детей. Данное дидактическое пособие было создано с учётом склонности дошкольников к подражанию, наглядным формам мышления и игре.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
2.
88.48
Ч-49

    Чернышева, М. Н.
    Апробация новых методик диагностики трудностей в обучении учащихся начальных классов массовых школ / Чернышева М. Н. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2014. - № 2. - С. 73-78
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ -- ПСИСХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
3.
74.100.5
С 30

    Семенов, Леонид Алексеевич.
    Развитие выносливости в предшкольном возрасте / Семенов Л. А. // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 10. - С. 36-40
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВЫНОСЛИВОСТЬ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- АЭРОБНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- АПРОБАЦИЯ -- БЕГ
Аннотация: В статье говорится о влиянии аэробных упражнений как основного средства развития физического качества "выносливость" на формирующийся организм ребенка, в том числе на головной мозг. Дается краткое описание методики развития выносливости у детей предшкольного возраста с использованием беговых упражнений. Отличительными особенностями методики является значительное увеличение объема выполняемых движений и дробность беговой нагрузки с системным чередованием ее с другими видами физических упражнений.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
4.
74.35
Р 17

   
    Разработка и апробация новой организационно-методической модели лекотеки, функционирующей на базе детского сада компенсирующего вида / Дубинина Е. А. и др. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 1. - С. 27-34
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ЛЕКОТЕКА -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
5.
57.336.12
Л 38

    Левченко, И. Ю.
    Разработка и апробация нового диагностического инструментария для комплексной оценки особенностей развития дошкольников с тяжелыми двигательными нарушениями / И. Ю. Левченко, Т. Н. Волковская, С. Е. Киселева // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 4. - С. 48-52
ББК 57.336.12 + 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ТДН -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ НЕЗАВИСИМОСТЬ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: В статье представлен новый подход к разработке диагностического инструментария для комплексной оценки особенностей развития дошкольников с ТДН. В основу предлагаемой методики положены идеи, отраженные в Международной шкале функциональной независимости. Для объективной оценки возможностей ребенка с ТДН к полноценной социальной активности в качестве ключевого определен показатель функциональной независимости от окружающих. Представлена характеристика и критерии оценки наиболее значимых показателей, отражающих ограничения в повседневной жизни дошкольников с ТДН.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Волковская, Т. Н.; Киселева, С. Е.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
6.
74.3
М 34

    Маточкина, А. И.
    Апробация физкультурно-оздоровительной технологии повышения вовлеченности детей школьного возраста в занятия физической культурой / Маточкина А. И., Малинин А. В., Пухов Д. Н. // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3. - С. 36-37
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ -- ШКОЛЬНИКИ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ПРОГРАММЫ ЗАНЯТИЙ -- ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИЧЕCКОЙ КУЛЬТУРЕ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В статье рассматривается опыт использования физкультурно-оздоровительной технологии повышения вовлеченности детей школьного возраста в занятия физической культурой.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Малинин, А. В.; Пухов, Д. Н.

Найти похожие
7.
74.3
К 17

    Калачев, А. В.
    Апробация метода бесконтактного измерения температуры поверхности тела для подбора индивидуальных оптимальных доз физических нагрузок для детей с особенностями развития, посещающих дошкольную организацию / Калачев А. В., Калачева Н. Н., Туева Г. А. // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4. - С. 13-14.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
РЕГИСТРАЦИЯ ТЕМПЕРАТУРЫ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕМПЕРАТУРНЫЙ РЕЖИМ ЧЕЛОВЕКА -- ДИНАМИКА ТЕМПЕРАТУРНЫХ ИЗМЕРЕНИЙ -- ФИЗИЧЕСКИЕ НАГРУЗКИ -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ДОЗИРОВАНИЕ НАГРУЗКИ -- ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- ТЕМПЕРАТУРА ПРИ НАГРУЗКЕ
Аннотация: В статье описаны: выбор, обоснование и тестирование методом объективного контроля дозирования нагрузки на ребенка с учетом его индивидуальных особенностей во времени и после выполнения физических упражнений. Был выбран метод дозирования мощности по температуре тела. Измерения температуры проводились бесконтактным способом в области ярёмной вены при помощи быстродействующего инфракрасного термометра. Представлены результаты измерения динамики температуры во время и после упражнений, показаны отличия температурной динамики здоровых детей и детей с нарушениями здоровья.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Калачева, Н. Н.; Туева, Г. А.

Найти похожие
8.


    Морозов, С. А.
    О ходе апробации примерной адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольного образования детей с расстройствами аутистического спектра / С. А. Морозов // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - № 4. - С. 3-11
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- КОМПЛЕКСНАЯ ПОМОЩЬ -- АПРОБАЦИЯ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- КОРРЕКЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС -- ИНКЛЮЗИЯ -- КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- ПИЛОТНЫЕ ПЛОЩАДКИ
Аннотация: В статье обобщены основные результаты первых четырёх месяцев апробации примерной адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольного образования детей с расстройствами аутистического спектра: дана характеристика контингента воспитанников, диагностического, организационно-методического и кадрового обеспечения организаций - пилотных апробационных площадок.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
9.
88.37
Л 47

    Леонтьев, Д. А.
    Апробация методики незаконченных предложений Вашингтонского университета / Д. А. Леонтьев, Н. А. Михайлова, Е. И. Рассказова // Психологическая диагностика. - 2010. - № 2. - С. 6-35
ББК 88.37

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ЭГО (ПСИХОЛ.) -- ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ (ПСИХОЛ.) -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- МЕТОДИКА НЕЗАКОНЧЕННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ВАШИНГТОНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА -- ТЕОРИЯ ДЖЕЙН ЛЕВИНДЖЕР (ПСИХОЛ.)

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Михайлова, Н. А.; Рассказова, Е. И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
10.


    Богданова, Т. Г.
    Апробация интеллектуального теста Р. Жиля при обследовании вьетнамских школьников с нарушениями слуха / Богданова Т. Г., Нгуен Тхи Нгонг Тхань // Специальная психология. - 2008. - № 2. - С. 9-15.
ББК 74.32 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ТЕСТЫ -- ТЕСТ Р. ЖИЛЯ (ПСИХОЛ.) -- ВЬЕТНАМ -- ШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЕ СЛУХА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- СУРДОПСИХОЛОГИЯ -- СУРДОПЕДАГОГИКА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Нгуен, Тхи Нгонг Тхань

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
11.
74.39
Ш 26

    Шаркунова, Юлия Владимировна.
    Результаты апробации комплексной коррекционно-развивающей программы "Растем вместе!" для детей с РАС дошкольного возраста / Ю. В. Шаркунова, М. В. Степанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 7. - С. 29-38
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АС -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОМПЛЕКСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ -- АПРОБАЦИЯ -- РАЗНОВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: В статье раскрывается содержание авторской комплексной коррекционно-развивающей программы "Растем вместе!", которая позволит объединить всех участников образовательного процесса для эффективной реализации обучения и воспитания детей с РАС с учетом их образовательных потребностей в условиях ДОУ в разновозрастной группе компенсирующей направленности. Программа реализует принципы развивающего обучения и воспитания, соответствует требованиям ФГОС ДО, позволяет интегративно решать задачи из разных образовательных областей.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Степанова, Марина Владимировна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
12.
88.4
Ю 16

    Юдеева, Т. И.
    Апробация опросника студенческой прокрастинации С. Lay / Т. И. Юдеева, Н. Г. Гаранян, Д. Н. Жукова // Психологическая диагностика. - 2011. - № 2. - С. 84-94
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
ПРОКРАСТИНАЦИЯ -- СТУДЕНЧЕСКАЯ ПРОКРАСТИНАЦИЯ -- ВАЛИДНОСТЬ -- ОПРОСНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Гаранян, Н. Г.; Жукова, Д. Н.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
13.
88.4
Р 24

    Рассказова, Е. И.
    Самодетерминация как фактор отношения к здоровью и болезни: апробация методики принятия решения в отношении лечения / Е. И. Рассказова // Психологическая диагностика. - 2010. - № 2. - С. 112-135
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
ОТНОШЕНИЕ К БОЛЕЗНИ -- САМОДЕТЕРМИНАЯЦИЯ -- ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ (ПСИХОЛ.)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
14.
Шифр: П3/2011/2
   
Психологическая диагностика
2011г. N 2
Содержание:
Гуткина, Н. И. Сосоставление опросников по учебной мотивации: проверка валидности / Н. И. Гуткина, В. В. Назаренко, Л. А. Пикфорд. - С.3-26
Гуткина, Н. И. Верификация методик по определению сенсомоторного развития (работа по рисуночному образцу) у детей 6-7 лет / Н. И. Гуткина, В. В. Назаренко, Л. А. Елизарова. - С.27-45
Толстых, Н. Н. Методики для экспериментального изучения доминирования мотивов / Н. Н. Толстых. - С.46-59
Майнина, И. Н. Психодиагностические возможности методики "Шкала экзистенции" / И. Н. Майнина. - С.60-83
Юдеева, Т. И. Апробация опросника студенческой прокрастинации С. Lay / Т. И. Юдеева, Н. Г. Гаранян, Д. Н. Жукова. - С.84-94
Телешева, К. Ю. Методика определения факторов гомосексуальной ориентации / К. Ю. Телешева. - С.95-125
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
15.
Шифр: П3/2010/2
   
Психологическая диагностика
2010г. N 2
Содержание:
Леонтьев, Д. А. Апробация методики незаконченных предложений Вашингтонского университета / Д. А. Леонтьев, Н. А. Михайлова, Е. И. Рассказова. - С.6-35
Гордеева, Т. О. Разраьотка русскоязычной версии теста диспозиционного оптимизма (LOT) / Т. О. Гордеева, О. А. Сычев, Е. Н. Осин. - С.36-64
Осин, Е. Н. Факторная структура русскоязычной версии шкалы общей толерантности к неопределнности Д. МакЛейна / Е. Н. Осин. - С.65-86
Мандрикова, Е. Ю. Разработка опросника самоорганизации деятельности (ОСД) / Е. Ю. Мандрикова. - С.87-111
Рассказова, Е. И. Самодетерминация как фактор отношения к здоровью и болезни: апробация методики принятия решения в отношении лечения / Е. И. Рассказова. - С.112-135
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
16.


    Третьяк, Н.
    О Методических рекомендациях по апробации моделей образования детей старшего школьного возраста / Н. Третьяк // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 3. - С. 8-13 . - Здесь же: Методические рекомендации.. -
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- АПРОБАЦИЯ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
17.


    Николаева, Т. В.
    Экспериментальная апробация виртуальной практики "Учимся выявлять варианты развития детей с нарушениями слуха" в процессе профессиональной подготовки специалистов сурдопедагогов и логопедов : Сообщ. I / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2015. - № 1. - С. 42-50.
ББК 74.32р + 74.37р
Рубрики: Коррекционное образование
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- СТУДЕНТЫ-СУРДОПЕДАГОГИ -- СТУДЕНТЫ-ЛОГОПЕДЫ -- ВИРТУАЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРАКТИКА -- ПЕДАГОГИ-ПРАКТИКИ -- УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ -- КОНСТРУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: В статье описываются экспериментальная работа по формированию у студентов-сурдопедагогов и студентов-логопедов профессиональных умений в области психолого-педагогической диагностики развития детей с нарушенным слухом. Представлен анализ результатов первого этапа экспериментального исследования по оценке готовности студентов, получивших традиционную теоретическую подготовку, к профессиональной деятельности в сфере психолого-педагогического обследования детей с нарушенным слухом и определению вариантов их развития.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
18.


    Соловьева, Татьяна Александровна.
    Новые требования к организации основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: первые результаты и задачи апробации / Т. А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 8. - С. 13-17.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
СТАНДАРТЫ -- РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- АПРОБАЦИЯ -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- АООП
Аннотация: В статье представлены научно-методические подходы к разработке содержательных и организационных вопросов образования детей с ОВЗ на ступени основной школы. Отдельное внимание уделено аспектам преемственности требований на разных уровнях образования, дифференциации вариантов программ обучения.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
19.
Шифр: К1/2012/1
   Журнал
Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2012г. N 1
Содержание:
Богданова Т. Г. Типология интеллектуального развития лиц с нарушениями слуха / Богданова Т. Г. - С.5-13
Левченко И. Ю. Инновационный подход психолого-педагогическому сопровождению развития детей с тяжелыми двигательными нарушениями / Левченко И. Ю. - С.14-19
Дмитриева Е. Е. Развитие социальной компетентности у старших дошкольников с легкими формами психического недоразвития - воспитанников детского дома / Дмитриева Е. Е. - С.19-26
Разработка и апробация новой организационно-методической модели лекотеки, функционирующей на базе детского сада компенсирующего вида / Дубинина Е. А. и др. - С.27-34
Дьякина Е. Н. Обучение детей-мигрантов: проблемы и решения. Из опыта работы ГОУ СКОШ VI вида № 47 / Дьякина Е. Н., Логачева Т. Л., Логачева Е. А. - С.35-39
Яценко О. А. Из опыта работы с семьей по социализации детей с детским церебральным параличом в условиях лекотеки / Яценко О. А. - С.39-47
Вильховая К. Л. Проектная деятельность как средство социализации детей с задержкой психического развития / Вильховая К. Л., Доценко Е. Г. - С.47-55
Гущина Т. К. Развитие познавательной сферы глухих детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях / Гущина Т. К. - С.56-61
Никольская И. А. Роль дистанционного образования в преодолении барьеров в обучении детей с особыми потребностями / Никольская И. А. - С.62-89
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
20.
Шифр: С1/2008/ 2
   Журнал
Специальная психология . - 2004
2008г. 2
Содержание:
Воронова Е. В. Этнофункциональный подход к рассмотрению механизма отклоняющегося поедения / Воронова Е. В. - С.5-8.
Богданова Т. Г. Апробация интеллектуального теста Р. Жиля при обследовании вьетнамских школьников с нарушениями слуха / Богданова Т. Г., Нгуен Тхи Нгонг Тхань. - С.9-15.
Терентьева Н. П. Диагностика защитных механизмов личности у подростков с нарушениями психофизического развития / Терентьева Н. П. - С.15-23.
Алексеева Е. А. Вокалотерапия в структуре коррекционно-пед. работы с детьми с ДЦП / Алексеева Е. А. - С.24-30.
Белова-Давид Р. А. Организация коррекционной мед.-пед. работы с учетом патогенеза психической патологии у детей с речевыми расстройствами / Белова-Давид Р. А. - С.31-38.
Уфимцева Л. П. Родительские отношения к дошкольникам с ПП ЦНС: гендерный и возрастной аспекты / Уфимцева Л. П. , Сырвачева Л. А. - С.39-44.
Терехина Т. В. Проблемы в развитии и их связь с формированием отклоняющегося поведения школьников / Терехина Т. В. - С.44-48.
Тишина Е. В. Общение старшеклассников с нарушениями слуха и слышащих подростков в процессе взаимодействия как фактор социальной интеграции / Тишина Е. В. - С.49-52.
Воронин Н. А. Особенности памяти у детей с синдромом дефицита вимания и гиперактивности 6-8 лет / Воронин Н. А. - С.53-61.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
 1-20    21-22 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 28.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 31243 432
Электронный каталог АКСБ5954337
Ретро до 2005 года1321306
Аналитика22353375
БД периодических изданий3937
БД книг на флэш-картах1179292
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС302190
БД «ПРОФЕССИЯ»6856
По видам поиска
Стандартный 41 30
Расширенный 0 0
Профессиональный 1 1
Cловарь 3 3
Тематический навигатор 2 2
Показано результатов поиска 26227 -
Число посетителей
Всего - 432
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)