Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (8)БД книг на флэш-картах (14)Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Мельникова, И.$<.>
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-16 
1.
74.35
Г 89

    Грошенкова, В. А.
    К вопросу об обучению грамоте школьников с нарушением интеллекта / Грошенкова В. А., Мельникова И. И. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2019. - № 3. - С. 70-74.
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ЧТЕНИЕ -- ПИСЬМО -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В статье раскрываются психолого-педагогические, психолингвистические и лингвистические основы обучения чтению и письму, основные методы обучения, их преломление в специальной методике преподавания русского языка для обучающихся с нарушениями интеллекта.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Мельникова, И. И.

Найти похожие
2.
74.37
К 16

    Грошенкова, В. А.
    Как формируются речевые умения / В. А. Грошенкова, И. И. Мельникова // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 4-8
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ МЕХАНИЗМЫ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ -- ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ РЕЧИ
Аннотация: В статье рассматриваются механизмы овладения речью детьми дошкольного возраста, раскрываются факторы, влияющие на усвоение ребенком родного языка, даются рекомендации родителям и педагогам.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Грошенкова, В. А. \.\; Мельникова, И. И. \.\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
3.
74.35
Г 89

    Грошенкова, В. А.
    Лингвометодические и психологические основы создания связных письменных высказываний обучающимися с нарушениями интеллектуального развития / Грошенкова В. А., Мельникова И. И. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2019. - № 2. - С. 36-44.
ББК 74.35 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ -- ПИСЬМЕННЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ
Аннотация: В статье раскрываются лингводидактические и психолингвистические основы обучения связной письменной речи обучающихся, имеющих нарушения интеллектуального развития. В рамках статьи указываются цели и задачи обучения связным письменным высказываниям на уроках русского языка в коррекционных классах, указываются типичные недостатки сочинений и изложений обучающихся, доказывается необходимость учета основных положений лингвистики и психолингвистики в обучении связным высказываниям обучающихся с нарушением интеллектуального развития.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Мельникова, И. И.

Найти похожие
4.
74.35
Г 89

    Грошенкова, В. А.
    Обучение грамоте младших школьников с ментальными нарушениями / Грошенкова В. А., Мельникова И. И. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2020. - № 2. - С. 76-84
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- БУКВЕННЫЙ МЕТОД -- СЛОГОВОЙ МЕТОД -- МЕТОД ЦЕЛЫХ СЛОВ -- КОМБИНИРОВАННЫЙ МЕТОД -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- МЕНТАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: Авторы статьи анализируют существующие методы обучения грамоте младших школьников, раскрывают их суть в свете преломления через обучение грамоте детей с нарушением интеллекта; обращают внимание на отдельные аспекты обучения первоначальному чтению и письму, предлагают упражнения на определенном этапе работы.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Мельникова, И. И.

Найти похожие
5.
74.37
Г 89

    Грошенкова, В. А.
    Предпосылки к освоению чтения дошкольниками с нарушениями речевого развития / Грошенкова В. А., Мельникова И. И. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 3. - С. 18-28
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЧТЕНИЕ -- СКОРОСТЬ ЧТЕНИЯ -- СОЗНАТЕЛЬНОСТЬ -- БЕГЛОСТЬ ЧТЕНИЯ -- ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ ЧТЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ
Аннотация: В статье представлены методические рекомендации для педагогов и родителей по обучению детей дошкольного и младшего школьного возраста чтению. Авторы предлагают приемы обучения, которые соответствуют современным лингвометодическим основам обучения грамоте.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Мельникова, И. И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
6.
74.37
Г 89

    Грошенкова, В. А.
    Формирование навыка слушания как компонент подготовки ребенка к обучению грамоте / Грошенкова В. А., И. И. Мельникова // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 51-61
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ -- СЛУШАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ
Аннотация: В статье раскрыты методические подходы к обучению ребенка умению слушать как необходимого компонента подготовки его к школьному обучению; приводятся примеры упражнений по по формированию этого навыка, даются рекомендации родителям и педагогам.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Мельникова, И. И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
7.
Шифр: Д5/2012/11
   
Дошкольное воспитание
2012г. N 11
Содержание:
"Путешествие в страну Здоровейка" : Досуг для детей ст. группы с ТНР их их родителей с применением информац.-коммуникац. технологий / М. Лысенко [и др.]. - С.4-9
Алгоритм подготовки и конспект физкультурно-музыкального мероприятия / И. Григорьевых [и др.]. - С.10-14
Э., Дубовец Игры народов Севера : На зим. прогулке / Дубовец Э. - С.15-16
Синельникова, Я. Опасные природные явления: как себя вести : конспект беседы по ОБЖ в ст. группе / Я. Синельникова. - С.17-21
Иванова, И. Неделя игры и игрушки : Сценарий / И. Иванова, В. Поенок, А. Рузаева. - С.22-
Миленко, В. "Мастерская радости" : [прлограмма социализации ст. дошкольников] / В. Миленко, Р. Сазонова. - С.27-30
Клюкина, И. Формирование представлений о времени : Ст. дошк. возраст / И. Клюкина. - С.31-33
Коковенкова, Л. "Эти забавные животные" : [игра по произведениям Е. Чарушина] / Л. Коковенкова, Н. Баюмова. - С.34-35
Курскова, Л. "Волшебница вода" : [праздник] : Ст. дошк. возраст / Л. Курскова. - С.36-38
Клейменова, О. Магия искусства Владислава Ерко : [худож.-иллюстратор дет. кн.] / О. Клейменова. - С.39-43
Миленко, В. Мы дружны с печтаным словом / В. Миленко, О. Фирсова. - С.44-51
Аннаева, М. "Матрешка и Пирамидка против компьютера" : Родит. собр. в форме судеб. заседания / М. Аннаева, С. Гайдаржи. - С.57-60
Радах, А. "Путешествие в солшебную страну" : Семейный досуг [в дет. саду компенсирующего вида] / А. Радах. - С.63-67
Мельникова, И. Система коррекционно-развивающих занятий для работы с гиперактивными детьми 4-6 лет / И. Мельникова. - С.68-75
Ракчеева, Н. Ростовые куклы: играем и учимся / Н. Ракчеева. - С.76-78
Браткова, М. Формирование навыков самообслуживания / М. Браткова. - С.79-84
Левушкина, С. Игры и упражнения в сенсорном развитии / С. Левушкина. - С.85-87
Антипина, Е. "По щучьему велению" : Сказка в 3 действиях / Е. Антипина. - С.92-96
Морозова, И. "Петрушка" : Театрально-игровая деятельность для ст. дошкольников / И. Морозова. - С.97-98
Ремезова, Л. Дошкольники с нарушением зрения: реализация модели коррекционной направленности конструктивной деятельности в условиях специально созданного кабинета конструирования : Кабинет конструировния как эффектив. коррекц.-развивающая среда / Л. Ремезова. - С.99-107
"Дней александровых прекрасное наччало" : история рос. образования. - С.108-115
Писарева, Л. Подготовка дошкольникиа к достижению школьной зрелости в Германии / Л. Писарева. - С.116-121
Николенко, М. Волшебная палочка Феи снов : Новогод. утренник в ст. и подгот. к шк. группах / М. Николенко. - С.122-123
Крючкова, В. "Как Колобок на Новый год гостей приглашал" : Для детей ст. дошк. и мл. шк. возраста / В. Крючкова. - С.124-128
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.
Шифр: Л1/2019/1
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2019г. N 1
Содержание:
Грошенкова В. А. Как формируются речевые умения / В. А. Грошенкова, И. И. Мельникова. - С.4-8
Бахаева Н. П. Система коррекционного воздействия при сенсорной алалии / Бахаева Н. П. - С.9-12
Донецкова М. А. Использование метафорических ассоциативных карт (МАК) в работе учителя-логопеда по развитию устной речи у дошкольников с ОВЗ / Донецкова М. А., Каткова М. В. - С.13-16
Доронина С. Е. Развитие мелкой моторики как средство речевого развития детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях логопедической группы / Доронина С. Е., Еремчева Т. А. - С.17-23
Мозговая Л. В. Современные здоровьесберегающие технологии в работе учителя-логопеда / Мозговая Л. В., Бушнева И. М., Торопыгина А. А. - С.24-28
Малюгина М. Н. Использование форм здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи / Малюгина М. Н., Быховая О. В., Аникина Е. В. - С.29-33
Грошенкова В. А. Дидактические игры и упражнения для детей 5-7 лет по лексической теме "Злаковые культуры. Хлеб" / Грошенкова В. А. - С.34-40
Безбородова Е. В. Развитие фонематического анализа через конструктивную деятельность у лдошкольников с ОВЗ в условиях ФГОС / Безбородова Е. В., Дербушева Е. А. - С.41-46
Лебедева А. В. Преодоление трудностей в овладении предлогами с детьми с ОНР через дидактические игры и упражненя / Лебедева А. В., Шелухина Е. В. - С.47-50
Грошенкова В. А. Формирование навыка слушания как компонент подготовки ребенка к обучению грамоте / Грошенкова В. А., И. И. Мельникова. - С.51-61
Смольнякова О. В. Мандалы как одиниз методов эмоционального развития детей дошкольного возраста / Смольнякова О. В. - С.61-63
Якушева Д. С. Мнемотехника в развитии речи детей старшего дошкольного возраста / Якушева Д. С. - С.64-67
Бакина И. Н. Дидактические игры по развитию речи на сонове дидактического полотна "Семья" для дошкольников с ОВЗ / Бакина И. Н., Геровская Н. В., Колосова Н. А. - С.67-70
Столярова Е. В. Рычать? А как рычать? / Столярова Е. В. - С.71-73
Шихотарова М. Ю. Криотерапия в работе с детьми и подростками с нарушениями речи / Шихотарова М. Ю. - С.74-76
Епифанова О. В. Аудиогид по логопедическому кабинету / Епифанова О. В., Соколовская Н. В. - С.77-82
Гаршина О. В. Мастер-класс по формированию произносительных навыков у дошкольников с нарушениями речи "Путешествие по стране правильной речи" / Гаршина О. В. - С.83-86
Иванова И. В. Консмпект НОД в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи "Путешествие в математический мир" / Иванова И. В. - С.87-91
Клочко Р. В. Конспект фронтальной НОД по обучению связной речи "Заюшкина избушка" с использованием технологии ТРИЗ / Клочко Р. В. - С.92-96
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
74.100.58
М 48

    Мельникова, И. В.
    Игра "Искалочка" / И. В. Мельникова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 6. - С. 64-65
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ТАКТИЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ
Аннотация: Игра "Искалочка" способствует сенсорному развитию, развивает тактильное восприятие, мелкую моторику.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
10.


    Мельникова, И. В.
    Программа коррекционно-развивающих занятий с гиперактивными детьми / И. В. Мельникова // Вестник Психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2011. - № 4. - С. 50-65. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.48 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- ПРОГРАММА ИГРОВАЯ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ

Держатели документа:
АКУНБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 1-10    11-16 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 18.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 51248 1236
Электронный каталог АКСБ8748770
Ретро до 2005 года2417380
Аналитика348031142
БД периодических изданий7653
БД книг на флэш-картах3907450
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1195270
БД «ПРОФЕССИЯ»8863
По видам поиска
Стандартный 68 47
Расширенный 3 3
Профессиональный 3 3
Cловарь 27 5
Тематический навигатор 3 3
Показано результатов поиска 35590 -
Число посетителей
Всего - 1236
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)