Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (3)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ДЕТСКИЕ САДЫ<.>
Общее количество найденных документов : 293
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
74.37
Л 33

    Лебедева, О. В.
    Документы учителя-логопеда в детском саду по направлению "Работа с родителями" / Лебедева О. В. // Логопед. - 2023. - N 3. - С. 13-18
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ДЕТ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДОКУМЕНТАЦИЯ ЛОГОПЕДА
Аннотация: В статье рассмотрена проблема фиксации документации учителя-логопеда ДОО по направлению «Работа с родителями». Автор обосновывает преимущество табличной формы этой фиксации, предлагает образцы оформления бланков для различных организационно-педагогических ситуаций.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
2.
88.41
Г 96

    Гусева, Юлия Евгеньевна.
    Буллинг. Преодоление и профилактика в детском саду / Гусева Ю. Е., Терешкина И. Б., Семенова Г. В. // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 1. - С. 21-26
ББК 88.41

Кл.слова (ненормированные):
БУЛЛИНГ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
Аннотация: Основные критерии эффективности антибуллинговых программ, которые могут браться воспитателем за основу профилактики травли в детском саду. Рекомендации по преодолению этого явления педагогом.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Терешкина, Ирина Борисовна; Семенова, Галина Вячеславовна

Найти похожие
3.
74.102
К 84

    Круглова, Лариса.
    В Дубай на стажировку! / Л. Круглова // Обруч. - 2023. - N 3. - С. 40-42
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ -- ВОСПИТАТЕЛИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СТАЖИРОВКИ -- ПРОЕКТЫ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИННОВАЦИИ
Аннотация: Для чего нужны стажировки? Для того, чтобы "перезагрузиться" и познакомиться с новыми технологиями, обрести новых друзей, пообщаться с единомышленниками, создать совместные проекты. Все это возможно с Бизнес-школой "Столица", которая уже девятый год проводит Международные образовательные стажировки для педагогов, руководителей, специалистов частных и государственных образовательных учреждений. В этом году команда педагогов из России первый раз побывала в Объединенных Арабских Эмиратах.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
4.
74.37
Ф 76

    Фомичева, Л. В.
    Логопедические сказки в образовательной деятельности детского сада / Фомичева Л. В., Антошина Е. С. // Логопед. - 2023. - N 3. - С. 50-58
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- СОГЛАСНЫЕ -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- ФОНЕТИКА -- ФОРМИРОВАНИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ
Аннотация: В статье представлен материал об использовании логопедических сказок при проведении коррекционно-развивающих логопедических занятий, коррекционных часов с детьми с ТНР в рамках педагогического проекта «Логопедическая шкатулка».

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Антошина, Е. С.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
5.
74.102.413
Б 43

    Белошистая, Анна Витальевна.
    Проблемная ситуация на занятиях по математике в детском саду / Белошистая А. В. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 3. - С. 24-31 ; № 4. - С. 21-32
ББК 74.102.413

Кл.слова (ненормированные):
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАНЯТИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ -- ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ФЭМП -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ (ТЕМА) -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Аннотация: Проблемная ситуация как дидактический прием является одним из основных способов организации развивающего обучения. Однако в большинстве педагогических источников он рассматривается только в контексте школьного обучения. В данной статье представлены: дидактическое понятие «проблемная ситуация» с точки зрения ее использования при обучении дошкольника уже с трех лет; возможности соединения категорий «игровая ситуация» и «проблемная ситуация» в органичное целое. Приведены конкретные примеры ситуаций, даны методические советы по их организации на математическом занятии в детском саду.

Держатели документа:
ХКСБС


Найти похожие
6.
74.105
Д 38

   
    Детский сад глазами родителей // Обруч. - 2022. - № 1. - С. 12-13
ББК 74.105

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- РОДИТЕЛИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УНИВЕРСИТЕТ ДЕТСТВА (ФОНД)
Аннотация: Фонд "Университет детства" совместно с ВЦИОМ провели исследование, чтобы выяснить, что современные родители думают о детских садах: что они знают о личностно-ориентированном образовании, как относятся к существующему ФГОС ДО, как выбирают сад своему ребенку и в чем выражается для них удовлетворенность образовательными услугами.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
7.
74.1
Ш 65

    Шиян, Ольга.
    Детский сад - для детей / О. Шиян // Обруч. - 2022. - № 1. - С. 22-23
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Автор рассказывает, почему воспитателям следует отказаться от фразы "Мы начинаем занятие по развитию речи!"; какой должна быть среда в группе и почему это не про "столы и стулья"; как правильно организовать пространство, чтобы детский сад развивал детскую инициативность и самостоятельность, и как понять, что вы даете детям лучшее образование.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
8.
74.1
Ф 32

    Федина, Нина Владимировна.
    Сетевое взаимодействие "вуз - детский сад" : возможности и перспективы развития / Федина Н. В., Тигров В. П., Ивакина Л. А. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 5. - С. 2-7
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- СТУДЕНТЫ-ВОЛОНТЕРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ВУЗЫ -- ДЕТСКИЕ САДЫ
Аннотация: В статье проводится анализ перспектив развития сетевого взаимодействия "вуз - детский сад". Раскрываются возможности освоения образовательных программ студентами вуза и воспитанниками детского сада с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций. Представлены практические направления и формы взаимодействия "вуз - детский сад". Определены феномены, повышающие эффективность образовательного процесса в вузе и детском саду.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Тигров, В.П.; Ивакина, Л.А.

Найти похожие
9.
74.104
Д 41

    Джиоев, Энтони.
    Цифровой детский сад / Э. Джиоев // Обруч. - 2022. - № 2. - С. 8-9
ББК 74.104

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ -- ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Аннотация: Включение интерактивного оборудования в образовательную среду детского сада - это начало длительного практического пути, детальная и основательная проверка того, что могут дать современные технологические средства для развития ребенка. В статье рассмотрены некоторые из них, позволяющие совершенствовать образовательный процесс и способствующие лучшему усвоению нового материала.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
10.
74.105
С 38

    Синицына, Любовь.
    Детский сад для взрослых / Л. Синицына // Обруч. - 2022. - № 3. - С. 16-17
ББК 74.105

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ САДЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕДЖИО-ПОДХОД
Аннотация: Современное образование уже не представляется без участия родителей. Они вошли в детский сад не только со своими детьми, но и с представлением о том, как детей нужно воспитывать. Как перевести родителей из позиции экспертов и контролеров в партнерскую позицию, сделать их участниками образовательного процесса? В реджио-подходе есть свой ответ.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
11.
74.100.5
Н 62

    Никишкина, Татьяна Васильевна.
    День приветствий - 21 ноября : тематический день в детском саду / Никишкина Т. В. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 11. - С. 52-58
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ДНИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРИВЕТСТВИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ
Аннотация: Тематический день в детском саду с участием детей, педагогов и родителей.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
12.


    Дудко, Г. Н.
    Дистанционные формы взаимодействия детского сада с родителями дошкольников и условия их использования / Г. Н. Дудко // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 10. - С. 43-44
ББК 74.105

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ДИСТАНЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
13.
88.8
Т 35

    Терешкина, Ирина Борисовна.
    Буллинг. Специфика проявления в детском саду / Терешкина И. Б., Гусева Ю. Е., , Семенова Г. В. // Дошкольное воспитание. - 2022. - N 10. - С. 43-51
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛЬНИКИ -- БУЛЛИНГ -- ЭМПАТИЯ -- ЭГОЦЕНТРИЗМ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ВОСПИТАТЕЛИ -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ
Аннотация: Подробно рассмотрены специфические отличия детсадовского буллинга от школьного; кратко описаны его основные формы и роль педагога в этих ситуациях.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Гусева, Юлия Евгеньевна; Семенова, Галина Вячеславовна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
14.
74.100.58
Д 18

    Данилова, Л. В.
    Проект организации психолого-педагогической деятельности "Здравствуй, Кроха!" / Данилова Л. В. // Логопед. - 2022. - № 9. - С. 31-40
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ИГРА -- ЦЕНТРЫ ИГРОВОЙ ПОДДЕРЖКИ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА
Аннотация: В статье представлен проект Центра игровой поддержки ребенка "Здравствуй, Кроха!" по организации психолого-педагогической деятельности, направленной на всестороннее развитие детей раннего возраста на основе современных методов организации игровой деятельности, использование в практике воспитания современных игровых технологий и адаптацию ребёнка к поступлению в дошкольную образовательную организацию

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
15.
88.8
Г 96

    Гусева, Юлия Евгеньевна.
    Буллинг в детском саду: к постановке проблемы / Гусева Ю. Е., Терешкина И. Б., , Семенова Г. В. // Дошкольное воспитание. - 2022. - N 9. - С. 39-47
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- БУЛЛИНГ -- ССОРЫ -- КОНФЛИКТЫ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ВОСПИТАТЕЛИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
Аннотация: Описан феномен буллинга в детском саду; приведены его маркеры, отличия от ссор и конфликтов; представлены конкретные примеры его проявления в ДОО.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Терешкина, Ирина Борисовна; Семенова, Галина Вячеславовна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
16.
74.100
Г 61

    Головач, Людмила Викторовна.
    Программа "Все про то, как мы живем" : региональный компонент в детском саду / Головач Л. В., Манжула Г. И. // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 9. - С. 27-31
ББК 74.100

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ПАРЦИАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Манжула, Галина Ивановна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
17.
74.104
А 15

    Аболонская, Ю. Е.
    Создание эффективного развивающего оздоровительного пространства в детском саду / Ю. Е. Аболонская, О. В. Головина, Е. И. Чижикова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 7. - С. 4-8
ББК 74.104

Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ИНФРАСТРУКТУРА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ПРОСТРАНСТВО -- ДЕТСКИЕ САДЫ

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Головина, О.В.; Чижикова, Е.И.

Найти похожие
18.
88.48
Г 96

    Гусева, Юлия Евгеньевна.
    Социальная эксклюзия в детском саду / Гусева Ю. Е., Семенова Г. В., , Рудыхина О. В. // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 1. - С. 7-14
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНАЯ ЭКСКЛЮЗИЯ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ВОСПИТАТЕЛИ -- ЭКСКЛЮЗИЯ -- ВЫГОТСКИЙ ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ (ПСИХОЛОГ) -- СОЦИАЛЬНОЕ ИСКЛЮЧЕНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ
Аннотация: Представлены результаты исследования эксклюзии в детском саду. Показано, что такой опыт становится основой для негативных переживаний в дальнейшем. Проведено феноменологическое описание исключения из взаимодействий воспитателем и детьми.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Семенова, Галина Вячеславовна; Рудыхина, Ольга Валерьевна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
19.
74.37
Г 89

    Грошенкова, В. А.
    Логопедическое сопровождение детей раннего возраста в детском саду / Грошенкова В. А., Кочина А. А. // Логопед в детском саду. - 2021. - № 1. - С. 9-12
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ДЕТСКИЕ САДЫ
Аннотация: В статье рассматриваются основные направления сопровождения речевого развития детей раннего возраста. Представлен краткий обзор диагностических методик, составляющих компонентов взаимодействия специалиста с родителями, направления коррекционной работы. Предлагаются к рассмотрению модели сопровождения речевого развития детей раннего возраста.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Кочина, А. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
20.


    Евдокимова, М. В.
    Эффективная практика сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в современном детском саду / М. В. Евдокимова, В. В. Ушанова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 7. - С. 48-49
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СМЬЕЙ -- СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ТАКТИЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ОПЫТ РАБОТЫ
Аннотация: Описание опыта работы дошкольного учреждения, практикующего сопровождение родителями детей с ОВЗ, неспособных посещать группу самостоятельно.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Ушанова, В.В.

Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 16.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 40988 846
Электронный каталог АКСБ5139734
Ретро до 2005 года1231532
Аналитика32290779
БД периодических изданий11761
БД книг на флэш-картах1557573
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС529268
БД «ПРОФЕССИЯ»115106
По видам поиска
Стандартный 72 38
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 1 1
Показано результатов поиска 30943 -
Число посетителей
Всего - 846
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)