Поисковый запрос: <.>K=СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ<.> |
Общее количество найденных документов : 46
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 88.8
Ф 17
Файзуллаева, Е. Д.
Варианты решения "задач на смысл" детьми 4-10 лет / Е. Д. Файзуллаева // Психолог в детском саду. - 2010. - № 2. - С. 47-67
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СМЫСЛОВОЕ СОЗНАНИЕ -- ЗАДАЧА НА СМЫСЛ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
|
Черных, Е. И.
"Волшебница-вода". Занятие по ознакомлению с окружающим для детей среднего дошкольного возраста / Е. И. Черных // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 7. - С. 12-13
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОДА (ТЕМА) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ -- ЗАНЯТИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 88.8
Г 37
Герасимова, И.
"Волшебные слова" : Для детей сред. дошк. возраста : [формирование коммуникат. навыков и элементар. представлений об использовании вежливых речевых форм] / И. Герасимова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 55-57
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ВЕЖЛИВЫЕ РЕЧЕВЫЕ ФОРМЫ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
|
Деркунская, В. А.
Динамика отношения к здоровью у дошкольников современной России / В. А. Деркунская // Соврем. дет. сад. - 2010. - № 1. - С. 35-43
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОТНОШЕНИЕ К ЗДОРОВЬЮ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОВРЕМЕННАЯ РОССИЯ -- МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: В статье предпринята попытка объяснить возникший интерес к здоровью у современных детей на основе результатов исследования, проведенного в рамках опытно-экспериментальной работы в ДОУ Санкт-Петербурга и Пыть-Яха.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
|
Клюкина, В. В.
Домашние занятия с ребенком среднего дошкольного возраста : из опыта воспитания / В. В. Клюкина // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 5. - С. 50-52
. - ББК 74.902
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- домашние занятия -- средний дошкольный возраст -- цветы
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
6.
|
Пелевинова, Т. И.
Дубна принимает гостей : (занятие для сред. дошк. возраста) / Пелевинова Т. И. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - №6. - С. 41-42.
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ДУБНА -- ЗАНЯТИЯ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
7.
|
Вепренцева, Е. А.
Занятие для детей среднего дошкольного возраста по ознакомлению с правилами дорожного движения / Е. А. Вепренцева // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 3. - С. 19-20
. - ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ЗАНЯТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ -- ПДД -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
8.
| 74.100.58
М 67
Митрофанова, О. Н.
Игровые упражнения в процессе социализации ребенка 4-5 лет / О. Н. Митрофанова, Н. П. Малмыго // Современный детский сад. - 2010. - № 6. - С. 60-65
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ДЕТИ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ИГРЫ -- СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Малмыго, Н. П.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.100.58
П 80
Прокофьева, М. В.
Игры с водой : Сред. и ст. дошк. возраст / М. В. Прокофьева, Н. С. Успенская // Ребенок в детском саду. - 2011. - № 3. - С. 71-72
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ С ВОДОЙ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Успенская, Н. С.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.100.58
С 50
Смирнова, Е. О.
Игры с правилами / Е. О. Смирнова, И. А. Рябкова // Психолог в детском саду. - 2011. - № 1. - С. 19-26
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ С ПРАВИЛАМИ -- МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Рябкова, И. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
11.
| 88.48
Б 26
Баряева, Л. Б.
Изучение сенсорно-перцептивного развития детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития / Л. Б. Баряева, А. В. Творогова // Специальное образование. - 2022. - № 1. - С. 6-19
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- СТИМУЛЯЦИЯ СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ -- СЛУХОВАЯ МОДАЛЬНОСТЬ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ МОДАЛЬНОСТЬ -- ТАКТИЛЬНЫЕ СТИМУЛЫ -- ВЕСТИБУЛЯРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ -- ПРОПРИОЦЕПТИВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ -- ДИАГНОСТИКА -- НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИЕСЯ ДЕТИ -- НОРМАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Статья посвящена научно-исследовательской работе по выявлению уровня сенсорно-перцептивного развития детей среднего дошкольного возраста с ЗПР. Проводится краткий анализ позиций исследователей по пониманию особенностей формирования у детей базовых перцептивных умений и способностей, их этапности. В первую очередь, этот интерес обусловлен той ролью, которую сенсорно-перецептивные функции играют в развитии других психических процессов ребенка, влияя на полноценное познание им окружающего мира. Во-вторых, сенсорно-перцептивное развитие и его успешность находятся в прямой связи с результативностью процесса подготовки к школе и последующего школьного обучения. В статье обращается внимание на то, что средний дошкольный возраст - это тот период, когда выявленные нарушения сенсорно-перцептивного порядка еще можно оперативно скорректировать без негативных последствий как для общего психического развития, так и для формирования учебных навыков. Рассматривается востребованность изучения сенсорно-перцептивного развития дошкольников с ЗПР. Проводится анализ исследований о значимости сенсорно-перцептивного развития детей дошкольного возраста с ЗПР для дальнейшего полноценного обучения детей в условиях школьного образования. В статье представлена диагностическая методика, которая включает дифференциальные критерии по выполнению экспериментальных заданий с двумя группами детей: с нормотипичным развитием и с ЗПР. Описывается методика обследования сенсорно-перцептивного развития детей среднего дошкольного возраста, которая состоит из шести блоков, включающих основные функциональные области: социальная сфера, восприятие формы, пространственные характеристики, зрительно-моторная организация, конструирование, различение тактильных, слуховых стимулов, праксис, переработка вестибулярной и проприоцептивной информации. Представлен ход и результаты выполнения заданий детьми с нормотипичным развитием и детьми с ЗПР. По результатам проведенного исследования описываются наиболее характерные особенности сенсорно-перцептивного развития детей среднего дошкольного возраста с ЗПР церебрально-органического генеза. Они представлены в описании нарушений в коммуникативной сфере у детей с ЗПР, особенностей эмоционального реагирования, в анализе восприятия детьми формы и пространственных характеристик, в особенностях различения тактильных стимулов, билатеральной моторной координации, а также в переработке вестибулярной и проприоцептивной информации.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Творогова, А. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
12.
| 74.3
М 15
Макарова, Любовь Николаевна.
Как мы заботимся о своем здоровье : конспект непосредственной образовательной деятельности в компенсирующей группе среднего дошкольного возраста / Макарова Л. Н. // Инновационные формы арт-терапии в работе с детьми, имеющими нарушения в развитии. - 2014. - С. 24-28
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОНСПЕКТЫ НОД -- НОД -- КОМПЕНСИРУЮЩИЕ ГРУППЫ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
13.
|
Подколзина, Е. Н.
Как учить ребенка с нарушением зрения ориентироваться в пространстве / Е. Н. Подколзина // Воспитаниеиобучениедетейснарушениямиразвития. - 2008. - № 4. - С. 73-79.
ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ -- РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ -- МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
14.
| 74.100.5
Г 93
Губинская, И. А.
Когда семья вместе - и сердце на месте : (занятия для детей раз. возраст. групп) / Губинская И. А., Зарубина Т. Г. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 9. - С. 35-42
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЬЯ -- ДЕТИ -- ВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ -- БАБУШКИ -- МЛАДШАЯ ГРУППА -- МУЗЕЙ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- СЦЕНАРИИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Зарубина, Т. Г.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
15.
|
Голубева, Е.М..
Когнитивное развитие детей с ОНР среднего дошкольного возраста средствами современной технологии развивающего обучения / Е.М. Голубева // Логопед в детском саду. - 2005. - № 4. - С. 22-28.
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
16.
| 74.37
Ш 17
Шакирова, И. В.
Комплексные психолого-логопедические занятия с использованием здоровьесберегающих технологий : [для детей мл. и сред. дошк. возраста с ДЦП] / Шакирова И. В. // Логопед в детском саду. - 2011. - № 5. - С. 5-8
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГО-ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
17.
|
Кученко, Е. В.
Конспект занятия в средней группе "Ледяные забавы" / Е. В. Кученко // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 8. - С. 19
. - ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
познавательное развитие -- интеллектуально-развивающие технологии -- интегрированные занятия -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- средний дошкольный возраст -- лед
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
18.
|
Круглова, Л. Г.
Конспект занятия по аппликации "В ожидании весны" для детей среднего дошкольного возраста с нарушением интеллекта / Л. Г. Круглова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 41-42
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- АППЛИКАЦИЯ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВЕСНА (ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА
Аннотация: У детей с нарушением интеллекта слабая любознательность плохая восприимчивость нового, поэтому предлагаемое вниманию занятие построено на часто сменяющихся видах детской деятельности.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
19.
|
Листратенко, С. А.
Конспект занятия по познавательному развитию для детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения "Крош и геометрические фигуры" / С. А. Листратенко // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 36-37
ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
20.
| 74.100.5
В 27
Величко, Н. В.
Конспект занятия с использование психогимнастики "Путешествие с Красной Шапочкой" / Н. В. Величко // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 10. - С. 20-22
ББК 74.100.5 + 88.8
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ПСИХОГИМНАСТИКА -- ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный