Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (5)БД «ПРОФЕССИЯ» (2)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=МЕНЕДЖМЕНТ<.>
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-27 
1.
Т74.335
Ш 96

    Шурыгина, Евгения.
    Растущие голоса «Диалога» / Е. Шурыгина // Наша жизнь. - 2022. - № 3. - С. 15-18.
ББК Т74.335

Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ЖУРНАЛИСТИКА -- ЖУРНАЛЫ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И ПОДГОТОВКИ ПЕРСОНАЛА ОБЩЕРОССИЙСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИНВАЛИДОВ – ВСЕРОССИЙСКОГО ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ОБЩЕСТВА СЛЕПЫХ «РЕАКОМП» -- РЕАКОМП -- ДИАЛОГ (ЖУРН.) -- ПИАР-МЕНЕДЖМЕНТ
Аннотация: С 17 по 21 января 2022 на базе Института профессиональной реабилитации и подготовки персонала ВОС «Реакомп» проходило обучение по программе повышения квалификации «Специалист по пиарменеджменту в системе ВОС» для внештатных корреспондентов звукового общественно-политического и литературно-художественного журнала «Диалог».

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
2.
65.291.21
Ш 62

    Шиндина, И. В.
    Функциональные разновидности менеджмента факультета физической культуры в МордГПИ / И. В. Шиндина // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 2. - С. 42-46
ББК 65.291.21

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ИННОВАЦИИ -- ФИНАНСИРОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
3.
78.380.1
Ш 44

    Шелухина, Е. Б.
    Литературный бренд может развивать территорию / Е. Б. Шелухина // Современная библиотека. - 2011. - № 4. - С. 60-65
ББК 78.380.1
Рубрики: ТАГАНРОГ, Г.
Кл.слова (ненормированные):
МЕНЕДЖМЕНТ КУЛЬТУРЫ -- БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ЧЕХОВСКИЙ КНИЖНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ -- КНИЖНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ -- ЛИТЕРАТУРНЫЙ БРЕНД

Держатели документа:
НБ АЛТГАКИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Федорович, Л. А.
    Информационные технологии в учебном процессе подготовки будущих логопедов / Л.А. Федорович // Логопед в детском саду. - 2005. - № 5-6. - С. 49-56 : рис.
ББК 74.37р

Кл.слова (ненормированные):
ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПРОФЕССИЯ ЛОГОПЕДА -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ -- НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СТУДЕНТЫ-ЛОГОПЕДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
5.
74.104
С 79

    Степанова, И. В.
    Управление дошкольным образовательным учреждением в современных условиях / И. В. Степанова, И. В. Александрова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 1. - С. 55-57
ББК 74.104

Кл.слова (ненормированные):
УПРАВЛЕНИЕ ДОУ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИННОВАЦИИ -- МЕНЕДЖМЕНТ -- РУКОВОДИТЕЛЬ ДОУ -- СОВРЕМЕННЫЕ УСЛОВИЯ

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Александрова, И.В.

Найти похожие
6.


    Степанов, Е. Н.
    Менеджмент воспитания: понятие, подходы и принципы / Е. Н. Степанов // Воспитание школьников. - 2011. - №6. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 10-11 (16 назв.) . -
ББК 74.24

Кл.слова (ненормированные):
МЕНЕДЖМЕНТ ВОСПИТАНИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- МЕНЕДЖМЕНТ (ОПРЕДЕЛЕНИЕ) -- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
7.


   
    Спасательный круг для мам, или Зачем "съедать лягушку" / подготовила Алена Иванина-Кучерова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2022. - № 4. - С. 66-71
Кл.слова (ненормированные):
ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- МАТЕРИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ПЛАНИРОВАНИЕ
Аннотация: Есть огромное количество мам, среди которых есть и многодетные, и мамы особенных деток, успевающие и заниматься детьми, и находить время для ухода за собой. У таких мам ужины не из полуфабрикатов, а в их квартирах - чистота и уют. Многие даже умудряются подрабатывать, заниматься рукоделием, посещать тренажерные залы, выставки и многое другое. И освободить время на это все им помогает не няня, не помощь свекрови или мамы, а именно тайм-менеджмент. Его законы дают возможность уделить достаточно времени и повседневным делам, и отдыху с развлечениями.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
8.
Шифр: С3/2013/7
   Журнал
Современный детский сад
2013г. N 7
Содержание:
Синельников, И. Ю. О пользе соломы, или Риски введения стандарта дошкольного образования / И. Ю. Синельников, Н. В. Микляева. - С.13-18
Баринова, Н. М. Стресс-менеджмент в детском саду / Н. М. Баринова. - С.19-21
Бодрина, М. В. "Карта разума" как инновация в дошкольной образовтельной организации / М. В. Бодрина, И. В. Красильников. - С.22-24
Штанько, И. В. Искусство как средство профилактики эмоционального "выгорания" педагога / И. В. Штанько. - С.26-31
Голубева, С. В. Проект как средство преодоления профессиональной неуспешности в организации питания воспитанников детского сада / С. В. Голубева. - С.32-37
Крутий, К. Л. Открытые просмотры занятий с детьми дошкольного возраста, или Почему замалчиваем проблему? / К. Л. Крутий. - С.38-41
Журавлева, Е. А. Учет психологических законов управления в профилактике эмоционального "выгорания" педагогов дошкольной образовательной организации / Е. А. Журавлева. - С.42-48
Кириленко, Т. А. Профилактика профессионального "выгорания" педагогов как напрвление работы педагога-психолога детского сада / Т. А. Кириленко. - С.49-53
Сазонова, Л. В. Радужные капельки радости: из опыта работа / Л. В. Сазонова. - С.54-56
Мацкевич, Ж. В. Осенний вернисаж в детском саду / Ж. В. Мацкевич. - С.57-59
Лопатина, О. Г. Причины разногласий между педагогами детского сада и родителями / О. Г. Лопатина. - С.60-64
Комрова, Н. А. Пять подсказок родителям по развитию внимания детей / Н. А. Комрова. - С.65-69
Верхозина, Л. Г. Совместный проект педагогов и родителей воспитанников "Формирование культуры здоровья детей старшего дошкольного возраста" / Л. Г. Верхозина. - С.70-72
Микляева, Ю. В. Альбом по адаптации детей в ДОО : (2-я ч.) / Ю. В. Микляева. - С.73-80
Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
60.941.1
С 34

    Сиверская, З. Г.
    Система менеджмента качества как основной механизм организации эффективной деятельности учреждений социального обслуживания, ориентированной на результат : [на примере Реабилитац. центра для детей и подростков с ОВЗ "Солнышко" Югры] / З. Г. Сиверская // Детская и подростковая реабилитация. - 2012. - № 1. - С. 16-25
ББК 60.941.1

Кл.слова (ненормированные):
УЧРЕЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖВАНИЯ -- МЕНЕДЖМЕНТ КАЧЕСТВА -- УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С КЛИЕНТАМИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
10.
74.39
П 43

    Погонина, О. Г.
    Модель "Ресурсный класс" для инклюзии детей с РАС с точки зрения образовательного менеджмента: риски и возможности / О. Г. Погонина // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - № 3. - С. 55-62
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ИНКЛЮЗИЯ -- РЕСРУСНЫЙ КЛАСС -- РЕСУРСНАЯ ЗОНА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Аннотация: "Ресурсный класс" ("Ресурсная зона") - модель инлюзивного образования для детей с РАС, которая доказала свою эффективность при включении детей в систему общего образования. Ресурсный класс - место, где сосредоточены ресурсы для инклюзии ребенка с аутизмом или другими ментальными нарушениями в школьное сообщество. Раскрыт смысл модели "Ресурсный класс", описан опыт внедрения технологии ресусрной зоны, риски и проблемы, возникающие при создании ресурсного класса в школе. Автор делится опытом организации ресурсного класса для детей с аутизмом в московской "Школе № 2009".

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
 1-10    11-20   21-27 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 17.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 5730 653
Электронный каталог АКСБ1048479
Ретро до 2005 года287211
Аналитика3917613
БД периодических изданий44
БД книг на флэш-картах337231
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС114100
БД «ПРОФЕССИЯ»2017
По видам поиска
Стандартный 21 19
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 2 2
Показано результатов поиска 4686 -
Число посетителей
Всего - 653
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)