Поисковый запрос: <.>K=звуки<.> |
Общее количество найденных документов : 225
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.37
К 90
Куликова, Е. В.
Электронная игра "Звуки и буквы" / Е. В. Куликова // Логопед. - 2012. - № 3. - С. 54-56
ББК 74.37
Рубрики: Логопедия
Кл.слова (ненормированные):
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПОСОБИЯ ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
Держатели документа:
ПКБС
Найти похожие
|
2.
| 74.37
Л 22
Ланина, Т.
Чудо - звуки : Формирование невербал. (неречевого) слуха [у детей с речевым недоразвитием] / Т. Ланина // Здоровье детей. - 2010. - № 18. - С. 28-30
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- НЕВЕРБАЛЬНЫЙ СЛУХ -- ЗВУКИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.37
А 46
Александрова, И. В.
Что тебе и мне поможет звуки все произносить? : исследовательский проект для детей 6-7 лет / Александрова И. В., Уметбаева Р. Х., Мингачева Д. Г. // Логопед. - 2016. - № 3. - С. 30-34
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ДЕТСКИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
| 74.3
В 75
Воронько, О. В.
Фронтальное логопедическое занятие по обучению грамоте дошкольников с ОВЗ. Звуки [Б],[Б‘], буква Б / Воронько О. В. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 66-70
ББК 74.3 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФРОНАТЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- Б (ЗВУК) -- Б (БУКВА)
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
|
Казарина, А. В.
Формирование фонетико-фонологической компетенции у старших дошкольников через игровые приемы / А. В. Казарина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 2. - С. 33-34
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ФОНЕТИКО-ФОНОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СВИСТЯЩИЕ ЗВУКИ -- ШИПЯЩИЕ ЗВУКИ -- КВАДРАТ ВОСКОБОВИЧА -- КОРРЕКЦИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
6.
| 74.202.4
К 95
Кутейникова, З. М.
Формирование навыков правильного произношения / З. М. Кутейникова // Начальная школа. - 2009. - №6. - С. 49-52
ББК 74.202.4 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЗВУКИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
| 74.268.53
К 14
Казакова, С. В.
Формирование аудиальной культуры первоклассников / С. В. Казакова // Начальная школа. - 2009. - № 11. - С. 39-45 : табл. - Библиогр.: с. 45 (6 назв.)
ББК 74.268.53
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- УРОКИ МУЗЫКИ -- ЗВУКИ -- ЗВУКОВАЯ СРЕДА ОБИТАНИЯ -- АУДИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ШУМЫ -- МУЗЫКА
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ АлтГПА
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
| 74.32
К 84
Крупа, Н. Б.
Фонетическая ритмика для детей с нарушением слуха / Крупа Н. Б. // Логопед. - 2021. - № 8. - С. 30-34
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОНЕТИЧЕСКАЯ РИТМИКА -- ЗВУКИ -- ЖЕСТОВАЯ РЕЧЬ -- ДАКТИЛОЛОГИЯ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
Аннотация: В статье представлена работа с детьми с нарушением слуха средствами фонетической ритмики, приведены примеры упражнений.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.37
К 88
Куделина, Ю. Ю.
Учимся слышать звуки : консультация для родителей / Куделина Ю. Ю. // Логопед. - 2015. - № 7. - С. 71-73
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА -- КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
|
Гончарова, Л. В.
Учим звуки [т]-[д], буквы Т-Д : занятие по обучению грамоте / Гончарова Л. В. // Логопед. - 2022. - № 8. - С. 63-68
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЗВУКИ -- БУКВЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ЗАНЯТИЯ -- Т (ЗВУК) -- Т (БКУВА) -- Д (ЗВУК) -- Д (БУКВА) -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ПРАВИЛЬНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлено логопедическое занятие на дифференциацию звуков [т]-[д] и знакомство с буквами Т-Д, выстроенное в игровой форме.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
|
Итигина, М. Л.
Усвоение звуковой стороны речи детьми раннего возраста / Итигина М.Л. // Логопед в детском саду. - 2006. - № 2. - С. 57-63 : рис.
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ЗВУКОВАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ФОНЕТИКА -- ЗВУКИ -- СЛОГИ -- ОТКРЫТЫЕ СЛОГИ -- СОГЛАСНЫЕ -- РЕКОМЕНДАЦИИ ЛОГОПЕДАМ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
12.
| 74.37
Л 22
Ланина, Т.
Удивительный мир звуков [Электронное издание] : формирование у дошкольника понятия о речевых звуках / Т. Ланина. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2015. - № 4. - С. 36-39.
ББК 74.37
Рубрики: Дошкольники--Развитие фонематического слуха
Логопедическая помощь детям
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ ЗВУКИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ СКАЗКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
13.
| 74.37
Ш 71
Шмакова, М. В.
Ударение : занятие в подготовительной к школе группе / Шмакова М. В., Шмакова М. И. // Логопед. - 2017. - № 1. - С. 48-53
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЛГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- УДАРЕНИЕ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- СЛОГИ -- СЛОВА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА
Аннотация: В статье представлено занятие с различными видами игр и упражнений, которые можно использовать на индивидуальных, подгрупповых и фронтальных занятиях с дошкольниками и младшими школьниками.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
| 74.100
Е 67
Епифанова, О. В.
Тьюторское сопровождение ребенка и семьи / Епифанова О. В. // Логопед. - 2023. - N 8. - С. 72-76
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
ТЬЮТОРЫ -- РОДИТЕЛИ -- ПЕДАГОГИ -- ЛОГОПЕДЫ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СТРАТЕГИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ЗАНЯТИЯ -- ЗВУКИ
Аннотация: Статья посвящена тьюторскому сопровождению ребенка и семьи. Раскрываются различные аспекты данной работы, приводятся результаты, даются советы родителям и педагогам по вопросам совместного и полезного сотрудничества.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
15.
|
Лапп, Е. А.
Трудные звуки : (из копилки опыта) / Е. А. Лапп // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 4. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 75 (10 назв.)
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- Р (ЗВУК) -- ОПЫТ РАБОТЫ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)
Найти похожие
|
16.
| 74.37
Р 76
Российская, Е. Н.
Традиции и инновации в коррекции нарушений произносительной стороны речи у детей : этап постановки звука / Е. Н. Российская ; Л. А. Гаранина // Дефектология. - 2012. - № 6. - С. 33-43
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- МЕСТО И СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ ЗВУКА -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ПРИЕМЫ ПОСТАНОВКИ ЗВУКА -- ОПОРНЫЕ ЗВУКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Аннотация: В современной логопедической практике, наряду с поиском инновационных способов коррекции нарушений произносительной стороны речи, отмечается тенденция к вытеснению эффективных традиционных приемов работы за счет выбора преимущественно механического способа постановки звуков. В данной статье речь идет об одном из традиционных приемов преодоления дефектов звукопроизношения - использовании "опорных" звуков.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
17.
| 74.37
Ф 76
Фомичева, Л. В.
Теремок звуков : логопедическое мероприятие для детей 5-6 лет / Фомичева Л. В., Антошина Е. С. // Логопед. - 2022. - № 6. - С. 59-64
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ЗВУКИ
Аннотация: В статье представлено театрализованное логопедическое мероприятие для детей старшего дошкольного возраста по подготовке к обучению грамоте с помощью учебно-методического пособия "Логопедические береты" - зрительных символов гласных и твёрдых согласных звуков.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
18.
|
Кибатьярова, А. А.
Тематическая организация предметно-развивающей среды : [коррекция речевых недостатков детей с ОНР] / А. А. Кибатьярова // Логопед. - 2010. - № 3. - С. 62-63
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- коррекционная работа -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- дошкольники -- предметно-развивающая среда -- звуки -- буквы -- наглядные пособия
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
19.
| 74.37
М 56
Мещерякова, Л. В.
Тема: "Звуки С, СЬ, З, ЗЬ" : (второй период второго года обучения) / Л. В. Мещерякова // Логопед в детском саду. - 2013. - № 4. - С. 43-44.
ББК 74.37
Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление
Дошкольные учреждения--Логопедическая помощь
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- С [ЗВУК] -- СЬ [ЗВУК] -- З [ЗВУК] -- ЗЬ [ЗВУК] -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
20.
| 74.37
К 23
Карибова, Н. И.
Сюжетно-ролевая игра в работе по автоматизации свистящих звуков у детей старшего дошкольного возраста с ТНР / Карибова Н. И. // Логопед в детском саду. - 2022. - N 4. - С. 92-97
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- СВИСТЯЩИЕ ЗВУКИ -- САМОКОНТРОЛЬ -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ОПТЫ РАБОТЫ
Аннотация: Рост числа детей дошкольного возраста с ТНР, с нарушением звукопроизношения. Часто нарушение произношения группы свистящих звуков. Необходимо формировать у детей самоконтроль за речью. Необходимы разнообразные методы и приемы в коррекции нарушений свистящих звуков. Сюжетно-ролевая игра как катализатор коррекционного процесса по устранению нарушений звукопроизношения. Предлагается серия сюжетно-ролевых игр, направленных на автоматизацию свистящих звуков у детей старшего дошкольного возраста с ТНР.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный