Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (18)БД «ПРОФЕССИЯ» (6)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=РАС<.>
Общее количество найденных документов : 494
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
Шифр: Ж1/2019/3
   Журнал
Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения
2019г. N 3
Содержание:
Иванова, М. Право на счастье / М. Иванова ; беседовала М. Соловьева. - С.6-13
Иванина-Кучерова, А. Символ добра, или Правздник Белого цветка / А. Иванина-Кучерова. - С.20-23
Многофункциональный вертикализатор ОС-220. - С.24-26
Яковец, Е. Страна детства : [Евпаторийский детский клинический санаторий] / Е. Яковец. - С.28-29
Агафонова, И. Движение вверх / И. Агафонова ; беседовала Р. Дорожкина. - С.30-33
Улучшение качества жизни детей с РАС после лечения по методу Козявкина / Козявкин В. И. [и др.]. - С.34-37
Сукманов, В. В. Здесь становятся мастерами / В. В. Сукманов ; беседовала М. Соловьева. - С.38-42
Героева, А. Все о скандинавской ходьбе / А. Героева. - С.43-44
Галанов, Д. В. Скандинавская ходьба и ДЦП / Д. В. Галанов. - С.45
Бердник, Ю. Главное - не сдаваться! / Ю. Бердник. - С.46-50
Практика, проверенная временем. - С.52-53
Павлик, О. Олеся Павлик: Каким человеком быть: добрым и счастливым или злым и несччастным - выбор только за вами / О. Павлик. - С.60-63
Шевелева, Д. Е. Как сказать, ели нарушена речь: вводим замещающие средства общения / Д. Е. Шевелева. - С.64-66
Баркар, И. Я знаю, что могу летать / И. Баркар ; беседовала М. Селихова. - С.67-69
Молчанова, Л. Юридическая консультация : [о компенсации оплаты проезда в СКУ, об изменениях правил признания лица инвалидом, о ведомственном переподчинении Центра реабилитации "Царицино" для взрослых инвалидов с ДЦП в Москве, о предоставлении жилья инвалидам, проживающим в стационарных учреждениях соцзащиты, и сопровождаемом проживании инвалидов, о реформе ПНИ] / Л. Молчанова. - С.70-74
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
2.
Шифр: В1/2021/7
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2021г. N 7
Содержание:
Царев, Андрей Михайлович. Система оценки достижения ожидаемых результатов образования обучающихся по СИПР (Часть 2) / А. М. Царев. - С.7-18
Айвазян, Екатерина Борисовна. Оценка образовательного потенциала слепого ребенка как ориентир для выбора варианта АООП НОО (Часть 2) / Е. Б. Айвазян. - С.19-28
Шаркунова, Юлия Владимировна. Результаты апробации комплексной коррекционно-развивающей программы "Растем вместе!" для детей с РАС дошкольного возраста / Ю. В. Шаркунова, М. В. Степанова. - С.29-38
Петрова, Екатерина Александровна. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра в образовательной организации / Е. А. Петрова. - С.39-51
Оразбекова, Нинель Юльевна. Социальная адаптация незрячих учащихся на основе разработки индивидуального маршрута и формирования поведенческих норм в местах общественного питания / Н. Ю. Оразбекова, Т. В. Рагузина, Е. В. Салкимбаева. - С.52-61
Индннбаум, Елена Леонидовна. Экспресс-диагностика психоречевого развития дошкольников в подготовительной группе / Е. Л. Индннбаум, И. Ю. Мурашова. - С.62-71
Абкович, Алла Яковлевна. Современные представления о детях с нарушениями опорно-двигательного аппарата (к юбилею И. Ю. Левченко) / А. Я. Абкович. - С.73-75
Поршняков, Вячеслав. Футбол - школа жизни / В. Поршняков. - С.76-77
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.
74.39
С 60

    Солоед, К.
    Terra incognita [Электронное издание] / К. Солоед // Здоровье детей. - 2016. - № 2. - С. 38-43.
ББК 74.39
Рубрики: Аспергера синдром
   Аутизм у детей--Психологические исследования
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СИНДРОМ АСПЕРГЕРА -- ВЫСОКОФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АУТИЗМ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ДИАГНОСТИКА -- СОЦИАЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
Аннотация: Что отличает детей с высокофункциональным аутизмом и синдромом Аспергера? С какими трудностями сталкиваются ребята с этими нарушениями в младших классах? Как определить наличие у своих учеников подобных заболеваний? Как поддержать таких детей? Обо всем этом говорится в статье.

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
4.
74.39
Ш 42

    Шелестова, Г.
    Мосты взаимопонимания [Электронное издание] : организация работы со школьниками, имеющими РАС / Г. Шелестова // Здоровье детей. - 2016. - № 2. - С. 46-48.
ББК 74.39
Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
5.
74.39
М 80

    Морозов, С.
    Образование детей с РАС: опыт и перспективы [Электронное издание] / С. Морозов, Т. Морозова. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2015. - № 10. - С. 38-42.
ББК 74.39
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- КОМПЛЕКСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ


Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Морозова, Т.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
6.
74.3
Р 36

   
    Рекомендации для руководителей ОО по созданию специальных образовательных условия для детей с ОВЗ [Электронное издание] : [дети с нарушениями ОДА и с нарушениями зрения]. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2014. - № 10. - С. 46-50 ; . - 2014. - № 12. - С. 42-48. ; . - 2014. - № 12. - С. 42-48
ББК 74.3 + Т74.332
Рубрики: Дети-инвалиды --Инклюзивное образование
   Инклюзивное образование
   Дети-инвалиды--Обучение в общеобразовательном классе
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- АДАПТАЦИЯ -- АДАПТИРОВАННАЯ СРЕДА -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА


Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
7.
74.39
К 26

    Карпенкова, И.
    Не говорит. Но пишет [Электронное издание] : [РАС] / И. Карпенкова // Здоровье детей. - 2015. - № 7/8. - С. 42-44.
ББК 74.39
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение письму--Использование компьютеров
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ПОДДЕРЖИВАЮЩАЯ КОММУНИКАЦИЯ


Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
8.


    Никольская, Ольга Сергеевна.
    Специфические образовательные потребности младших школьников с расстройствами аутистического спектра / О. С. Никольская, И. А. Костин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 3. - С. 43-49.
ББК 74.39
Рубрики: Федеральный государственный образовательный стандарт--ФГОС--НОО
   Инклюзия
   Особые образовательные потребности
   Школьники с аутизмом
   Коррекционная помощь
   Совместная деятельность
   Индивидуальный аффективный опыт
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ИНКЛЮЗИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ -- СОВМЕСТНАЯ ОСМЫСЛЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ АФФЕКТИВНЫЙ ОПЫТ
Аннотация: В статье раскрыты условия эффективного инклюзивного обучения младших школьников с РАС в начальной школе. Важнейшими ее условиями названы учет особых образовательных потребностей детей и оказание специализированной психолого-педагогической коррекционной помощи во всех вариантах ФГОС. Особый акцент делается на необходимости проведения такой работы в форме совместной осмысленной деятельности взрослого и аутичного ребенка.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Костин, Игорь Анатольевич
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
9.
74.39
П 43

    Погодицкая, Л. Н.
    Социальная история в работе с детьми с РАС / Погодицкая Л. Н. // Логопед. - 2023. - N 4. - С. 101-104
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫЕ НАВЫКИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ИСТОРИИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ОБУЧЕНИЕ БЫТОВЫМ НАВЫКАМ
Аннотация: В статье рассматривается вопрос использования социальных историй для формирования социально-бытовых навыков у детей с расстройствами аутистического спектра. Представлены формы социальных историй с учетом разных возможностей детей, предлагается алгоритм работы над конкретной социальной историей.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
10.


    Лаврентьева, Н. Б.
    Создание "личного букваря" как метод коррекционно-развивающего обучения детей с РАС / Н. Б. Лаврентьева, М. М. Либлинг // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 3. - С. 50-60.
ББК 74.39
Рубрики: Дети с аутизмом
   Расстройства аутистического спектра--РАС
   Осмысленные навыки
   Личностный смысл
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- "ЛИЧНЫЙ БУКВАРЬ" (АВТ. МЕТОДИКА) -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ОСМЫСЛЕННЫЕ НАВЫКИ -- АУТИЗМ -- ЛИЧНОСТНЫЙ СМЫСЛ -- ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Представлен метод обучения чтению детей с РАС - создание "личного букваря", учитывающего особые образовательные потребности аутичных детей и позволяющий научить их читать осмысленно.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Либлинг, Мария Михайловна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 18.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 102702 1480
Электронный каталог АКСБ196641030
Ретро до 2005 года5332610
Аналитика652371366
БД периодических изданий229140
БД книг на флэш-картах9168706
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС2731483
БД «ПРОФЕССИЯ»312174
По видам поиска
Стандартный 123 91
Расширенный 3 3
Профессиональный 3 3
Cловарь 41 6
Тематический навигатор 3 3
Показано результатов поиска 74345 -
Число посетителей
Всего - 1480
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)