Поисковый запрос: <.>K=ПЕДАГОГИ<.> |
Общее количество найденных документов : 778
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
#Уникальные_Мы / Олеся Головкова, Наталья Калиткина, Ирина Рылькова [и др.] // Обруч. - 2022. - N 4. - С. 8-9
ББК 74.100
Рубрики: ВОРОНЕЖСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Педагоги из Воронежской области гармонично интегрировали тему культурного наследия в реальную практику работы с детьми, а занчит, совершенно особым образом синтезировали образовательный процесс. Все воспитательные задачи духовно-нравственного развития решаются путем совместного проживания, подготовки и проведения мероприятий.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
| 88.4
А 13
Абаскалова, Н. П.
Причины развития синдрома эмоционального выгорания в профессиональной деятельности педагога / Н. П. Абаскалова // Здоровьесберегающее образование. - 2010. - № 6. - С. 9-14
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
СИНДРОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИ
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
| 74.102
А 16
Абрамович, А. А.
Развитие речи и формирование эмоционально-личностной сферы у старших дошкольников: взаимодействие педагогов ДОУ / А. А. Абрамович, О. В. Токарева, И. И. Верховцева // Современный детский сад. - 2014. - № 3. - С. 48-50
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ СФЕРА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Токарева, О. В.; Верховцева, И. И.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
|
Абуталипова, Э. Н.
Успейте сказать "благодарю" своим педагогам! : [интервью с зав. кафедрой коррекц. педагогики Ин-та развития образования Башкортостана] / Э. Н. Абуталипова ; беседовала С. Ю. Танцюра // Логопед. - 2014. - № 2. - С. 6-13
ББК 74.3р
Рубрики: РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ЛОГОПЕДЫ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
| 60.993.3-356
А 19
Аверина, Марина.
"О журналистике даже не грезила..." / М. Аверина ; вопросы задавал Ярослав Пичугин // В едином строю. - 2022. - № 4. - С. 20-21
ББК 60.993.3-356 + 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО СЛУХУ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ГЛУХИЕ ЖУРНАЛИСТЫ -- ГЛУХИЕ ПЕДАГОГИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
Аннотация: М. Аверина - педагог и журналист. Окончила МПГУ и много лет работала в школе для глухих детей, занималась журналистикой в МГО ВОГ, работала в РЦ "Ремесла".
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
6.
| 88.4
А 23
Агафонова, С. И.
Психологическая игра для взрослых / И. С. Агафонова, С. А. Петрушина // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 6. - С. 52-54
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ВЗРОСЛЫЕ -- ПЕДАГОГИ -- АКТИВАЦИЯ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Петрушина, С. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 51.1(2),0
А 37
Айзман, Р. И.
Здоровье обучающихся и педагогов - ключевая задача современной системы образования / Р. И. Айзман // Здоровьесберегающее образование. - 2014. - № 2. - С. 83-87
ББК 51.1(2),0
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ -- ЭЛЕКТРОННЫЙ ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ -- ОБУЧАЮЩИЕСЯ -- ПЕДАГОГИ -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 88.4
А 44
Акулинина, Ю. Н.
Профилактика профессионального "выгорания" специалистов социальной сферы / Ю. Н. Акулинина // Социальная педагогика. - 2013. - № 5. - С. 94-102.
ББК 88.4
Рубрики: Социальные педагоги--Профессиональное выгорание--Профилактика
Профессиональное выгорание--Профилактика
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛИСТЫ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- СИНДРОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
9.
| 60.991-01
А 44
Акулинина, Ю. Н.
Социально-реабилитационный центр "Подросток": организация помощи семье и детям / Ю. Н. Акулинина // Социальная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 95-101.
ББК 60.991-01
Рубрики: Подростки "группы риска"--Реабилитация социальная
Социальные педагоги--Методика работы с детьми группы риска
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- ТРУДНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИ -- ДЕВИАНТНЫЕ ПОДРОСТКИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
10.
|
Алейникова, С.А..
Отношение педагогов и родителей к интегрированному обучению детей с нарушенным слухом / С.А. Алейникова, Маркович М.М., Шматко Н.Д. // Дефектология. - 2005. - № 5. - С. 19-30 : ил
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ПЕДАГОГИ
Аннотация: В статье обобщаются результаты исследования отношения педагогов массовых, комбинированных и специальных учреждений, а также родителей детей с нормальным и нарушенным слухом к интегрированному обучению
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
М.М., Маркович; Н.Д., Шматко
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный