Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (3)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ОНТОГЕНЕЗ<.>
Общее количество найденных документов : 50
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-50 
1.


    Бакиева, Н. З.
    Анатомо-физиологический аспект развития орального праксиса в онтогенезе (с момента рождения до 5 лет) / Н. З. Бакиева // Дефектология. - 2016. - № 2. - С. 69-75.
ББК 74.37
Рубрики: Артикуляционный праксис
   Оральный праксис

   Онтогенез

   Звукопроизношение

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ОРАЛЬНЫЙ ПРАКСИС -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНТОГЕНЕЗ -- ЗВУК -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ГУЛЕНИЕ
Аннотация: В статье анализируется содержание понятий "оральный праксис" и "артикуляционный праксис". Исследуется усвоение фонетической стороны речевой деятельности с учетом онтогенетических закономерностей развития орального праксиса. Раскрывается причинно-следственная связь между состоянием звукопроизношения и совершенствованием работы речевого аппарата с анатомо-физиологических позиций.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

2.


    Бахрах, И. И.
    Возраст человека / И. И. Бахрах // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2009. - № 3. - С. 36-38
ББК 28.073

Кл.слова (ненормированные):
ПОСТНАТАЛЬНЫЙ ОНТОГЕНЕЗ -- ПАСПОРТНЫЙ ВОЗРАСТ -- БИОЛОГИЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ ЧЕЛОВЕКА -- ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ
Аннотация: В статье рассматриваются различные аспекты возраста человека, излагаются критерии оценки биологического возраста на этапах постнатального онтогенеза.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

3.
88.48
Б 44


    Белякова, Л. И.
    Эволюционный аспект исследования регуляторных механизмов речевой функции / Л. И. Белякова, Ю. О. Филатова // Дефектология. - 2010. - № 5. - С. 21-30
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВАЯ ФУНКЦИЯ -- ОНТОГЕНЕЗ -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА РЕЧИ -- РИТМ -- ЗЕРКАЛЬНЫЕ НЕЙРОНЫ -- ПЕЙСМЕКЕРНЫЙ МЕХАНИЗМ -- ЗВУКОПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- МЕХАНИЗМЫ РЕЧИ -- РЕЧЕДВИГАТЕЛЬНЫЙ АКТ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Филатова, Ю. О.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

4.


    Белякова, Л. И..
    Всероссийская конференция с международным участием "Онтогенез речевой деятельности: норма и патология" / Л. И. Белякова, Ю. О. Филатова // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 85-86.
ББК 74.37л0

Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОНФЕРЕНЦИИ -- ОНТОГЕНЕЗ РЕЧИ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ ПАТОЛОГИИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Филатова, Ю.О.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

5.
74.37
Б 46


    Бенилова, С. Ю.
    Роль факторов риска на ранних этапах онтогенеза в ранней комплексной профилактике нарушений развития речи и интеллекта / С. Ю. Бенилова // Специальное образование. - 2019. - № 3. - С. 148-164
ББК 74.37 + 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- КОМПЛЕКСНАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- ФАКТОРЫ РИСКА -- РАННИЙ ОНТОГЕНЕЗ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА -- ЛОГОПЕДИЯ -- НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТСКАЯ РЕЧЬ -- КОМПЛЕКСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Аннотация: В статье приведены данные, убедительно доказывающие необходимость организации системы ранней комплексной профилактики нарушений развития речи и интеллекта у детей, базирующейся на выявлении факторов риска каждого этапа онтогенеза, а также потребность в развитии мультидисциплинарного и межотраслевого сотрудничества. Необходимость указанных мер связана с тем, что в последние десятилетия, начиная с конца XX в. и в наше время, отмечается снижение уровня здоровья детей, в т. ч. психического. Основная идея программы: обоснование безотлагательных мер по организации ранней психолого-медико-педагогической комплексной профилактики. Цель программы - предотвратить на ранних этапах развития нарушения формирования психоречевой, познавательно-интеллектуальной деятельности, а также учебной деятельности с дальнейшей интеграцией в микро- и макросоциум. Задачи: создание концепции профилактики нарушений развития; принятие безотлагательных мер по организации по организации ранней психолого-медико-педагогической комплексной профилактики; выявление предикторов нарушенного развития; выявление группы риска детей с угрозой формирования отклонений; выявление начальных и латентных проявлений нарушений развития; определение задач всех заявленных специалистов на каждом этапе онтогенеза.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

6.
74.37
Б 81


    Бондаренко, Н. А.
    Сказка как эффективное средство развития речи детей старшего дошкольного возраста с нарушениями ОДА в условиях внедрения ФГОС ДО / Бондаренко Н. А. // Логопедия. - 2016. - № 2. - С. 28
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ОНТОГЕНЕЗ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: В статье доказывается эффективность обучения дошкольников с нарушениями ОДА с использованием сказкотерапии.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

7.
74.37
Б 95


    Быкова, А. О.
    Роль семьи в процессе коррекционно-развивающего обучения при задержке речевого развития у детей раннего возраста / Быкова О. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2019. - № 2. - С. 67-71.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ОНТОГЕНЕЗ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ
Аннотация: В настоящее время задержка речевого развития является распространенной речевой патологией. В материале дается краткая характеристика, причины задержки речевого развития у детей раннего дошкольного возраста. Основной акцент делается на роль семьи как главного участника коррекционно-педагогического процесса. Трудности и пути взаимодействия.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие

8.
51.1(2),08
В 58


    Власова, И. А.
    К вопросу о физическом здоровье детей / И. А. Власова // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2011. - № 1/2. - С. 41-43
ББК 51.1(2),08

Кл.слова (ненормированные):
ОНТОГЕНЕЗ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ДЕТИ -- СОМАТИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ДЕВОЧКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

9.


    Воронова, Е. В.
    Этнофункциональный подход к рассмотрению механизма отклоняющегося поведения / Воронова Е. В. // Специальная психология. - 2008. - № 2. - С. 5-8.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ЭТНОФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХИЧЕСКИЙ ОНТОГЕНЕЗ -- ПСИХИЧЕСКАЯ АНАРХЕГЕНИЯ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

10.
74.37
Г 61


    Голомага, Е. А.
    Логопедические матрешки : авторское речевое пособие для автоматизации звуков / Голомага Е. А., Дмитриева С. Г. // Логопед. - 2023. - N 2. - С. 49-51
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АВТОРСКИЕ ПОСОБИЯ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ОНТОГЕНЕЗ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЭМОЦИИ -- РЕЗУЛЬТАТ -- ОПЫТ РАБОТЫ
Аннотация: В статье представлен опыт работы с авторским речевым пособием «Логопедические матрешки», повышающим эффективность работы учителя-логопеда с детьми по автоматизации звуков. Речевые занятия из рутинного трудоемкого процесса превращаются в увлекательную игру, вызывающую у детей неподдельный интерес.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Дмитриева, С. Г.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

11.
74.37
Г 70


    Горчакова, А. М.
    Формирование артикуляторной моторики у детей / Горчакова А. М. // Логопедия сегодня. - 2010. - № 3. - С. 25-35
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
АРТИКУЛЯТОРНАЯ МОТОРИКА -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ЗВУКОВАЯ РЕЧЬ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ОНТОГЕНЕЗ (ЛОГОПЕД.) -- РЕЧЕВОЙ АППАРАТ -- ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА -- ЯЗЫК -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

12.
Шифр: Д1/2005/2
   Журнал

Дефектология . - 1969
2005г. N 2
Содержание:
Фильчикова, Л.И. Нейрофизиологическое исследование зрительной системы детей раннего возраста с перинатальным поражением ЦНС / Фильчикова, Л.И. - С.3-8.
Красильникова, О.А. Младшие слабослышащие школьники как читатели / О.А. Красильникова. - С.9-18.
Ульенкова, У.В. Изучение самостоятельности мышления младших школьников с задержкой психического развития / У.В. Ульенкова, Т.Н. Князева. - С.19-26.
Иванов, Е.С. Соотношение прошлого и будущего в психологической автобиографии подростков-сирот с задержкой психического развития / Е.С. Иванов, Ю.В. Борисова. - С.27-31.
Сошникова, Н.Г. Региональная статистика структуры дефекта и количества детей с нарушениями слуха (по Челябинской области) / Н.Г. Сошникова. - С.32-34.
Коррекционная служба на базе дефектологического факультета вуза: проблемы и перспективы / Т.И. Бугаева, Л.А. Гаранина, В.М. Махова, Г.В. Савельева. - С.35-37.
Астафьева, Н.Е. К вопросу о повышении квалификации педагогов дефектологического профиля в системе доподлинного профессионального образования / Н.Е. Астафьева, О.В. Бачина. - С.38-42.
Полянская, Л.И. Об организации инновационной деятельности в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида / Л.И. Полянская. - С.43-45.
Вильшанская, А.Д. Условия формирования приемов умственной деятельности у младших школьников с ЗПР / А.Д. Вильшанская. - С.57-65.
Данел Андерсон, Х. Значимость непрерывающегося диалога об изменении отношения общества к детям с ограниченными возможностями здоровья / Андерсон, Х. Данел Андерсон, Л. МакЭлви. - С.66-67.
Макаускене, В. Групповая программа коррекции речи у заикающихся школьников / В. Макаускене, Ю. Орзекаускене. - С.70-74 : фото.
Аршатская, О.С. Психологическая помощь ребенку раннего возраста при формирующемся детском аутизме / О.С. Аршатская. - С.46-56.
Меркт, У. В чем заключаются характерные особенности глухих и как почувствовать специфику их мира? / У. Меркт. - С.75-80.
Шматко, Н.Д. О новом пособии для работы с детьми со сложными (комплексными) нарушениями развития / Н.Д. Шматко. - С.81-82
Русецкая, М.Н. Отчет о I Международной конф. Российской ассоциации дислексии "Изучение нарушений письма и чтения. Итоги и перспективы" : Москва, 14-16 сент. 2004 г. / М.Н. Русецкая, Г.В. Чиркина. - С.83-84
Белякова, Л.И. Всероссийская конференция с международным участием "Онтогенез речевой деятельности: норма и патология" / Л.И. Белякова, Ю.О. Филатова. - С.85-86.
Информационное сообщение о международной конференции в Мурманске. - С.88-89
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

13.


    Дорошенко, О. В.
    Раннее выявление и коррекция нарушений устной речи у детей со зрительной патологией / О. В. Дорошенко, Г. И. Гринчук // Детская и подростковая реабилитация. - 2008. - № 1. - С. 37-41.
ББК Т74.331 + Т74.37 + 57.336.145.4

Кл.слова (ненормированные):
РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- РЕЧЕВОЙ ОНТОГЕНЕЗ -- ПРОФИЛАКТИКА (МЕД.) -- ПРОПЕДЕВТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- МОДЕРНИЗАЦИЯ (ПЕД.)
Аннотация: Затронута пробоема организации коррекционной работы в Службе ранней помощи детям с нарушениями зрения на базе специального дошкольного учреждения компенсирующего вида. Сформулированы задачи, принципы, этапы и содержание коррекционно-педагогической работы с детьми раннего возраста со зрительной патологией и их родителями.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Гринчук, Г. И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

14.
74.37
Д 99


    Дяйкина, В. В.
    Современные методы и средства логопедической диагностики речевого развития детей раннего возраста / В. В. Дяйкина, В. А. Масленникова // Специальное образование. - 2021. - № 1. - С. 114-126
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДИАГНОСТИКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РЕЧЕВОЙ ОНТОГЕНЕЗ -- ПАТОЛОГИЯ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДЕТСКАЯ РЕЧЬ
Аннотация: В русле комплексного подхода представлены анализ и описание субъективных методов диагностики состояния и речевого развития детей раннего возраста. Раскрывается последовательность комплексной диагностики речевой активности детей, междисциплинарный подход в сборе и обобщении клинико-психолого-педагогической информации. Указано, что обследование начинается с применения субъективных методов, которые позволяют собрать медико-социальную информацию о ребенке. Отдельное внимание в статье уделено общению с родителями и предъявлению им результатов логопедического обследования детей, включению в коррекционно-развивающие занятия. Содержание статьи будет полезно учителям-логопедам, учителям-дефектологам, специалистам по восстановительной медицине, а также родителям.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

15.
74.37
З-38


    Захарова, О. А.
    Дифференцированный подход при коррекции алалии (в порядке дискуссии) / Захарова О. А. // Логопедия сегодня. - 2010. - № 3. - С. 35-40
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД (ПЕД.) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- АЛАЛИЯ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ОНТОГЕНЕЗ (ЛОГОПЕД.) -- ПЕРВИЧНО НАРУШЕННОЕ ЗВЕНО (ЛОГОПЕД.) -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВАЯ ФУНКЦИЯ -- ЭКСПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ЯЗЫКОВОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: В статье поднимается проблема классификации алалии; обоснована необходимость создания адекватных методик для определения вида алалии еще в начальный период логопедического воздействия.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

16.
88.48
З-56


    Зенгер, А. Л.
    Онтогенетический подход к коррекции психического развития ребенка : [психокоррекционная работа соответствующая возрастному периоду ребенка] / А. Л. Зенгер // Дефектология. - 2004. - № 1. - С. 8-16
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХИЧЕСКИЙ ОНТОГЕНЕЗ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

17.
74.3
И 27


   
    Игра как фактор гармоничного и дисгармоничного психического развития в детском возрасте / Воскресенская С. А., Козловская Г. В., Иванов М. В., Калинина М. А. // Аутизм и нарушения развития. - 2021. - № 3. - С. 31-41
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИГРА -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОНТОГЕНЕЗ -- РАЗВИТИЕ -- РАС -- ШИЗОТИПИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ИГРУШКИ -- КУКЛЫ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Самостоятельная игровая деятельность ребенка отражает гармоничное или дисгармоничное психическое развитие. Обследованы 4030 детей дошкольного возраста(2720 мальчиков и 1310 девочек). Для длительного наблюдения отобраны 92 мальчика и 58 девочек раннего и дошкольного возраста. В пилотном исследовании дана оценка пространственно-игровой среды и особенностей игрушек, которыми играют современные дети, а также уточнено наличие зависимости психического состояния детей от этих факторов. Клиническую картину психических нарушений у детей определяли расстройства неврозоподобного, аффективного уровня в сочетании с отдельными шизотипальными стигмами и поведенческие нарушения в рамках расстройств аутистического спектра. Методы обследования: клинико-психопатологические, неврологические, психологические - опирались на концепцию ведущей деятельности, ориентированной на зону ближайшего развития ребенка. Проанализирована роль игрушек как материальных объектов, используемых детьми разных возрастов, и клинических состояний, в структуре которых были обнаружены нарушения игровой деятельности и психического развития. Сделаны выводы о возможности неблагоприятного влияния отдельных форм игры и игровых предметов на психическое состояние и развитие детей. Предложены рекомендации родителям для выбора игрушек.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

18.


    Карабанова, О. А.
    Закономерности речевого онтогенеза ребенка в "Детской психологии" К. И. Чуковского / О. А. Карабанова // Психолог в детском саду. - 2007. - № 1. - С. 4-27
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВОЙ ОНТОГЕНЕЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЧУКОВСКИЙ КОРНЕЙ ИВАНОВИЧ (ПИСАТЕЛЬ) -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

19.


    Ковязина, М. С.
    Межполушарное взаимодействие в двигательной сфере у детей дошкольного возраста в норме и при отклонениях в развитии / М. С. Ковязина, Е. Ю. Балашова, Е. А. Казакова // Психолог в детском саду. - 2008. - № 1. - С. 86-99.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
МЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ДЕТИ -- ПРАКСИС -- НОРМАЛЬНЫЙ ОНТОГЕНЕЗ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ
Аннотация: В статье в контексте нейропсихологического подхода анализируются особенности развития межполушарного взаимодействия в сфере произвольных движений (кинестетического, динамического, пространственного, регуляторного праксиса) у психически здоровых детей и при задержках психического развития. Делается попытка соотнесения полученных данных с гипотезой о становлении уровней межполушарного взаимодействия в онтогенезе.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Балашова, Е. Ю.; Казакова, Е. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

20.
74.37
К 78


    Краснова, О. В.
    Коррекция речемыслительных нарушений у детей в раннем и дошкольном возрасте / О. В. Краснова, Е. А. Карпушкина // Специальное образование. - 2013. - № 1. - С. 64-78
ББК 74.37 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ОНТОГЕНЕЗ -- СТРУКТУРНАЯ ДИНАМИКА -- ПСИХИЧЕСКИЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СИСТЕМА КОРРЕКЦИИ
Аннотация: Показана роль речи в структурно-динамической картине развития в периоды детства; охарактеризован подход к коррекционной работа по развитию речи со сверхзадачей приближения развития ребенка к норме онтогенеза - формирования новообразований, тормозившихся нарушениями развития речи; констатирована эффективность данного подхода для процесса коррекции речемыслительной деятельности и потенциальная теоретическая значимость выдвинутой идеи как для специальной педагогики, так и для психологии развития.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

 1-20    21-40   41-50 
 
Статистика за 16.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 31567 818
Электронный каталог АКСБ4160720
Ретро до 2005 года1005468
Аналитика24462762
БД периодических изданий10045
БД книг на флэш-картах1270514
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС468231
БД «ПРОФЕССИЯ»9486
По видам поиска
Стандартный 68 36
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 1 1
Показано результатов поиска 23950 -
Число посетителей
Всего - 818
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)